2023年第二批主题教育专题研讨发言材料与在第一批主题教育总结暨第二批主题教育动员会上的讲话稿【两篇文】.docx
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1、2023年第二批主题教育专题研讨发言材料与在第一批主题教育总结暨第二批主题教育动员会上的讲话稿【两篇文】2023年第二批主题教育专题研讨发言材料当前正值第一批主题教育总结检视,第二批主题教育“预热升温”的关键节点,党员干部要增强“更为主动”的精神力量,把主题教育作为推动工作、指导发展的重要抓手,把成果转化作为排民忧、解民困、暖民心的务实之举,以“百尺竿头更进一步”的紧迫感释放百舸争流、奋楫争先之活力,为第二批主题教育乘势而进积累成功经验、提供路径参考。一、摆脱理论学习“囫囵吞枣、日渐式微”的惰性,保持“手不释卷、温故知新”的深耕之态坐下来学,主动接受党性“锤炼”。主题教育有时限,理论学习无终点
2、。虎头蛇尾、一曝十寒只会导致学习成效大打折扣、学习成果前功尽弃。只有坚持收获真知灼见的“庄稼”,才能防止封建迷信的“杂草”蔓延丛生。党员干部要跳出“舒适圈”,自觉改进学风,把学有所悟、学有所获、学有所成作为“毕生课题”,持之以恒用马克思主义理论武装头脑、滋养初心。要以理论上的清醒推动政治上的坚定,廓清思想意志迷雾,锤炼忠党爱民品格,立正树牢政绩观,夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。要注重把党的创新理论同党和人民事业发展的使命任务结合起来,举一反三、触类旁通,以掘井汲泉之功绵绵发力,以力透纸背之势格物致知,把实践作为检验成果的“练兵场”,在经世致用中读“薄”书本、丰“厚”
3、阅历。二、打破调查研究“T台走秀、浅尝辄止”的迷局,挺起“躬行实践、解剖麻雀”的求真之姿沉下去看,主动接受实践“检验”。调查研究作为主题教育的重要内容和关键环节,绝不能在“群演”中“听戏”,在“片场”上“破案”。“善学者尽其理,善行者究其难。”要去除官气、多接地气,善于到群众意见大、牢骚多、困难集中的地方打开局面,在“矛盾窝”中推心置腹与群众拉家常、交朋友。要进一步增强发现问题的敏锐性,既要在光鲜亮丽的“门面窗口”周围“踱方步”,更要在暗淡无光的“后院角落”附近“冷思考”,用“慧眼”观出“喜怒哀乐”,用“聪耳”听出“弦外之音”,去粗取精、去伪存真,了解真实情况、掌握社情民意,辨准剖深主要矛盾和
4、矛盾的主要方面,顺藤摸瓜戳中要害。要注意总结梳理问题清单,建立健全“诉求台账”,最大限度集聚基层的智慧和力量,将人民群众的新鲜经验转化为行之有效的“良方妙计”。三、疏通检视整改“隔靴搔痒、带病前行”的梗阻,练就“刀刃向内、标本兼治”的长久之功钻进去改,主动接受人民“阅卷”。习近平总书记强调,要把问题整改贯穿主题教育始终。检视整改的成效反映主题教育的成色。少数干部不敢跟问题较量、不敢和自己较劲,还有的拿着“手电筒”只照别人不照自己。检视评估流于形式,整改落实就会浮于表面,自然无法迎来新风貌、改出新气象。要发扬自我革命精神,克服麻痹侥幸心理,用好批评和自我批评这把“利器”,在突破口发力、薄弱处攻坚
5、。坚持“全景式”检视、“立体化”整改,既清扫“枯枝烂叶”也深剜“腐根病茎”,不断破除经验盲区,补齐知识短板,强化能力弱项。要以人民群众的满意度作为检验检视整改“含金量”的“标尺”,多做“雪中送炭”的实绩,少做“花上垒花”的虚功,把整改成效在群众的“金口碑”中多过几遍筛子,确保问题见底清零、成效“吹糠见米”。在2023年第一批主题教育总结暨第二批主题教育动员会上的讲话稿4340字范文同志们:今天,我们召开全市干部大会,主要是总结第一批主题教育成效和经验,部署第二批主题教育工作。下面,我就贯彻中央精神,落实省委要求,运用第一批主题教育成果,高质量开展好第二批主题教育,我讲三点意见:一、高标准开局、
6、高质量推进,第一批主题教育取得预期成效在省委主题教育领导小组办公室和第X巡回指导组的指导帮助下,市委第一批主题教育自今年6月份开始、8月底基本结束,主要在市委领导班子及县处级以上领导班子中开展,参加主题教育的有43个领导班子、X名党员领导人员和X名党员。主题教育开展以来,市委第一批主题教育单位和部门,深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,落实省委部署,紧密结合全市实际,牢牢把握主题教育的总要求、目标任务和方法步骤,统筹推进学习教育、调查研究、检视问题、整改落实4项重点任务,确保了主题教育方向不偏、标准不降、深入推进。一是做细方案措施,保证推进质量。市委成立主题教育领导小组和办公室,认真研究制定
7、工作方案,统筹协调推进各项工作任务。主题教育以来,领导小组先后召开X次会议,围绕重点任务,专题研究方案,明确具体措施,及时组织落实。在此期间,我们加强向省委主题教育领导小组办公室和第X巡回指导组的请示汇报按照上级意见抓好组织推进,确保了主题教育的正确方向和工作质量。二是真学真思真悟,增强思想共识。围绕学习习近平新时代中国特色社会主义思想,组织领导班子成员、机关各部门领导人员以中央规定书目和省委自选内容为重点,在认真抓好个人自学的基础上,固定每周五用半天时间进行集中学习研讨,开展场专家辅导讲座,集中研讨人人发言谈体会、重点发言全覆盖。通过三个月的系统学习和强化教育,各级领导人员读原著、学原文、悟
8、原理的自觉性显著增强,用习近平新时代中国特色社会主义思想补钙强体、强心健脑的劲头越来越足。三是找准问题症结,着力破解难题。研究制定市委领导班子和个人调研工作方案,各级领导人员结合分管工作,确定重点调研课题X个,深入X个乡镇、X个村、X个企业,开展调研X次,召开座谈会X场次,访谈党员群众和旅客货主X人,形成X篇高质量的调研报告、解决X个具体的问题。在此基础上,结合调研成果,各班子成员利用市委领导干部会议、经济工作会、调研检查形式,深入市内各单位、分管部门、基层联系点上专题党课,扩大了主题教育的实效性和受众面。四是深挖差距短板,明确努力方向。坚持每周梳理学习认识、调研发现和个人查摆的问题,及时形成
9、问题清单,班子成员牵头负责,相关部门具体负责,主题教育办督促落实。坚持开门搞教育,通过组织座谈、个别访谈等形式,面对面征求到各类意见建议X条。X组织召开专题会议咬耳扯袖、提醒提示,明确了整改努力方向。坚持以强烈的自我革命精神开好专题民主生活会,严肃认真地开展批评和自我批评,有力提升了主题教育的质量和效果。五是突出整改实效,促进改革发展。在认真承接省委专项整治任务的基础上制定了市委X项专项整治方案和X个突出问题整改方案,坚持边学边查边改,有力推动了习近平总书记X重要指示批示精神和省委决策部署在我市落地落实,促进了全市工作高质量发展,推动了全面从严治党向纵深发展。截至目前,市委公布立行立改问题X件
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