高考材料作文分类训练：寓言类.docx

《高考材料作文分类训练：寓言类.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考材料作文分类训练：寓言类.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、材料作文分类训练-寓言类1、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。小骆驼问妈妈:妈妈,为什么我们的睫毛那么长?骆驼妈妈说:长长的睫毛可以遮挡风沙,让我们在风暴中都能够看得到方向。小骆驼又问:为什么我们的背那么驼,丑死了!骆驼妈妈说:这个叫驼峰,可以储存大量的水和养分,让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食。小骆驼又问:为什么我们的脚掌那么厚?骆驼妈妈说:那可以让我们的身子不至于陷在沙子里,便于长途跋涉啊。小骆驼高兴坏了:哇,原来我们这么有用啊!实际上,我们每个人都有无限的潜能,关键是要找到一个能充分发挥潜能的舞台。要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的

2、范围作文,不要套作,不得抄袭。不少于800字。2、从前,有一个鹰蛋不小心落到了鸡窝里,被鸡孵了出来。从出生那天起,它就与鸡窝里的兄弟姐妹们不一样。它没有五彩斑斓的羽毛,不会用泥灰为自己洗澡,不会三喙两嘴就从土里淘出一只小虫来。矮小的鸡窝总是碰它的头,而鸡们总是笑它笨。 它对自己失望极了,于是跑到一处悬崖,想跳下去结束自己的生命。但它纵身跃下的时候,本能地展开翅膀,飞上云天,它才发现,自己原本是一只鹰,鸡窝和虫子不属于它。综合材料内容及含意作文,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。3、阅读下面的材料,根据要求写作。两座悬崖,中间隔着一条又深又宽的峡谷。女巫

3、站在这边,秃鹫站在那边。秃鹫不断召唤女巫跳到它那边来。女巫说,峡谷太宽,她跳不过去。秃鹫对女巫说,不要用消极的思想打败自己,只要她有热情和积极的态度,就能做成任何事情。女巫在秃鹫煽动下,热血沸腾起来,她真的开始感到世界上没有她做不到的事,于是,一挺胸,一弓腰,向对面的悬崖猛冲过去。结果,女巫并没有跳过峡谷。秃鹫看着掉入峡谷的女巫,自言自语道:看来,光鼓动她的激情是不够的,还得教她如何锻炼腿部肌肉。要求选好角度,确定立意,明确文本(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭;不少于800字。4、阅读下面的材料,根据要求作文。鲸遇到身体瘦小的沙丁鱼时,便张大嘴巴跟在

4、沙丁鱼后面穷追不舍,离海滩越来越近了,鲸却浑然不觉。等鲸以极快的速度接近海滩时,要避开险境已经太迟了,巨大的身体因为惯性被冲上了海滩,陷在了沙滩上无法动弹。而沙丁鱼因身体小可灵活转向,从而得以逃生。读完上面的材料,你有何感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。要求:写记叙文或议论文:不将透露个人信息;不得抄袭,不得套作;不少于800字。5、阅读下面文字,从材料内含的丰富意蕴中选择一个角度作文。题目自拟,文体自选,字数不少于800字。一只四处漂泊的老鼠在佛塔顶上安了家。佛塔里的生活实在是幸福极了,它既可以在各层之间随意穿越,又可以享受到丰富的供品。它甚至还享有别人所无法想象的特权,那些不为人知的

5、秘笈,它可以随意咀嚼;人们不敢正视的佛像,它可以自由休闲,兴起之时,甚至还可以在佛像头上留些排泄物。每当善男信女们烧香叩头的时候,这只老鼠总是看着那令人陶醉的烟气,慢慢升起,它猛抽着鼻子,心中暗笑:“可笑的人类,膝盖竟然这样柔软,说跪就跪下了!”有一天,一只饿极了的野猫闯了进来,它一把将老鼠抓住。“你不能吃我!你应该向我跪拜!我代表着佛!”这位高贵的俘虏抗议道。“人们向你跪拜,只是因为你所占的位置,不是因为你!”野猫讥讽道,然后,它像掰开一个汉堡包那样把老鼠掰成了两半。参考答案1、答案：适合发挥自己潜能的舞台睫毛长能挡风沙,驼峰丑能存水分,脚掌厚能耐长途。小骆驼终于发现自己的无限潜能,找到了沙

