文学类文本阅读（开放拓展） 中考语文二轮专题.pptx

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1、开开放拓展放拓展文文学类文本阅读学类文本阅读情情境任务境任务送送你一朵栀子花你一朵栀子花周耘芳周耘芳雨雨停停了了，集集市市上上飘飘着着薄薄薄薄的的雾雾气气。狭狭长长的的街街道道上上，卖卖猪猪肉肉、牛牛肉肉、鸡子、鸭子、苋菜、小白菜的鸡子、鸭子、苋菜、小白菜的，人来人往。人来人往。“枝子嫂枝子嫂，栀子花卖五毛钱一朵栀子花卖五毛钱一朵?”“是的是的，五毛一朵。五毛一朵。”“买三朵。买三朵。”“我买十朵。我买十朵。”集集市市角角落落边边，个个子子瘦瘦高高、皮皮肤肤黑黑黑黑、头头发发花花白白的的枝枝子子坐坐在在小小木木椅椅上上，面面前前的的竹竹篮篮子子里里，只只剩剩下下少少量量拳拳头头大大小小、雪雪白

2、白雪雪白白的的栀栀子子花花，弥弥漫漫着香味着香味，整条街都闻得到。整条街都闻得到。枝子手忙脚乱地卖花收钱枝子手忙脚乱地卖花收钱，嘴里嚼着从家里带来的菜粑粑。嘴里嚼着从家里带来的菜粑粑。“二十朵栀子花二十朵栀子花，六块钱全卖给我六块钱全卖给我，行不行不?”一位老婆婆问道。一位老婆婆问道。枝枝子子抬抬头头看看看看太太阳阳，又又看看了了看看街街道道，眼眼看看赶赶集集的的人人陆陆陆陆续续续续都都回回家了家了，连忙说连忙说：“卖给你卖给你，全部卖给你。全部卖给你。”五五月月，时时间间比比金金条条还还贵贵，枝枝子子心心里里惦惦记记着着家家里里的的药药栀栀子子。前前几几天天，驻村干部甘红在电话里催驻村干部甘

3、红在电话里催：“药栀子正长身子药栀子正长身子，要抓紧时间除草。要抓紧时间除草。”昨昨天天下下午午，一一阵阵雨雨过过后后，枝枝子子家家房房前前屋屋后后，几几百百棵棵栀栀子子树树开开花花了了，足足上千朵。看着花朵足足上千朵。看着花朵，闻着花香闻着花香，枝子心想枝子心想，这花准能卖个好价钱。这花准能卖个好价钱。“枝枝子子嫂嫂，电电话话提提醒醒你你，一一直直没没动动静静。药药栀栀子子园园里里，野野草草比比药药栀栀子子还还高高呢呢!”说说话话的的甘甘红红，个个头头儿儿不不高高，剪剪着着短短发发，戴戴着着眼眼镜镜，白白净净的的小姑娘。走到门口小姑娘。走到门口，甘红说着甘红说着，眯着眼眯着眼，贴近栀子树贴近

4、栀子树，闻着栀子花香。闻着栀子花香。把把栀栀子子花花卖卖了了，立立马马就就除除草草。枝枝子子一一边边摘摘着着栀栀子子花花，一一边边想想，这这个个甘甘红红，年年龄龄不不大大，干干劲劲儿儿不不小小，说说是是来来驻驻村村，好好像像眼眼睛睛成成天天盯盯着着自自己己。枝枝子子自自打打嫁嫁到到村村里里来来，十十年年前前送送走走了了公公公公，五五年年前前又又送送走走了了婆婆婆婆。两两位位老人留下三间瓦房老人留下三间瓦房，还有这些栀子树。还有这些栀子树。“呱呱呱呱”进进入入夏夏季季，大大嘴嘴巴巴青青蛙蛙在在水水田田里里叫叫得得欢欢。中中稻稻秧秧苗苗刚刚栽下田栽下田，栀子树就开花了。栀子树就开花了。栀栀子子花花

5、开开，家家门门口口也也热热闹闹起起来来。本本村村的的、外外村村的的，还还有有开开着着车车子子来来的的，大大朵朵小小朵朵地地摘摘下下来来，手手里里拿拿几几朵朵，头头上上插插几几朵朵，还还大大包包小小包包地地带带走走。“我我家家栀栀子子花花，凭凭什什么么被被白白白白摘摘走走，从从现现在在起起，栀栀子子花花开开始始卖卖钱钱。”见到这阵势见到这阵势，枝子在门口大吼。枝子在门口大吼。“这这样样做做，能能行行吗吗?听听村村里里人人说说，每每年年栀栀子子花花开开了了，你你婆婆婆婆就就把把栀栀子花送人子花送人，从不收别人钱呢。从不收别人钱呢。”甘红说。甘红说。“甘甘干干部部，我我老老公公成成天天病病病病歪歪歪

