2022年关于项目实施方案集合八篇.docx

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1、2022年关于项目实施方案集合八篇关于项目实施方案集合八篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就经常须要事先打算方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的具体过程。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我收集整理的项目实施方案8篇，希望能够帮助到大家。项目实施方案 篇1一、目标任务中心本级财政划拨专项经费每年5000万元，支持教化部组织实施“国培安排”中小学老师示范性培训项目（以下简称“示范性项目”），充分发挥其示范引领、“雪中送炭”和促进改革的作用，推动“中西部项目”的实施和各地老师培训的开展，促进老师培训工作在新的起点上取得新的突破。20xx-20xx年，“示范性项

2、目”采纳集中培训的方式培训3万名中小学学科骨干老师和骨干班主任老师；采纳远程培训的方式培训90万人，包括60万名义务教化学校学科老师和30万名中学新课程学科老师；政府购买和组织开发一批优质培训资源，为“中西部项目”和老师终身学习供应服务支撑。二、主要项目（一）中小学骨干老师培训遴选高水平高校、专业老师培训机构和优质中小学，面对全国中小学骨干老师和中小学骨干班主任老师进行分类、分层集中培训，全面提升骨干老师的教化教学实力和水平，使他们在推动基础教化课程改革、实施素养教化和老师培训等方面发挥骨干带头和辐射作用。1.骨干老师集中培训对全国18000名中小学优秀骨干老师进行为期15天的研修培训，实行集

3、中研修、课题探讨和跟踪指导相结合的方式，提高老师教化教学实力和专业化水平，为各地培训一批“种子”老师，使他们在实施素养教化、推动基础教化改革和老师培训中发挥骨干带头作用。2.骨干班主任老师培训对3000名中小学骨干班主任老师进行为期10天的专项集中培训。培训针对中小学班主任在日常工作中面临的主要问题，以案例为主，引导学员关注班主任工作的细微环节，驾驭班主任工作的特别规律，提高班主任工作实效，为大规模开展班主任老师培训输送骨干力气。3.农村紧缺薄弱学科骨干老师培训对全国6000名农村中小学紧缺薄弱学科骨干老师进行为期15天的专项集中培训，提高老师教学实力和专业水平，改善紧缺学科师资力气薄弱状况，

4、推动全国紧缺薄弱学科老师培训的开展。4.老师培训者研修对3000名骨干培训者进行为期10天的研修培训。以“有效老师培训”为主题，学习研讨先进培训理论，分析典型培训案例，探究培训规律，总结培训阅历，形成优质资源，提高老师培训教学和组织管理实力，提升其老师培训专业化水平。（二）中小学老师远程培训充分发挥现代远程教化手段的作用，遴选专业远程教化机构，采纳以远程培训为主的方式，对90万名农村义务教化学校骨干老师和中学课改学科骨干老师进行有针对性的培训，并通过多种有效手段和途径，使更大范围的老师共享优质资源，帮助老师解决教化教学过程中所面临的现实问题，提高实施新课程的实力和水平。1.农村义务教化学校老师

5、远程培训主要实行电视课程收看、IP卫星资源播放、网络在线学习和县域内集中研讨相结合的方式，对60万名农村义务教化阶段学校老师进行40学时的针对性培训，帮助农村老师解决在实施素养教化和基础教化课程改革过程中面临的主要问题，提高实施新课程的实力和水平。2.中学课程改革老师远程培训主要采纳计算机网络远程手段，对30万名中学老师进行50学时专题培训，购买和开发一批新课程老师培训优质资源，供各地免费共享，提高老师实施新课程的实力和水平。三、组织管理（一）加强组织领导。教化部会同财政部负责安排的总体设计，统筹管理、协调指导、立项评审、评估检查和绩效考核。“国培安排”项目办公室负责项目的日常管理和支持服务工

6、作。“国培安排”专家委员会负责探讨制订“国培安排”相关标准，进行项目询问、评估和检查工作，为老师培训项目的顺当开展供应专业支持。各省级教化行政部门依据“国培安排”的总体要求，负责统筹协调本地区培训项目的学员遴选、组织管理、评估考核和信息反馈等工作。（二）整合优质培训资源。遴选高水平专家和一线优秀老师组建培训专家团队，担当培训项目教学工作。“示范性项目”实行首席项目专家制度，首席专家主持培训课程设计、资源开发和培训教学。建立“国培安排”培训专家库，形成动态调整机制，优化专家队伍结构，提高专家队伍水平。组织开发和购买优质培训资源，加强国家级精品课程资源建设，促进国家资源与地方资源相结合。（三）实行

