《红烛》导学案 统编版高中语文必修上册 (1).docx

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1、 高一语文导学案 No.1 红烛导学案 【复习巩固】复习常见的修辞手法 【学习目标】1了解作者及写作背景2.初读课文 整体感知文章脉络3.深入探究文本分析细节【学习重难点】1了解作者及写作背景（重点）2.初读课文 整体感知文章脉络（重点）3.深入探究文本分析细节（难点）【自学指导1】 通读课文，划分本文层次结构 【自学指导2】仔细阅读全文，诗人在第二节用了何种修辞手法？ 【自学指导3】 第二节中作者对红烛的认识如何？ 【自学指导4】第五节用了何种修辞手法？ 【当堂检测】1根据你的理解，最适合依次填入原诗的一项是（）红烛（节选）闻一多红烛阿！_？_？为何更须烧蜡成灰，然后才放光出？红烛啊！既制了

2、，便烧着！烧吧，烧吧！_，_，_，也捣破他们的监狱！是谁点的火点着灵魂？是谁制的蜡给你躯体？烧沸世人的血也救出他们的灵魂烧破世人的梦A BCD2下列对红烛一诗的赏析，不正确的一项是()A“吐出你的心来比比，可是一般颜色？”句中的一个“吐”字，生动形象，将诗人的奉献精神和赤诚表现得一览无余。B“不误，不误”，表明诗人已经找到了生活的方向，准备朝着理想中的光明之路迈进，即使自己被烧成灰也在所不惜。C红烛流着泪也要燃烧，那泪，是红烛的心在委屈，为牺牲自己才能实现理想而委屈流泪。D诗人注重诗歌的形式美和诗歌的节奏美，如：重复句的使用、一定程度上采用中国传统诗歌的押韵形式、前后照应和每节中诗句相对的齐整

3、。3下列关于文学常识的表述错误的一项是（）A闻一多湖北浠水人，诗人、学者、民主战士。他创作的爱国诗篇七子之歌，在20世纪末澳门回归祖国时唱响中华大地。B红烛写于1923年，是同名诗集红烛的序诗，死水是诗人的第一部诗集。C臧克家，诗人，以一篇老马成名，被誉为“农民诗人”“泥土诗人”，曾受教于闻一多。D闻一多热心于新诗的创新与理论研究，积极倡导新格律诗，提出“三美”主张，对徐志摩的诗歌创作都产生深远影响。【强记强背】1、修辞手法积累（1）比喻：根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常

4、见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。（2）拟人：把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用：使具体事物人格化，语言生动形象。（3）夸张：对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。作用：揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。（4）象征：是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。作用：可以使文章立意高远，含蓄深刻。（5）呼告：呼告是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。作用：增加抒情效果，加强感染力，引起读者强烈的感情共鸣，引发思考。（6）反复：为了强调某个意思，某种感情，有意重复某个词语或句子。反复

5、的种类：连续反复和间隔反复。连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。（7）设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。作用：提醒人们思考，有的为了突出某些内容。2.积累烛意象的寓意：（烛光灯影中的诗韵-分析灯烛意象）l（1）雨夜的烛光是渴望团圆的梦想夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。解读：烛光旁，孤影长，相隔天涯两相望，唯有相思长。这雨夜的烛 光正是漂泊异乡、归期无望的李商隐对团圆的梦想。l（2）泣血的烛泪是无限思念的延长无 题相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒蓬山此去无

6、多路，青鸟殷勤为探看解读：“烛泪”是李商隐相思诗中具有特殊意义的象征语汇，是诗人心中无限思念的延长。l（3）暖艳的红烛是对良辰美景的追忆 无 题昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。解读：颈联再忆昨夜情形，“春酒暖”“蜡灯红”的温煦氛围，更增怀想之情。l（4）恍惚的烛影是心事难圆的象征 无 题昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。解读：暗淡的烛影寄托着诗人孤寂凄冷之情，寄托着诗人寥落不遇的身世之感。他所感受的痛苦是人

7、生根本性的痛苦。所以，以烛影象征心事难圆的无奈，是很恰当的。3、诗歌的“三美 ”主张闻一多在诗的格律中提出著名的“三美 ”主张，即“音乐美、绘画美、建筑美 ”。音 乐美主要是指音节和韵脚的和谐，一行诗中的音节、音尺的排列组合要有规律。作者在继承 我国古典诗词中的“顿 ”、借鉴西方十四行诗的“音步 ”的基础上，提出了“音尺 ”。新格律 诗的音乐美，最重要的表现就是节奏感强。绘画美主要是指诗的辞藻要力求美丽、富有色彩， 讲究诗的视觉形象和直观性。建筑美主要是指从诗的整体外形上看，与节之间要匀称，行 与行之间要均齐。2学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司