【课件】第四章第5节牛顿运动定律的应用（课件）-物理高一必修1人教版.pptx

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1、被杰瑞鼠小鸟踩被房屋撞被泥土撞被钉子扎被大树摩擦被火车撞倒霉的汤姆倒霉的汤姆杰瑞和小鸟踩汤姆(手肿了)房屋撞汤姆(减速)泥土摩擦汤姆(减速停下)铁钉扎汤姆(屁股漏水)大树摩擦汤姆(腿变得细长)火车撞汤姆(飞上天)倒霉的汤姆倒霉的汤姆杰瑞和小鸟踩汤姆手肿了房屋撞汤姆减速泥土摩擦汤姆减速停下铁钉扎汤姆屁股漏水大树摩擦汤姆腿变得细长火车撞汤姆飞上天周围环境和事物1.发生形变2.运动状态改变研究对象作用效果力周围环境和事物1.发生形变2.运动状态改变研究对象作用效果力汤姆猫撞上房子并从房子里面穿过去，速度逐渐减小。地球对汤姆有重力，房子对汤姆有弹力、摩擦力，汤姆的速度减少了多少？汤姆刚穿出房子时速度是

2、多少？经历的时间是多少？加速度是多少？周围环境和事物1.发生形变2.运动状态改变研究对象作用效果力动力学(为什么这样运动)第四章运动和力的关系运动学(怎样运动)第一章运动的描述第二章匀变速直线运动的研究力第三章相互作用力5.牛顿运动定律的应用一、从受力情况求运动情况课本96页已知：求滑行距离x。=0+122220=2包含位移的公式思考：有没有一个公式，同时包含力和位移？F合=ma包含力的公式加速度a一、从受力情况求运动情况课本96页=0+122220=2包含位移的公式F合=ma包含力的公式加速度a受力情况加速度a运动情况牛顿第二定律合=运动学公式=0+=0+12 2,220=2一、从受力情况求

3、运动情况汽车急刹车，做匀减速直线运动，如果速度方向向右，那么加速度方向向左。解:(1)分析运动情况。汽车受到重力、支持力和制动力三个力。(2)受力分析。(3)正交分解法。FN一、从受力情况求运动情况FN(3)正交分解法。(4)计算位移(5)计算时间一、从受力情况求运动情况初中：所学知识较少，只能用一个惯性解释。为什么刹车之后，汽车仍然运动？因为汽车有惯性汽车速度越大，刹车后运动时间越长。所以速度越大，惯性越大。课本105页一、从受力情况求运动情况课本105页高中：所学知识增加，需要综合考虑。制动时间由质量、制动力、初速度等多种因素共同决定。汽车质量、制动力一定，加速度一定，根据运动学公式速度越

4、大，停下来用时越长，位移越大。一、从受力情况求运动情况课本96页=0+122220=2包含位移的公式F合=ma包含力的公式加速度a受力情况加速度a运动情况牛顿第二定律合=运动学公式=0+=0+12 2,220=2以后，会学到一个公式，同时包含力和位移。一、从受力情况求运动情况FN物体被拉动，向右做匀加速直线运动，加速度方向也向右。解:(1)分析运动情况。物体受到重力、支持力、拉力和摩擦力四个力。(2)受力分析。一、从受力情况求运动情况(3)正交分解法。(4)计算速度FN370F1F2二、从运动情况求受力情况运动情况加速度a受力情况牛顿第二定律合=运动学公式=0+=0+12 2,220=2课本9

5、9页二、从运动情况求受力情况人匀加速下滑，速度和加速度方向均沿斜面向下。解:(1)分析运动情况。物体受到重力、支持力、摩擦力三个力。(2)受力分析。课本99页二、从运动情况求受力情况(3)计算速度(4)正交分解法。课本99页二、从运动情况求受力情况课本100页汽车急刹车，做匀减速直线运动，如果速度方向向右，那么加速度方向向左。解:(1)分析运动情况。汽车受到重力、支持力和摩擦力三个力。(2)受力分析。FN二、从运动情况求受力情况课本100页FN(3)计算加速度(3)正交分解法。牛顿运动定律的应用运动情况加速度a受力情况牛顿第二定律合=运动学公式=0+=0+12 2,220=2受力情况加速度a运动情况谢谢观看