7、项目招投标机制。“示范性项目”实行招标或邀标机制，根据“公开、公允、公正”的原则，严格项目申报和审批程序，遴选符合条件的高等学校、具有资质的公办和民办老师培训机构以及中小学担当培训任务，确保项目培训质量。（四）建立项目评估监管机制。建立专家评估、网络评估和第三方独立评估等多种方式相结合的评估机制，对项目实施进行全程监控和质量评估，并将项目执行状况和评估结果作为调整培训任务和项目经费的重要依据。对“国培安排”项目执行有力、效果良好的地区和单位进行表扬；对执行不力、效果欠佳的，调整培训安排或取消项目担当资格。（五）加强项目资金管理。“示范性项目”由中心财政专项拨款支持，列入教化部部门预算。各地教化

8、行政部门、项目担当院校或培训机构，要严格执行国家有关规定和标准，严格项目资金预决算制度，做到专款专用，确保项目经费运用效益。项目实施方案 篇21、发送加盟申请表：当您已确定选择艺网天恒科技有限公司品牌通联展这个朝阳产业后，您可以填写我们客服人员给您发放的资料中的加盟申请表格，然后传真至总部。2、签定合同：审核通过后，客服人员将通过邮件形式给您发送电子版合同样本，您收到后在没有任何异议的状况下，可通知我们向您发送正式合同，在发送正式合同之前，需向总部支付合作定金，定金额为合同金额的30%，总部收到合同定金后，会刚好将合同原本三份快递给您，在您收到后，请细致核对合同内容条款，然后将签字盖章后的三份

9、合同原件寄回总部。3、支付开户费款项：合同签定后的5天时间内，您可以依据自身状况，托付挚友或亲自到北京，或通过银行汇款形式向总部支付合同余款。4、获得渠道代理授权许可证书：总部收到款项后，会将签字盖章后的合同原件一份、当地授权许可证书一份、中国工商资讯联播有关全套资料一并快递邮寄给您。5、找寻办公场地：您在收到邮件后，便可选找办公场地了。办公场地的选择可依据自己实际实力，参照附件品牌通联展团队运营方案内容进行办理。6、注册成立公司：场地确定下来后，便可进行公司注册，可依据自身资金状况托付当地代理公司进行办理，费用不是很高。详细可参照附件品牌通联展团队运营方案7、购买办公设备可依据自身状况，确定

10、公司规模而确定设备大小数量。设备一般包括：电脑、电话、传真、数码相机、办公桌椅等。详细可参考附件品牌通联展团队运营方案。8、聘请人员团队组建可依据公司规模聘请相应人员并制定工资制度。详细可参考附件品牌通联展团队运营方案。9、绽开培训属于独家代理的合作伙伴，合同签定后，总部会依据您的公司实际操作到位状况，进行实地培训。非独家代理的合作伙伴，总部会进行不定性集中培训。总部培训总负责人由品牌通全国运营总部首席运营官冯志亮先生挂帅。培训内容包括：产品专业学问、员工心态、道德素养、业务销售技巧、电话实战、产品运营方法等进行综合培训。10、进行拓展以上都到位后，便可绽开市场运作了。可以将当地企业按行业进行

11、分类，选择当地较有特点的行业，如餐饮、旅游、地产等作为突破口。属于附件里公司操作型的，均可在团队中设定分部门，让员工各司其职，有利于员工集中精力，产生高的工作效率。详细拓展方案可参照冯志亮先生撰写的品牌通全国运营手册进行客观调配。11、广告同步资金状况允许的状况，可适当投放广告。适合独家代理，非独家代理可不用考虑广告事宜。广告建议在当地较出名气的地方网站、地方报纸上刊播。12、市场调研业务拓展实施过程中，要不断进行市场调研，采集不同行业企业信息，进行系统分类，找出各行业在当地的特点，探讨恰当的运作模式。假如您自己没有这方面专业人才，在进行聘请的同时，也可以随时向总部进行询问，寻求解决方案。13

12、、客户反馈针对已发展的渠道代理商、终端客户、或意向还没签单的客户，要时常做好客户回访工作，一是做好客户的售后服务工作，二是帮助扶持渠道商做好当地市场，以渠道商盈利为核心己要。项目实施方案 篇3一、本课题国内外探讨现状述评跳绳运动即一般又平常，目前许多学校都开展跳绳项目，很多年来都持续着传统的跳绳等，取得了很好的效果。依据我们学校实际状况，经过反复论证，并多次有关专家、领导进行指导，而且已对这方面工作进行长达一年多的尝试，有了肯定的相识和探讨的基础，故预想通过探讨和实践，探究符合我校实际，能满意学生需求的跳绳校本课程，形成以“跳绳”作为学校阳光体育活动特色项目，努力在市区范围内有肯定的知名度和影

