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1、助理企业培训师练习题库1、培训评估是依据培训的（）和要求，从培训项目中收集信息和数据，运用 一定的评估指标和方法，以判断培训的价值和质量的过程。P126A、策略B、目的C、含义D、技巧答案：B2、培训评估基础性工作的具体内容有（）。下125A、建立合理评估制度B、按照已确立的评估技术标准和工作方案要求实施某项评估工作C、建立持续性的评估制度D、树立正确的评估观念答案：B3、（）是教学活动中学科内容的体现，也是教师从事教学工作、学生进行相 关学科内容学习时所用的材料的总和。下89A、教具B、资料C、教材D、教科书答案：C4、以下不属于培训班前期准备工作的是（）下P103A、培训师筛选B、培训时间

2、安排C、场地筛选D、经费预算答案：B5、在项目开发信息材料的提炼与使用时,应注意（）。A、适当夸张B、注意描写C、形成经验材料D、可以进行拔高答案：C6、职业化包含多种层次的内容，其核心是（）。A、职业化理念A、评估程度B、评估过程控制C、评估尺度D、评估制度及专家素质答案：C50、培训评估是依据（）收集相关信息和数据，运用一定的评估指标和方法, 以判断培训的价值和质量的过程。P126A、课程的目的和要求B、项目的目标和要求C、培训的目的和要求D、社会需求的目的和要求答案：C51、室内培训游戏是通过室内组织学员做具有一定目的的游戏,然后在培训 师的带领下进行（）。下107A、分析、总结B、座谈

3、、研究C、座谈、讨论D、探讨、分析答案：A52、企业培训教学管理的（）系统包括教学场所和教学设施两大方面。A、支持B、物质C、人员D、组织答案：D53、科学的培训工作过程是（）。P131A、培训需求分析-制定培训计划-实施培训|一一考核评估-反馈和总结 提高B、制定培训计划-实施培训|一一考核评估-一反馈和总结提高C、制定培训计戈卜一培训需求分析-实施培训-考核评估-一反馈和总 结提高D、实施培训上一培训需求分析-考核评估-反馈和总结提高答案：A54、关于直接传授式培训特点描述正确的是（）。下105A、培训师当面向学员讲授知识和技能B、培训目的C、学员参与模拟训练活动D、教材灵活多变答案：A5

4、5、培训师首先应对国际职业标准有一定的了解,按此标准去()。A、辅导B、讲课C、备课D、选用教材答案：D56、企业培训教学的()特点决定培训必须突出动手操作能力的训练。A、灵活性B、多样性C、确定性D、实践性答案：D57、培训质量管理工作是通过对()的控制，保证培训质量的所有活动。下 158A、培训目标B、培训过程C、工作效率D、工作氛围答案：B58、()是研究市场经济制度中的劳动力市场现象以及劳动力市场运行规律 的科学。A、劳动经济学B、劳动管理学C、管理学D、劳动市场学答案：A59、培训课程开发的依据是()。下70A、培训项目实施计划中的培训目的、目标B、课程教学大纲C、教材选定和编制D、

5、培训项目中的各项要求答案：A60、（）是信息搜集、积累的一种方法。A、有针对性地搜集B、查阅资料C、经验交流D、调查研究答案：A61、职业培训教材编写需要体现的特点是（）。A、滞后性B、理论性C、稳定性D、直观性答案：D62、以下不属于班组工作制度的具体内容是（）。A、生产管理B、安全管理C、培训计划D、操作工艺答案：C63、岗位职务描述中的观察法主要依赖于观察者的（）。下8A、知觉准确度B、问题分析能力C、学历文化程度D、数字统计能力答案：A64、属于企业员工群体专业素质指标的是（）。下39A、事业心、责任感B、专业技术结构C、职业资格水平D、大公无私答案：B65、关于培训教材与培训课程关系

