一年级期末优秀学生评语集锦_小学生评语.docx

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1、一年级期末优秀学生评语集锦_小学生评语篇一：一年级小学生期末评语集锦一年级小学生期末评语集锦: 朱婷婷小挚友： 全班五十位小挚友如同六十八朵怒放的鲜花，你却像某个墙角静静绽放的含羞草，不惹人留意，也不刻意追求，这是多么珍贵的美啊！有一天你也能大胆地举手流畅地回答老师的提问；更期盼有一天你如同一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里昂首怒放。 陈星星小挚友：。 课堂上，班每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是老师忠实的听众。你酷爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动留下来，常常是干得气喘吁吁，满头大汗。但是，你的学习有待提高，作业方面也存在问题。但只要肯努力，你也将会是老师眼中的一颗

2、闪光的“星星”！ 周雯静： 小挚友们亲切地称呼你“班长”，可见你在大家心中的地位有多么高，你不愧为班中的“领头雁”！成果优异，工作精彩，常令人称赞不已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作风，老师观赏你的才华和工作实力，愿你的才华进一步升华。 樊雨欣： 你是老师和小挚友心中的小能人，每位小挚友都很喜爱你。你身为小老师，检查作业总是那么刚好，那么仔细。每次老师交给你一项任务时，你总能仔细完成，老师为有你这样一位好助手而感到骄傲。 罗靖曦： 你脑子敏捷能精彩地回答别人不能回答的问题，可是，不知什么时候，你结交了一个“坏挚友”，它经常使你的考试考不好。哎，多可恨呀！想知道这个“坏挚友”是谁吗？它就是“

3、马虎”不过老师知道你很快与它绝交的，交上“仔细细心”这个挚友，你说是吗？ 杨诗彤： 老师很观赏你的优异成果，更观赏你那坚韧拼搏，坚韧不拔的毅力和性格。许多问题你都有着独特的见解和簇新的感觉，你讲出来让老师和小挚友一起共享好吗？我们期盼着你！ 王文灿： 你是一只愉快的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你嘹亮的声音。课堂上你发言主动，课间你还会打小报告。尽管有时候你回答的精确率不高，你的小报告不切实际，但老师还是喜爱你！假如你能把更多的时间用在思索上，你将会更可爱。 你是一位特别聪慧让人喜爱的孩子。你有自己的一套学习方法，接受实力强，反应快，而且总有创建性，老师为有你这样的学生而傲慢，可是又在心里有一些担

4、忧，担忧你有时的马虎，松懈，你说老师的担忧有必要吗？ 陈思颜： 课堂上疲乏的时候，你从不打搅老师，静静地低下头思索着什么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份友情。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，许多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着干露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。 冯俊逸： 老师喜爱上课是的你，那时你思维活跃，发言大胆；老师喜爱劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；老师喜爱集体活动中的你，那时的你生动活泼，主动努力。但老师不喜爱你的作业，不信任它是你这样的孩子的作业。你能专心的行动变更老师对你的看法吗？ 谭淼雪：

5、文文雅静是你美妙的气质；朴朴实实，是你优秀的品行；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的实力；你不多语，但你懂得关切爱护别人。假如你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。 郑维奇： 时间过得真快，转瞬就放寒假了。相处这么久，你给老师的感觉是：沉静、皱眉、不拘言笑。往日那聪慧、活泼可爱、嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢？小男子汉，望你在下学期能展笑眉、舒眉头，努力地学、尽情地笑！ 曾令铨： 你是聪慧活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜爱。可是有些时候，你却淘气不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多焦急呀！老师信任

6、明年的你肯定能让老师和同学刮目相看。 赵宇乐： 你是位聪慧的学生，爱劳动，讲卫生。课后，你总是静默不语，埋头读书，做作业。可是，在课堂上，你也默默无语，这种“缄默”，使你失去很多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“缄默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力气去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维灵敏，嘴巴灵活的孩子。 无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为劳碌，可以说你是班里最酷爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样主动、主动、仔细。假如这样你定将成为一个得才兼备的孩子。 陈庆横小挚友： 你平日里

7、的淘气，学习时的专注，劳动中的仔细是多么让人观赏，而你学习的飞进更是令人注目，为你鼓掌，加油吧，祝你：一百零一尺竿头，更进一步。 郑严雪： 你总是轻轻地回答，轻轻地问候，静静地学习，静静地思索，静默地视察！哪一天你也轻轻地举起你的右手，流畅地回答老师的提问；哪一天你也跑在班级的最前面！到时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而兴奋。 夏先铭： 你平常视察细致，思维快，记忆力好，每天很早就来开门，老师、同学都很佩服你，每次考数学精确率高，这与你的仔细和细心是分不开的，不过你的淘气也让人厌烦，平常上课时喜爱随意讲话，这是不应当的，老师希望你改正握笔姿态，能写出一手美丽的字来。 杨昌权： 平常的你