13、响力。二、课题的提出及探讨的意义我校是一所城乡结合的学校，办学环境和装备条件比较困难。跳绳是小学生非常喜爱的一种体育活动，由于设备简洁，不须要很大的场地简单开展，因而在我校推广性很强。结合我们的实际状况与教学设施条件的基础上，提出以“跳绳”作为学校阳光体育活动特色项目。我们提出了以“健康第一”为指导思想，以培育学生的创新意识和探究实践实力为核心,通过以跳绳进行各种活动，一方面使学生驾驭一些用跳绳练习的方法，并了解跳绳的学问、对身体的作用、以及留意事项，对于学生发展弹跳力、灵敏、协调性、速度、耐力等方面都有促进作用。另一方面通过主动开展以“跳绳”作为学校阳光体育活动特色项目，来推动和普及学校课外

14、活动，进一步培育学生对体育的爱好，养成终身体育熬炼习惯。同时，跳绳活动的开展也有利于师生之间的沟通，让师生在体育活动中加深彼此的了解，很好地落实和践行了我校的“同行同心同乐”的办学理念。总而言之，以“跳绳”作为学校阳光体育活动特色项目，不仅能培育师生强健的体魄、英勇坚韧的意志，更重要的是培育他们互帮互助、互敬互爱，协同协作、和谐相处的精神，增进人与人之间的感情、相互敬重与交往实力，体验胜利的喜悦，感受合作的乐趣。三、理论建构1、素养教化理论和创新教化理论，这是本课题探讨的理论基础。2、人本主义理论。该理论重视人的价值实现、特性交往、情感沟通，要求我们建立同等和谐的师生关系，开展民主开放的教化教

15、学活动，实现学生认知、实力、情感等诸方面的可持续发展。3、系统理论和限制论。整个教化教学活动中应限制好两个系统。一是在体育课堂上要留意到学生各科学问的系统化联系；二是教学过程中实现教化教学资源、老师、学生的最优化组合。4、建构主义理论。该理论强调，学习者是通过在肯定的文化背景下，借助他人帮助，利用必要的学习资源，通过意义建构的方式获得学问。在跳绳教学中，老师运用现代教化技术进行学科整合，以引导、支持学生主动探究和完成意义建构。5、现代教化技术理论。这一理论的应用有利于优化跳绳教学，及各科学问的整合。四、课程探讨的预想我们坚持“同行、同心、同乐”的学校办学理念，形成了以“关爱教化”为学校特色文化

16、。我们试想通过“跳绳项目”探讨，进一步落实关爱教化，培育师生强健的体魄、英勇坚韧的意志，培育他们学会互帮互助、互敬互爱，协同协作、和谐相处的精神，增进人与人之间的感情、相互敬重与交往实力，体验胜利的喜悦，感受合作的乐趣。五、探讨内容1、制定和实施以跳绳为主阳光体育活动方案：以中心关于加强青少年体育增加青少年体质的看法为依据，在新课程标准的指导下，以实践为主要形式，边实践边小结，不断摸索，构建以“跳绳”作为学校阳光体育活动特色项目的方案，确定每一位学生跳绳应达到的水平，确保了跳绳活动长盛不衰。2、跳绳校本课程的开发及管理探讨：开发适合面对不同年级学生的跳绳校本课程，制定各年级特色安排，以及跳绳教

17、学探讨的课程管理。3、跳绳运动育人探讨：收集有关跳绳运动促进人的发展的理论资料，吸取前人的探讨阅历，结合自身的实践阅历，组织课题组成员进行研讨以及通过专家点拨指导、家长的沟通会，更好地发挥跳绳运动的育人功能。六、课题探讨的方法1、调查探讨法：调查学生家长、学生、老师对学校特色发展的需求、学习、运用状况：座谈、问卷、视察、个别访问。2、个案分析法：通过对个别跳绳项目的开展状况的探讨，找出理论依据，实行相应措施。3、归纳整理法：搜集、整理调查、考察所得的资料，对数据进行统计、分析、归纳。七、探讨的步骤与支配探讨过程大致分三个阶段：第一阶段（20*年11月20*年4月）1、制定课题实施方案，制定探讨

18、安排；2、搜集与课题相关的资料和信息，并编制成课题内部学习资料，供课题组成员阅读；3、对我校学生、家长、老师进行学校特色教化的问卷调查，并作出分析报告；4、总结课题前期工作，详细化课题探讨内容，制定课题实施方案其次阶段（20*年4月20xx年4月）1、课题实施探讨阶段2、进一步实施跳绳教化与训练3、撰写课本教材课程第三阶段（20xx年4月）1、课题总结、反思2、收集整理探讨成果3、撰写探讨报告，结题八、预期成果形式预期成果形式以探讨报告、校本教材为主、辅以案例、课件、图像等。详细如下：1、校本课程教材、活动展示、图片等材料2、课题论证、结题、探讨、总结、完成课题总结报告3、跳绳特色教化现场展示

