小学四年级班主任2022-2022学年度工作计划.docx

《小学四年级班主任2022-2022学年度工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级班主任2022-2022学年度工作计划.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学四年级班主任2022-2022学年度工作计划篇一：2022-2022四年级第一学期班主任工作安排 2022-2022学年度第一续期班主任工作安排 韩丽 本学期我担当四年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作安排。 （一）本班学生基本状况： 全班共有学生 52人，其中男生 35人，女生17人。我班总体状况良好，班内大多数同学学习看法端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是有个别的自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 （二）班级基本目标： 本学期我班的基本

2、目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 （三）基本措施和做法。 1、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实 第 1 页 共 4 页 好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生

3、掉队。 2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进 生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。 3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教， 在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家 庭教化有机地结合起来，本学期，力争把后进生的家都走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中 出现的问题，教给他们工作方法，使他

4、们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，体 贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任 工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期 将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 第 2 页 共 4 页 8.重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加

5、学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。 四年级主题活动支配： 第一周 1. 总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2. 3. 其次周 2. 第三周 2. 第四周 2. 第五周 2. 第六周 2. 第七周 2. 第八周 2. 第九周学习小学生日常行为规范。 抓好学生常规，早日进入正常秩序。 组织好老师节主题班队会活动。 进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。 接着抓好常规教化，进行常规训练 加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。 进行学习小组赛。 接着抓好常规教化，行为习惯养成教化。 庆“十一”，进行爱国主义教化。 进行班级好人好事竞赛。 对学生进行平安教化。

6、培育学生的参加意识和集体主义精神。 接着抓好纪律和学习目的教化。 进行班级操行分评比竞赛。 接着抓好课堂常规教化。 进行敬重父母的教化。 进行期中测试的复习。 第 3 页 共 4 页1. 1. 1.1.1. 1. 1.1. 2.培育学生正确的是非观念。 第十周 1.打算期中考试。 2.接着抓好法制和平安教化。 第十一周1.向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。 2期中考试。 第十二周1.总结期中考试，吸取阅历教训。 2.教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。 第十三周1.向学生进行爱国主义教化。 2.对学生进行平安教化、集体主义教化。 第十四周1.进行勤俭节约教化。 2.对学生进行爱惜公物

7、教化。 第十五周1.打算冬运会项目竞赛训练。 2.进行数学单元测试评比。 第十六周1.培育学生的集体主义观念。 2.教化学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。 第十七周1.再次进行学习目的的教化。 2.评比班级文明学生。 第十八周1.接着巩固上周活动内容。 2.实行班级庆元旦主题班会。 第十九周1.制定复习安排，激励学生努力学习。 2.学习三好学生评比条件，打算评比。 其次十周1.搞好各类评比，树立榜样。 2.加强平安教化，做好放假前的打算工作。 第 4 页 共 4 页 篇二：20222022学年度第一学期四年级班主任工作安排 20222022学年度第一学期四年级班主任工作安排 20222022学年

8、度第一学期四年级班主任工作安排 新学年、新学期、新班级、新学生，所以我想：新的起点，承载着新的希望和幻想。 一切都是新的? 通过和新的孩子们几天短暂的相处和交往，心情还是比以往安逸许多。他们活泼可爱、阳光自信，又懂得关爱他人，这是他们给我留下的第一印象。四年级，一个小学阶段较为关键的转折点，带着家长们殷切的希望、孩子们新的幻想，我们就要动身了。为了使自己以后的班级管理工作和教化工作做得更扎实、更有效，特制定以下工作安排。 一、良好班风班纪的形成。 为了使班级形成一种主动、向上的精神面貌，本着对学校新的校训开朗、自信、文明、博爱的落实教化，在开学初先对生进行班级常规教化，从纪律、卫生、文明礼仪等

9、各方面进行要求，制定班规，来规范孩子们的言行举止，并刚好建立班委会进行协助班主任开展班级工作。等对学生的状况全面了解后，尝试进行分层分组pk制进行管理班级，引导学生做个讲文明、知礼仪、爱集体、会学习、爱读书、懂努力的阳光学生。 二、坚持抓好常规平安教化工作。 利用班会课、周五放学前五分钟、及每天课前做好平安教化工作，时刻提示教化同学们，把平安放在第一位，学会爱护自己，比如：每周起先在黑板上写上要养成时刻留意平安的标语，要求学生课间勿追逐打闹，上下楼梯不跑跳，提倡文明休息。同时在班会课上，或平常学生出现意外状况时交给其学会一些平安爱护措施，并让同学们之间相互监督和提示留意平安，犹如学之间闹冲突时

10、要学会限制自己的心情，相互谦让等，争取做到本学期平安零事故。 三、做好班级日常卫生及包干区卫生工作。 班级卫生实行责任到人制度，大扫除时全员参加。注意孩子平常卫生的保持，教化学生懂得敬重别人的劳动成果。 四、协作好学校的各项工作。 协作大队部，加强孩子的德育教化，在班级实行各项表现竞赛制度，周周评，月月评，学期末评出期冠军，争取多评流淌红旗，以增加学生的集体责任感、荣誉感。 五、加强家校联系工作，努力打造书香奋进班级。 常常与家长主动沟通孩子在校的各种表现状况，取得家长的协作和支持，结合语文教学阅读安排，激励孩子多读书，做好家长的支持工作，激励亲子共读，培育孩子的阅读爱好，提高其阅读理解实力，

11、家校携手为孩子的优质成长共同努力。 六、仔细填好班主任工作手册。 俗话说：“好记性不如个烂笔头。”每周工作支配、主题班会、会议记录、谈话记录等都做好具体填写，为日常管理工作做好铺垫，也便利对平常的工作查漏补缺，争取把常规工作做到极致。 希望今年的工作能够做得绘声绘色，更愿和孩子一起成长！ 篇三：2022-2022年四年级下学期班主任工作安排 四年级班主任工作安排 一、指导思想 以学校德育教化的思路为指导，结合班级特点以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。 二、班级口号：健康欢乐，团结向上。 三、学

12、生现状分析 我班本学期共有学生xx人，他们活泼可爱，新奇心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维实力和行为实力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏相识，个别成果好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，酷爱劳动等。 四、工作目标 1、接着对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。 2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。激励学生大胆创新，勇于探究。 3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高

13、 学生的管理实力。 五、重点工作 1、健全班干部管理，接着培育一批能干的班干部，找寻其次梯队，激发学生的潜能。 2、健全“小组长管理”制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。 3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。 4、加强心理健康教化，关怀每位学生的成长，特殊是困难生的成长，努力使每位学生都能欢乐地成长、聪慧地学习。 六、主要工作 1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。 紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，复原良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。把各项职责安排到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，慢慢形成习惯。 充分利用班队会的时间强调“教室是学习的地方，须要宁静的环境”及“课间是休息的时间，不允许打闹”等一日 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页