【公开课】人居与环境——诗意的栖居+教学设计-高中美术人美版（2019）美术鉴赏.docx

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1、人居与环境诗意的栖居 教学设计教学目标1.从古人的居住智慧角度出发，以技术、艺术和思想三个递进的层次诠释与确认传统建筑在城镇化进程中所具有的保存价值，阐明如何协调中国当前城市发展与古建筑保护的关系，给出具体措施与建议，并佐以例证。2.讲述现状，引发思考。从古人的居住智慧角度出发，明确技术一一艺术一一思想三个递进的层次，明确传统建筑在城镇化进程中仍有保存的价值。以周庄水乡古镇为例，探究如何有效协调中国当代城镇发展与古建筑保护的关系。以菊儿胡同新四合院和文村改造为例，阐明和谐的现代人据环境应有的样子。3.对中国传统建筑的优势进行了解，对其进行合理有效的积极保护，在当代城镇化进程中建构人、城市和自然

2、的和谐关系，保有我国人居的经典文化符号，在面向未来的可持续发展中守护我国的精神文化家园，显得格外重要且意义深远。过去、现在与未来一脉相承，休戚与共。在对历史的接纳、立足当代进行反思和对未来的展望中，文化自信由此生成。教学内容教学重点:从古人的居住智慧角度出发，明确传统建筑在城镇化进程中所具有的保存价值，以及如何协调中国当前城市发展与古建筑保护的关系。教学难点:在协调我国当前城市发展与古建筑保护的过程中，如何因地制宜进行合理保护。在营造和谐的现代人居环境的过程中，如何建设具有自己民族特点的诗意家园。教学过程一、引入：1、介绍传统建筑的现状2、提出问题：传统建筑在城市化进程中，还有保存的价值么？二

3、、层层递进：解读传统建筑与传统文化之间的关系1、技术之巧这是我国的木构建筑。凭借传统建筑中的椎卯连接、木柱承重、立柱位于高出地表的石座之上等工艺技术，屹立千百年而不倒。深宅大院凭借房高、墙厚、通风好；土坯、窑洞、地坑院火炕则凭借泥土结构保温隔热成为冬暖夏凉的调温能手；马头墙的设计和水缸的广泛放置，有效阻断火势，保护生命财产安全；门栓和门锁在防盗技巧上的优势。这些都体现出我国传统建筑的因地制宜与技术之巧。2、艺术之美技术满足实用需求，艺术满足审美需要。无论是古朴醇厚的北京四合院，还是饱满圆融的客家土楼，无论是精致秀美的苏州园林，还是洁净素雅的皖南民居，无一不在展现令人称奇的建筑工艺之上，表达个性

4、丰富的审美诉求。各式大门、门墩门环、斗拱飞檐、屋顶墙脊，乃至各类雕梁画栋，都充满中式审美情愫，令人称奇。3、思想之深唐代诗人刘禹锡在担任和州刺史时建设居室，称为“陋室”，并著有名短篇陋室铭，流传至今。此外，南阳有诸葛庐，西蜀有子云亭。中国古人讲求“自然”，人们亲山近水，与自然交流，与环境相融，安居的精神追求在中国人的思想中始终占据着非常重要的地位。三、通过举例解说城市发展与古建筑之间的协调方式1、弗洛伦萨1982年，意大利佛罗伦萨精美绝伦的古建筑和保存完好的历史街区被列入世界遗产名录。从巴黎城市轴线的延伸与新区建设上看，巴黎城的改造工作重新规划并开辟了宽敞笔直的道路系统，使这个中世纪的核心城市

5、能够做到四通八达。由于中西方传统建筑材料、空间搭建、社会功用等不同，导致保护风格也不尽相同，但对人类共同的文化遗产进行积极保护却是共识。我国对此同样不遗余力。2、周庄水乡览过周庄水乡古镇的同学想必并不陌生。在这里，江南水乡的宁静优雅与兴盛繁华的商业气息相互渗透，条条水巷与片片民居形成独有的意趣。由此可见,所谓保护，并不是对古建筑进行博物馆式的冻结保护，而是一种传承中的发展。四、总结并留下思考传统建筑与传统文化之间的关系技术之巧、艺术之美、思想之深传统建筑与现代生活的矛盾l 古建筑的保护与改造再利用略显表面化l 古建筑保护对历史文化街区的忽视l 在古建筑消防方面措施不足如何正确保护传统建筑l 对

6、建筑群首先要鉴定，对其空间演变以及它的考古的、历史的、建筑的、技术的各种资料要进行整体分析。l 若建筑群存在不同历史时期的要素，要把这些时期都显示出来。l 要预防过量旅游对建筑群造成的破坏，避免各种污染。l 在保护修缮的同时，要采取恢复生命力的行动，使它们能长期存在下去。我们本课程的学习到此结束，希望大家从今天的学习中，可以感受到传统建筑之美，理解传统建筑与传统文件之间的关系，未来为保护传统建筑做出更多贡献。教学反思在课堂教学中，进行较多的图片案例展示及建筑的举例。可以适当地再加一些学生思考，学生提前调研的环节，体现学生的课堂主体性，激发他们的学习兴趣，调动学生主动学习的积极性。 学科网（北京）股份有限公司