做更好的自己 部编版道德与法治七年级上册 (1).pptx

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1、第一单元 第三课 发现自己3.2 做更好的自己 莫言在诺贝尔文学奖颁奖典礼上，说自己长得丑，小时候，村里很莫言在诺贝尔文学奖颁奖典礼上，说自己长得丑，小时候，村里很多人当面嘲笑他多人当面嘲笑他“瞧你那个熊样！瞧你那个熊样！”学校里几个性格蛮横的同学甚至为学校里几个性格蛮横的同学甚至为此打他。莫言为此常流泪。母亲知道后，却对他说此打他。莫言为此常流泪。母亲知道后，却对他说“儿子，你不丑，你儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？”只要你心存善良，多做好事，只要你心存善良，多做好事，即使丑也能变美。即使丑也能变美。故事导入故事导入 想一想：莫言的故事

2、告诉我们什么道理想一想：莫言的故事告诉我们什么道理？自学导航请同学们认真阅读课本P31-36内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟1.1.怎样接纳自己？怎样接纳自己？2.2.怎样欣赏自己？怎样欣赏自己？3.3.怎样做更好的自己？（重点）怎样做更好的自己？（重点）4.4.怎样激发自己的潜能？（难点）怎样激发自己的潜能？（难点）第一框 接纳与欣赏自己世界上没有两片完全相同的树叶 莱布尼茨 同样，世上也没有两个完全相同的人。同样，世上也没有两个完全相同的人。你就是你，是独一无二的你。你就是你，是独一无二的你。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入，我们的自我

3、形象也会越发清晰。所以要学会接纳和欣赏自己。我们每个同学都给自己设计了一张名片。要求名片用我们每个同学都给自己设计了一张名片。要求名片用5 5个关键词来形容自己，要突出自己的特点。教师随机拿个关键词来形容自己，要突出自己的特点。教师随机拿出一个同学的个性名片。教师读后学生猜。出一个同学的个性名片。教师读后学生猜。个性名片个性名片猜猜我是谁猜猜我是谁 我们每个同学都有自己的特点，这一张张名片上的每一个关我们每个同学都有自己的特点，这一张张名片上的每一个关键词都是你对自己的认识，今天我们就来更好的认识自己。键词都是你对自己的认识，今天我们就来更好的认识自己。自我反省：自我反省：我喜欢我自己，是因为

4、（我喜欢我自己，是因为（）我不喜欢我自己，是因为（我不喜欢我自己，是因为（）世界上没有完全相同的两个人。世界上没有完全相同的两个人。我们我们每个人在性格、兴趣、梦想等方面都每个人在性格、兴趣、梦想等方面都有自己的特点，都是有自己的特点，都是独一无二独一无二的。的。接受容纳自己喜欢欣赏自己优点、闪光点、长 处缺点、不足、不完美爱自己爱自己活动一：接纳与欣赏自己我们要学会接纳自己。（我们要学会接纳自己。（P33P33）接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的既接纳自己的优点优点，也接纳自己的，也接纳自己的不完美不完美；既接纳自己的既接纳自己的性格性格，也接纳自己的，也接纳自己的身材、相貌身材、相

5、貌；既接纳自己的既接纳自己的现在现在，也接纳自己的，也接纳自己的过去过去。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。我们要学会接纳自己。我们要学会接纳自己。（P33P33）浓缩的都是精华！浓缩的都是精华！马云曾被嫌丑：长成这样有什么前途马云曾被嫌丑：长成这样有什么前途?我长的不丑，只是我长的不丑，只是比较特别，像外星比较特别，像外星人而已。人而已。我喜欢我喜欢我自己！我自己！欣欣赏赏自自己己我们要学会欣赏自己我们要学会欣赏自己(内容内容)欣赏自己欣赏自己的独特的独特欣赏自己欣赏自己的优点的优点欣赏自己欣赏自己的努力的努力欣赏自己为欣赏自己为他人的奉献他人的奉献你赞同上面哪个同学的看法？你赞同

6、上面哪个同学的看法？别人的意见都不对，只别人的意见都不对，只有我才是正确的。有我才是正确的。我认真分析了别人的意见后我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的，必须坚认为自己是正确的，必须坚持自己的看法。持自己的看法。别人的意见也许有别人的意见也许有道理，可是我做不道理，可是我做不到。到。我赞同女孩的看法。我赞同女孩的看法。因为她的看法既因为她的看法既不骄傲自大不骄傲自大，也，也不目中无不目中无人人；既能分析自己的；既能分析自己的优势与长处优势与长处，又能分析他人的，又能分析他人的意见与建议意见与建议。判断分析欣赏自己，欣赏自己，不能骄傲自大，不能骄傲自大，也也不能目中无人不能目中无人。既能既能

7、展现自己的风采，展现自己的风采，也能也能看到他人的美丽；看到他人的美丽；既能既能为为自己鼓掌，自己鼓掌，也能也能为为他人喝彩。他人喝彩。(P34)(P34)要求及表现要求及表现归纳：怎样欣赏自己？欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。P33 欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的我。会欣赏他人的人，才会真正的欣赏自己。P34欣赏自己，并不意味着不能欣赏他人！0202、我要飞得更高、我要飞得更高 面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。那我们如何做更好的自己呢？怎样做更好的自己怎样做更好的

