2023-2024学年人教版初中七年级上册地理第四章教案世界的语言和宗教.doc

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1、教学设计一、基本信息课名世界的语言和宗教学科（版本）人教版地理章节第四章第二节学时1课时年级七年级二、 教学目标1. 知道世界的主要语言，运用地图说出世界主要语言的主要分布地区。2. 说出世界三大宗教及其主要分布地区。3. 说出并学会区分三大宗教的典型建筑三、学习者分析学生对世界六种主要语言和三大宗教是比较容易理解的，所以在学习中也会比较感兴趣，但是他们对世界的大洲和国家的地域分布掌握不是很全面透彻，因此在课堂教学中，回答世界主要语言和三大宗教的地区分布时不易准确到位，知识点会比较难掌握和不容易记住。四、教学重难点分析及解决措施重点：世界主要语言和主要分布地区和世界三大宗教的分布地区及其宗教建

2、筑难点：运用世界语言分布图说出世界主要语言的分布地区；世界三大宗教的分布地区解决措施：通过自主学习和小组合作，解决本节课重点知识；通过视频播放讲解，引导学生对分布地区的准确概括，再结合地图的分析，加深对分布地区的记忆与理解，加强空间记忆能力，突破难点。五、教学方法提问法、讲授法、读图分析、自主学习、小组合作六、 教学辅助手段多媒体课件、优学派电子书包七、教学过程教学环节环节目标教学内容学生活动媒体作用及分析环节一导入课题（2min）引出第四章第二节“世界的语言和宗教”老师播放视频“四岁萌娃用7种不同国家语言唱一首歌”。提问：视频中的小女孩唱的歌叫什么名字？用了哪几种语言演唱歌曲？学生观看视频，

3、找出视频中的小女孩用了哪几种语言演唱歌曲多媒体播放视频可以吸引学生注意力，激起学生学习兴趣，营造浓浓的地理学习课堂氛围环节二新课学习（33min）知道世界的主要语言，运用地图说出世界主要语言的主要分布地区。1.说出世界三大宗教及其主要分布地区。2. 说出并学会区分三大宗教的典型建筑一、 世界的语言自主学习老师指导学生自主阅读教材77页、78页的内容以及结合小熊学地理1视频，完成下列问题：1、世界有多少种语言？有哪几种主要语言？2、在世界的主要语言中，哪种语言使用人数最多？3、世界上哪种语言使用最广泛？为什么？4、世界主要语言的分布地区（回忆视频内容，结合教材78页的图4.9，完成79页的表4.

4、4。（4分钟）并通过知识抢答和提问巩固自主学习成果。最后用移动展台拍照投屏学生79页表4.4的答案。二、 世界三大宗教1.小组合作（1）根据课本7980页内容，结合视频小熊学地理2，完成课件上的表格（5min）（以小组为单位，每组发一张与课件上相同的纸质表格，然后同组成员共同完成表格）（2）小组抢答3个笑脸分别对应三个宗教内容，有3次抢答机会（谁快谁先选）笑脸1笑脸2笑脸3（3） 随机选取小组答案用移动展台功能投屏，让学生一起来对比总结表格知识点2.认一认世界三大宗教的建筑3.想一想除了世界三大宗教之外，你还知道哪些宗教呢？学生观看视频、自主学习，完成相关问题的知识抢答、举手发言，然后点评被投

5、屏到多媒体上的表格4.4的答案，说出自己的意见，并帮助其更正或完善。1.学生观看视频，小组讨论，配合配合完成纸质表格。2.学生抢答，回答相关宗教内容3.点评其他小组答案，不足之处给与更正或补充学生认完之后齐声回答学生思考、举手回答1. 优学派移动客户端中抢答和随机抽取及点赞功能的运用让学生更加专注于课堂的学习和提高学生学习的积极性。2. 优学派中的移动展台投屏功能方便快捷。拍照投屏让学生能快速了解其他同学的答案，让每个同学都成为课堂小老师，帮助其改正并完善答案，从中掌握课堂知识。3. 优学派电子书包中随机抽取小组、小组点赞表扬的运用，针对性强，提高了学生的竞争意识，激发了小组成员的学习欲望，使

6、学生在小组合作中参与度高，学习高效，有利于凸显以学生为主体的课堂教学环节三课堂总结（2min）整理归纳，加深知识点印象学生说，教师写，以板书的形式整理，主要包括世界的主要语言（汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语，及其主要分布地区）；世界三大宗教学生回忆课堂所学，总结本节课内容，然后全班自由发言环节四课堂练习（3min）通过练习巩固课堂知识，查漏补缺，针对性讲解，掌握重点、难点知识通过优学派电子书包发送课堂作业，检测学生课堂知识掌握情况在优学派电子书包平板上完成课堂作业并上传作业优学派电子书包自动批改学生上传的作业，可及时进行展示和评改，不仅可以减轻教师的负担，更重要的是可以从统计数据中

7、当堂分析学生知识薄弱的地方，及时查漏补缺，让教学更有针对性，更高效。环节五课外拓展（1min）通过播放汉语桥视频，知道汉语的传播情况，注重汉语的学习与规范，热爱我们的母语播放视频汉语桥观看视频多媒体播放视频，丰富了课堂教学内容环节六课后作业（1min）通过课后作业的完成，了解一些世界节日，丰富学生的视野，关注世界文化课后查阅和收集相关资料，找出与世界三大宗教相关的节日有哪些呢？这些节日都有什么习俗？在世界上又有什么样的影响？分享到班级空间，下节课再请同学一起分享。课后查阅和收集资料，找出答案并共享到班级空间同学们收集答案上传至优学派电子书包上的班级空间，学生可以浏览其他同学共享的资源，为学生提供了丰富的、开放的学习空间。八、板书设计4.2世界的语言和宗教汉语（使用最多）英语（最广泛）俄语阿拉伯语西班牙语法语分布地区一、 世界的语言二、世界三大宗教佛教伊斯兰教基督教九、教学流程图视频导入世界的语言和宗教抢答小组合作视频播放：小熊学地理自主学习提问一、世界的语言视频播放：小熊学地理课件播放问题二、世界三大宗教课件播放表格、发纸质表格投屏小结认一认投屏小结想一想课外拓展课后作业课堂总结课堂练习- 8 -