19、会九、课题领导小组及分工1、课题总负责：周国新（总指导、总方案）2、课题组长：石榴（制订方案、校本课程的编写、组织详细实施、检查总结、撰写报告）3、课题成员：负责组织活动的开展等工作；负责校本课程的设置、支配打印材料等工作；器材的购买等后勤保障工作十、保障措施1、做到领导高度重视，一把手校长亲自负责，责任到人，教职工人人参加，让每位老师在活动中做科研2、我们学校多数是年轻老师，充溢朝气和活力，上上下下都高度重视跳绳项目特色建设，把跳绳活动摆上学校工作的重要内容，成立了学校以跳绳为主的阳光体育活动领导小组，定期召开专题会议制定活动安排，布置工作任务，抓好学校跳绳活动的普及开展。3、市区有关领导和

20、专家们对我校体育工作特别关切，多次来我校调研，对我校跳绳特色教化进行指导。4、学校将确保在开展器材、培训、活动等所需有关经费实现有力保障，保证每位老师和学生人人有跳绳，每班至少有四根大绳，特长的孩子有训练绳等等。项目实施方案 篇4 对贵校的政府选购项目的代理工作我公司赐予高度重视,为全面完成业主方招标代理工作，为学校选择即经济又有实力的中标人，我公司将针对每个项目进行仔细的组织和打算，选拔专业齐全、学历、职称、年龄结构合理并具有丰富阅历和剧烈服务意识、熟识相关业务和政府选购的人员组成专项业务部，负责贵校项目招标代理工作并针对每一项目的特点编制各类文件，依法实施招标组织活动，确保本项目顺当进行。

21、我公司在实施代理活动中，仔细领悟低投入、高产出的办事原则，维护业主方的利益，真实反映项目详细特点、管理模式，为业主供应更具体、更全面的建议和看法，供应专业工程询问和代理服务，对潜在风险提出防范建议，制定在代理工作中的质量保证措施并做出服务承诺。 我公司仔细贯彻执行中华人民共和国招标投标法、中华人民共和国政府选购法及有关部门的政策、法规，严格遵循“公开、公允、公正、诚恳信用”原则，取得了较好的招标效果，维护了招标单位的利益，同时也维护了各投标单位的合法权益。我们的工作不仅得到各业主单位的好评，也得到广阔投标单位的信任。实施方案为做好贵校的招标代理工作，我公司在总结近几年阅历的基础上，提出实施方案

22、如下：首先，我公司会针对项目支配主要负责人，并对项目阶段进行划分及确定各阶段责任人。 其次，项目各阶段的时间支配严格根据政府选购相关法律法规的要求执行。最终，项目组织机构设置及职能划分：（一）招标领导小组1、组成：业主单位派项目负责人2、职能：（1）对整个招标工作进行全面领导、协调；（2）解决招标过程中出现的重大问题。（二）监督机构1、组成：业主单位的监督代表2、职能：（1）对开标、评标全过程进行监督；（2）监督投标人综合得分的计算与统计。（三）评标委员会1、组成：评标委员会由招标人依法组建，由招标人或其托付的招标代理机构熟识相关业务的代表以及有关技术、经济等方面的专家5人或5人以上单数组成。

23、2、职能：（1）批阅投标文件，审核其是否实质性响应招标文件要求；（2）分析、评审投标方案；（3）负责组织询标、答疑；（4）依据既定的评标原则和方法，独立打分，举荐 中标候选人；（5）出具评标报告。（四）招标代理机构1、招标代理机构为：2、职能：（1）接受托付，负责整个招标活动的组织、实施和相关服务工作；（2）负责评标工作时的数据统计和服务；（3）负责向招标领导小组、监督部门及业主单位报送 有关评标资料；（4）负责向业主及监督部门备案。招标工作流程依据近几年我公司从事招标代理工作的阅历，拟采纳以下工作流程：1、签订招标代理托付协议 签订招标托付代理协议之后，我公司将依据每次招标项目的特点，分别组

