文学类文本阅读（写作手法） 中考语文二轮专题.pptx

《文学类文本阅读（写作手法） 中考语文二轮专题.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文学类文本阅读（写作手法） 中考语文二轮专题.pptx（55页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、写写作手法作手法文文学类文本阅读学类文本阅读叙叙述顺序述顺序赔赔偿偿袁华琳袁华琳小小志志被被狗狗咬咬了了。左左小小腿腿上上一一道道血血痕痕，渗渗出出的的几几颗颗血血珠珠子子一一会会儿儿就就凝固了。因为是狗咬的凝固了。因为是狗咬的，这道不长的血痕让人看了发怵。这道不长的血痕让人看了发怵。彼彼时时，下下午午一一点点半半。小小志志丢丢下下还还在在踢踢球球的的几几个个同同学学，赶赶紧紧回回了了家家。幸好父母还没去上班。幸好父母还没去上班。小小志志嗫嗫嚅嚅着着告告诉诉父父母母，然然后后等等着着挨挨骂骂。小小志志爸爸跳跳起起脚脚来来，想想揍揍儿儿子子一一顿顿再再说说。小小志志妈妈倒倒很很冷冷静静，一一边边

2、查查看看小小志志的的伤伤口口，一一边边说说，别别吵吵了了，赶赶紧紧带带儿儿子子去去打打狂狂犬犬疫疫苗苗。一一家家人人往往县县疾疾控控中中心心赶赶去去。路路上上，小小志志妈妈责责问小志具体经过问小志具体经过，他只好如实相告。他只好如实相告。疾疾控控中中心心到到了了。夫夫妻妻俩俩和和医医生生说说明明了了情情况况，得得知知一一共共要要打打五五针针疫疫苗苗，需需要要一一千千多多元元。小小志志爸爸一一听听要要这这么么多多钱钱，脸脸比比乌乌云云还还黑黑。扎扎了了一一针针后后，小志被送到学校小志被送到学校，夫妻俩各自上班去了。夫妻俩各自上班去了。晚晚饭饭时时，小小志志爸爸告告诉诉小小志志妈妈，同同事事给给他

3、他出出主主意意：既既然然是是在在学学校校里里被被狗狗咬咬，就就得得学学校校赔赔偿偿。小小志志妈妈说说：“可可是是狗狗是是儿儿子子带带进进校校园园的的呀呀!”小小志志爸爸狡狡猾猾地地笑笑着着说说：“保保安安不不是是没没看看到到吗吗?这这就就是是学学校校失失职职!另另外外，我我下下班班后后已已经经到到校校园园里里转转了了一一圈圈，发发现现有有好好几几条条野野狗狗在在里里面面乱乱跑跑，这这就就是是最最好好的证据的证据!”饭饭后后，小小志志爸爸打打了了小小志志班班主主任任的的电电话话，说说小小志志中中午午在在足足球球场场踢踢球球被被狗狗咬咬了了，这这可可是是在在学学校校里里出出的的事事，学学校校得得赔

4、赔钱钱班班主主任任李李南南是是个个毕毕业没多久的小伙子业没多久的小伙子，接到小志爸电话以后接到小志爸电话以后，他立即向年级主任汇报了。他立即向年级主任汇报了。第第二二天天，李李南南在在办办公公室室里里和和同同事事们们谈谈起起这这件件事事，问问：学学校校需需要要赔赔钱钱吗吗?一一位位老老班班主主任任语语重重心心长长地地说说，学学生生在在学学校校里里被被狗狗咬咬，学学校校是是脱脱不不了了干系的。干系的。李南听了李南听了，摇头感慨摇头感慨：学校也不容易。学校也不容易。正正说说着着，李李南南接接到到小小志志爸爸电电话话，说说他他过过来来一一趟趟。片片刻刻，小小志志爸爸就就到到了了。李李南南招招呼呼他他

5、坐坐下下，然然后后请请年年级级主主任任出出面面处处理理。年年级级主主任任当当即即答答应应赔赔偿偿狂狂犬犬疫疫苗苗的的费费用用。小小志志爸爸听听后后，明明显显松松了了一一口口气气，又又补补了了一一句句：希希望学校加强治安工作望学校加强治安工作，不能让狗进入校园不能让狗进入校园，否则后患无穷啊否则后患无穷啊小小志志爸爸满满意意地地告告辞辞了了。望望着着他他潇潇洒洒离离去去的的背背影影，李李南南突突然然间间很很想想再把这件事的来龙去脉理理清楚。再把这件事的来龙去脉理理清楚。眼眼保保健健操操时时，李李南南找找到到小小志志，晓晓之之以以理理，动动之之以以情情，要要他他实实话话告告诉诉老老师师：昨昨天天中