6、的表述，正确的是（）。下91A、培训教材是根据培训课程改编的B、培训教材是培训课程内容和形式的具体化C、培训教材是培训课程的基础D、培训教材是培训课程的文字表达答案：B66、（）是构成一个员工全部工作任务和责任的集合。下P15A、工作B、岗位C、责任D、职业答案：B67、柯氏培训评估模型常见的误区之一是（）下P152小帖土A、该评估模型适用于所有场合B、该评估模型作用仅能发挥在反映层和学习层C、该评估模型作用仅能发挥在行为层和反应层D、该评估模型作用仅能发挥在反应层、学习层和成果层答案：B68、遵循培训评估客观性原则，要（）评价对象全貌。下128A、科学、准确、真实的反映B、认真C、按评估标准

7、D、按评估流程答案：A69、培训教材开发的信息资料，包括与职业教学内容相关的一些理论、经济、 技术、方法和（）下P95A、最新研究成果B、成果C、专业结构D、实践答案：A70、信息搜集是培训教材开发最基本的基础性工作,有效的信息搜集应坚持（）、与培训目标相符的原则、实事求是的原则、系统性原则。P97A、前瞻性原则B、理论联系实际原则C、经济适用原则D、多样性原则答案：C71、职业道德守则可以增强培训师的（）和创新意识,不断提高管理和教学水 平。上17A、服务意识B、守法意识C、责任意识D、管理意识答案：A72、培训项目开发基础性台账的建立包括:建立基本素材台账、（）和建立 相关新信息台账。P5

8、8A、建立生产流程台账B、建立生产设备基本台账C、建立收支情况台账D、建立员工基本素质台账答案：D73、职业培训教材要充分体现（）的特点。A、参观B、教学C、训练D、职业培训教学活动答案：D74、培训评估系统性原则，要求对培训的评估必须依据（）。下130A、评估流程B、整体功能最佳理论C、评估标准D、系统论的理论指导答案：D75、视觉媒体教材的内容形式有书籍、（）等P90A、唱片B、文字材料、照片I、牙i曰D、模型、实物、广播实景答案：B76、常用搜集信息的方法有:观察法、询问法、问卷法、量表法、（）和交 换法。下P95A、面试法B、检索法C、考试法D、调查法答案：B77、拓展训练也叫（），其

9、实都可以称之为体验式培训。上143A、参与式培训B、户外锻炼C、户外培训D、拓展培训答案：D78、根据职业的定义以及所具有的基本要素,可以概括出职业的三大特征: 社会性特征、（）、技能型特征。P17A、检验性特征B、适应性特征C、配合性特征D、经济型特征答案：D79、教学整体计划和教案撰写情况是评估培训师（）的一个重要方面。A、科研水平B、组织性C、工作态度D、纪律性答案：C80、岗位是构成劳动者全部工作任务和责任的（）。下15A、场所B、职位C、集合D、载体答案：C81、培训项目由多个要件组成，其中（）是主要的核心内容。下66A、教学评估B、课程开发C、课程目标D、项目实施答案：B82、（）

10、是指一切课程开发的前期准备，以及中期、后期服务性工作的总和。 下P70A、课程开发的基础性工作B、培训课程开发的基本环节C、培训课程开发的基础性工作D、课程开发的基本顺序答案：C83、拓展训练个人项目所遵循的原则是（）上P147A、磨练个性，锻炼毅力B、是个体体验独自克服困难，获得成功的感受C、心理挑战最大，体能冒险最小D、注重提高个人独立应变能力答案：C84、结果层评估是以培训组织单位和用人单位为评估主体的（）评估。A、形成性B、开始性C、终结性D、中间性答案：C85、（）是为提高就业能力、岗位工作能力和岗位转换能力而对劳动者实施 的有计划、有系统的培养和训练活动。P109A、课程开发B、企