6、歪的的，药药不不断断，里里里里外外外外靠靠我我一一双双手手，不不卖卖钱钱，难难道道你你还还天天天天送送钱钱给给我我?”枝枝子子一一席席话话，说说得得甘甘红红脸脸红红一一阵阵，白白一一阵阵。做做了了这这个个决决定定，栀栀子子花花开开的的日日子子，枝枝子子就就牵牵着着家家里里的的大大黄黄狗狗，一一天到晚四周转着天到晚四周转着，看护着栀子花。看护着栀子花。“汪汪汪汪”这天早上这天早上，大黄狗在外面叫起来。大黄狗在外面叫起来。“枝枝子子嫂嫂，你你家家栀栀子子花花真真的的与与众众不不同同，个个儿儿大大，花花白白。”随随着着说说话话声声，甘甘红红走走进进了了家家门门。听听到到她她夸夸栀栀子子花花，枝枝子子

7、连连忙忙说说：“要要是是看看中中栀栀子子花花，你就你就”“枝子嫂枝子嫂，我不是来摘栀子花的我不是来摘栀子花的，是让你种栀子花的。是让你种栀子花的。”甘红说。甘红说。“种栀子花种栀子花，怎么种怎么种?”“你你家家不不是是有有几几亩亩多多山山坡坡地地吗吗?撂撂荒荒这这么么多多年年，多多可可惜惜，在在地地里里种种药栀子吧。药栀子吧。”“种药栀子种药栀子，能行能行?”“能能行行。药药栀栀子子是是紧紧缺缺的的中中药药材材，它它能能降降血血解解毒毒、清清热热泻泻火火。种种上上几亩药栀子几亩药栀子，一定能卖出好价钱。一定能卖出好价钱。”甘甘红红说说服服了了枝枝子子。春春上上，甘甘红红送送来来了了几几万万株株

8、栀栀子子花花苗苗，还还有有化化肥肥农农药药。甘甘红红带带着着枝枝子子，耕耕地地、除除草草、提提沟沟、栽栽苗苗，忙忙了了一一个个多多月月，把把山山坡坡地全部栽上了药栀子。地全部栽上了药栀子。“枝枝子子嫂嫂，要要按按时时给给药药栀栀子子松松土土、浇浇水水、除除草草。”甘甘红红把把枝枝子子家家的的药药栀栀子子当当成成宝宝贝贝，时时不不时时提提醒醒她她，还还隔隔三三岔岔五五地地扛扛着着锄锄头头、拿拿着着镰镰刀刀，给她当帮手给她当帮手，在药栀子园里干起活儿来。在药栀子园里干起活儿来。这这几几天天，甘甘红红一一直直催催。杂杂草草不不除除尽尽，影影响响药药栀栀子子长长势势不不说说，还还真真的的对不起甘红呢。

9、对不起甘红呢。花花卖卖完完了了。枝枝子子用用手手拍拍了了拍拍鼓鼓囊囊囊囊的的裤裤袋袋，挑挑着着空空篮篮子子，顺顺着着马马路路，一一溜溜烟烟儿儿地地往往家家里里赶赶。好好香香啊啊!走走到到家家门门口口放放下下篮篮子子，栀栀子子花花香香扑扑鼻鼻而而来来。枝子伸手摘下一朵戴在头上枝子伸手摘下一朵戴在头上，深一脚浅一脚地往山坡地里跑。深一脚浅一脚地往山坡地里跑。来来到到药药栀栀子子园园里里，枝枝子子几几乎乎傻傻眼眼了了药药栀栀子子园园里里，甘甘红红戴戴着着草草帽帽，弯着腰弯着腰，一棵棵地扯着杂草一棵棵地扯着杂草，后背衣服被汗水浸湿后背衣服被汗水浸湿。“甘甘干干部部，你你?”平平时时快快言言快快语语的的

10、枝枝子子，一一时时不不知知道道说说什什么么好好。她她轻轻轻轻地地摘摘下下头头上上的的栀栀子子花花，走走到到甘甘红红身身边边说说：“甘甘干干部部，送送你你一一朵朵栀栀子子花。回家后花。回家后，我多摘几篮子栀子花我多摘几篮子栀子花，给村里人一家送几朵。给村里人一家送几朵。”“枝枝子子嫂嫂，谢谢谢谢你你。来来，一一起起动动手手，把把杂杂草草除除尽尽。”接接过过栀栀子子花花，甘甘红红在在鼻鼻尖尖上上闻闻了了闻闻，轻轻轻轻夹夹在在耳耳朵朵上上。药药栀栀子子园园里里，一一老老一一少少忙忙碌碌着着，如同一对幸福的母女。如同一对幸福的母女。(选自小小说选刊选自小小说选刊)近近期期班班级级班班刊刊在在征征集集优

11、优质质文文章章，你你推推荐荐送送你你一一朵朵栀栀子子花花一一文文。为为了了能能够够让让班班刊刊编编辑辑委委员员会会的的同同学学更更加加深深入入理理解解文文章章，作作为为推推荐荐官官的的你你，需需要要提提前前做做好准备：好准备：1.与与文文本本对对话话：为为了了更更好好向向同同学学推推荐荐文文本本，请请你你先先把把文文本本内内容容梳梳理理一一下下。(4分分)枝子接受甘枝子接受甘红建建议，种，种药栀子子不耐不耐烦、不信任、不信任甘甘红催除草催除草,交代枝子交代枝子卖花原因花原因愧疚、感激愧疚、感激【口口语语交交际际】2.与与作作者者对对话话：你你有有幸幸拥拥有有和和文文章章作作者者面面对对面面的的