24、织参与过类似招标工作、具有相关阅历的人员，并将他们补充进招标业务小组，确定项目经理，全面开展每次招标项目的组织及实施工作。2、招标资格与备案（依据须要） 携带本项目招标代理协议书、政府选购安排批文等材料到招标投标管理部门备案并审查代理人及项目法人资格。3、编制招标文件3.1根据业主的要求和有关行业部门的规定编制招标文件。3.2招标文件的主要内容应包括：A投标邀请书；B投标人须知：应写明招标内容及招标范围、对项目的质量要求、时间要求、评标标准和方法、提交投标文件的起止时间、地点和方式、开标的时间和地点；C合同基本条款D适用的技术条款：包括技术规范要求，有关质量及验收标准等；E合同格式：合同协议书

25、及履约保函格式；F投标文件格式：依据项目类型编制；G评标方法和标准。3.3我公司将在仔细探讨业主单位供应的有关背景状况、资料、目标、数据及详细要求的基础上，向业主单位提出询问看法。3.4有关招标文件的商务条款，我们将充分与业主单位进行协商，并周到考虑各种实际状况，务求令招标文件的商务部分既最大限度地满意业主单位的要求，又符合招投标法及有关法律法规。4、招标文件报审（有关监督管理部门、业主方）。5、发售招标文件5.1采纳公开招标方式的项目，向通过资格审查的投标人发售招标文件；5.2采纳邀请招标方式的项目，向已发放投标邀请书并接受邀请的投标人发售招标文件。6、组织标前答疑会与现场踏勘 我公司将在业

26、主单位的帮助和支持下，进行有关招标文件的澄清、答疑和修改工作，并与业主单位共同组织标前答疑会与现场踏勘。7、依法组建评标委员会 依据中华人民共和国政府选购法及相关规定执行。8、开标会议8.1开标会议的打算工作 代理机构与业主单位协商确定会议议程，支配所需工作人员，发放会议指南。8.2投标文件的接收 工作机构负责组织投标文件的接收登记、投标保证金的接收登记、投标人签到、业主及来宾签到等事宜。8.3组织开标会 代理机构依据法定的招标程序组织开标会。9、组织评标、定标 评标委员会依据招标文件中公布的评标方法和评标标准，对投标人的投标报价、技术实力、以往业绩、企业信誉等方面进行综合评审，同时还应对投标

27、人的经济实力进行评估，综合评审后出具评标报告。评标委员会依据评标报告向业主按排名依次举荐中标候选人，由业主方依据国家有关规定确定中标人。全部评标过程均严格根据中华人民共和国招标投标法、中华人民共和国政府选购法和国家计委、国家经贸委和建设部等七部委联合颁布的评标委员会和评标方法暂行规定等相关法律、法规进行。10、报送评标报告评标工作完成后五个工作日内，我公司向业主单位、监督管理部门报送评标报告及有关资料。11、公示12、发放中标通知书 经招标投标管理部门审查，并经业主确认中标结果后，由我公司代业主方向中标人发放中标通知书，并向未中标人通报中标结果。13、签订合同 帮助业主方与中标人签订项目合同（

28、如托付）。中标人与业主签订合同后五个工作日内，我公司将向中标人及未中标人无息退还投标保证金。14、中标人的确定 中标人若在规定的时间内拒绝提交履约保证金或签订合同，我公司将根据国家法规规定报经业主单位批准同意后，将取消其中标资格，并没收其投标保证金，由业主单位另行在评标委员会举荐范围内确定其次名为中标人。措施和保证1、为维护业主单位的合法权益，保证招标代理工作的质量，招标过程中将严格遵循中华人民共和国招标投标法和有关部门制定的法律法规，同时，将严格根据ISO9001质量标准的要求进行整个招标过程的质量限制。2、我公司负责组织编制招标文件中的商务部分和部分技术部分，业主或其托付的设计询问单位将供

29、应技术标书所需的技术参数和要求、技术条件和性能指标、以及设计文件和图纸等。项目经理将对业主和业主的托付人就编制标书的基本原则进行说明、宣扬和指导，包括：21、竞争与非卑视性原则；22、公允、公正、公开及诚恳信用的原则；23、经济性原则；24、合理分包打捆的优化原则；25、最大限度的量化原则和最低要求限制原则；26、执行国家消防、平安、劳动爱护、节能、环境爱护等政策的原则；27、遵守招标投标法等有关经济法规，符合国际惯例的原则。3、招标文件将说明评标原则和方法及评价标准。项目实施方案 篇5一、总体目标20xx年，我县基本公共卫生服务项目人均经费补助标准不低于35元，为全县居民免费供应公允、有效、