8、总和同学和谐相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，醇厚，对老师和同学都有爱心，到处为别人着想，你能做到这一点，真是了不得，你学习仔细，字写得越来越美丽了，老师希望你课后多看课外书，提高自己的语言表达实力。 张天逸 你思维灵敏，说话较快，活动实力较强，是老师的得力助手老师很喜爱你，你关切集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助，你的思：想很好，你能礼貌待人，每天你都帮老师发作业本，你真了不得，你的优点许多，老师希望你能接着保持哦。 马翰誉 你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师的面又变得那样淘气，学习心情不稳定，你平常仔细写字的话，写出来的字多美丽，真让人喜爱，假

9、如你在作业中每天能做到这样，那多好啊！平常你爱做纸工，也喜爱玩耍，有时上课时略地还要偷偷地做做小动作，这是不应当的，望你以后改正。 邓凯鸿： 现在的你变得越来越可爱了，你的脑子敏捷，再加上自己爱好，老师更喜爱你了，作业能做到按时完成，这对于你来说，的确不简单，上课时能做到用心听讲，不 开小差，要能限制自己，能做到这一点你真了不得，老师想不着你会变得这样好，老师信任你今后将会成为我班精彩的学生。 陈隆伟： 你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发觉你听讲时，没有做到心到、口到和眼到，假如你能做到，学习成果确定是不错的，老师还发觉你作业不够细心，把不应当做错的题做错了，真惋

10、惜，老师希望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话实力。 沈博文 你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个可爱的男孩，平常你衣着整齐，特别爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不得的，老师觉得你很懂事，不管在老师面前，还是在老师的背后，都有是一个样，你写的字也越来越好了，假如再加把劲，你确定能写出一手美丽的好字。 老师发觉你是一个聪慧的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问题总是那么主动，仔细，老师很喜爱你，你对老师特别有礼貌，做事行动快速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师希望你仔细写好字，不要只求快，不求好，老师信任你能写出一好的字。

11、你是一个文雅、胆小、懂事、讲卫生的女孩，学习仔细，字写得很美丽，数学题能仔细做，老师发觉你课间活动较少，希望你多与同学说说、谈谈，提高自己的说话实力。 在老师的心目中，你是一个聪慧的学生，每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言，学习比较仔细，字写得很美丽，平常作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的榜样，你将会更优秀、努力吧！ 你是一位聪慧，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学、老师都很佩服你，这与你平常努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你仔细、细心。你写得字真美丽，同学看了特别赞美，你讲的故事真

12、好听，你的优点可多啦，希望你戒骄戒躁，你将会更优秀。 。老师发觉你是一位关切集体、酷爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不得，老师很佩服你，假如你上课的时候能用心听讲，老师更加喜爱你。 每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的仔细、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满足的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺压同学，这是你的进步，老师为你兴奋，你平常很喜爱参与体育熬炼，劳动主动肯干，你是一个聪慧、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。 你是一个文雅、懂事的女孩，平常爱清洁，讲卫生，学习仔细，还能写出一手美丽的字，老师为

13、有你这样的学习而感到兴奋，老师希望你上课大胆发言。 老师每次看到你对值日生工作仔细负责，平常和同学团结友爱，性格内向，课间能主动参与活动，能爱惜公物，不过，老师发觉你在做作业时总是很马虎，甚至每天要错一道题，你说是吗？这是什么缘由？请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。 老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪慧可爱的男孩，老师同学都喜爱听你讲故事，你讲得故事多么好听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业的确比以前仔细了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜爱你。 你是一个文雅和懂事的孩子，平常学清洁，讲卫生，学习较仔细，能

14、写出一手美丽的字，老师批到你的作业时，心里很兴奋，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成果，很惋惜，希今后能主动发言，老师信任你肯定能做到。 在老师的心目中你是一位聪慧淘气的学生，你的学习一般，不求上进，假如把你的聪慧才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成果会上不去，希你醒悟头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。 你爱好学习，作业能按时完成，字迹清晰，写的字真美丽，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是主动肯干，值日工作特别负责，课后也喜爱活动，假如你能把写字姿态