6、漠这个能充分发挥潜能的舞台,高高兴兴地生活着;我们也应该发现自己的潜能,找到合适的舞台,展现自己的价值,做出自己的贡献。雄鹰的舞台是蓝天,骏马的舞台是草原,海豚的舞台是大洋,耕牛的舞台是农田。雄鹰不仅有矫健的羽翼,而且有锐利的喙和爪。科学研究发现,鹰的每只眼睛中都有两个瞳孔,这样它们就能在高空看清更广阔区域的情况,从而所向披靡,不做无用功。骏马的脚掌比骆驼的更厚,甚至被钉上马掌以便更加耐磨。这样,它们就能从亚洲跑到欧洲,从欧洲跑到非洲。马眼的视野也很开阔,所以像电影神话中战马“黑风”看到并踢翻正后方的敌人的情况在现实中也完全是有可能的。海豚是地球上除人类以外最聪明的动物,它们能意识到溺水者所处

7、的危险,并把他们驮出海面。在亚丁湾护航的海军官兵,也常常看到成群海豚给他们做的表演。耕牛的力气大,一个重要原因就是吃得多并能随时反刍。这些动物们在弱肉强食、优胜劣汰的生存竞争中激发出各自的潜能,因而不易濒危。柳宗元诗云:“破笼展翅当远去,同类相呼莫相顾。”鸟的舞台绝不是铁笼子中的那根横梁,马的舞台绝不是马戏棚里的那片场地,海豚的舞台绝不是海洋馆中的那潭死水,耕牛的舞台也不仅是印度的马路广场。“猿跳高岳静,鱼摆大江宽。”此言得之。当暂时看不到自己潜能的时候,不妨问问自己:若有人用10万元买我一只手,我卖吗?若有人用100万买我一双眼,我卖吗?若有人用1000万买我一条命,我卖吗?答案当然都是否定

8、的。这时就会意识到是自己的潜能没有发挥出来而去想办法。自负比自卑强,至少没有掩盖潜能。陆游诗云:“才疏志大不自量,西家东家笑我狂。”纵然政治上不曾显赫,他不也在文学上“匹夫而为百世师,一言而为天下法”了吗?珠匿蚌腹,玉隐石间。每个人都像藏着和氏璧的那块石头,如果有了可以切磋琢磨的舞台,必能在历史的天空闪光。和氏璧是被卞和发现的,但我们却不一定能遇到伯乐,所以往往需要自己去发现潜能,自己去找到舞台。到那时,自然“四山便是清凉国,一室可为安乐窝”了。解析：2、答案：正确认识自己是一朵花,就应该点缀春天,而不是想着结出硕果;是一棵树,就应该让果实挂满枝头,而不是花枝招展;是一滴水,就应该投入大海的怀

9、抱,而不是误陷泥沟。世界上的万事万物,都有自己的位置,星星不回复在水面上游来游去,鱼儿不会在天上自在玩耍。同样,万事万物都应该正确认识自己,正确定位,然后在自己的位置上活出不一样的精彩人生。正确认识自己的短处,却不是自怨自艾。骆驼生性笨拙,不如猴子一样的肢体灵活,舞动自由,所以他应该认识到,自身的短处不是缺陷,而是一项生而有之的不完美。每一物都有自己的不完美,猫不能上树,人不能披着翅膀飞翔,无须太过介怀,放开一些,面对真实的自己。正确认识自己的长处,也并非好高骛远。骆驼身体庞大,脚踏实地,吃苦耐劳,这些闪光点足以让它在不知疲苦的行走在炎热干燥、广袤无垠的大漠上时获得无数行人的赞誉,商人的青睐。

