2023-2024学年人教部编版初中地理七年级上册第三章《天气与气候》教案气温年较差的计算方法.docx

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文档编号：96262934

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教师姓名单位名称填写时间学科地理年级/册七年级教材版本人教版课题名称气温年较差的计算方法难点名称气温年较差的计算方法难点分析从知识角度分析为什么难填写示例知识点本身内容复杂：被减数连续两位不够减，要连续从前一位退1，在第二次退位后除了加上本位的数还要减去上次退的1，又加又减，计算上思维过程交为复杂，学生容易出错。从学生角度分析为什么难填写示例学生抽象逻辑思维较弱，理解困难：三年级学生的思维主要以形象思维为主，抽象逻辑思维较弱，在被减数连续两位不够减的情况下，很难进行即借位又退位的计算。难点教学方法填写示例1. 通过XX直观演示算理XX2. XX教学环节教学过程导入知识讲解（难点突破）一年中最高月平均气温与最低月平均气温之差，称为气温年较差。二、气温年较差计算公式气温年较差的计算公式是：气温年较差=全年气温最高月的平均气温-全年气温最低月的平均气温。一般来说，受大陆性影响的地区（主要位于中纬度大陆腹地），气温年较差较大。气温年较差较大是温带大陆性气候的主要特征。气温年较差随纬度的增高而增大陆地大于海洋少云雨区大于多云雨区平原大于山区裸地大于植被覆盖区山区海拔越高气温年较差越小气温年较差最小的地方是，一月平均气温13.4，七月平均气温14，年温差为0.6气温年较差最大的地方是，一月平均气温接近-50，七月平均气温15，年温差达65课堂练习（难点巩固）根据实际教学设计需要增行小结