右脑开发可以提高的能力.docx

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1、右脑开发可以提高的能力篇一：右脑开发可以提高以下实力 右脑开发可以提高以下实力： ? 图形认知实力：精确分辨图形、三角形、正方形的不同形态，提高圆形认知实力。 ? 形态认知实力：通过相识事物的外在形态或模样，提高形态认知实力。 ? 对称认知实力：相识和理解点、线、面以及由他们构成的图形被反射，或者以对称轴为中心旋转后所得的图形，可以与原来的图形重叠的原理，提高对称认知实力。 ? 位置推断实力：通过理解和区分事物上下、前后、左右之间的位置关系，提高位置推断实力。 ? 规律分析实力：通过分析数字、图形、语言的内在联系和规律，提高规律分析实力。 ? 演绎实力：根据肯定规律重现缺损事物的全貌，提高演绎

2、实力。 ? 通过部分认知整体的实力：通过比较部分和整体，集合各部分组成整体的练习，提高通过部分认知整体的实力。 ? 思维转换实力：用象征的符号或图形对事物进行置换，提高思维转换实力。 ? 视察实力：通过视察事物的表现或特点，提高视察实力。 ? 辨别实力：从两个或两个以上的事物或现象中找出不同点，提高辨识实力。 ? 组合实力：通过将多个要素或部分组成有机的整体，提高组合实力。 ? 协调实力：通过手工和绘画练习，培育制作实力和知觉协调实力。 ? 推断实力：给出不同的条件，依据状况的改变，要求推断不同的结果，提高推断实力。 ? 创意性表现实力：通过提出自己的创意性见解，培育创意性表现实力。 ? 创意

3、性解决实力：通过又创意性地、独创性地解决问题，培育创意性解决实力。 ? 特性思维实力飞：用与别人不同的思维方式考虑问题，培育具有特性的思维实力。 ? 融会贯穿实力：不局限于一种方法，敏捷地运用多种方法解决问题，提高融汇贯穿实力。 ? 换位思索实力：通过分析他人的观点解决问题，或者站在对方的角度考虑问题，理解他人的感觉和相识、提高换位思索的实力。 ? 集中留意力：通过用心地听内容、看图形、思索解题方法，帮助集中留意力。 ? 流畅性：通过在无拘束的创作空间中进行创作，培育思维和行为的流畅性。 ? 视觉记忆力：通过视觉视察，记忆图形或者物体，提高视觉记忆力。 左脑、右脑的均衡开发可以提高学习实力 我

4、们的大脑特别奇妙，里面隐藏着无限的潜力，是培育和提高孩子潜能的关键场所。大脑分为左脑和右脑，通过胼胝体的神经纤维将两个大脑半球连接在一起。左右脑的功能是将从外界收集到的感觉、相识、记忆、学习阅历等信息进行整理、综合，最终形成统一的认知。 只有使左脑和右脑得到均衡发展，才能让大脑变得更加聪慧。幼儿、少儿时期是开发智力的关键时期，为了让孩子的左右脑得到全面的均衡发展，必需系统、精确地熬炼孩子们的思索实力、学习实力、探究实力、创建实力以及解决问题的实力。 篇二：右脑开发的好处! 右脑开发的好处！ 中国探讨右脑开发的闻名教化专家钱铎博士通过大量教学实际阅历表明：右脑与左脑不同，右脑的记忆速度是左脑的1

5、01倍，信息存储量是左脑的101万倍，反应速度比左脑快千分之四秒。 人在胎儿期拥有七十三三种右脑实力，诞生之后只剩下二十几种右脑实力，上了小学到成年之后只剩下可怜的少数右脑实力。而经过右脑开发的孩子在成长的过程中还能保持至少九大右脑实力。 童蕴学堂开发右脑潜能可以提升儿童的九大右脑实力。这九大实力犹如一幅行星图，围围着孩子的智商和情商，不断通过外界的信息刺激获得更多的才智，从而形成自的特性学习方法，并随着新学问的增长循环利用学问的价值。让孩子运用右脑意味着拥有别出心裁的智商和情商。 1）右脑记忆实力用照相记忆汲取学问 人的认知基础依靠于大量的信息的储存，而储存大量的信息必需依靠惊人的记忆力。在