12、机机会会，请请将将采访稿准备好吧采访稿准备好吧!(4分分)周周耘耘芳芳先先生生您您好好，感感谢谢您您能能接接受受我我的的采采访访，让让我我更更好好地地了了解解这这篇篇文文章章，谢谢谢谢!您您在在文文章章中中提提到到“枝枝子子一一席席话话，说说得得甘甘红红脸脸红红一一阵阵，白白一一阵阵”，甘甘红红是是不不是是在这么想：在这么想：(1)_(以以第第一一人人称称的的角角度度，呈呈现现甘甘红红的的心心理理活活动动)您您看看我我的的理理解解恰恰当当吗吗?另另外外，文文章章段段有有一一句句人人物物描描写写非非常常精精彩彩：“甘甘红红戴戴着着草草帽帽，弯弯着着腰腰，一一棵棵棵棵地地扯扯着着杂杂草草，后后背背

13、衣服被汗水浸湿。衣服被汗水浸湿。”我是这么批注的：我是这么批注的：(2)_。(从从人人物物描描写的角度，赏析句子写的角度，赏析句子)请您指正请您指正!不辞辛劳的性格特点，表达了对驻村干部的赞扬、肯定之情不辞辛劳的性格特点，表达了对驻村干部的赞扬、肯定之情(1分分)写出了甘红帮助枝子嫂除杂草的认真、辛苦，写出了甘红帮助枝子嫂除杂草的认真、辛苦，(1分分)表现了甘红尽心尽责、表现了甘红尽心尽责、运用了动作描写，生动形象地运用了动作描写，生动形象地部，我一定要尽己所能，为枝子嫂排忧解难，帮助她更好地生活。部，我一定要尽己所能，为枝子嫂排忧解难，帮助她更好地生活。)(2分分)家庭家庭!(理解枝子难处，

14、我也应该从枝子嫂的角度为她考虑。作为一个驻村干理解枝子难处，我也应该从枝子嫂的角度为她考虑。作为一个驻村干哎哎!枝子嫂的生活真的是不容易啊，只能靠她一个人支撑枝子嫂的生活真的是不容易啊，只能靠她一个人支撑3.与与同同伴伴对对话话：根根据据文文本本描描写写的的栀栀子子花花的的特特点点，请请你你判判断断，以以下下哪哪一一句诗是描写栀子花的呢句诗是描写栀子花的呢?()(2分分)A.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。B.此花若肯夸雄丽，宇内群芳孰敢春。此花若肯夸雄丽，宇内群芳孰敢春。C.最是动人情意处，黄梅已老未逢荷。最是动人情意处，黄梅已老未逢荷。D.冲天香阵透长安，满

15、城尽带黄金甲。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。【解解析析】结结合合文文章章可可知知，栀栀子子花花在在五五月月盛盛开开，正正是是春春夏夏季季节节，与与“黄黄梅梅已已老老未未风风荷荷”相相符符。A是是梅梅花花，“疏疏影影”与与文文中中栀栀子子花花之之盛盛不不相相符符；B是是木木棉棉花花，文文中中栀栀子子花花并并没没有有“雄雄丽丽”特特点点；D是是菊菊花花，栀栀子子花花是是白白色色。故故选选C。C4.与与自自己己对对话话：通通过过本本次次活活动动，我我更更好好地地挖挖掘掘这这篇篇文文章章的的深深层层内内涵涵，对对于于文文中中多多次次提提到到“栀栀子子花花香香”的的含含义义及及作作用用，也也有有了了深

16、深刻刻理理解解。让让我写一段感想记录一下我写一段感想记录一下!(4分分)(1)表表层层含含义义：枝枝子子种种的的栀栀子子花花既既大大又又白白，还还香香气气满满溢溢。(1分分)深深层层含含义义：由由景景及及人人，栀栀子子花花香香还还象象征征着着驻驻村村干干部部甘甘红红为为百百姓姓排排忧忧解解难难、不不怕怕困难、无私奉献的精神。困难、无私奉献的精神。(1分分)(2)作作用用：作作为为线线索索，贯贯穿穿全全文文。(1分分)景景与与人人融融合合，表表现现甘甘红红作作为为驻驻村村干干部部对对村村民民枝枝子子的的助助人人奉奉献献精精神神如如栀栀子子花花香香一一样样，充充盈盈、感感染染着着枝子枝子从一开始决

17、定卖栀子花到后来给村里人送栀子花的转变。从一开始决定卖栀子花到后来给村里人送栀子花的转变。(1分分)【解解析析】本本题题考考查查对对文文章章情情节节及及主主旨旨的的理理解解。结结合合全全文文可可知知，关关于于栀栀子子花花的的细细致致描描写写总总共共有有三三处处：第第段段、第第段段、第第段段和和段段。表表层层含含义义指指的的是是：枝枝子子种种的的栀栀子子花花既既大大又又白白还还香香气气四四溢溢，深深层层含含义义指指的的是是：由由景景及及人人，枝枝子子卖卖花花回回来来以以后后，摘摘下下一一朵朵栀栀子子花花送送给给了了甘甘红红，可可见见栀栀子子花花还还象象征征这这驻驻村村干干部部甘甘红红为为百百姓姓