10、“沙漠之舟”的美名,不是谁都有,而它,恰恰是唯一的那一个。猫会抓老鼠,为民除害。人有思维,可以行走,可以创造;世间万物,都有其圆缺,对于自身的长处,应该在正确的地方,大展其才,使其被发挥的淋漓尽致。正确认识自己的能力、智慧,不卑不亢的生活在这个世界上,当别人获得绚烂时,为他人鼓一鼓掌,当自己遭受挫折时,加一加油。有人说垃圾是放错位置的资源,可以循坏再生,那每一个人,不论男女、种族、出身,都是一颗未探明方向的“天体”,或许会使星星永恒,或是星云浪漫,或是流星璀璨,只有正确认识自己,把握自己,才能砥砺自己,发展自己。没有人是无用的,没有人是完美的,但愿每个人找到自己的天体属性,在属于自己的天空中任

11、意驰骋。正确认识自己,合适的才是最好的,无需被别人看好,但自己一定要活得好看!解析：对上述材料的内容,可以从下面几个方面来审题立意:(1)(从“鸡”的角度)不要轻易嘲笑别人(从“鹰”的角度)不要妄自菲薄,正确认识自己,自信(从“鹰”的角度)是人才终能展示自己3、答案：成功需要脚踏实地台上一分钟,台下十年功。人生就像一个大舞台,只有当你脚踏实地的努力了,才能在舞台上走得从容。越王勾践在遭遇失败时,并没有心灰意冷,因为他明白成功是不会简单的,需要的是脚踏实地的作风,所以他卧薪尝胆,虽然受尽了欺辱,但他最终打败了吴王,而吴王就败在他没有脚踏实地,由此可见,脚踏实地的重要性。王羲之成为著名书法家之后,

12、他的儿子也希望向父亲一样有成就。王献子不断地练习,加上天赋,进步神速。一年半载后,父亲才淡淡说了句,有点像。王献之有点沮丧,父亲用毛笔郑重按一个点,他才发现,相差甚远,顿时恍然大悟这是父亲日日苦练的结果。于是王献之戒骄戒躁,抛掉功利心,日日夜夜苦练好每一笔每一划,最终向父亲一样流芳百世。而另一个天赋异禀的方仲永,自小会作词写文,由于没有接受良好的学习基础,成年后锐气全无。可见,天赋再好再高,不脚踏实地的认真学习,那些天赋也会随着时间的消逝而消失。美国著名的女作家海伦凯勒,幼年因病造成又聋又瞎,但是她自信自强,通过自身脚踏实地的努力和坚强的毅力,14岁攻克多种外语,通晓德国,法国,希腊文学。20

13、岁考入著名的哈佛大学,后来成为著名作家。没有人知道她在背后的努力,正因为有这种精神,才能成功。作为正在学习的我们,应该集中自己的智慧,精力和热诚,投入到学习中,必须要脚踏实地,一步一个脚印,这样大学的门才会为你打开。脚踏实地吧,她会磨砺你的双翼,任你翱翔!解析：就这则材料作文题而言,创设了一个情景,女巫经受不住秃鹫煽动,盲目跳过太宽的峡谷,最后跌落谷底。审题时要注意辨析材料中的热情、激情及鼓动与煽动,特别是材料叙述的角度,以此弄清材料立意的重点及命题者的意图。可采用推因法来审题立意。材料中女巫为什么掉入峡谷?一则在于外界原因秃鹫;二则在于自身原因,立意时可从这两个角度切入,具体如下:秃鹫的角度

14、:鼓励需要理智(似讲不通,似可改为“不可一味鼓励”)。尊重实际的鼓励才是尊重他人。女巫的角度:人贵有自知之明。狂躁的激情要不得。理智是激情的缰绳。脚踏实地,从最基础的事情做起。4、答案：学会放弃鲸对沙丁鱼穷追不舍，最后陷在了沙滩上无法动弹，而沙丁鱼却得以逃生，这个故事引人深思。可能许多人认为，放弃就等于软弱、退缩，我们做什么事都不能选 择放弃。但这个鲸和沙丁鱼的故事说明，不能一味地追求，有时候要学会放弃。想想那条愚蠢的鲸，它如果能够意识到即将到来的危险，适时地放弃，那么就不会被困在沙滩上了。如果把人生看作茫茫的大海，我们就是海上的航行者。到了危难关头，难道你还不把船上过重的货物卸下来一些吗？有