6、人的大脑里有一个海马照相记忆的功能，位于右脑旧皮质层与颞叶的中端，擅长记字符串。 海马记忆功能是将全部信息像照相机拍照一样，“喀嚓”一下摄入大脑成为一张图象永久保留在脑海里，随用随取，并能依据须要重新整合形成其他记忆，可以让记忆事物变得轻松简洁。 （2）右脑专注实力孩子专注学习的隐私 在人的大脑里，专注力的领导者是右脑边缘处的前庭器官，信息必需经过外耳到内耳到前庭，然后顺当地在大脑皮质层内作出良好回应才能集中留意力。这个过程做的好的孩子就说明其专注程度高，否则就被称为留意力不集中。 假如把脑波调整到波状态时，这时潜意识中的强大自控实力就会被激发出来，促使大脑对这个事物引起关注，犹如我们对准某一

7、事物聚焦拍照一样，将这些信息快速地集中起来，专注使效果大大提升，专注力强的孩子记忆力才更加精彩。 （3）右脑视察实力懂得视察是培育爱好的第一步 视察力受制于空间感知的影响，开发右脑，激活眼内的锥状细胞，瞬间在大脑中形成思维影像，犹如我们摄像机的放大推动功能，拍摄一片叶子，从远及近，从模 糊到清楚，从宏观到微小，这片叶子上的经脉纹路都清楚显明。儿童就具备了良好的视察实力，能明察秋毫，擅长抓住事物的特征和本质。只要加以引导教化，就能 让孩子在生活中保持这种状态。 （4）右脑思维实力：擅长发觉问题的孩子最聪慧 与思维实力亲密相关的是人 脑中的额叶部分，拥有发达额叶的人，思维活跃，看问题不片面，能从不

8、同角度整体地看待事物。擅长思索的人，经常在睡梦里有出乎意料地惊人发觉，其实是勤于 思索记忆犹新，无意间打通记忆回路的原因。孩子假如擅长思索，那么做事情就有条理、分轻重缓急，懂得把握时机从关键处着手，不走太多弯路，孩子在成长中能 不断发觉问题的纠结所在，能自主独立，家长也放心。 （5）右脑想象实力：天才都具备优秀的想象力 天才的想象力通常都很惊人，他们精彩的独创和优秀的创建无不是依靠形象思维完成的。爱因斯坦提出宇宙相对论、牛顿从一个苹果发觉了万有引力定律，都是想象力引导 的产物。但凡天才都是从小起先培育想象力。拥有丰富的想象力让孩子对事物的探究欲望剧烈。孩子的爱好提高，求索精神增加，思维更加活跃

9、，擅长找寻对策，创建力比其他人更胜一筹！ 篇三：右脑开发-提升智源孩子各方面实力 随着教化的白热化，越来越多的家长更加的注意教化，不想让自己的孩子输在起跑线上。那么对于教化不仅是重视教化的程度变了，选择教化的方式也变更了，不再是从前的只知道各种课程班，补习班，艺术班的补啊补的，上啊上的，不仅减弱了孩子对于学习的热忱，反而让孩子对于学习这件事越来越反感。由此，家长们也便变更了对孩子的教化方式：智源开发大脑潜能-事倍功半的教化方法！人得大脑主要分为左右脑，左脑负责理性分析，右脑负责音乐和形象等创建力。探讨表明，95%以上的人仅仅运用了不到一半的大脑，而出现这种状况的主要缘由就跟人类的生活习惯有关，

10、比如总是习惯运用右手去做事情。而一方面传统教化，不注意孩子的思维实力的培育，导致了一种状况就是“我家孩子小学学习可好了，上初中就不好了”。别人家的孩子都是全脑开发，全方面提升大脑潜能，而你的孩子，还照旧停留在传统的补习班教化，枯燥，乏味，且没有效果 假如是这样，你再怎么努力也成为不了“别人家的孩子”。那，该怎么办呢？ 智源支高招，将传统教化与现代开发教化相结合， 全面提升孩子的综合实力，不仅学习成果好，记忆力好，情商，意志力，思维想象力和创建力等都会得到全面的提升。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页