18、排排忧忧解解难难、不不怕怕困困难难、无无私私奉奉献献的的精精神神。作作用用：结结合合全全文文可可知知，栀栀子子花花从从开开始始到到结结束束，一一直直都都存存在在，作作为为线线索索，贯贯穿穿了了全全文文。同同时时景景与与人人相相融融合合，表表现现甘甘红红作作为为驻驻村村干干部部对对村村民民枝枝子子的的助人奉献精神如栀子花香一样助人奉献精神如栀子花香一样，充盈、感染着枝子。充盈、感染着枝子。看看法启示法启示神神奇的丝瓜奇的丝瓜季羡林季羡林今今年年春春天天，孩孩子子们们在在房房前前空空地地上上，斩斩草草挖挖土土，开开辟辟出出了了一一个个一一丈丈见见方方的的小小花花圈圈。周周围围用用竹竹竿竿扎扎了了一

19、一个个篱篱笆笆，移移来来了了一一棵棵玉玉兰兰花花树树，栽栽上上了了几几株株月月季季花花，又又在在竹竹篱篱下下面面随随意意种种上上了了几几棵棵扁扁豆豆和和两两棵棵丝丝瓜瓜。土土壤壤并并不不肥肥沃沃，虽虽然然也也铺铺上上了了一一层层河河泥泥，但但估估计计不不会会起起很很大大的的作作用用，大大家家不不过过是玩玩而已。是玩玩而已。过过了了不不久久，丝丝瓜瓜竟竟然然长长了了出出来来，而而且且日日益益茁茁壮壮。这这当当然然增增加加了了我我们们的的兴兴趣趣，但但是是我我们们也也并并没没有有过过高高的的期期望望。我我自自己己每每天天早早晨晨工工作作疲疲倦倦了了，常常到到屋屋旁旁的的小小土土山山上上走走一一走走

20、，站站一一站站，看看看看墙墙外外马马路路上上的的车车水水马马龙龙和和亚亚运运会会招招展展的的彩彩旗旗，顾而乐之顾而乐之，只不过顺便看一看丝瓜罢了。只不过顺便看一看丝瓜罢了。丝丝瓜瓜是是普普通通的的植植物物，我我也也并并没没有有想想到到会会有有什什么么神神奇奇之之处处。可可是是忽忽然然有有一一天天，我我发发现现丝丝瓜瓜秧秧爬爬出出了了篱篱笆笆，爬爬上上了了楼楼墙墙。以以后后，每每天天看看丝丝瓜瓜，总总比比前前一一天天向向楼楼上上爬爬了了一一大大段段；最最后后竟竟从从一一楼楼爬爬上上了了二二楼楼，又又从从二二楼楼爬爬上上了了三三楼楼。说说它它每每天天长长出出半半尺尺，绝绝非非夸夸大大之之词词。丝丝

21、瓜瓜的的秧秧不不过过像像细细绳绳一一般般粗粗，如如不不注注意意，连连它它的的根根在在什什么么地地方方，都都找找不不到到。这这样样细细的的一一根根秧秧竟竟能能在在一一夜夜之之间间输输送送这这样样多多的的水水分分和和养养料料，供供应应前前方方，使使得得上上面面的的叶叶子子长长得得又又肥肥又又绿绿，爬爬在在灰灰白白色色的的墙墙上上，一一片浓绿片浓绿，给土墙增添了无限活力与生机。给土墙增添了无限活力与生机。这这当当然然让让我我感感到到很很惊惊奇奇，我我的的兴兴趣趣随随之之大大大大地地提提高高。每每天天早早晨晨看看丝丝瓜瓜成成了了我我的的主主要要任任务务，爬爬小小山山反反而而成成为为次次要要的的了了。我

22、我往往往往注注视视着着细细细细的瓜秧和浓绿的瓜叶的瓜秧和浓绿的瓜叶，陷入沉思陷入沉思，想得很远想得很远，很远很远又又过过了了几几天天，丝丝瓜瓜开开出出了了黄黄花花。再再过过几几天天，有有的的黄黄花花就就变变成成了了小小小小的的绿绿色色的的瓜瓜，瓜瓜越越长长越越长长，越越长长越越大大，重重量量当当然然也也越越来来越越增增加加，最最初初长长出出的的那那一一个个小小瓜瓜竟竟把把瓜瓜秧秧坠坠下下来来了了一一点点，直直挺挺挺挺地地悬悬垂垂在在空空中中，随随风风摇摇摆摆。我我真真是是替替它它担担心心，生生怕怕它它经经不不住住这这一一份份重重量量，会会整整个个地地从从楼楼上上坠坠下来落到地上。下来落到地上。

23、然然而而不不久久就就证证明明了了，我我这这种种担担心心是是多多余余的的。最最初初长长出出来来的的瓜瓜不不再再长长大大，仿仿佛佛得得到到命命令令停停止止了了生生长长，在在上上面面，在在三三楼楼一一位位一一百百零零二二岁岁的的老老太太太太的的窗窗台台上上，却却长长出出了了两两个个瓜瓜，这这两两个个瓜瓜后后来来居居上上，发发疯疯似似的的猛猛长长，不不久久就就长长成成小小孩孩胳胳膊膊一一般般粗粗了了，这这两两个个瓜瓜加加起起来来恐恐怕怕有有五五六六斤斤重重，那那一一根根细细秧秧怎怎么么承承担担得得住住呢呢?我我又又担担心心起起来来。没没过过几几天天，事事实实又又证证明明了了我我是是杞杞人人忧忧天天。两

