高考作文模拟写作：“低头与抬头”.docx

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1、高考作文模拟写作：“低头与抬头”导写及范文展台【原题展示】阅读下面的材料，根据要求写作。西北工业大学有座雕像令人感动，雕像是个人深埋着头颅，强健有力的双臂捧着一只利剑高举过头项，雕像的名字叫“隐姓埋名，为国铸剑”。华坪女子高中校长张桂梅毫不讳言对农村女孩向命运低头“认命”的痛恨。她为华坪女子高中创立的校训，充满她对女孩的期冀：“我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”读完上述两则材料，作为新时代青年，我们应该具有的姿态是低头还是抬头？光明中学校刊组织了以“低头抬头”为主题的征稿活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要

2、套作，不得抄张：不得泄露个人信息：不少于800序。 【范文展示】 低头铸锋刃抬头阔步行西北工业大学的雕像深低头颅，为国铸剑；华坪女子高中的校长张桂梅却希望学生们抬起头颅，不做向命运屈服的懦夫。以我之见，低头抬头并不相悖，且唯有低头抬头并行，以低头之姿铸锋刃，以抬头之姿阔步行，才能博采众长，实现自身绽放。低头，是对自身的磨炼，是对祖国的一腔热忱。君不见，闻一多潜心学问，为何妨一下楼主人，终成楚辞集注，震古烁今；君不见，吴光辉勇挑大梁，主持C919的设计工作，终使其完成首飞，大国之翼，翱翔九天。低头是为国铸刃，是在困难中磨炼自己，以汗水为火，以坚毅为锤，以理想为钢，于乒乒乓乓中锤出真正削铁如泥的国

3、之利刃。闻一多，吴光辉皆有此品质，低头苦干，才在关键时刻为国助力，筑强国之基。抬头，是对自身的自信，是对命运的永不服输。盲人少女马亦菲两岁失明，却用音乐追梦，16岁在残奥会上演出，一曲雪花触动多少人的心弦；清华才女洪昊钧夺得世界小姐人气冠军，打破人们的刻板印象，为理工科女生正名。或许我们生来并不公平，更有可能在生命之旅中突逢厄运，但我们不应退缩，应时刻抬头直面命运，永不服输，永不放弃，以自信的姿态勇敢追梦。马亦菲和洪昊钧便是最生动的体现，她们以抬头之自信，于与命运的斗争中阔步向前，完成了自身的蜕变。低头与抬头并行，方能谱写生命的乐章。低头是铸剑磨炼，抬头是自信向上，如那桂海潮，以低头之姿刻苦学

4、习，以抬头之姿直面选拔，以坚韧的意志和丰富的学识成为首位上天的载荷专家，又如那孙颖莎，以低头之姿磨炼球技，以抬头之姿参加奥运，终斩获一金一银。低头是竹笋露尖前的积累，抬头是破茧成蝶时的闪耀。若非低头深挖，桂海潮何以有那学识？若非抬头不服命运，孙颖莎何能从普通中脱颖而出，加入国家队？由此可见，低头是潜心苦干，抬头是我生来就是人杰而非草芥的坚定自信，唯有低头抬头并行，才能谱人生之曲。作为新时代的青年，我们应有低头潜心的毅力，有自信抬头直面命运的气魄，在这滚滚大潮中阔步前行，为国铸剑。低头铸人生之剑，抬头抟万里扶摇滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。瞬目千载，那些在青史中熠熠生辉的英雄之名，大多因其抬头直

5、面风雨的姿态而流芳千古，然而他们之中亦有默默低头而终成伟业的人。西工大以低头隐姓埋名育人奉献，华坪女孩以抬头凤鸣九皋不甘命运。低头恰似皓月东升碧穹，抬头正如骄阳初出天衢，在人生的不同阶段照亮茫茫前路。低头做事，是隐姓埋名，只为一剑出鞘震寰宇。苏轼曾言：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。于黑暗中坚忍蛰伏，心怀家国，以待破晓之光-这正是低头的智慧所在。观乎苍古，越王勾践卧薪尝胆，蓄锐十载，终不负复国之志；韩信低头承受羞辱，韬光养晦，终成一代名将，开国之太平。还看今朝，邓稼先为原子弹事业深入茫茫大漠，无怨无悔；张彦仲为打造国产大飞机披星戴月，甘愿隐于幕后。低头做事，无关荣誉，不为虚名

6、。低头之姿令人耐得寂寞，使我们拥有十年磨一剑的勇气。此心不改，终将化茧成蝶，福泽天下。抬头奋进，是志存高远，只为鹏程万里渡沧海。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。心怀鲲鹏之志，纵临渊而行，风暴将至，我定抬头直面，成就不凡。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？是屈原于浊世之下正道直行，其志弥坚；安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？是李白于排挤之下恣意不改，心向明月。史铁生被囚于轮椅的桎梏，却不甘碌碌，勇敢抬头，使阳光驱散生命的阴霾，点燃理想之火，筑就他人生的丰碑。以抬头之态直面风雨，追求志向，终将击水三千，拨云见日。低头抬头之间，是人生的沉淀，亦是生命的勃发。低头和抬头看似是两个