6、中午午为为什什么么不不在在家家里里午午睡睡?到到底底在在哪哪儿儿遇遇到到的的狗狗?小小志志爸爸早早已已告告诫诫小小志志，绝绝不不能能说说是是自自己己把把校校门门外外的的小小狗狗带带进进校校园园的的。所所以以，小小志志语语无无伦伦次次，顾顾左左右右而而言言他他。看看到到小小志志这这个个样样子子，李李南南心心里里已已明明白白几几分分。他他不不想想多多说说什什么么，只只问问了了小小志志最最后后一一个个问问题题：昨昨天天中中午午你你是是几几点点到到学学校校门口的门口的?小志这下没有撒谎小志这下没有撒谎，说是说是12点点40分左右。分左右。李李南南跑跑到到校校门门口口警警务务室室，调调出出监监控控，果果

7、然然：12点点45分分，小小志志骑骑自自行行车车出出现现在在校校门门口口，然然后后下下车车，这这时时跑跑来来了了一一只只小小狗狗，小小志志逗逗狗狗玩玩，接接着左顾右盼地把狗带进了校园。着左顾右盼地把狗带进了校园。后后面面的的监监控控，李李南南不不想想再再看看下下去去了了。他他已已经经知知道道，小小志志爸爸不不仅仅自自己撒谎己撒谎，还教儿子歪曲事实。还教儿子歪曲事实。小小志志的的腿腿，确确实实被被狗狗咬咬了了。李李南南觉觉得得，自自己己的的心心，也也不不知知被被什什么么重重地咬了一口。重重地咬了一口。(选自中国青年作家报选自中国青年作家报，有删改有删改)1.请根据文章内容，填写表格。请根据文章内

8、容，填写表格。(4分分)情节概括情节概括小志爸得知小志爸得知儿子被狗咬儿子被狗咬了了同事给出主意，同事给出主意，让学校赔偿让学校赔偿表现小志爸表现小志爸的神情或举的神情或举止的四字词止的四字词愁云满面愁云满面心满意足心满意足暴跳如雷暴跳如雷(或或：气急败气急败坏、七窍生坏、七窍生烟烟)小志爸得知儿小志爸得知儿子要打五针疫子要打五针疫苗苗，费用昂贵费用昂贵喜形于色喜形于色(或或：喜上眉梢、兴喜上眉梢、兴奋得意、眉开奋得意、眉开眼笑眼笑)学校年级主任学校年级主任答应出狂犬疫答应出狂犬疫苗的费用苗的费用(每空每空1分分)2.以下独立段你认为插入选文第几段后最合适以下独立段你认为插入选文第几段后最合适

9、?为什么为什么?(4分分)(叙述叙述顺序顺序)原原来来，小小志志和和几几个个同同学学约约好好，今今天天中中午午去去学学校校踢踢足足球球。于于是是，他他吃吃完完午午饭饭后后撒撒谎谎说说今今天天作作业业多多，要要提提前前去去学学校校里里写写。到到校校门门口口时时，不不知知从从哪哪里里蹿蹿出出来来一一只只小小土土狗狗，很很可可爱爱，围围着着他他的的自自行行车车打打圈圈儿儿。他他便便逗逗引引着着小小狗狗，趁趁保保安安不不注注意意把把小小狗狗带带进进了了校校园园，还还溜溜进进了了足足球球场场。同同学学们们见见到到小小狗狗也也乐乐坏坏了了。大大家家一一边边吃吃零零食食，一一边边逗逗狗狗玩玩。后后来来小小志

10、志不不知知怎怎的的惹惹恼恼了小狗了小狗，被小狗咬了一口被小狗咬了一口我我认认为为插插入入选选文文第第段段后后最最合合适适。(1分分)因因为为此此段段运运用用插插叙叙，交交代代了了小小志志被被狗狗咬咬的的真真实实原原因因，与与第第段段紧紧密密衔衔接接，(1分分)也也为为下下文文父父亲亲撒撒谎谎并并教儿子歪曲事实、学校赔偿等情节做铺垫。教儿子歪曲事实、学校赔偿等情节做铺垫。(2分分)【解解析析】本本题题考考查查段段落落位位置置判判断断。由由“原原来来，小小志志和和几几个个同同学学约约好好，今今天天中中午午去去学学校校踢踢足足球球被被小小狗狗咬咬了了一一口口”可可知知，这这段段文文字字用用插插叙叙的

11、的叙叙述述顺顺序序交交代代了了小小志志被被狗狗咬咬的的原原因因，真真实实还还原原了了事事件件的的来来龙龙去去脉脉。与与上上文文第第段段末末尾尾处处“他他只只好好如如实实相相告告”一一句句衔衔接接紧紧密密；因因此此，该该段段话话应应放放在第在第段末尾。段末尾。3.结合上下文揣摩分析人物的心理。结合上下文揣摩分析人物的心理。(2分分)小志语无伦次小志语无伦次，顾左右而言他。顾左右而言他。表表现现出出小小志志因因为为爸爸爸爸的的告告诫诫不不敢敢如如实实告告知知班班主主任任真真相相而而感感到到害害怕怕、紧张的心理。紧张的心理。(2分分)4.“起起点点中中文文网网”小小说说平平台台拟拟将将本本小小说说收