24、两个个瓜瓜不不知知从从什什么么时时候候忽忽然然弯弯了了起起来来，把把躯躯体体放放在在老老太太太太的的窗窗台上台上，活像两个粗大变弯的绿色牛角。活像两个粗大变弯的绿色牛角。不不知知道道从从哪哪一一天天起起，我我忽忽然然又又发发现现，在在两两个个大大瓜瓜的的下下面面，在在二二、三三楼楼之之间间，在在一一根根细细秧秧的的顶顶端端，又又长长出出了了一一个个瓜瓜，垂垂直直地地悬悬在在那那里里。我我又又犯犯了了担担心心病病：这这个个瓜瓜上上面面够够不不到到窗窗台台，下下面面也也是是空空空空的的；总总有有一一天天，它它越越长长越越大大，会会把把上上面面的的两两个个大大瓜瓜也也拉拉下下来来，一一起起坠坠到到地

25、地上上，同同它它的的根根部聚合在一起。部聚合在一起。然然而而今今天天早早晨晨，我我却却看看到到了了奇奇迹迹。同同往往日日一一样样，我我习习惯惯地地抬抬头头看看瓜瓜：下下面面最最小小的的那那一一个个早早已已停停止止生生长长，孤孤零零零零地地悬悬在在空空中中，似似乎乎一一点点分分量量都都没没有有；上上面面老老太太太太窗窗台台上上那那两两个个大大的的，似似乎乎长长得得更更大大了了，威威武武雄雄壮壮地地压压在在窗窗台台上上；中中间间的的那那一一个个却却不不见见了了，我我看看看看地地上上，没没有有看看到到掉掉下下来来的的瓜瓜。等等我我倒倒退退几几步步抬抬头头再再看看时时，却却看看到到那那个个我我认认为为

26、失失踪踪了了的的瓜瓜，平平着着身身子子躺躺在在楼楼墙墙凸凸出出的的一一个个台台子子上上，这这真真让让我我大大吃吃一一惊惊。这这样样一一个个原原来来垂垂直直悬悬在在空空中中的的瓜瓜怎怎么么忽忽然然平平身身躺躺在在那那里里了了呢呢?这这个个凸凸出出的的台台子子，人人是是无无法法上去的上去的，绝不会有人把丝瓜摆平。绝不会有人把丝瓜摆平。我我百百思思不不得得其其解解，徘徘徊徊在在丝丝瓜瓜下下面面。我我仿仿佛佛觉觉得得这这棵棵丝丝瓜瓜有有了了思思想想，它它能能考考虑虑问问题题，而而且且还还有有行行动动。丝丝瓜瓜用用什什么么来来思思想想呢呢?丝丝瓜瓜靠靠什什么么来来指指导导自自己己的的行行动动呢呢?上上下

27、下数数千千年年，纵纵横横几几万万里里，从从来来没没有有人人说说过过，丝丝瓜瓜会会有有思思想想。我我无无法法同同丝丝瓜瓜对对话话，而而丝丝瓜瓜则则似似乎乎心心中中有有数数，它它怡怡然然泰泰然然悠悠然然坦然坦然，仿佛含笑面对秋阳。仿佛含笑面对秋阳。(选自心里那一片天地选自心里那一片天地，有删改有删改)1.第第段段说说：“我我仿仿佛佛觉觉得得这这棵棵丝丝瓜瓜有有了了思思想想，它它能能考考虑虑问问题题，而而且且还有行动。还有行动。”丝瓜有思想、会行动的具体表现是什么丝瓜有思想、会行动的具体表现是什么?请简要概括。请简要概括。(3分分)它它能能让让无无法法承承担担重重量量的的瓜瓜停停止止生生长长；能能给

28、给处处在在有有利利地地形形的的大大瓜瓜找找到到承承担担重重量量的的地地方方，给给这这样样的的瓜瓜特特殊殊待待遇遇，让让他他们们生生长长；它它能能让让垂垂直的瓜平身躺下。直的瓜平身躺下。(每点每点1分分)2.结合文章内容，回答下列问题。结合文章内容，回答下列问题。(4分分)(1)第第段中加点词语在文中的含义是什么段中加点词语在文中的含义是什么?然而今天早晨然而今天早晨，我却看到了我却看到了奇奇迹迹。本本义义：并并不不寻寻常常，令令人人无无法法理理解解的的迹迹象象或或事事情情。文文中中义义：丝丝瓜瓜能能考考虑虑问问题题，并并且且有有行行动动。(1分分)写写出出了了作作者者对对丝丝瓜瓜“躺躺平平”现

