【真题】2020—2021学年度第一学期六年级语文期末试卷（原卷板）.docx

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1、2020-2021学年度第一学期六年级语文期末试卷（满分100分）题号一二四总分得分第一部分基础知识与积累运用（22分）1 .读拼音,写字词。（10分）站在烈士群雕前，ningshi （）若一尊尊shouxue （）而又kang kai （）的身叩躯，触摸着一张张或 zhudng lieMomM （）,或 weifSnngHn Hn （）,或深情tdo zui （）的脸庞，一种敬佩之情zhou nin （）而起。他们是共和国yo Idn（）的守护者，他们是真正的英雄！2 .下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）。（2分）A.退（tui）化哂（pu）乳挖姻(jue)隐蔽（bi）B.垂（

2、chui）直线(qian)海宽段(cMng)水柱(zhu)C.呼(fil)吸喷场(qikui)管(fcng)利立即（jf）D.追悼(dao)爱胡(ffi)转（zhun）圈怒号(hdo)3.下列词语中书写完全正确的一组是（)o (2 分)A.斩钉节铁热血沸腾惊天动地粉身碎骨B.排山倒海别出心裁大步流星暴露无遗C.跌跌撞撞自作自受一望无际心惊肉跳D.行云流水轻歌慢舞栩栩如生余音绕梁4.老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。下面理解最恰当的 是（）（2分）A.老汉石见人群这样乱，很不高兴，冷酷得像座山。B.面时乱哄哄的人群，老汉冷静、威严，他是人们获得生还的希望的靠山。C.

3、老汉面对乱哄哄的人群，在冷静思考该如何。D.老汉是村里的老支书，长期以来的工作使他在村里有很高的威信。5 .有人拟了一副对联，上联取材于西游记，下联取材于水浒传。请你根据上联，“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”，选择与之对应的最为恰当的下联是（）（2分）A.棋差一着，青面兽痛失生辰纲B.惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊C.路见不平，鲁提辖拳打镇关西D.报仇雪恨，莽李逵泄愤山神庙6 .下列句子中没有语病的一句是（）（2分）A.老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四左右。B.是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。C.中学生是培养健康情操的重要阶段。D.同学们修改自己的作文时，定要注意找出并改正作文中

4、的错别字。7 .“你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄傲自大的资本”。给这句话选择恰当的关联词是 （）（2 分）A.因为所以B.即使也C.无论也D.如果就第二部分古诗文知识积累与运用（每空1分，错一字。分，共18分）8 .故人具鸡黍，。绿树村边合，。9 .九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。,o10 .千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。, O11 .采菊东篱下，.：让我们感受到陶渊明悠闲自得的心境和对宁静自 由的田区生活的热爱。12 .“锤子期死，伯牙破琴绝弦，, 此句出自上，由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作，常用 比喻知音难觅。唐代诗人李白在月夜听卢子顺弹琴曾写到“钝期久已没，。”13 .

5、茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。, = 最后两句诗运用了 的修辞手法，我想起了其他古诗里这样的诗句, 。第三部分 课内外阅读理解与感悟（30分）（一）课内知识（每空1分，共5分）14 .读书，是生命最美的姿态，从这一册书中，我认识了 的桑娜，的郝副营长，的老党支部书记。（3分）15 .二十世纪三十年代初，批文人曾编造谣言，讽刺鲁迅对其幼子的慈父之爱。于是，鲁迅在答 客消中写道：“，。”（2分）（二）课外知识。（每空1分，共3分）16 .复活一书的作者是（）A.泰戈尔B.纪伯伦C.列夫托尔斯泰D.普希金17 .爱的教育是意大利作家亚米契斯的 小说，书中的主人公安利柯是一个 的孩子。（三）非连续性

6、文本阅读。（每空1分，共5分）下面是一幅图书广告宣传画，观察画面，完成填空100与精品75%价格特价版每套小学生阅读文库让读书走进人生让人生飘进书香期少年儿童出版社18 .这则广告介绍的书名是。（1分）19 .出版社编写这套书的用意是：（）。（I分）20 . 100与精品说明这套书（）；75%价格说明这套书（）。两个意思用一个成语概括就是（）。（3分）（四）阅读好的故事片段，回答问题。（7分）（1）灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多：石油又不是老牌，牛熏得灯罩很昏暗。 鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。（2）我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着初学记的手搁在膝睬上。（3）我