12、收录录到到社社会会大大千千栏栏目目，请请你你结结合合本本文文内内容容，从从选选材材和和主主题题角角度度分分析析平平台台主主编编将将其其选选入入此此栏栏目目的的意意图图。(4分分)社社会会大大千千栏栏目目是是以以反反映映社社会会百百态态为为主主，(1分分)而而小小说说中中小小志志爸爸为为了了骗骗得得学学校校的的疫疫苗苗费费用用赔赔偿偿，教教唆唆儿儿子子一一起起撒撒谎谎的的故故事事，是是当当今今社社会会家家庭庭教教育育失失败败的的冰冰山山一一角角，(2分分)编编者者把把它它选选入入此此栏栏目目是是希希望望给给人人们们敲敲响响警警钟钟，以此反省。以此反省。(1分分)叙叙述视角述视角怒放的白菊花怒放的

13、白菊花许昭兰许昭兰她她不不顾顾劝劝阻阻，只只身身前前往往碗碗底底村村。早早上上七七点点出出发发，坐坐两两小小时时动动车车，转转三三小小时时汽汽车车，再再走走个个把把小小时时山山路路，才才到到碗碗底底村村。碗碗底底村村原原名名是是什什么么已已无无人人记记得得，村村民民们们只只知知道道，村村子子很很小小，指指甲甲盖盖大大的的地地方方，四四周周缠缠着着山山，犹如扒光米饭照见的粗陋碗底。犹如扒光米饭照见的粗陋碗底。她她后后来来直直接接寻寻到到村村学学校校。校校长长正正在在给给孩孩子子们们上上课课，讲讲“刻刻舟舟求求剑剑”的的故故事事。她她站站在在窗窗外外认认真真听听，眉眉毛毛一一挑挑，心心想想如如果果

14、是是她她把把剑剑弄弄丢丢了了，她她会直接跳下河会直接跳下河，找剑去。找剑去。校校长长上上完完课课，正正准准备备打打口口水水喝喝，一一眼眼瞥瞥见见教教室室外外头头杵杵着着个个人人，满满头头银银发发被被风风撩撩拨拨着着，仿仿佛佛风风中中怒怒放放的的白白菊菊花花。校校长长问问：“您您找找谁谁?”她她笑笑着着说说：“我我找找你你。”校校长长愣愣住住。她她又又说说：“我我想想来来这这里里当当老老师师。从从前前我我就就是是老老师师，教教语语文文，虽虽然然退退休休了了，但但教教孩孩子子没没问问题题的的。”说说着着，她她从从包包里里掏掏出出教师证和六七张优秀教师奖状。教师证和六七张优秀教师奖状。校校长长看看看

15、看奖奖状状，省省优优秀秀教教师师，日日期期却却是是十十几几年年前前。校校长长很很为为难难：“阿阿姨姨，您您今今年年多多大大?”她她回回说说：“六六十十三三。”校校长长又又说说：“阿阿姨姨，您您这这岁岁数数该该是是享享福福的的时时候候，咋咋巴巴巴巴来来受受这这份份苦苦?”她她眨眨巴巴着着眼眼说说：“人人总总得得有有追追求求不是不是?”校长将她安置在学校宿舍校长将她安置在学校宿舍，想着回头再好好地劝她。想着回头再好好地劝她。她她把把包包搁搁床床上上，四四周周打打量量。这这宿宿舍舍简简单单，一一桌桌一一床床一一木木架架，木木架架上上搁搁着着搪搪瓷瓷脸脸盆盆。她她掏掏出出手手机机：“喂喂，儿儿子子，我

16、我到到了了不不累累不不累累，你你老老妈妈身身子子骨骨硬硬朗朗着着呢呢挺挺好好的的，校校长长人人不不错错，还还给给我我找找了了间间宿宿舍舍歇歇腿腿你忙你的你忙你的，挂了哈。挂了哈。”孩孩子子放放学学，日日头头也也放放了了学学，校校长长张张罗罗着着弄弄了了三三样样菜菜，白白的的、绿绿的的、红红的的、颜颜色色很很丰丰富富，一一盘盘野野菜菜，一一碗碗白白萝萝卜卜丝丝汤汤，一一盘盘红红萝萝卜卜炒炒肉肉。那那肉肉丝丝仿仿佛佛女女孩孩子子的的心心事事，在在萝萝卜卜堆堆里里遮遮遮遮掩掩掩掩。她她吃吃得得很很香香，吧吧唧唧吧吧唧唧的的，校长却羞愧得满脸通红。校长却羞愧得满脸通红。饭饭后后，校校长长又又苦苦心心地