29、现象象的的惊惊讶讶，表表达达了作者对丝瓜了作者对丝瓜“有思考有思考”的生命力的赞美。的生命力的赞美。(1分分)(2)请对第请对第段中画线句子做简要赏析。段中画线句子做简要赏析。两两个个瓜瓜不不知知从从什什么么时时候候忽忽然然弯弯了了起起来来，把把躯躯体体放放在在老老太太太太的的窗窗台台上上，活像两个粗大变弯的绿色牛角。活像两个粗大变弯的绿色牛角。拟拟人人、比比喻喻手手法法，(1分分)充充分分展展现现丝丝瓜瓜“能能考考虑虑问问题题，而而且且还还有有行行动动”。(1分分)3.本文的语言具有哪些特点本文的语言具有哪些特点?(3分分)极极具具生生动动性性；清清新新细细腻腻，简简洁洁明明快快，质质朴朴精

30、精炼炼，不不失失高高雅雅。(每点每点1分分)4.联联系系生生活活实实际际，谈谈谈谈你你从从丝丝瓜瓜的的成成长长经经历历中中获获得得了了怎怎样样的的启启示示。(4分分)示示例例：生生活活中中，无无论论遇遇到到什什么么困困难难，都都要要坦坦然然面面对对生生命命中中的的各各种种遭遭遇遇，不不管管遇遇到到困困境境还还是是疑疑惑惑，都都应应从从容容不不迫迫地地乐乐观观应应对对，随随遇遇而安而安，怡然、泰然、悠然、坦然面对环境。怡然、泰然、悠然、坦然面对环境。(每点每点1分分，结合实际各结合实际各1分分)【解解析析】本本题题考考查查阅阅读读启启示示。这这是是一一道道开开放放性性试试题题，答答案案不不唯唯一

31、一。主主要要从从成成长长与与环环境境的的关关系系来来谈谈，言言之之有有理理即即可可。如如：丝丝瓜瓜生生长长环环境境不不好好，但但是是仍仍然然能能焕焕发发出出无无限限的的生生机机与与活活力力。可可见见不不管管身身处处什什么么样样的的生生长长环环境境中中，即即使使身身处处困困境境，我我们们也也应应该该随随遇遇而而安安，坦坦然然自自适适地地面面对对周周围围的的一一切切，展现自身风采。展现自身风采。课课内外链接内外链接一碗阳光一碗阳光冯继芳冯继芳天天高高云云淡淡的的秋秋日日，妮妮儿儿喜喜欢欢趴趴在在窗窗台台上上看看云云。天天空空的的云云总总是是很很轻轻盈盈，它它们们飘飘呀呀飘飘的的，不不紧紧不不慢慢，

32、像像老老家家后后山山坳坳里里的的羊羊群群，这这儿儿两两只只，那那儿三只的儿三只的，还喜欢聚堆。一团薄云被风推搡着还喜欢聚堆。一团薄云被风推搡着，游移过来游移过来，悬在窗前。悬在窗前。“妈妈妈妈快快看看，好好大大的的棉棉花花糖糖呀呀!”妮妮儿儿指指着着窗窗前前的的棉棉花花云云兴兴奋奋地地喊喊道道。妈妈妈妈停停下下手手里里的的活活儿儿，抬抬头头看看天天，一一团团被被风风撕撕薄薄的的云云絮絮，悬悬在在窗窗前前，形形状状真真的的很很像像棉棉花花糖糖。“妮妮儿儿，想想吃吃棉棉花花糖糖了了?”妈妈妈妈的的声声音音有有些些沙沙哑哑。昨昨天天，妈妈妈妈从从爸爸爸爸的的单单位位回回来来后后，嗓嗓子子就就变变成成

33、了了这这样样。“妮妮儿儿要要想想吃吃，妈妈妈明天去给你买。妈明天去给你买。”“不不，我我想想吃吃爸爸爸爸买买的的棉棉花花糖糖，爸爸爸爸什什么么时时候候才才能能回回来来?”“爸爸爸爸”妈妈妈妈给给妮妮儿儿拽拽一一拽拽扭扭曲曲的的衣衣襟襟，转转头头看看着着铺铺满满阳阳光光的的窗窗台台。窗窗台台的的罐罐头头瓶瓶里里插插着着几几枝枝野野菊菊花花，一一片片半半枯枯的的叶叶子子，落落在在一一个个粉粉色色花花纹纹的的小小碗碗里里，被碗里的阳光包裹着被碗里的阳光包裹着。“妮妮儿儿，妈妈妈妈想想跟跟你你说说件件事事。”妈妈妈妈把把头头扭扭回回来来，脸脸上上的的疲疲倦倦掩掩饰饰不不住住，“你你爸爸爸爸，你你爸爸爸

34、爸他他”“妈妈妈妈，你你也也想想爸爸爸爸，是是吗吗?”“我我嗯嗯。”妈妈妈妈点点点点头头。“我我就就知知道道，你你肯肯定定也也想想爸爸爸爸。”妮妮儿儿钻钻进进妈妈妈妈的的怀怀里里，仰仰头头去去看看妈妈妈妈的的脸。脸。“妮妮儿儿，你你有有理理想想吗吗?”妈妈妈妈摸摸着着妮妮儿儿的的小小脸脸，转转移移了了话话题题。“妈妈妈妈，我我有有理理想想，我我的的理理想想是是当当一一名名外外交交官官。”“外外交交官官?”妈妈妈妈有有点点儿儿惊惊讶讶，没没想想到到妮妮儿儿会会有有这这么么远远大大的的理理想想。“嗯嗯。”妮妮儿儿笑笑着着点点头头。“为为什什么么想想当当外外交交官官?”“外外交交官官口口才才厉厉害害