30、便利的11类43项国家基本公共卫生服务，对影响居民健康问题实施干预措施，削减主要健康危急因素，有效预防和限制主要传染病及慢性病，提高基本公共卫生服务和突发公共卫生事务应急处置实力，居民知晓率和满足度达95%，逐步实现基本公共卫生服务均等化，全面提高居民健康水平。二、项目内容（一）居民健康档案管理。服务对象是辖区内常住居民（包括居住半年以上非户籍居民）。服务项目和内容：1.建立健康档案；2.健康档案维护管理。（二）健康教化。服务对象是辖区内常住居民。服务项目和内容：1.供应健康教化资料，发放印刷资料和播放音像资料；2.设置健康教化宣扬栏；3.开展公众健康询问服务；4.举办健康学问讲座；5.开展特

31、性化健康教化。（三）预防接种。服务对象是辖区内06岁儿童和其他重点人群。服务项目和内容：1.预防接种管理；2.预防接种；3.疑似预防接种异样反应报告和处理。（四）0-6岁儿童健康管理。服务对象是辖区内06岁儿童。服务项目和内容：1.新生儿家庭访视，新生儿诞生一周内，医务人员到新生儿家中进行，同时进行产后访视；2.新生儿满28天后，结合接种乙肝疫苗其次针，在镇区卫生院进行随访；3.婴幼儿健康管理，满月后的随访服务在镇区卫生院进行，时间分别在3、6、8、12、18、24、30、36月龄时，共8次；4.学龄前儿童健康管理，为46岁儿童每年供应一次健康管理服务。（五）孕产妇健康管理。服务对象是辖区内居

32、住的孕产妇。服务项目和内容：1.孕早期健康管理，为孕产妇建立孕产妇保健手册，并进行第1次产前随访，孕妇在接受第1次产前保健时，得到比较全面的健康检查服务，包括体格检查、产科检查、健康指导，以及血常规、尿常规、血型、肝功能、肾功能、乙型肝炎等试验室检查；2.孕中期健康管理，孕16-20周、21-24周各进行1次随访，对孕妇的健康状况和胎儿的生长发育状况进行评估和指导；3.孕晚期健康管理，督促孕产妇在孕28-36周、37-40周去有助产资质的医疗卫朝气构各进行1次随访，对高危孕妇增加随访次数并刚好转诊；4.产后访视，基层医疗卫朝气构应于3-7天内到产妇家中进行产后访视，进行产褥期健康管理，加强母乳

33、喂养和新生儿护理指导，同时进行新生儿访视；5.产后42天健康检查。（六）老年人健康管理。服务对象是辖区内65岁及以上常住居民。服务项目和内容：1.生活方式和健康状况评估；2.体格检查，内容包括体温、脉搏、呼吸、血压、身高、体重、腰围、皮肤、浅表淋巴结、心脏、肺部、腹部等常规体格检查，并对口腔、视力、听力和运动功能等进行粗测推断；3.协助检查，内容包括血常规、尿常规、肝功能（血清谷草转氨酶、血清谷丙转氨酶和总胆红素）、肾功能（血清肌酐和血尿素氮）、空腹血糖、血脂和心电图检测；4.健康指导。（七）慢性病患者健康管理。服务对象分别是辖区内35岁及以上的原发性高血压患者和2型糖尿病患者。服务项目和内容

34、为：1.筛查，对辖区内35岁及以上常住居民门诊就诊免费测血压，对发觉的2型糖尿病高危人群每年至少测量1次空腹血糖；2.随访评估和分类干预，并依据血压、血糖限制、用药和并发症等状况对患者进行分类干预；3.健康体检。（八）重性精神疾病患者管理。服务对象是辖区内诊断明确、在家居住的重性精神疾病患者。服务项目和内容：1.重性精神疾病患者信息管理，将重性精神疾病患者纳入健康管理，并按要求填写重性精神疾病患者个人信息补充表；2.随访评估和分类干预；3.健康体检，内容包括一般体格检查、血压、体重、血常规（含白细胞分类）、转氨酶、血糖、心电图。（九）传染病及突发公共卫生事务报告和处理。服务对象是辖区内服务人口

35、。服务项目和内容：1.传染病疫情和突发公共卫生事务风险管理，基层医疗卫朝气构帮助开展传染病疫情和突发公共卫生事务风险排查、收集和供应风险信息，参加风险评估和应急预案制（修）订；2.传染病和突发公共卫生事务的发觉和登记，基层医疗卫朝气构规范填写门诊日志、入/出院登记本、X线检查和试验室检测结果登记本；3.传染病和突发公共卫生事务相关信息报告，在规定的报告时限内根据规定的程序和方式上报，对报告错误和漏报的订正和补报；4.传染病和突发公共卫生事务的处理，对传染病病人、亲密接触者进行救治和管理，开展流行病学调查、帮助开展疫点疫区处理、应急接种、预防性服药和宣扬教化工作。（十）卫生监督协管。服务对象是辖