17、地劝劝起起她她来来：“这这里里冬冬天天冷冷得得钻钻心心，夏夏天天蚊蚊虫虫乌乌泱泱泱泱的的，少少吃吃短短穿穿，苦苦着着嘞嘞。”可可她她纹纹丝丝不不动动，倔倔得得像像根根拧拧不不动动的的钢钢筋筋。校校长长没没辙辙了了，心心里里却却松松动动了了，这这学学校校就就他他一一人人，兼兼着着语语文文、数数学学、美美术术、音音乐乐，兼兼着着老老师师、校校长长。他他几几次次想想走走，又又几几次次把把自自己己骂骂醒醒，孩孩子子们纯真的笑脸们纯真的笑脸，折弯了他的翅膀。折弯了他的翅膀。校校长长宿宿舍舍隔隔壁壁，就就是是她她的的宿宿舍舍，中中间间隔隔着着一一堵堵木木板板墙墙。睡睡前前她她在在隔隔壁壁讲讲电电话话，声声

18、音音飘飘入入校校长长耳耳里里：“儿儿子子，校校长长同同意意我我留留下下了了哈哈哈哈哈哈，我我也也觉觉得得太太好好了了那那是是，你你妈妈没没有有办办不不成成的的事事。放放心心，我我会会照照顾顾好自个儿好自个儿，你也是。晚安。你也是。晚安。”她她似似快快乐乐的的金金箍箍棒棒，把把孩孩子子们们的的欢欢乐乐搅搅动动起起来来，校校长长常常常常听听见见孩孩子子们们一一浪浪一一浪浪的的笑笑声声。校校长长想想象象着着她她上上课课眉眉飞飞色色舞舞、声声情情并并茂茂的的样样子子，也哧哧地笑了。她可真快乐呀也哧哧地笑了。她可真快乐呀，花甲的外表下花甲的外表下，铁定是一颗铁定是一颗18岁的心。岁的心。她她还还有有个个

19、百百宝宝箱箱，里里面面码码着着五五颜颜六六色色的的线线、长长长长短短短短的的针针。她她把把校校长长衣衣服服上上的的口口子子、孩孩子子裤裤子子上上的的破破洞洞，改改造造成成鲜鲜红红的的爱爱心心刺刺绣绣或或五五彩彩线线编编织织的的蜘蜘蛛蛛网网。村村民民们们瞅瞅见见了了，纷纷纷纷踏踏上上门门来来，于于是是她她有有了了更更多多工工程程，衣衣服服、被被单单、鞋鞋子子白白天天她她在在教教室室里里授授课课，晚晚上上她她在在灯灯下下拿拿着着针针线线变变魔术魔术，用绚丽填补一个个破洞。用绚丽填补一个个破洞。每每晚晚校校长长都都能能听听见见她她跟跟儿儿子子讲讲电电话话，家家长长里里短短，芝芝麻麻绿绿豆豆，絮絮絮絮

20、叨叨。校长挺有感触的叨叨。校长挺有感触的，给母亲的电话也勤了些。给母亲的电话也勤了些。她她一一待待就就是是两两年年，每每学学期期期期末末最最后后离离校校，开开学学最最早早到到校校。她她像像勤勤恳恳的的老老牛牛，耕耕耘耘这这块块贫贫瘠瘠的的土土地地，结结出出智智慧慧的的果果实实。她她精精气气神神一一直直很很好好，但但再再好好，也也是是老老人人，终终于于有有一一天天，她她像像一一片片被被风风扯扯落落的的树树叶叶，倒倒在在讲讲台台上。上。校校长长急急匆匆匆匆地地将将她她送送进进镇镇医医院院。她她挂挂着着点点滴滴，人人还还在在昏昏迷迷，脸脸上上的的神神采采像像被被霜霜打打成成灰灰暗暗色色。校校长长慌慌

21、了了神神，想想起起她她的的儿儿子子，忙忙从从她她身身上上掏掏出出手手机机，轻轻易易找找到到她她儿儿子子的的号号码码，把把电电话话拨拨过过去去。嘟嘟“您您拨拨打打的的电电话话暂暂时时无无人人接接听听，请请稍稍后后再再拨拨”校校长长每每隔隔五五分分钟钟打打一一次次，连连续续打打了了三三次次，依旧无人接听依旧无人接听，校长心里七上八下的。校长心里七上八下的。第第四四次次，校校长长正正准准备备再再打打时时，眼眼睛睛却却像像蚊蚊子子一一样样，咬咬住住手手机机屏屏保保图图中中那那年年轻轻人人的的脸脸。那那年年轻轻人人很很精精神神，根根根根竖竖起起的的头头发发也也透透着着韧韧劲劲儿儿。校校长长觉觉得得这这人