35、呀呀，还还能能谈谈判判。”“为为什什么么要要谈谈判判呢呢?”“谈谈判判能能解解决决很很多多平平时时解解决决不不了了的的问问题题呀呀，其其实实，我我现现在在就就特特别别想想谈谈判判。”“和和谁谁谈谈判判?”“和和爸爸爸爸，还还有有”妮妮儿儿勾勾下下身身子子去去摸摸自自己己纤纤细细的的小小腿腿。“为为什什么么要要和和爸爸爸爸谈谈判判?”妈妈妈妈的的神神情有些恍惚。情有些恍惚。“我想和爸爸谈判我想和爸爸谈判，想让他早点儿回家。想让他早点儿回家。”妮儿的身子重新坐直。妮儿的身子重新坐直。妈妈妈妈咬咬着着嘴嘴唇唇没没说说话话，扭扭头头又又去去看看窗窗台台上上的的阳阳光光。“妮妮儿儿，如如果果，我我是是说

36、说如如果果，万万一一爸爸爸爸有有事事，回回不不来来了了”“不不，爸爸爸爸一一定定会会回回来来的的，他他和和我我拉拉过过钩钩，说说执执行行完完任任务务就就回回来来，和和我我去去阳阳光光下下，玩玩跳跳格格子子。”妈妈妈妈听听完完，愣愣怔怔了了几几秒秒钟钟，才才缓缓缓缓抬抬起起手手摸摸着着妮妮儿儿的的头头轻轻声声说说：“妮妮儿儿，既既然然你你和和爸爸爸爸拉拉过过钩钩，他他肯肯定定记记得得，爸爸爸爸一一定定会会回回来来的的。”妮妮儿儿笑笑了了，眼眼睛睛弯弯成成月月牙牙。“妈妈妈妈，你你知知道道吗吗?昨昨晚晚，我我做做了了一一个个梦梦，梦梦见见爸爸爸爸穿穿着着警警服服，戴戴着着大大盖盖帽帽，开开着着直直

37、升升机机飞飞回回来来的的。”妈妈妈妈听听完完，突突然然站站起起身身，踉踉跄跄着着跑跑到外屋的厨房。到外屋的厨房。妮妮儿儿在在里里屋屋问问：“妈妈妈妈，你你怎怎么么啦啦?”“妮妮儿儿，妈妈妈妈没没事事”妈妈妈妈的的声声音音沙沙哑哑而而低低沉沉，还还伴伴着着压压抑抑的的哽哽咽咽。“妈妈妈妈”妮妮儿儿趴趴着着炕炕沿沿，探探出出身身子子。过过了了一一会会儿儿，妈妈妈妈揉揉着着眼眼睛睛回回到到里里屋屋。妮妮儿儿看看着着妈妈妈妈红红红红的的眼眼睛睛，知知道道一一定定有有大大事事发发生生，不不然然妈妈妈妈不不会会这这么么伤伤心心。妮妮儿儿看看着着妈妈妈妈，乖乖巧巧地地不不再再说说话话。后后来来，妮妮儿儿还还

38、是是知知道道，爸爸爸爸在在执执行行任任务务时时失失踪踪了了。从从那那之之后后，妮妮儿儿就就不不再再提提棉棉花花糖糖，即即便便心心里里再再想想吃吃棉棉花花糖糖，妮妮儿儿也也不不提提，妮妮儿害怕看到妈妈红红的眼睛。儿害怕看到妈妈红红的眼睛。妮妮儿儿长长大大后后，没没能能成成为为外外交交官官，却却成成为为一一名名专专写写儿儿童童文文学学的的作作家家。妮妮儿儿喜喜欢欢绾绾着着发发髻髻，穿穿着着粉粉色色的的碎碎花花裙裙子子，坐坐在在窗窗前前写写作作。妮妮儿儿还还偏偏爱爱在在文文学学作作品品里里写写父父女女情情，每每个个慈慈祥祥的的爸爸爸爸，都都特特别别爱爱女女儿儿。窗窗台台的的花花瓶瓶里里插插着着几几枝

39、枝小小雏雏菊菊，它它们们喜喜盈盈盈盈地地开开在在阳阳光光下下，朝朝气气蓬蓬勃勃。窗窗台台上上那那个个粉花小碗粉花小碗，此时也盛满了阳光。此时也盛满了阳光。这这个个小小碗碗是是妮妮儿儿五五岁岁生生日日时时爸爸爸爸送送给给妮妮儿儿的的，自自从从爸爸爸爸执执行行任任务务牺牺牲牲后后，这这只只小小碗碗就就一一直直搁搁在在窗窗台台上上。每每当当阳阳光光爬爬上上窗窗台台时时，碗碗里里就就装装上上一一些些阳阳光光，阳阳光光爬爬得得越越高高，碗碗里里的的阳阳光光也也就就越越多多。妮妮儿儿伸伸出出双双手手，捧捧起起那那碗碗阳阳光光，轻轻声声说说：“爸爸爸爸，我我已已经经不不是是那那个个敏敏感感胆胆小小的的跛跛女