11、业培训教学C、项目开发D、职业资格培训答案：B86、要发挥培训评估促进职业培训I,提高社会科学技术水平的重要作用，就 必须使得（）下P127A、评估要客观准确B、评估要以社会需求为导向C、评估信息追踪科学技术的发展D、评估标准与现有需求保持适度超前答案：D87、无论是学科性课程的评价,还是培训课程的评价,都有（）和终结性评价 的要求。P65A、中间性B、初始性C、过程性D、开始性答案：C88、以下属于培训评估基础性工作的具体内容的是（）。下125A、强调评估工作纪律B、树立正确的评估观念C、对搜集的相关信息、资料进行整理D、补充完善评估标准答案：C89、反应层评估是重要的,学员对培训的反应可以

12、为我们提供极有价值的意 见反馈，其中一个方面是（）。下142A、可以知道学员对培训的要求B、可以让我们对培训做出评估C、可以鉴定培训D、可以为我们提供意见答案：B90、（）是培训质量管理的基本原则。下169A、客观性原则B、社会需求原则C、培训责任的原则D、需求至上的原则答案：D91、灵活教学制是指（）和教学形式的多样性。下111A、培训学员的多样性B、监视工程项目的每个环节C、控制规范和标准D、培训教学场所的多样性答案：D92、学习型组织强调工作学习化,把工作过程看成是学习过程,在工作过程 中（）。上165A、注意总结和理性学习B、强调回顾和反思C、注意总结和反思性学习D、强调总结和反思答案

13、：C93、目前培训教学活动的组织形式中，最主要、最传统的教学方式是（）下 P105A、直接传授式教学B、按例式教学C、体验式教学D、参与式教学答案：A94、多媒体是多种信息的表达方式,用来表示包含（）、图像信息、图形信 息和声音信息等多种信息类型的综合。下181A、文字信息B、电视C、电影D、摄像答案：A95、教育的永恒性特点要求教育者向学生既要传授（），也要传授社会主流 的思想意识，还要培养学生的基本能力和对社会正确的基本态度。A、职业态度B、职业规范C、优良品质D、知识和技能答案：D96、2003年召开的全国人才工作会议，从国家发展的高度和深度，明确提出 了（）战略。P43A、创新发展B、

14、人才强国C、科教兴国D、技能振兴答案：B97、关于节俭,你能够认可的说法是（）。A、节俭需因人而异，因个人或企业不同而有所区别B、节俭是建设节约型社会的需要C、会花钱才能挣钱，无须大力倡导节俭D、节俭绝不会促使企业增值,不应成为企业文化建设的内容答案：B98、在资源配置上，知识经济以智力资源、（）为第一要素。A、海外资产B、自然资源C、信息资源D、无形资产答案：D99、培训质量管理和控制必须符合企业人力资源战略和（）的要求。P171A、教材开发计划B、总体培训计划C、项目实施计划D、课程开发计划答案：B100、在各种培训教学的组织形式中，以培训师讲解为主的方法是：（）。P105A、案例式教学B

15、、参与式教学C、讲授法D、模拟训练答案：C101、培训教材开发信息整理常用的方法之一是（）。下95A、鉴别方法B、推理方法C、观察方法D、问询方法答案：A102、爱岗敬业的意思是（）。A、只要工作符合自己的兴趣,就努力去做好B、选择工作时,要把个人专业和能力放在第一位C、对工作不怠慢，心存崇敬之情D、不管从事何种工作，从业人员不能想“跳槽”答案：C103、市场经济在运行过程中，其表现规律之一是崇尚优势的（）。A、优胜劣汰规律B、开发规律C、市场中心化规律B、职业化素养C、职业化作风D、职业化流程答案：B7、学习型组织强调的是在个人学习的基础上,加强团队学习和组织学习，其 目的就是将个人学习成果