22、人好好眼眼熟熟，眯眯着着眼眼想想，突突然然一一个个名名字字在在脑脑海海里里炸炸开开来来，他他想想起起那那名名字字的的主主人人六六年年前前来来到到碗碗底底村村任任村村支支书书，修修路路搞搞农农业业，带带着着村村民民们们从泥泞里一步一步走出来。这所学校从泥泞里一步一步走出来。这所学校，就是他一手筹划起来的。就是他一手筹划起来的。校校长长再再看看看看病病床床上上的的她她，满满头头银银发发无无神神地地耷耷拉拉在在耳耳旁旁，校校长长的的鼻鼻子子里里如如同同灌灌了了浆浆，眼眼泪泪直直淌淌。他他清清楚楚地地记记得得，三三年年前前，那那个个年年轻轻人人在在去去县县城城为为村村民民们们购购置置种种子子的的路路上

23、上，出出了了车车祸祸，一一位位老老太太太太趴趴在在了了无无生生气气的的躯体上躯体上，哭得撕心裂肺哭得撕心裂肺，那老太太有着满头的乌发。那老太太有着满头的乌发。1.下列对文本的理解和分析下列对文本的理解和分析不不正正确确的一项是的一项是()(2分分)A.开篇介绍碗底村的地理环境，既交代了碗底村名字的由来，也暗示开篇介绍碗底村的地理环境，既交代了碗底村名字的由来，也暗示了此地的生活状况。了此地的生活状况。B.老太太说老太太说“人总得有追求不是人总得有追求不是”，是想讽刺校长是个没有追求的人。，是想讽刺校长是个没有追求的人。C.校长常常听见孩子们一浪一浪的笑声，体现老太太上课生动有趣，校长常常听见孩

24、子们一浪一浪的笑声，体现老太太上课生动有趣，教学有方。教学有方。D.作者塑造儿子这一形象时主要运用了间接描写，刻画了一心为民的作者塑造儿子这一形象时主要运用了间接描写，刻画了一心为民的年轻村干部形象。年轻村干部形象。【解析】【解析】“想讽刺校长是个没有追求的人想讽刺校长是个没有追求的人”理解有误。理解有误。“人总得有追求不人总得有追求不是是”，这是在校长担心她受苦劝解她时她的回答这是在校长担心她受苦劝解她时她的回答，意在表明自己留下来的意在表明自己留下来的原因和决心原因和决心，并不是对校长的讽刺。并不是对校长的讽刺。B2.文文章章多多次次写写到到母母亲亲和和儿儿子子通通电电话话的的情情节节有有

25、何何用用意意?(请请从从情情节节设设置置、人物塑造、表达效果三个方面中任选两点进行分析人物塑造、表达效果三个方面中任选两点进行分析)(4分分)人人物物形形象象：“她她”每每晚晚都都会会和和儿儿子子通通电电话话，在在一一次次次次的的电电话话中中，我我们们看看到到一一个个母母亲亲对对儿儿子子的的依依恋恋。(1分分)情情节节突突转转：多多次次打打电电话话的的情情节节与与结结局局校校长长发发现现儿儿子子已已经经去去世世的的情情节节形形成成突突转转，出出人人意意料料，使使文文章章陡陡生生波波澜澜。(1分分)艺艺术术效效果果：当当读读者者发发现现儿儿子子早早就就去去世世后后，再再回回看看母母亲亲每每天天坚

26、坚持持和和儿儿子子通通电电话话的的行行为为，不不禁禁为为这这位位母母亲亲的的慈慈爱爱与与思思念念之之情情所所动动容容，增增强了文章的艺术感染力。强了文章的艺术感染力。(2分分)3.文章以校长的视角来叙述故事有什么好处文章以校长的视角来叙述故事有什么好处?请分析。请分析。(4分分)以以校校长长的的视视角角来来叙叙述述，不不受受时时间间和和空空间间的的限限制制，更更加加灵灵活活客客观观；(2分分)校校长长作作为为线线索索人人物物，更更好好地地把把老老太太太太和和儿儿子子两两代代人人为为贫贫困困乡乡村村无无私私奉奉献献的的故事勾连在一起。故事勾连在一起。(2分分)【解解析析】本本题题考考查查叙叙述述

27、故故事事的的视视角角。校校长长在在故故事事中中是是一一个个旁旁观观者者，他他亲亲眼眼看看到到，亲亲身身经经历历了了这这一一事事件件，无无论论是是村村支支书书的的奉奉献献，还还是是老老太太太太来来支支教教。从从他他的的视视角角来来叙叙述述故故事事，可可以以不不受受时时间间和和空空间间的的限限制制，更更加加灵灵活活客客观观。校校长长这这个个人人物物贯贯穿穿全全文文，连连接接起起了了整整个个故故事事，一一步步步步带带领领读读者者揭揭开开谜谜底底，可可知知校校长长是是故故事事的的线线索索人人物物。他他接接待待了了老老太太太太，同同意意她她在在学学校校支支教教，听听到到她她给给儿儿子子打打电电话话，老老