36、区内有关单位。服务项目和内容：1.食品平安信息报告，刚好报告食品平安危害的线索和事务；2.职业卫生询问指导，开展职业病防治询问、指导，并向职业病诊断机构报告；3.饮用水卫生平安巡查，帮助开展农村集中式供水、城市二次供水和学校供水平安巡查、饮用水水质抽检和业务培训；4.学校卫生服务，帮助卫生监督机构定期对学校传染病防控开展巡防，刚好报告问题隐患，指导学校设立卫生宣扬栏，帮助开展学校健康教化和业务培训；5.非法行医和非法采供血信息报告，定期对辖区内非法行医、非法采供血开展巡防，发觉相关信息刚好向卫生监督机构报告。（十一）中医药服务利用。服务对象是辖区内65岁用以上常住居民和0-36个月儿童。服务项

37、目和内容：1.老年人中医体质辨识和中医药健康指导，频率为每年1次；2.儿童中医药健康指导，在儿童6、12、18、24、30、36月龄时对儿童家进步行儿童中医药健康指导，包括向家长供应儿童中医饮食调养、起居活动指导。在儿童6、12月龄给家长传授摩腹和捏脊方法，在18、24月龄传授按揉迎香穴、足三里穴的方法，在30、36月龄传授按揉四神聪穴的方法。三、主要工作目标（一）居民健康档案管理。以儿童、孕产妇、老年人、慢性病患者及基层医疗卫朝气构就诊人群等为重点，扩大健康档案覆盖面，以镇区为单位，居民规范化电子档案建档率85%。进一步规范和统一居民健康档案格式，填写项目真实、精确、完整，健康档案合格率10

38、0。刚好更新档案内容，提高健康档案运用率，居民健康档案运用率、更新率100%。（二）健康教化。每个基层医疗卫朝气构要有设施齐全的健康教化场地，每年供应12种以上内容的印刷资料，每年播放音像资料不少于6种，要有音像播放记录。镇区卫生院宣扬栏不少于2个，宣扬栏内容每月更新1次，每年至少开展9次公众健康询问活动和18次健康学问讲座；村卫生室宣扬栏不少于1个，宣扬栏内容每月更新1次，每年至少举办9次健康学问讲座。要为辖区居民开展有针对性的个体化健康教化学问和健康技能的教化，并开展养生保健学问等中医健康教化。（三）预防接种。适龄儿童预防接种证建证率达100%，11种一类国家免疫规划疫苗接种率95%。加强

39、预防接种信息管理，定期开展漏种排查并刚好补种。每半年对责任区内儿童的预防接种卡进行1次核查和整理。（四）06岁儿童健康管理。新生儿访视率、儿童健康管理率95%、儿童系统管理率90%。要根据国家基本公共卫生服务规范（20xx）年版要求，在规定时间内，根据相应年龄，为新生儿、婴幼儿、学龄前儿童供应体格检查、生长发育和心理行为评估、健康指导等健康管理服务。在婴幼儿68、18、30月龄时分别进行1次血常规检测，在6、12、24、36月龄时运用听性行为视察法分别进行1次听力筛查。主动应用中医药方法，为儿童供应生长发育于疾病预防等健康指导。（五）孕产妇健康管理。按规范要求为孕产妇供应保健服务，保证孕产妇至

40、少接受5次产前检查和2次产后访视服务，确保早孕建卡率、产前健康管理率、产后访视率均95%、妇女住院分娩率99%。主动运用中医药方法（如饮食起居、情志调摄、食疗药膳、产后康复等），开展孕期、产褥期、哺乳期保健服务。（六）老年人健康管理。老年人健康管理率90%。规范组织辖区内65岁及以上老年人进行免费健康体检工作，保证老年人必要的体格检查和试验室检查项目，体检表完整率90%，并做好检查结果反馈工作，实行分类健康指导，提高老年人健康保健意识。主动应用中医药方法为老年人供应养生保健、疾病防治等健康指导。（七）慢性病患者健康管理。35岁以上人群门诊就诊血压测量率95%，对确诊的原发性高血压和2型糖尿病患

41、者每年至少供应4次面对面的随访，对2型糖尿病高危人群每年至少测量1次空腹血糖，2型糖尿病患者每年供应4次免费空腹血糖检测，包括病情评估、生活和用药指导等。高血压、糖尿病患者管理率70%，规范管理率90%，管理人群血压、血糖限制率60%。（八）重性精神疾病患者管理。辖区内重性精神病人健康档案建档率100%；对应管理的重性精神病患者每年至少随访4次，每次随访应对患者进行危急性评估，在患者病情许可的状况下，征得监护人和患者本人同意后，每年进行1次健康检查，可与随访相结合，体检率90%，规范管理率100%。（九）传染病及突发公共卫生事务报告和处理。传染病疫情报告率和报告刚好率、突发公共卫生事务相关信息