15、时候放弃也是一种获取。人生有许多东西需要放弃，只有放弃了一些东西，你才能获取更多的东西。永不放弃的贪婪者最终将会成为可悲的失败者。会放弃的人目光长远，他们看到了长远的利益；不会放弃的人目光短浅，他们只看到了眼前的利益。有一次，法国一家报社进行了一次有奖智力竞赛，其中有一道这样的题目：如果卢浮宫失火了，若只允许抢救出一幅画，你会抢哪一幅呢？结果有各种各样的答案，许多人说抢最有价值的那一幅，也有许多人说抢自己最喜爱的那一幅贝尔纳却回答：“我抢离出口最近的那一幅。”也许，你从这个回答中已经明白为什么贝尔纳会有巨大的成就了吧！他能够放弃自己难 以实现的东西，这是多么睿智啊！在人生的十字路口，你必须放弃

16、一些东西，把握现实。也许，你会 说这些玄而又玄的哲理离我们太遥远，其实，在你我周围不也有因放弃 而成功的事例吗？我有个朋友在数理化各方面都很出色，在市级竞赛 中，他连获三科一等奖，被选拔去参加省里的决赛。这当然是好事，他 却说他只想专心致志地攻数学。他说竞争是相当激烈的，要想三科在省里全部获奖是很难的。现在我只能放弃物理和化学，专攻最拿手的数学最终，他获得了省數学奥林匹克竞赛第一名。这一成绩是他适时放弃、正确决策的成果。我们要处理好取与舍的关系，学会放弃。这样，我们的人生之路才 会更加顺利。解析：【立意探索】这是一道材料作文题。可从鲸的角度立意。庞大的鲸在水中无疑是强大的，而当它无所顾忌地对沙

17、丁鱼穷追不舍时，却没有意识到危险逼近，自己原来的优势在沙滩上成了致命因素，由此可以立意：强者仗势而无所顾忌往往会导致严重的后果；强者要看到潜在的危险才能立于不败之地；不能只顾眼前的利益，懂得进退方为智者；该撒手时就撒手（学会放弃）；要有忧患意识等。也可以从沙丁鱼的角度立意。身体瘦小的沙丁鱼向沙滩方向游去是十分聪明的，它善于利用自身条件和有利地形而引强敌陷于困境。由此可以立意：用智慧战胜强敌，智胜于力，善于凭借才能以弱胜强，要善于利用自身条件等。还可以从鲸与沙丁鱼的关系综合立意。在深水中前者强大而后者弱小，在浅滩上却强弱异变，由此可以立意：强与弱、优势与劣势在一定条件下会发生转化，努力朝有利于自

18、己的方向转化才是智者；尺有所短，寸有所长：知己知彼，百战不殆等。无论从哪个角度作文，写作时都必须由物及人，联系社会生活，表达现实意义。 5、答案：略解析：作文试题属于寓言类材料作文。寓言,用假托的故事或者自然物的拟人手法,来说明某个道理或教训的文学作品,常带有讽刺和劝诫的作用。(现代汉语词典第1544页)寓言的主旨多是借小喻大,借远喻近,借古喻今,借此喻彼。它看似浅显、生动、幽默,却含蓄、深刻、具有感染力。考生需要理清寓言故事的脉络,分析寓言中的角色,故事情节,进而把握寓言故事的寓意,明确材料暗示的目标性、引导性,在此基础上选择立意的角度。 寓言结构:这则“佛塔上的老鼠”的寓言情节可分四部分:

19、(1)四处漂泊的老鼠在佛塔顶上安了家。过上了幸福的生活,还享有特权。(2)老鼠却利用人们对佛像的敬畏与膜拜,对善男信女们的嘲笑,嘲笑人类的膝盖的柔软。(3)故事的转折是一只饿极了的野猫闯进佛塔,寓言借猫之口说出它的主导寓意:“人们向你跪拜,只是因为你所占的位置,不是因为你!”(4)最后是曾经高贵而有特权的老鼠被吃掉,这是故事的结局。 寓言价值指向:讽刺与劝诫。 寓言寓意句:“人们向你跪拜,只是因为你所占的位置,不是因为你!” 句意阐释: “人们”:就是普通的信众,善男信女,他们因向佛而拜佛。 “你”:寓言中指老鼠,还以借指那些借助高位而作恶,却又在高位不谋善事反而作恶的丑陋的小人。 “跪拜”:

20、因无条件崇敬“位置”而产生的失自我意识的盲目行为。 “位置”:指佛像之上,可拓展至权势、威势、地位等; 思维角度: 1.“老鼠”的角度: 老鼠在佛塔上安了家,获得了一定的位置,却因看到信众的跪拜而狂妄,以为自己便是佛的代表和化身。 2.“善男信女们”的角度: 因为信佛而跪拜佛塔,却让寄居的老鼠承受了跪拜,并且得到老鼠的嘲笑。 3.“位置”的角度: 因为佛而佛塔受人敬仰,因为佛塔的位置而寄居于此的老鼠获得人们的跪拜。 原因阐释: 1.老鼠为什么觉得自己代表着佛? 因为老鼠居于佛塔之上的位置,而善男信女的跪拜给它这样一个印象,他就自以为自己代表着佛。他不清楚,人们跪拜的是佛,它没有自己知,因而狂妄

21、,因而亵渎他所在的位置,最终自然会失去这个位置,即便没有野猫。 2.人类的膝盖什么会这样柔软,说跪就跪了? 第一,因为佛塔本身代表着佛,代表着人们的信仰;第二,因为盲信,在信仰面前失去自我。这是盲目崇拜的通病。 3.位置为什么会引得人们跪拜? “位置”一般代表着一定价值、能力、力量、威信、威严。获得一定的位置,也是获得超过众人地位、获得相应的物质权利以及相应精神价值如信心、威严等的标志,因而,位置自然会引发人们的崇拜敬之心,而自然会有跪拜的行为。 4.谁给了老鼠特权? 未必是佛给了老鼠这样的位置,老鼠是流窜到佛塔之上。老鼠产生嘲笑众人的心理,是众人的盲目崇拜行为让它产生的自我幻觉,因而,这不是

22、真正的位置,也不代表真正的能力,它必然在野猫的利爪下破灭。 据上述解读,作文可从以下角度立意: 1.“老鼠”的角度: (1)清醒与自知 (2)在其位而不损其位 (3)让品德与能力与所处位置相符(4)具有正确的自我意识 (5)放弃虚伪的高贵,回到属于自己的位置(6)践踏自己的位置就是践踏自己 2.“位置”的角度: (1)能力与位置 (2)找到合适自己的位置 (3)撼动特权思想 (4)位置的力量应该是什么(5)根治位置综合症的力量何在? 3.“善男信女”的角度: (1)思想决定膝盖(2)尽信佛不如不信佛(3)做清醒的善男信女 (4)他信力是怎样建立的(5)打破位置崇拜(6)信真佛而不是信位置 1.

23、本次写作为讽刺性寓言材料的写作,它的讽刺性价值指向明显,学生在确定中心观点或核心立意时,思维需要进行较大转换,有相当难度。学生容易仅仅围绕讽刺内容而写作,或者拓展至现实生活中类似的现象进行平向滑行。思维缺乏深度,或在思想态度上不端正,在观点上走偏,在举例方面不当。内容项二等中下或者三等给分。 2.材料中对于老鼠的位置是不是佛的给予并没有明确表示,考生可能针对提供老鼠“好的位置”而对“佛”进行批判,这不是这则寓言的主要价值指向。考生可能会以此涉及社会上一些官员窃取位置而恣意作恶的例证材料,要分析辩证,不能过于偏激。根据偏题内容多少,内容项二等中下或者三等给分。 3.野猫能看清佛塔上的老鼠所处位置的真相,因为野猫清楚知道,无论放在哪个位置,老鼠终究是老鼠。野猫的出现是为了揭示寓言的寓意的,也不是这则寓言的主要价值指向。考生如果立意为“做一个勇敢的斗士”“戳破特权背后的虚伪”,也在二等或三等给分。 4.如果学生立意为“要珍惜自己所处的位置”或“要感恩集体给予自己的位置”,属于偏离题意。 5.善男信女跪拜的对象是佛像而不是佛像上的老鼠,考生在评论善男信女的时候,不应立意为“批判人们拜错了倚仗特权的小人”进而挞伐善男信女。学科网（北京）股份有限公司