28、太太太太倒倒在在讲讲台台上上，他他给给老老太太太太的的儿儿子子打打电电话话，认认出出正正是是来来村村里里扶扶贫贫的的支支书书。作作者者通通过过校校长长这这个个角角色色把把老老太太太太和和她她儿儿子子两两代代人人为为贫贫困困乡乡村村无无私私奉奉献献的的故故事事勾勾连连在一起。在一起。4.请联系全文说说文章标题请联系全文说说文章标题“怒放的白菊花怒放的白菊花”的丰富意蕴。的丰富意蕴。(4分分)“怒怒放放的的白白菊菊花花”中中“怒怒放放”形形容容母母亲亲倔倔强强而而富富有有生生命命力力的的状状态态；(2分分)白菊花象征母亲对儿子的怀念白菊花象征母亲对儿子的怀念，象征母亲高洁的品格。象征母亲高洁的品格

29、。(2分分)人人称作用称作用树树祖祖贾梦玮贾梦玮我我喜喜欢欢看看树树，特特别别是是古古树树。每每一一次次与与古古树树相相见见，我我总总觉觉得得是是受受了了上上天天的的眷眷顾顾与与恩恩典典，否否则则千千载载悠悠悠悠、芸芸芸芸众众生生，凭凭什什么么我我们们就就能能相相见见。那那些些古古树树，几几百百年年、上上千千年年地地活活在在世世上上，那那要要经经历历多多少少、怎怎样样的的时时光光?与与古古树树对对视视，树树当当然然不不会会改改变变，但但看看得得久久了了，看看树树的的人人不不由由自自主主地地有有了了变变化化当然是心理上的当然是心理上的：人犹如此人犹如此，树何以堪树何以堪?人把自己看成了一棵树。人

30、把自己看成了一棵树。树不再是树不再是“他他”，而在不知不觉中变成了而在不知不觉中变成了“你你”。甘甘肃肃平平凉凉多多山山，多多树树。平平凉凉的的树树，都都富富有有生生气气，而而且且活活泼泼可可爱爱，那那是是因因为为他他们们的的老老祖祖仍仍健健在在。大大大大小小小小、老老老老少少少少的的树树们们因因此此都都是是孩孩子子：在在老老祖祖慈慈爱的目光下爱的目光下，他们都有小儿女的姿态。他们都有小儿女的姿态。我我们们特特地地去去拜拜望望的的这这位位树树祖祖，被被称称为为“华华夏夏古古槐槐王王”，在在甘甘肃肃平平凉凉市市崇崇信信县县铜铜城城乡乡关关河河村村。已已是是黄黄昏昏时时分分，我我们们登登上上半半山

31、山腰腰，在在开开阔阔的的山山腰腰平平地地上上，慕慕然然、蓦蓦然然见见到到他他只只能能是是他他，那那是是祖祖、是是王王!虽虽然然他他头头上上没没有有皇皇冠冠，但但那那巨巨大大的的树树冠冠一一下下震震撼撼了了我我皇皇冠冠是是人人为为戴戴在在头头上上的的，而而树树冠冠再再壮壮观观，也也是是从从自自己己的的身身体体里里长长出出来来的的。品品种种是是国国槐槐，主主干干胸胸围围十十米米多多，七七八八个个成成人人才才能能合合围围，树树冠冠东东西西、南南北北宽宽都都将将近近四四十十米米，占占地地面面积积近近两两亩亩。有有八八大大主主枝枝，相相互互交交缠缠，基基围围最最小小的的也也有有三三米米，最最大大的的近近

32、五五米米。躯躯杆杆上上还还寄寄生生着着杨杨树树、花花椒椒、五五倍倍子子等等树种以及小麦、玉米等多种植物树种以及小麦、玉米等多种植物，都是都是“啃老族啃老族”。据据专专家家考考证证，他他的的年年龄龄是是三三千千二二百百岁岁。三三千千二二百百年年前前，那那还还是是商商周周，不不知知秦秦汉汉，无无论论魏魏晋晋，更更不不要要说说唐唐宋宋元元明明清清了了，如如今今的的我我们们要要花花好好大大的的劲劲儿儿、用用多多种种参参照照系系才才能能想想象象他他的的“老老”。关关键键是是，他他仍仍健健康康，枝枝枝枝叶叶叶叶沛沛然然有有生生气气。绕绕树树三三匝匝，因因为为他他年年事事特特别别高高，我我心心中中凛凛然然；