7、互相矛盾的对立面，实则能相辅相成，共同滋养生命的力量。若无隐姓埋名三十年的沉淀，彭士禄怎能研发出遨游深海的核潜艇？若无追求摘星梦的勃发，桂海潮怎能耕耘梦想，沐光而行？低头之姿酝酿生命的厚度，抬头之态拓展生命的广度。唯有二者兼具，才能奋楫笃行，摇曳不止，谱写出属于自己的壮丽诗篇。“少年心事当孥云，谁念幽寒坐呜呃。身处瞬息万变的新时代，面对更加复杂的国际局势和更加艰巨的挑战，吾辈青年当怀低头的勇气，抬头的锐气。持利刃报国，振长风笃志，于时代潮流中逐浪踏波，勇立潮头！低头为国隐名姓，抬头为己铸辉煌星海横流，岁月成碑。中华民族已过千山万水，在这成就的背后，是无数仁人志士的低头奉献！隐姓埋名，为国铸剑，

8、这是西北工业大学的一座雕像承载的为国做事的决心。朝夕不负，皓月方长。我生来就是人杰而非草芥，我站在勇士之肩藐视卑微的懦夫，这是华坪女子高中抬头向上的真实写照。于国家，低头为国隐名姓，甘为国家奉青春。忆往昔，是李大钊、瞿秋白、方志敏等革命烈士的低头奋斗，为中国之站立而引领革命；是雷锋、王进喜、焦裕禄等英勇先锋的埋头前行，为中国之崛起而奉献自我；是钱学森、屠呦呦等科学研究者的俯首奉献，为中国之发展隐姓埋名数年。望今朝，以手执笔，心觅桃源，这是蔡皋不畏艰难，低头作画，引领了中国绘本界的发展；不为名利，只为报国，这是施一公埋头苦研生物，为中国生物界的发展递上了一颗赤诚心。低头铸长剑，斯须许家国。于自我

9、，抬头为己铸辉煌，愿为自我成梦想。塞缪尔曾言：“青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进取压倒苟安。”谁料，“一蓑烟雨任平生”的苏轼，光风霁月的面对人生失意；“少年负壮气，奋烈自有时”，孙颖莎自幼昂首刻苦练习，自强不息，终成举重若轻的大将风范；英雄老将徐梦桃，三战奥运获得冠军的背后，是夜以继日的昂首训练，为了实现自己的奥运梦，她堵上一切，也要抬头前进，铸就辉煌。如今无数战胜命运给予困难的青年，仍浩然昂首前行，乃吾辈之标杆也。低头是苟利国家生死以，岂因祸福避趋之的大义凛然，抬头是寄意寒星荃不查，我以我血荐轩辕的壮烈卓越。正是因为有低头的潜心为国，才能有抬头的风骨傲然；正是因为有报效国家的理想追求才能抬起头

10、盎然前行。当年八方风雨，是红旗此处卷西风，直叫日月换新天。我辈青年当既应有为国奉献，脚踏实地的忠诚，又应有抬头凝视的豪迈低头抚长剑，抬头济世雄！低头缄默为伟业，抬头抗争改命运这世上有人如西北工业大学的雕像一样隐姓埋名，低头苦干，默默无闻为国家奉献；也有人如华坪女子中学的学生一般抬起头颅，发奋图强，改变自己的命运。作为新时代青年，面对低头抬头的选择，我们要明白：低头缄默是为了创造更伟大的伟业，抬头抗争是为了改变自己的命运，而两者都是为了走向更绚丽的人生。低头缄默为伟业。以平凡造就非凡，以无名成就有名。尼采曾言：谁终将深震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。诚哉斯言，我国航天员总

11、系统设计师黄伟芬在中国航天这片沃土上默默耕耘三十载，助力航天员八次问鼎苍穹。非专业出身，她灵活运用所学，全面发展弥补不足；面对技术封锁，她临危受命，自己写出第一本训练方案创造奇迹。对于星光灿烂的太空，她也有过向往，但她又立即将冲动埋在心底，因为她深知，自己的低头缄默是为了创造更伟大的伟业，而自己的低头又将书写自己绚丽的人生。抬头抗争改命运。人有逆天之时，天无绝人之路。歌德曾言：人人心中有盏灯，弱者随风即灭，强者经风不熄。君可见，失聪女孩江梦南克服听力障碍，靠反复练习唇语考入清华大学以帮助更多残障人士；君可见，身患渐冻症，体重只有18公斤的邢益凡抬头与命运抗争，最终考入北京航空航天大学追逐梦想；

12、君可见，在地震中失去右腿的女孩牛钰克服截肢痛苦与外界异样目光，踏上跑道与秀台展现不向命运屈服的生命之美。生命的风雨囚困不住渴望天空的飞鸟，只要坚持着，勇敢地昂起头颅同命运抗争，追梦的羽翼定能触碰最美的曙光，定能书写绚丽的人生。无论低头亦或抬头，都是向同一个方向前进，都是为了绚丽的人生。忆往昔，古人云：穷则独善其身，达则兼济天下。他们在不同的情形中选择不同的处世方式以追逐政治理想；看今朝，我们之中有人在达时选择低头缄默，创造伟业奉献祖国；也有人在穷时选择抬头抗争，拼搏奋斗改变命运，我们选择不同的前进姿态以书写人生华章。无论低头亦或是抬头，不同的姿态都是为了朝同一个方向前进，那就是绚丽的人生。低头缄默从不是忍耐自弃，抬头抗争从不是不自量力，面对新时代青年将以何种姿态前进的时代之问，我们给出了掷地有声的回答：低头缄默为伟业，抬头抗争改命运，以书写青年的绚丽人生！学科网（北京）股份有限公司