8、自己？（怎样飞得更高？）（怎样飞得更高？）怎样做更好的自己？怎样做更好的自己？做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。“役其所长，则事无废功；役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。避其所短，则世无弃材矣。”用人的长处，就没有做不好的事；用人的长处，就没有做不好的事；避开人的短处，世上就没有没有用避开人的短处，世上就没有没有用的人。的人。19世纪俄国作家果戈理，有一次拿着自己的作品给一位自己讨厌的人看，一心准备接受批评。一位朋友问他为什么要这么做，它回应道：“正因为他不喜欢我的作品，所以我才要拿给他看。他可能会提出一些严厉的批评，但是这些总比赞美

9、的话要有益多了”。思考：果戈里为什么要去听取别人严厉的批评？（2）做更好的自己，需要主动改正缺点汶川地震中失去右腿的她，在残奥会上夺金！汶川地震中失去右腿的她，在残奥会上夺金！01 汶川大地震汶川大地震1515岁的王睿与死神擦肩而过，岁的王睿与死神擦肩而过，1313年来她奋力挥年来她奋力挥拍，与命运搏击东京残奥会，乒乓球女子团体拍，与命运搏击东京残奥会，乒乓球女子团体TT6-8TT6-8级比赛中，级比赛中，由茅经典、黄文娟、王睿组成的中国队以由茅经典、黄文娟、王睿组成的中国队以2-02-0击败荷兰队夺得金牌击败荷兰队夺得金牌 她曾说“打球的时候，我常常忘记自己的残疾，抢球就像一种本能你不试就不

10、知道够不够得着”（3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。人的潜能是巨大的人的潜能是巨大的头脑原比天空更原比天空更辽阔拥有细胞拥有细胞140140亿多亿多5 5亿本亿本100100倍倍4040种语言种语言1212个博士学位个博士学位只用了只用了1%-10%1%-10%思考：人的大脑拥有的潜力惊人，我们该怎么做？思考：人的大脑拥有的潜力惊人，我们该怎么做？材料材料1：魏睿，出生于甘肃兰州，自小就喜爱画画。虽然家中无人创业，但这并不妨碍他成为宁：魏睿，出生于甘肃兰州，自小就喜爱画画。虽然家中无人创业，但这并不妨碍他成为宁波大学生创业者中的明星。他将画画波大学生创业者中的明星。他将画画爱好变为职业

11、爱好变为职业，得到投资人，得到投资人200万元意向投资。万元意向投资。材料材料2:姚明在姚明在NBA的成功也在美国乃至全世界面前展现了中国人的风采，在赛场之外，姚明更的成功也在美国乃至全世界面前展现了中国人的风采，在赛场之外，姚明更热热衷于慈善事业衷于慈善事业。在自然灾害发生时，他也总是慷慨解囊。他曾为汶川地震灾区捐款。在自然灾害发生时，他也总是慷慨解囊。他曾为汶川地震灾区捐款200多万美元，是多万美元，是体育界捐款最多的一个。同时他也是中华骨髓库的体育界捐款最多的一个。同时他也是中华骨髓库的骨髓捐献者之一骨髓捐献者之一。因此姚明堪称是中国运动员里为。因此姚明堪称是中国运动员里为数极少的慈善家

12、；数极少的慈善家；材料材料3：某学生以前没有参加过辩论赛，但是在同学们的鼓励下，为了班级的荣誉，他：某学生以前没有参加过辩论赛，但是在同学们的鼓励下，为了班级的荣誉，他积极请教积极请教老师老师，查阅资料，查阅资料，和队友和队友认真准备，最后在比赛中获得单场最佳辩手。认真准备，最后在比赛中获得单场最佳辩手。通过()通过()通过()请问他们是通过哪些方面激发自己的潜能的？珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要积极合作，与他人共同完成任务等 p35希望工程希望工程“大眼睛大眼睛”女孩苏明娟这个来自安女孩苏明娟这个来自安徽贫困家庭的女孩儿，在人们的资助下

13、一路徽贫困家庭的女孩儿，在人们的资助下一路升学，并考入安徽大学，曾经受人帮助的苏升学，并考入安徽大学，曾经受人帮助的苏明娟，一直在明娟，一直在“反哺反哺”社会。上学期间，她社会。上学期间，她把部分善款转捐给同样需要资助的贫困学生；把部分善款转捐给同样需要资助的贫困学生；2005年毕业后在中国工商银行安徽分行工作年毕业后在中国工商银行安徽分行工作,她将第一笔工资捐给希望工程，此后每年定她将第一笔工资捐给希望工程，此后每年定期捐款，从未间断；期捐款，从未间断；2017年年12月，她又当选月，她又当选为共青团安徽省委副书记（兼职），如今成为共青团安徽省委副书记（兼职），如今成为团的十八大代表。如今她

14、还发动身边人参为团的十八大代表。如今她还发动身边人参与到公益事业中，献血、植树、捐款、扶贫与到公益事业中，献血、植树、捐款、扶贫力所能及的事，他们都会一起做。力所能及的事，他们都会一起做。4、更好的自己，是在和他人共同生活中不断成长的，更是在为他人、社会带来福祉的过程中实现的。（课本p.36）做做更更好好的的自自己己接纳与接纳与欣赏自己欣赏自己接接纳自己的全纳自己的全部部学会欣赏自己和他人学会欣赏自己和他人我要飞得我要飞得更高更高做更好的自己，就要扬长避短做更好的自己，就要扬长避短做更好的自己，需要主动改正缺点做更好的自己，需要主动改正缺点做更好的自己，需要不断激发自己的潜能做更好的自己，需要不断激发自己的潜能做更好的自己，是在不断成长中实现的做更好的自己，是在不断成长中实现的课堂小结课堂小结