16、（）。A、转化为个人能力B、转化为个人财富C、转化为组织财富D、转化为生产力答案：C8、进行培训评估时,要随时跟踪培训市场及经济发展的变化,及时调整评估 标准，这是遵循了（）下P128A、指导性原则B、社会需求原则C、客观性原则D、方向性原则答案：D9、体验式培训中，培训师一般只起到（）作用。下106A、安排B、领导C、辅助说明D、指挥答案：C10、（）不是市场中商品交换具有的特点。A、价格和数量B、卖方C、交易管理方D、买方答案：C11、由于岗位规范必须涉及到有关工作的实际信息,在设计规范时应考虑从 事岗位工作的经验因素、教育因素、个人特质因素，以及（）等。A、岗位责任B、岗位具体内容C、岗

17、位轮换式D、自由竞争规律答案：A104、（）属于培训教材开发基础性工作的内容。下95A、相关培训信息的搜集工作B、教材整理工作C、教材编写工作D、管理性工作答案：A105、培训规模受人数、场地、（）、工具及费用等的影响。A、对象B、内容C、培训性质D、培训范围答案：C106、任务型群体属于正式群体,其显著特点是（）。A、为完成任务的人结合在一起工作B、下属直接向上级汇报工作C、下属直接向其主管报告工作D、绩效小于成员绩效之和答案：A107、企业培训教学管理辅助工作分为（）和（）两大方面。下P103A、设备管理/文件管理B、学员管理/教学管理C、学籍管理/日程管理D、前期准备管理/培训班班务管理

18、答案：D108、（）是保证培训质量的重要手段。A、教学设备B、教材C、培训师D、培训方法答案：D109、关于诚实守信，正确的说法是（）。A、不管做出怎样的许诺都要坚持兑现，才是诚实守信B、诚实守信是从业人员立足于社会、干好工作的资本C、诚实守信属于个人品质，与企业发展无关D、诚实守信的本质是不欺骗他人，对自身不存在诚实与否的问题答案：B110、拓展训练的显著特点体现在综合性、挑战极限、（）、高峰体验和自 我教育。上146A、集体中的个人B、集体中的本人C、集体中的个体D、集体中的个性答案：D111、影视法培训是运用（）等手段对职工进行培训。A、电影、电视、投影B、参观、访问、演讲C、会议、讨论

19、、演讲D、演讲、讲座、材料答案：A112、（）是为实现职业培训目标而编写的，供教师教学和学生学习时使用的 材料的总和。P90A、学生学习手册B、教师工作手册C、职业培训教材D、企业培训教材答案：C113、有效控制培训质量的管理方法是（）。下165A、建立以“PDCA”循环为核心的培训质量管理工作程序B、实行全过程的控制C、有效落实培训责任D、监视工程项目的每个环节答案：A114、（）指一个老师教授一个或几个学生的教学形式。P109A、特殊教学法B、普通教学法C、个别教学制D、班级教学制答案：C115、在工作中，正确认识同事之间的关系，明确相互交往的基点，即（），从 而为取得合作型的人际关系提供

20、正确的认知条件。A、利益冲突，互不相让B、利益共享，相互扶持C、利益一致，相互依存D、利益共存，相互帮助答案：C116、在职业活动内在道德准则中，“勤勉”的内涵是0。A、当一天和尚撞一天钟B、不偷懒,不三心二意C、领导安排什么，就干好什么D、不讲求计划性，该干什么就干什么答案：B117、模拟训练这种培训形式通常借助（）技术,使培训具有工作现场的真实 性。P105A、仿真B、生化C、系统控制D、光电答案：A118、（）是开展培训活动的重要组织者和实施者，是保证培训质量的活的要 素。A、教辅人员B、企业培训师C、助手D、管理人员答案：B119、（）是指从事生产、服务性活动（或称经济活动），向社会提

21、供产品或劳 务,并获取经济效益的独立经济单位。下P32A、企业发展B、企业经营C、企业D、单位答案：C120、评估结果优劣取决于多种因素，其中，确定（）是评估的基础性工作。A、评估制度及专家素质B、评估尺度C、评估过程控制D、评估程度答案：B121、培训评估的四种模型有柯氏四级评估模型、（）等。A、行为评估模型B、“4R”评估模型C、CIPP评估模型D、COP评估标准答案：C122、职业培训教材开发工作的基本方法之一是（）。下89A、使用多媒体,开发电教能用的教材B、搜集信息资料C、积极参与职业教材的开发实践活动，广泛搜集、积累素材D、积极调研，开发具有实用价值的教材答案：C123、市场经济在