7、在蒙胧中，看见一个好的故事。（4）这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万 颗流星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。（5）我仿佛记得曾坐船经过山阴道，两岸边的乌杓，新禾，野花，鸣，狗，丛树和桔树， 茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，莪笠，天，云，竹都倒影在 澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸 影诸物：无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘 都参差如复云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。21 .因本文写于中国现代文学的早期，有的词语现在已无此

8、说法，文中“石油”是指;“蒙胧” 一词现在写作 o （ 2分）22 .文中开头写“昏沉的夜”，营造出一种昏沉、悲凉的氛用，从中可以感受到作者的情绪：后面描写美丽，幽雅，有趣的梦境，反映出作者 的心境。这种写作方法我们称为 o这种写作方法的好处是o （3+2=5 分）（五）阅读星光（有删改），回答问题。（10分）（1）童年已成过眼云烟，回忆起来，只是一片迷用（A.wang B.mdng）,但我永忘不 了童年时候，依佟（A.wci B.wci）在母亲的身边的情,唉，童年的回忆中，母亲的怀 里.，似乎还有许多过光，一眨一眨地在闪季（A.sud B.shud）呢！（2）第一次知道星星的名字，是在家乡拓

9、庭院里，菜瓜花棚下，母亲的膝上。记忆中， 月光像水中的冰块，了一地幽凉；星光在微风 的花丛间，忽明忽灭，,好似含羞的 眼睛；稀疏的花叶，在母亲的脸上、身上。回忆中，那是一幅不曾褪（A.tul B.dui）色的图案啊！(3) “妈妈，我要那星星，我要那星星玩。”(4)多少个夜晚，多少次的愿望，我指着那顶上的星星向妈妈说。但是妈妈总是轻轻地 拍着我，笑着说道：“只要你长大，要摘几颗就有几颗了。星星是仙女的眼泪变的，谁也不 能帮你摘，一摘就碎了。”(5)今晚的星光还是昨夜的星光，星光明灭中，我不知不觉的，已经由母亲的膝上爬下 来，背着书包上学校了。(6)学校离家很远，每次放学回家，常常一是黄昏，或者

10、黑夜。一路上尽是不知名的树， 和高过人头的青纱帐。每到夏天的晚上，树丛间，青纱怅里都有萤火虫来往穿梭着。我第一 次看到它以为是星星，便放下书包，追呀追的，要抓一只萤火虫回家，告诉母亲，说我已经 抓到星星了。(7)但抓到萤火虫时，已经在树丛间迷了路，我找不到出口怕了，便放声大哭。母亲和 家里人打着手电筒来寻我，不知道是谁，找到我时，就是一巴掌，亏得母亲赶过来抱住我(8)回到家时，我悄悄地跟母亲说：“妈妈，我抓到一颗星星了！ ”(9)拿给母亲看时，萤火虫已死在我捏紧的手里，母亲紧抱住我，没说什么。但我看到 母亲含在眼内的泪光，那么晶莹，那么清澈，我捏了一滴，但马上碎了。(10) “妈妈，你的眼泪像

11、星星哩！(11)妈妈笑了，笑容渐渐犷大。我沐浴在微笑的漩涡里，忘了留住童年，也忘了留住 母亲的青春。等到母亲的鬓丝渐渐变成银白，我才恍然惊觉，我已经得到了很多，也失.落了 很多了！(12)现在我已经长大了。但是，妈妈！我怎么还摘不到星光呢！23 .选择加点字正确的读音。(2分)24 .选择最恰当的词语的序号填在句中的空格内。(3分)(1)月光像水中的冰块，了一地幽淙。(A、泻 B、洒 C、铺)(2)星光在微风 的花丛间，忽明忽灭，好似含羞的眼睛。(A、吹拂B、吹动C、浮动)(3)稀疏的花叶，在母亲的脸上、身上。(A、射B、投C、映)25 .文章最后说“妈妈！我怎么还摘不到星光呢”，作用是.o (2分) 26.本文以星光为题有何含义。(3分)第四部分习作表达(30分)请以让生活更美好为题进行习作。先把题目补充完整。写之前想一想它是 怎么影响你的生活的，为什么让你觉得生活更美好的。写的时候注意把具体事例写清楚，注 意做到中心明确、语句通顺、详略得当，正确使用标点符号，不写错别字。能适当运用平时 学到的表达方法就更棒。字数550字左右。