15、改正确，那该多好啊！希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪慧才智。 其实你是一个聪慧、能干的孩子，当你仔细学习时，你的成果将会名列前茅，假如你放松的话，成果就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满足，平常做事仔细、细心、办事实力很强，老师希望你能用心听讲，力求上进，你将成为我们班上精彩的学习。 在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个淘气的孩子，课间，你很喜爱跟伴同学玩耍，有时也喜爱戏弄同学。学习尚仔细，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到主动发言。 平常你有心里话，总是跟老师说说、谈谈，老师觉得你性格直爽。平常你也很会支配自己的生活，比其它同学

16、要能干些，学习尚努力，作业能按时完成，不过，上课做小动作就不应当了，老师信任你肯定能改正自己的缺点。 你平常性格内向，不善多言，忠厚醇厚，和同学能友好相处，平常能关切集体，值日工作负责，宠爱体育活动，不过，你在学习上还要努力些，作业时更要细心，把字写好。 篇二：小学生期末班主任评语集锦 你是个踏实、勤奋的孩子，平常总是静默无闻地做着自己要做的事，学习 成果优异，是老师得力的助手。老师觉得一棵优秀的小苗，要更多地汲取课外 读物的养分，才会长得更加健壮。接着努力吧，老师期盼你更大的进步！ 或许你有些淘气，有些好动，也常挨指责，其实在老师心中，始终认为你 很不错。你劳动主动，忠厚可爱，脸上总是挂着笑

17、容。假如你能在每次尽情玩 耍后，静下心来仔细思索，勤奋学习。那么，你也可以成为一名佼佼者。试试 看，老师等你的好消息。 当望见你仔细学习的身影时， 当阅读到你令人仿佛身临其境的佳作时， 当 看到你书写的一行行规范字时，当听到你深情并茂的朗读时，老师倍感欣慰， 你成长道路的每一步踪迹都很踏实。 接着努力吧， 将来你定会成为国家的栋梁。 老师真的很喜爱你！你真是太棒了！勤奋好学，思维灵敏，美丽的文笔， 一手美丽的好字，课堂上精彩的回答?你得才兼备，令老师赞美，同学们羡 慕。老师希望在今后的学习中，你能更大胆地施展自己的才能，你将会赢得更 多的掌声和荣誉。 你是一个令家长欣慰， 令老师傲慢的乖乖女。

18、 和顺平和的性格使你与身边 的每个人都相处得很好。你聪慧、仔细，成果优秀。最让老师忘不了的就是你 的那一篇篇佳作，让老师领会到了你那不凡的才气。接着努力吧，胜利是恒久 偏爱勤奋者的！ 你是一个思维活跃的小男孩， 你爱表现自己， 上课时能常常望见你高举小 手， 老师也从你的谈论中了解到课外学问丰富， 但在平常的学习过程中 “仔细” 二字做得不够，希望你再接再厉，自觉学习，做一个全面发展的好学生。 你是个聪慧活泼而且特别可爱的小女孩。平常能歌善舞、爱好广泛、思维 灵敏，特殊使老师兴奋的是：你的语言是多么丰富，多么别出心裁，简直棒极 了！老师信任，假如你以后对待同学更友善些，对待长辈更爱护些，你会是

19、个 更受欢迎的女孩！你也会获得更多欢乐！ 你是一只华蜜的小鸟， 爸爸妈妈用爱梳理你的羽毛， 老师用教化熬炼你的 翅膀， 你没有辜负父母、 老师的期望， 很好地完成了各项任务， 成果特别优秀， 老师为你取得的成果而欣慰。希望你“一百零一尺竿头，更进一步！ 你总是静默无语地仔细学习， 即使遇到了挫折也毫不气馁， 沉静之中带着 几分倔犟，淳朴之中透着踏实。每次打开作业都能观赏到你清晰的字迹。虽然 这学期妈妈生病了， 家人关切你的时间也没以前多了， 但你各方面反而更自觉 懂事了。你会取得好成果的，我始终对你充溢信念。 你生性好动，聪慧活泼，同学们都很喜爱你。老师最喜爱听到你洪亮而 又有感情的回答， 同