22、运行过程中，其表现规律之一是互利性的（）。上53A、市场中心化规律B、等价交换规律C、自由竞争规律D、公平公正规律答案：C124、在进行信息搜集时,要注意:一是信息搜集尽量全面;二是信息搜集要 准确；三是（A ）P7A、信息整理要清楚B、信息搜集要广泛C、信息搜集要客观D、信息搜集要完整答案：A125、培训质量管理方针的内容是以（）和解决实际问题为最高质量方针。A、提高效益B、控制程序和手段C、满足需求D、控制主体和责任者答案：c126、下列对职业道德规范“诚信”本质内涵的历届，正确的是（）。A、说话算话是诚信的本质要求B、物美价廉是诚信在商业领域的基本要求C、诚信是一种社会信誉和经营资质D、

23、表达自己的真心和愿望即为诚信答案：C127、关于道德的说法中，正确的是（）。A、在维护社会秩序上，道德只起表面作用，难以深入人心B、道德总是发展变化的，因此判定一个人的道德优劣是不可能的C、道德中的“应该”与“不应该”因人而异，没有共同道德标准D、道德是处理人与人之间、人与社会之间关系的特殊行为规范答案：D128、（）是个人道德修养和社会文明程度的集中体现。P4A、家庭美德B、职业道德C、社会公德D、道德答案：C129、培训教材开发信息搜集常用的方法是（）。下95A、鉴别法B、分析法C、编写法D、检索法答案：D130、国务院关于大力发展职业教育的决定中规定，建立职业教育教师 到企业实践的制度，

24、专业教师每两年必须有（）到企业或生产服务一线实践。上 P37A、2个月B、4个月C、3个月D、1个月答案：A131、培训评估工作中容易出现（）问题。下124A、领导重视不够B、缺乏长期的培训计划C、培训预算不足D、没有建立良好的反馈系统答案：C132、培训师在形成与培养良好的职业态度中首先应该（）。A、提高思想境界B、树立竞争意识C、树立质量意识D、提高决策能力答案：A133、培训项目开发基础性工作的原则是（）原则、全面性原则、时效性原 则。P57A、多样性B、准确性C、实践性D、灵活性答案：B134、与时俱进，不断发展，不断出新。这是培训教材开发的要求中的（）。A、根本要求B、主观要求C、客

25、观要求D、具体要求答案：A135、将培训评估结果提交主管后应做的工作是（）A、写评估工作总结B、将评估结果归档C、等待领导的批示D、向培训相关部门人员反馈结果答案：A136、人力是人的综合素质得到综合发挥所产生的作用力，是（）上P101A、现代经济增长的主要源泉B、体力、智力、心力的总和C、创新能力的源泉D、人的现实劳动能力和潜力答案：D137、（），即对培训的效果做出全面、科学的判断，如培训的针对性如何、 效价比如何、学员满意度如何等。P148A、培训前期准备的评估B、培训过程的评估C、跟踪性评估D、培训结果的评估答案：D138、人力资源开发的基本内容包含开发职业（）。102A、素质B、能力

26、C、潜能D、道德答案：C139、班组长首先应该成为一名熟悉培训、能够开展培训、并且能提高班组 素质的培训人，这是新时期组长必须具备的一种（）。A、理想和信念B、理想和行为C、理念和行为能力D、理想和行动答案：C140、（）是企业培训教学管理辅助工作的一项工作内容。A、教案编写B、制作课件C、备课D、安排培训场地答案：D141、（）要求培训工作者必须到生产或工作的现场，敏锐的发现问题并及时 记录,待个案积累到能够反映问题实质且有代表性,并形成一定规模的目标人群 时，就可以作为项目开发依据提出培训项目开发方案。下P57A、基本要素台帐B、员工基本素质台帐C、新信息台帐D、综合台帐答案：A142、（

