第八单元学习活动一　丰富词语积累-导学案 统编版高中语文必修上册.docx

《第八单元学习活动一　丰富词语积累-导学案 统编版高中语文必修上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第八单元学习活动一　丰富词语积累-导学案 统编版高中语文必修上册.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习活动一丰富词语积累学习目标：1.了解汉语词语的基本特点,增强积累词语的意识,能运用多种方法积累词语,扩大词汇量。2.汉语中的词语数量巨大,加强联想,在零散的词语之间建立起联系、通过词语的“家族”和“系统”积累词语,可以大大提高效率。还要掌握熟语和成语的特点,丰富词语积累。一、了解词语“家族”,让积累更加有效汉语中的词语并非杂乱无章,而是有“家族”、成系统的。有些词包含共同的语素,如包含语素“理”的词语有“理解”“理由”“整理”“办理”“梳理”“条理”等。有些词,通过语义上的各种关系聚合在一起,如同义关系、反义关系、亲属关系、顺序关系等。从词语的“家庭”或者“系统”出发,触类旁通,可以大大增

2、加词汇量。词语积累的几种方法1.共同语素积累法汉语中有不少语素构词能力很强,可以通过共同的语素借助联想积累词语。如:包含“望”语素的词语:一望无际、望尘莫及、望梅止渴、望穿秋水、望其项背、渴望、盼望、奢望等。包含“玉”语素的词语:亭亭玉立、琼楼玉宇、琼浆玉液、金口玉言、香消玉殒、金风玉露、雕栏玉砌等。包含“国”语素的词语:祖国、外国、故国、国庆、国君、国魂、国泰民安、共商国是、国粹、国破家亡等。2.语义关系积累法如:同义关系:安排布置、拘谨拘束、壮大强大、请求恳求、希望渴望热望盼望、伤害损害危害等。反义关系:坚强懦弱、诚实虚伪、温柔粗暴、勤奋懒惰、欢乐痛苦等。类属关系:走、跑、跳、蹦、窜、踢,

3、柴、米、油、盐、酱、醋、茶等。顺序关系:孟仲季、公侯伯子男、十天干、十二地支等。3.其他积累方法从课本中积累。语文课本中的每一篇课文,用词都非常准确生动,因此要善于从课本中积累词语。从课外读物中积累。大量的课外阅读是积累词语的重要来源,因此,我们不仅要搞好课外阅读活动,而且要从课外读物中摘抄词语。特别是遇到不懂的词语,千万不要放过,要到真正弄明白为止。在平时生活中积累。在日常生活中,我们会接触到各种各样的人,他们的语言各具特点,我们应该留心听并随时收集。如此日积月累,自己就会感到词语越来越丰富。练习巩固 请把下列词语填入相应的关系中。整理理解病理修理理会无理讲理医理助理有理经理药理理智理性同义

4、关系反义关系类属关系顺序关系二、丰富熟语积累,让语言多姿多彩熟语是用词固定、语义结合紧密、语音和谐,能独立运用的词汇单位。包括成语、惯用语和歇后语。(一)成语成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句,是熟语中最重要的一种。追本溯源,了解成语的来源来源典例释义神话传说(1)精卫填海(2)女娲补天精卫填海:传说神鸟精卫衔来木石,决心填平大海。比喻不畏艰难,努力奋斗。女娲补天:形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神。寓言故事(1)叶公好龙(2)愚公移山叶公好龙:比喻口头上说爱好某事物,实际上并不真爱好。愚公移山:比喻有决心和毅力,知难而进,不怕困难。历史故事(1)草木皆兵(2)卧薪尝胆草

5、木皆兵:比喻军队败退时心虚,把草木都看成是敌兵。亦形容人惊慌时疑神疑鬼。卧薪尝胆:睡觉睡在柴草上,吃饭、睡觉前都要尝一尝苦胆,策励自己不忘耻辱。形容人刻苦自励,立志雪耻图强。文人作品(1)乐不思蜀(2)老骥伏枥乐不思蜀:比喻在新环境中得到乐趣,不再想回到原来的环境中去。出自三国志蜀书后主传。老骥伏枥:比喻有志向的人虽然年老,仍有雄心壮志。出自曹操的龟虽寿。外来文化(1)功德无量(2)回头是岸功德无量:旧时指功劳恩德非常大,现多用来称赞人的功劳、恩德或做大有益于别人的事情。来源于佛教语。回头是岸:佛教说“苦海无边,回头是岸”,比喻罪恶虽大,只要悔改,就有出路。(二)惯用语惯用语是口语中短小定型的

6、习惯用语。常以口语色彩较浓的固定词组表达一个完整的意思,多用其比喻意义。其特点是结构简单,形象生动,含义准确,出现频率高,用处广。如“掺沙子”“敲竹杠”“穿小鞋”,惯用语以三字格为主。(三)歇后语歇后语是流传在人民群众口头的一种固定的语句。歇后语由两部分组成:前一部分是比喻或隐语,后一部分是意义的解释。或者可以说,像一个谜语,前一部分是谜面,后一部分是谜底。使用时,往往只说前一部分,后一部分的意思让别人去意会、猜测。歇后语可以分为两类:喻义歇后语和谐音歇后语。如“八仙过海各显神通”是喻义歇后语,“电线杆上绑鸡毛好大的掸(胆)子”是谐音歇后语。练习巩固成语与俗语有着奇妙的对应关系。请写出与下列俗

7、语意思相同或相近的成语。示例:关公面前耍大刀、孔夫子跟前卖三字经班门弄斧你走你的阳关道,我走我的独木桥分道扬镳(1)鸡蛋里挑骨头(2)三天打鱼,两天晒网(3)打开天窗说亮话(4)针尖儿对麦芒儿(5)人心不足蛇吞象(6)捡了芝麻,丢了西瓜三、关注新词语,让语言鲜活生动新词语一般有广义和狭义之分:狭义的是指新创造的词语;广义的则还包括固有词汇产生的新义。随着社会生活各方面的变化,新词语在不断出现,为汉语增添了鲜活的生命力。积累词语,不能不关注新词语。新词语的产生主要有三个来源:一是自创,即利用现有语言材料重新构词;二是从其他语言借词;三是吸收融汇方言词语。新词语就像社会生活的镜子,真实地反映了社会

8、生活的变化。比如“热点”,一是喻指国际上爆发武装冲突或矛盾激烈的地区,系英文“hot spot”的意译;二是喻指一个时期内引人注目的地方或问题。“撞车”喻指双方或数方搞的科研课题、文艺节目等由于信息不灵或计划不周而出现彼此任务重复或抵触的现象。这些词都体现了信息时代的特点。练习巩固有一些新词语来自网络用语。网络用语往往通过一些带有情绪的真实表达,传递着人生百味。根据下列描述文字,猜猜是哪个新词。(1)尽自己最大的努力。()(2)不争不抢,不求输赢,不苛求、不在乎、不计较,看淡一切,随遇而安。()(3)一个人的戏很多,很会给自己加戏,爱以博眼球出位。()(4)羡慕、嫉妒别人,又有点自嘲。()(5)断绝不要的东西,舍弃不必要的牵绊,只留下自己真正需要的。()答案:一、同义关系整理修理理解理会理智理性反义关系无理有理、讲理类属关系医理病理药理顺序关系经理助理二、 (1)吹毛求疵(2)一曝十寒(3)开诚布公(4)针锋相对(5)贪得无厌(6)因小失大三、 (1)洪荒之力(2)佛系(3)戏精(4)羡慕嫉妒恨(5)断舍离学科网（北京）股份有限公司