20、学们最喜爱听到你生动而好玩的故事。 假如你写的作文像 你的故事那样生动、感人就好了，愿老师的信任。同学们的微笑伴随你走向一 个个新的奋斗目标。 你是一个爱学习，很懂事的孩子，平常能主动帮助学习上有困难的同学， 班级工作仔细负责，是老师的得力小助手，是同学学习的楷模。希望你再接再 厉，再创佳绩，记住：胜利是恒久偏爱肯努力、多付出的人。 在老师眼里，你是一位很乖巧、可爱的女孩，你的嗓音嘹亮甜蜜，学习认 真，字迹工整美丽，可为什么在老师和同学们面前却言语不多呢，其实你挺不 错，大胆表现吧，你将会更优秀的。 在学习上你表现精彩，在班级工作中你也能尽心尽责，你的聪慧、你的灵 气老师看在眼里，喜在心上，常

21、言道：金无足赤，人无完人。希望克服“马虎” 的小毛病， 时刻只要严格要求自己， 不断完善自己， 信任胜利就在不远处等你！ 你是一个很有礼貌， 较懂事的女孩。 你像一只欢乐的一百零一灵鸟， 你酷爱集体， 助人为乐。 学习上较刻苦， 老师提示你书写肯定要规范， 希望你能更胆大心细， 刻苦努力，做一个得才兼备的好学生。 你是一个善解人意、乐于助人、文明礼貌的孩子，老师真希望你能有更多 的优点，比如上课听讲再仔细一些，课后作业完成得再好一些。努力从今日开 始，你不会让老师悲观吧？ 你在班级中静默无闻，从不与同学争吵，为人诚恳。希望你上课要主动开 动脑筋，举手发言，课后多花工夫，把学到的学问巩固牢，只有

22、这样，才能跟 上班级好的同学，不掉队。 你是个乖巧、听话的孩子，课堂上老师常望见你高举的小手，你的勤奋、 踏实让老师观赏，你的书写较以前有了进步，但离高标准还不够， “只要功夫 深， 铁棒磨成针。 希望你接着努力， ” 老师信任你肯定能写出一手美丽的字来！ 你活泼开朗、懂事乖巧，始终以为你是个特别仔细、踏实的小男孩。可这 学期你的学习、作业状况真让老师不敢信任。学习贵在持之以恒，回头看看自 己的成长，只有脚踏实地做的事才会是最美的。接着努力，做一个善始善终的人。 你是特性格内向，讨人喜爱的男孩。学习仔细，作业能一丝不苟地完成，与同学 能和谐相处，关切集体。新年来临之际，老师希望你能接着发扬特长

23、，课堂上大胆发言， 更上一个新的台阶！ 你天真活泼、聪慧伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作仔细负责，是称职 的好班长，能够主动参与学校所开展的各项体育活动，在学校好好熬炼吧，愿你成为优 秀的接班人。 在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你敬重师长，友爱同学，关切集体，乐意 为大家服务，学习上你自觉仔细。希望你以后上课要主动举手，大胆发言，抓住机会， 努力培育自己的口头表达实力，为写好作文打基础。 你是个表面文雅、内心活泼的男孩。你能敬重师长，友爱同学，能按时完成老师 布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充溢信念的好孩子。 你敬重老师，酷爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺

24、乏自觉性，玩字当头， 把作业丢在脑后，学习成果不志向，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好 同学看齐，做一个诚恳的好孩子。 你在班级中静默无闻，从不与同学争吵，为人忠诚。希望你上课要主动开动脑筋， 举手发言，课后花花工夫，把学到的学问巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。 你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只欢乐的一百零一灵鸟，你酷爱集体，是个 助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希 望你能 胆大心细，刻苦努力、做一个得才兼备的好学生。 你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和谐相处，学习 尚仔细，但作业质量不高，希加倍努

25、力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。 你能敬重老师，团结同学，劳动主动肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神， 作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后仔细读书，要利用自己聪慧头脑， 做个爱学习的好孩子。 你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热忱，上 课能用心听讲，主动举手发言，作业时老师希望你要仔细细心，多检查，避开不必要的 错误，争取更好的成果。 你是个特别可爱的女孩。主动参与公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精 神。上课能仔细听讲，主动举手发言，作业令老师满足。希望你考试时细心，多检查， 避开不必要的失误，争取得到令人满足的成果。 在老师眼里，你是

26、一个比较聪慧的女孩，活泼可爱。你敬重师长，友爱同学，关 心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉仔细，还能写出一手好字，要是你胆子放大些， 心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。 在老师眼里，你是一个活泼，聪慧而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于 助人的好干部，老师交给你的任务，你能仔细地完成，对待同学热忱、真诚，学习勤奋 成果优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。 你是一个活泼、开朗的女孩。你敬重师长，团结同学，上课能用心听讲，主动思 考，按时完成作业，你写的字也越来越美丽，只是做作业时还须细心，尽量削减不应当 的失误，希以后主动举第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页