27、）是从业人员在职业活动中必须遵守的行为准则。A、B、C、D、市民文明公约 家庭美德守则 社会公德守则 职业道德守则答案：D143、培训班班务管理中，学员管理要把()放在首位。.F 104A、B、C、D、学员 纪律 教师 教材答案：AD、岗位自由度答案：A12、保证评估效果起关键性作用的因素是（）下P124A、评估程序B、评估实施者C、评估指标体系D、评估制度答案：B13、（）是检查工作效果、员工表现、经济效益等成果的有效方法。P13A、安全管理B、质量控制C、需求分析D、考核评估答案：D14、哲学家肖伯纳说：“倘若你有一个苹果，我有一个苹果，而我们彼此交换 这些苹果,那么，我们依然各有一个苹果

28、。但是倘若你有一种思想,我有一种思想, 而我们彼此交换这些思想，那么，我们每个人将有两种思想。”你对此的理解是 OoA、物质交换没有意义,只有思想交换才能拓展视野B、物质交换是清晰的，而思想交换往往导致思想雷同C、团结合作不是等价交换,心灵的沟通与理解才是根本目的D、团结互助前提是能否增加收益，应推弃等价交换式的互助答案：C15、在经济学中，将失业分为（）、结构性失业、周期性失业、季节性失业。A、自愿性失业B、阶段性失业C、经常性失业D、摩擦性失业答案：D16、现代企业的人力资源开发重点是（）上P102A、全面提高员工素质B、开发职业潜能C、开发职业品质D、开发员工的专业知识技能答案：D17、

29、培训评估要使评估对象全面客观地了解自身取得的成绩.达到的水平及 存在的不足。将改善培训工作作为培训评估的延续和最高价值追求,这是遵循了 培训评估的（）。P129A、方向性原则B、指导性原则C、系统性原则D、社会需求原则答案：B18、（）是信息搜集工作的终端环节。下7A、整理工作B、调查工作C、分析工作D、收集工作答案：A19、学习型组织强调学习工作化，把学习过程与工作联系起来，不断（）。A、积累工作经验B、强调工作场所是学习一个重要基地C、提升工作能力和创新能力D、积累知识答案：C20、开展培训评估基础工作时应注意把握（）。A、建立持续性的评估制度B、制定相关工具C、制定标准D、制定培训评估工

30、作实施计划方案答案：D21、教育培训的发展趋势概括为:教育的终身化、法制化、民主化、（）、 现代化。上74A、国际化B、技能化C、创新性D、新颖性答案：A22、以下对道德的含义表述不恰当的选项是（）。A、道德是对人们各种活动的规范B、道德是依靠教育、舆论和信念来维系的C、道德是依靠法律手段维系的D、道德是人们对自身依存的社会关系的自觉反映形式答案：C23、经济学认为,收入是影响需求的主要因素之一。当消费者的收入减少时, 对这种物品的需求量反而上升，经济学上称这种物品为（）。A、图档物品B、正常物品C、低档物品D、必需物品答案：C24、培训统计的基础工作包括搜集整理原始资料、建立统计台账和（）。

31、A、统计整理B、统计调查C、统计分析D、制作统计报表答案：D25、（）就是消费者购买某种消费品的愿望和能力A、需求B、需要C、动力D、动机答案：A26、（）与一般学科性课程相比，既有相同的因素，又有不同的因素。A、培训课程B、基础课程C、应用课程D、专业课程答案：A27、（）是岗位职务分析的第一步，也是最为关键的环节。P23A、岗位技能培训B、岗位标准制定C、岗位分工D、岗位设定答案：D28、从一岗位的设备技术水平等级去描述岗位职务，通常被称为（）。A、岗位要求B、岗位技术要求C、从物的角度的界定D、对用人的要求答案：C29、户外体验式训练,学员通过训练项目，进行分析总结认识（）。A、训练中的