33、因因为为他他老老，我又有在他跟前撒欢耍赖的冲动。我们都是树祖膝下的孩子。我又有在他跟前撒欢耍赖的冲动。我们都是树祖膝下的孩子。当当地地朋朋友友在在树树祖祖跟跟前前放放了了桌桌子子、板板凳凳，摆摆上上了了水水果果、瓜瓜子子、茶茶水水，我我们们坐坐着着看看树树。树树祖祖已已经经成成为为独独特特的的具具体体，有有他他的的前前世世今今生生，成成了了相相对对于于我我的的“你你”。树树也也有有自自我我意意识识吧吧，那那样样，我我也也可可以以妄妄想想成成为为树树祖祖的的“你你”，我和你我和你!我用眼睛听你我用眼睛听你，用耳朵看你用耳朵看你，并用并用“心心”转换意念转换意念，揣摩你。揣摩你。想想当当年年，不不

34、知知是是何何人人栽栽下下了了你你，或或者者只只是是一一只只鸟鸟遗遗落落了了一一颗颗种种子子，无无心心长长成成了了你你?三三千千多多年年来来，你你经经历历了了太太多多的的朝朝代代更更迭迭，多多少少风风雨雨、彩彩虹虹，那那都都不不算算什什么么。多多少少暴暴风风、雷雷电电、地地震震、山山火火、虫虫害害，你你是是怎怎么么活活下下来来的的?此此处处在在半半山山腰腰，古古代代应应该该人人迹迹罕罕至至，人人为为破破坏坏不不易易。雷雷电电因因旁旁有有山山峰峰，击击中中你你的的机机会会减减少少；扎扎根根处处在在宽宽阔阔的的平平地地，地地震震不不能能把把你你震震塌塌。人人心心险险恶恶，我我们们怎怎么么想想那那恶恶

35、、那那险险都都不不为为过过，你你是是如如何何逃逃过过无无数数劫劫难难，那那些些险险恶恶心心思思因因为为什什么么未未能能落落实实?“高高坡坡平平顶顶上上，尽尽是是采采樵樵翁翁。人人人人尽尽怀怀刀刀斧斧意意，不不见见山山花花映映水水红红”，你你是是怎怎样样幸幸运运地地一一次次次次躲躲过过了了刀刀斧斧之之灾灾?根根仍仍在在汲汲取取，叶叶仍仍在在吐吐纳纳，空空气气和和土土壤壤一一定定是是永永不不停停歇歇地地和和你你进进行行着着交交流流互互动动。“南南方方水阔水阔，北地风多北地风多”，一年又一年风的嘶吼一年又一年风的嘶吼，都未能拿你奈何。都未能拿你奈何。我我就就这这样样看看着着你你，珍珍惜惜与与你你相相

36、处处的的短短暂暂时时光光，虽虽然然我我根根本本没没有有资资格格跟跟你你讨讨论论“时时光光”。四四周周山山峦峦逶逶迤迤，树树木木葱葱茏茏，山山风风来来过过，树树声声哼哼吼吼，贯贯通通肺肺腑腑。懂懂树树的的朋朋友友说说，这这里里一一定定有有充充足足的的地地下下水水源源，你你四四处处探探路路的的根须早已与地下水源接通根须早已与地下水源接通，至少三千多年来从未枯竭。至少三千多年来从未枯竭。古古树树从从来来不不是是孤孤独独的的，你你一一定定不不是是单单个个的的存存在在。崇崇信信还还有有不不少少古古树树，五五百百岁岁以以上上的的就就有有好好几几棵棵，写写崇崇信信的的古古诗诗词词，有有不不少少咏咏叹叹的的是

37、是古古树树名名木木。这这里里的的树树活活得得长长，有有风风气气，有有遗遗传传。当当地地朋朋友友介介绍绍：在在离离古古槐槐王王直直线线距距离离不不到到两两公公里里的的地地方方还还有有一一棵棵年年龄龄相相仿仿的的国国槐槐。大大家家都都想想去去看看看看古古槐槐王王的的这这位位兄兄弟弟。遗遗憾憾的的是是我我乘乘坐坐的的车车开开反反了了方方向向，天天色色已已晚晚，错错过过了了跟跟他他见见面面的的机机会会。去去看看了了那那棵棵树树的的朋朋友友后后来来告告诉诉我我：大大概概是是在在历历史史上上受受了了雷雷击击，那那棵棵树树只只有有半半个个身身子子还还活活着着，活活着着的的半半个个身身子子倒倒也也是是生生机机

38、盎盎然然。我我想想，千千百百年年来来，你你和和这这位位“半半身身不不遂遂”的的兄兄弟弟，一一定定有有着着独独特特的的信信息息系系统统，天天上上、地地下下，想想必必一一直直互互通通着着信信息息。天天上上有有风风信信，地地下下有有根根须须的脉冲的脉冲，你们并不寂寞。你们并不寂寞。时时间间虽虽然然已已经经过过去去了了三三千千二二百百年年，这这样样的的情情形形似似乎乎以以后后也也不不会会改改变。想象你们的未来变。想象你们的未来，我有担忧我有担忧，居然也有信心。居然也有信心。(摘自新华文摘摘自新华文摘2021年第年第2期期，有删改有删改)1.阅读全文，概括阅读全文，概括“树祖树祖”的特征。的特征。(2分