42、报告率均达100%。传染病和突发公共卫生事务处理率达100%。（十）卫生监督协管。卫生监督协管信息报告率100%，对饮用水平安、学校卫生、非法行医（采供血）开展巡查，并做好业务培训和巡查登记工作。（十一）中医药服务利用。65岁及以上老年人和0-36个月儿童的中医药健康管理服务覆盖率分别达80%。四、职责分工（一）县卫生局科室工作职责1.项目管理办公室。县卫生局基本公共卫生服务项目管理办公室设在公卫科，负责基本公共卫生服务项目综合协调、政策调研、组织实施、信息监测、汇总、督导考核等日常管理工作。2.公共卫生科。负责城乡居民健康档案管理、预防接种、老年人健康管理、慢性病患者健康管理、传染病报告和处

43、理、06岁儿童和孕产妇健康管理及重性精神疾病患者管理等详细服务项目。3.医政科。负责突发公共卫生事务报告和处理、中医药服务利用等详细服务项目。4.爱卫科。负责健康教化详细服务项目。5.卫生法制监督科。负责卫生监督协管详细服务项目。6.财务管理科。负责项目资金管理。7.办公室。负责宣扬报道，相关资料印刷。（二）县直相关单位工作职责县疾病预防限制中心、县卫生监督所、县妇幼保健所、县中医院、县第三人民医院等机构在县卫生局领导下，负责对各项目实施单位的业务指导、信息收集和项目督导检查工作。详细分工如下：1.县疾病预防限制中心。负责健康教化、预防接种、慢性病患者健康管理、重性精神疾病患者管理、传染病及突

44、发公共卫生事务报告和处理、卫生监督协管中职业卫生询问指导的业务培训、现场指导、质量限制和效果评价。2.县卫生监督所。负责卫生监督协管中食品平安、公共场所等信息报告并规范处理，饮用水卫生平安巡查，学校卫生服务，非法行医和非法采供血报告的业务培训、现场指导、质量限制和效果评价。3.县妇幼保健所。负责06岁儿童和孕产妇健康管理2个项目的业务培训、现场指导、质量限制和效果评价。4.县中医院。帮助县疾病预防限制中心和县妇幼保健所对老年人、0-36个月儿童中医药健康管理服务2个项目的业务培训、现场指导、质量限制和效果评价。5.县第三人民医院。帮助县疾病预防限制中心对重性精神疾病患者管理项目的业务培训、现场

45、指导、质量限制和效果评价。（三）基层医疗卫朝气构工作职责1.镇区卫生院。负责11大类43项指标的详细实施、数据收集汇总、质量限制等，并负责辖区内镇、村两级项目实施的业务培训、督查考核等工作。2.村卫生室。负责居民健康管理及重点人群管理等工作，担当基本公共卫生服务工作不少于总量的40%。五、保障措施（一）强化组织领导。为加强对项目工作的领导，县卫生局已成立由主要领导任组长的工作领导小组，促进项目的组织、部署、实施，并健全项目技术指导组织及项目管理办公室，加强对项目工作的适时监测，刚好发觉和解决项目实施过程中的困难和问题，不断提高全县项目实施的组织化程度和执行力；同时，明确局职能科室以及专业公共卫

46、朝气构及基层医疗卫朝气构职责，强化项目分工协作机制。各单位要高度重视项目工作，进一步提高相识，制订切实可行的工作方案，明确职责，分工到人，严格标准，合理支配工作进度，周密实施，保证质效。各镇区卫生院和村卫生室要切实转变服务模式，巩固拓展“三位一体”服务功能，领先试点乡村医生签约服务工作，深化服务家庭，做到公共卫生服务一户不漏、一人不漏、一个项目不漏，提高服务频次和服务质量，确保基本公共卫生服务项目各项工作指标落到实处。（二）强化队伍建设。镇区卫生院是实施基本公共卫生服务项目的主战场，要着力加强队伍建设，选择实力强、业务精、素养好的人员实施项目工作，项目人员定岗定职，定岗后原则上3年内不得变动岗位。要切实强化项目培训，县项目办要通过不定期召开推动会、现场观摩会、举办综合培训，提高项目管理水平；各专业公共卫朝气构要依据项目分工开展条线专题培训；镇区卫生院要主动参与上级培训并加强对乡村医生的业务培训，通过多层次培训，达到横向到边、纵向究竟、镇村项目服务人员参训率100%、培训合格率100%的目标，使服务人员真正驾驭基本公共卫生服务的内容、流程和方法，提