32、不足之处B、平时工作中的道理C、解决问题的方法D、需要提高的地方答案：B30、企业培训教学目的的建立在对（）系统内外环境分析的基础之上。A、培训B、生产C、模拟D、教学答案：A31、培训的市场竞争主要体现在培训内容和（）两方面。A、培训过程B、培训运行机制C、培训教学手段D、培训效果评价方式答案：B32、职业资格证书是由政府认定的考核机构,按国家规定的职业技能标准和 任职资格,对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴 定的结果,是劳动者具有和达到某种职业所要求的（）的凭证,是职业标准在劳动 者身上的体现和定位。上P45A、知识和技能B、技能和工作业绩C、态度和技能D、职业精

33、神和职业知识答案：A33、在教材开发的辅助性工作中，要做好各种素材的搜集、归纳、整理工作, 将（）的资料作为搜集的重点，以探索出新的职业培训之路。P97A、灵活性强B、协调配合性强C、实用性、系统性强D、组织性强答案：C34、培训教材开发的信息搜集和（）情况的调查分析是教材开发的基础。下 P95A、市场需求B、信息分类C、信息整理D、培训需求答案：A35、常用的课程开发信息整理的方法有鉴别法、选择法、（）、分析法、编 写法。P70A、观察法B、问卷法C、核实法D、交换法答案：C36、“人之相知，贵相知心”，是说人与人之间的交往中要（）。A、真心待人B、坦然以对C、直言不讳D、真诚相待答案：D3

34、7、企业培训工作中，（）是主办方需要与企业培训师进行沟通协调的一个方 面。下117A、确定学员名单B、教学纪律C、讲课费调整D、教学内容的补充与调整答案：D38、企业培训教学辅助工作,包括培训班前期准备工作和（）工作两大方面。 P103A、信息的搜集B、预算的落实C、需求调研D、培训班班务管理答案：D39、为更加有针对性地选择或开发教材，首先应了解（）。下94A、培训课程需要的教学组织形式B、培训课程内容的范围和顺序C、培训课程需要的时间D、培训课程设置的主要目标答案：D40、课程开发的基础性工作包括:课程开发工作的计划制定、人员构成、信 息搜集、分析和加工、信息的应用评估、提出课程开发（）等

35、。P71A、模式B、标准C、策略D、建议答案：D41、简单而言，评估是指（）。A、评选B、分析C、对事物的说明D、对某一事物的价值给予判断答案：D42、在教学中多媒体技术的作用之一是（）0下181A、多种媒体的结合B、多种信息的表达方式C、用来表示包含声音信息等多种信息类型的综合D、便于知识管理与共享答案：D43、属于学习层评估的基本内容和要求的是（）。下145A、了解是否感到培训项目开设有意义B、通过绩效测评衡量学员学习后的技能水平C、调查D、对评估工具表填写进行说明答案：B44、（）是职业技术课程目标确定的主要依据。A、职业目标B、职业分析C、职业需求D、职业活动顺序、职业技术课程目标答案

36、：C45、培训教材开发信息分类的方法之一是（）。下95A、按种类分类B、按功能分类C、按主体分类D、按格式类别分类答案：C46、计算机手段制作课件的基本步骤有选题、教学设计、（）、程序设计、 开发及测试。下187A、脚本制作B、信息收集C、设备调整D、资源整合答案：A47、培训项目和课程开发是全局和局部的关系,具体表现为：（）培训项目决 定课程开发:培训项目引领课程开发。P65A、培训项目支配课程开发B、培训项目支撑课程开发C、培训项目包含课程开发D、培训项目指导课程开发答案：A48、在岗位描述信息搜集的方法中，观察法的主要作用在于观察、记录、核 实（）。P7A、工作负荷及条件B、准备情况C、相关信息D、评价指标答案：A49、评估结果优劣取决于多种因素。其中.确定（）是评估的基础性工作。下P13