40、女孩孩儿儿了了，虽虽没没能能在在阳阳光光下下玩玩跳跳格格子子，却却写写过过很很多多儿儿童童故故事事，故故事事对对孩孩子子的的童童年年，就像这碗阳光对我的童年就像这碗阳光对我的童年，你知道我有多想你吗你知道我有多想你吗?”有风吹来有风吹来，窗边的窗帘随风摇摆窗边的窗帘随风摇摆，小碗里的阳光也跟着摇晃起来。小碗里的阳光也跟着摇晃起来。_ _ _用儿童故事寄托对爸爸的想念用儿童故事寄托对爸爸的想念(每空每空1分分)妈妈扭头又去看窗台上的阳光妈妈扭头又去看窗台上的阳光1.文中妮儿想爸爸的情节一直伴随着阳光，请结合文中内容，完成下面文中妮儿想爸爸的情节一直伴随着阳光，请结合文中内容，完成下面的思维导图。

41、的思维导图。(3分分)想和爸爸谈判想和爸爸谈判，让他早点儿回家让他早点儿回家2.根据语境补充第根据语境补充第段省略号处的内容，并体会情境中的朗读意图。段省略号处的内容，并体会情境中的朗读意图。(4分分)a.“你爸爸，你爸爸他你爸爸，你爸爸他”b.“我我嗯。嗯。”妈妈点点头。妈妈点点头。(1)a句补充：句补充：_b句补充：句补充：_(2)李老师在朗读中，轻读李老师在朗读中，轻读a句句“他他”，是为了，是为了_重读重读b句句“嗯嗯”，是为了，是为了_表达妈妈不想让女儿失望的微妙心理。表达妈妈不想让女儿失望的微妙心理。(1分分)之情，和不忍心让女儿知道真相的痛苦之情。之情，和不忍心让女儿知道真相的痛

42、苦之情。(1分分)表达对爸爸去世的悲痛表达对爸爸去世的悲痛我是说你爸爸不在了。我是说你爸爸不在了。(1分分)永远离开我们了。永远离开我们了。(1分分)3.阅阅读读第第段段妮妮儿儿轻轻声声说说的的话话，展展开开想想象象，在在段段末末为为父父亲亲续续写写一一段段穿越时空的对话。穿越时空的对话。(40字左右字左右)(3分分)示示例例：妮妮儿儿，你你长长大大了了，坚坚强强了了，(1分分)你你用用儿儿童童故故事事，在在他他们们的的童童年里播撒阳光年里播撒阳光，多么有意义啊多么有意义啊!(1分分)爸爸永远爱你爸爸永远爱你!(1分分)4.成成功功的的文文学学作作品品往往往往离离不不开开矛矛盾盾冲冲突突，如如

43、孔孔乙乙己己中中孔孔乙乙己己自自命命清清高高，酒酒客客们们却却对对他他百百般般嘲嘲笑笑，本本文文中中妮妮儿儿渴渴望望得得到到父父爱爱的的呵呵护护，爸爸爸爸却却不不幸幸去去世世。请请你你以以本本文文为为例例，简简析析矛矛盾盾冲冲突突在在文文中中所所起起到到的的作作用用。(4分分)示示例例：文文中中的的妈妈妈妈想想告告诉诉妮妮儿儿爸爸爸爸去去世世，又又担担心心女女儿儿失失望望痛痛苦苦的的矛矛盾盾冲冲突突，(1分分)表表达达了了妈妈妈妈对对爸爸爸爸去去世世的的悲悲痛痛之之情情，(1分分)和和不不忍忍心心让让女女儿儿承承受受丧丧父父的的痛痛苦苦之之情情。(1分分)这这一一矛矛盾盾冲冲突突推推动动故故事

44、事情情节节发发展展，增增强强故故事事的艺术感染力。的艺术感染力。(1分分)【解解析析】本本题题考考查查学学生生分分析析文文本本矛矛盾盾冲冲突突及及其其作作用用的的能能力力。结结合合第第段段妈妈妈妈沙沙哑哑的的嗓嗓子子，第第段段妈妈妈妈的的疲疲倦倦、欲欲言言又又止止，可可知知妈妈妈妈想想告告诉诉女女儿儿真真相相，但但又又迟迟迟迟不不忍忍说说出出真真相相。这这里里妈妈妈妈想想告告诉诉妮妮儿儿爸爸爸爸去去世世，又又担担心心女女儿儿失失望望痛痛苦苦之之间间形形成成矛矛盾盾冲冲突突。这这矛矛盾盾冲冲突突表表现现了了妈妈妈妈为为难难的的处处境境，一一方方面面因因丈丈夫夫去去世世而而悲悲痛痛，一一方方面面又又不不忍忍心心让让女女儿儿承承受受丧丧父父的的痛痛苦苦之之情情，这这样样的的场场景景让让人人潸潸然然泪泪下下，增增强强了了故故事事的的艺艺术术感感染染力力。同同时时，后后文文妮妮儿儿到到底底知知道道了了爸爸爸爸去去世世的的消消息息，但但是是为为了了不不让让妈妈妈妈难难过过，妮妮儿儿就就不再提想吃棉花糖的事不再提想吃棉花糖的事，这一矛盾冲突也推动了故事情节发展。这一矛盾冲突也推动了故事情节发展。