39、分)高大、粗壮、古老、健康、坚强不屈。高大、粗壮、古老、健康、坚强不屈。(每个特征每个特征0.5分分)2.从修辞角度赏析文中画线句子的表达效果。从修辞角度赏析文中画线句子的表达效果。(4分分)运运用用排排比比和和拟拟人人的的修修辞辞手手法法，(2分分)既既生生动动形形象象又又感感情情强强烈烈地地写写出出了了“树祖树祖”的生命力旺盛的生命力旺盛，(1分分)表达了作者对它的赞叹之情。表达了作者对它的赞叹之情。(1分分)3.文文章章中中对对“树树祖祖”的的称称谓谓先先用用“他他”后后来来用用“你你”，简简要要分分析析原原因因。(4分分)用用“他他”而而不不是是“它它”，表表达达了了“我我”对对“树树

40、祖祖”的的尊尊敬敬和和依依赖赖之之情情；(2分分)用用“你你”，更更直直接接亲亲切切地地面面对对面面交交流流，表表达达了了“我我”对对“树树祖祖”的的敬敬仰仰。(2分分)【解解析析】本本题题考考查查人人称称转转换换分分析析。从从第第段段的的“我我们们特特地地去去拜拜望望的的这这位位树树祖祖，只只能能是是他他，那那是是祖祖、是是王王!”和和第第段段的的“因因为为他他年年事事特特别别高高，我我心心中中凛凛然然；因因为为他他老老，我我又又有有在在他他跟跟前前撒撒欢欢耍耍赖赖的的冲冲动动。”可可以以看看出出，这这时时候候对对“树树祖祖”的的称称谓谓是是“他他”，表表达达了了我我对对“树树祖祖”的的尊尊

41、敬敬和和依依赖赖之之情情；从从段段的的“树树祖祖已已经经成成为为独独特特的的具具体体，有有他他的的前前世世今今生生，成成了了相相对对于于我我的的你你。树树也也有有自自我我意意识识吧吧，我我用用眼眼睛睛听听你你，用用耳耳朵朵看看你你，并并用用心心转转换换意意念念，揣揣摩摩你你”可可以以看看出出，从从这这儿儿开开始始，称称谓谓转转换换为为“你你”，是是因因为为“我我”和和树树祖祖面面对对面面，我我们们之之间间要要交交流流，要要表表达达彼彼此此，因因此此用用“你你”更更直接直接，也亲切也亲切，仍然表达了作者对仍然表达了作者对“树祖树祖”的赞美之情。的赞美之情。4.“树树祖祖”具具有有鲜鲜明明的的性性

42、格格特特征征，也也有有丰丰富富的的精精神神内内涵涵。结结合合全全文文，探探究究“树祖树祖”的象征意义。的象征意义。(4分分)古古树树对对儿儿女女们们慈慈爱爱，是是儿儿女女们们坚坚强强的的后后盾盾与与倚倚靠靠，象象征征着着老老人人对对儿儿女女的的疼疼爱爱，无无怨怨无无悔悔的的付付出出；古古树树历历经经风风雨雨和和灾灾难难，仍仍坚坚强强不不屈屈，象象征征与与命命运运顽顽强强抗抗争争的的精精神神；树树不不寂寂寞寞，树树与与树树之之间间心心意意相相通通，也也即即人与人之间要兄友弟恭人与人之间要兄友弟恭，相亲相爱。相亲相爱。(每点每点1分分，语言表达语言表达1分分)表表达方式达方式珍藏在水壶里的鱼水情珍

43、藏在水壶里的鱼水情夏宇欣夏宇欣星星期期天天去去表表叔叔家家，偶偶然然间间发发现现表表叔叔家家里里的的墙墙上上挂挂着着一一个个行行军军水水壶壶。这这水水壶壶外外面面的的漆漆面面基基本本已已经经掉掉光光，就就连连带带子子都都磨磨得得发发白白，只只剩剩下下斑斑驳驳的的外外壳壳，依依稀稀还还残残留留着着星星星星点点点点的的草草绿绿色色，一一看看就就知知道道是是有有点点历历史史的的老老物物件了。件了。我我很很好好奇奇，于于是是驻驻足足细细看看，问问：“表表叔叔，这这个个行行军军水水壶壶看看起起来来很很老老了了，为为什什么么还还舍舍不不得得扔扔掉掉呢呢?况况且且现现在在像像这这样样的的水水壶壶价价格格也也

44、不不算算很很贵贵。”“哎哎哟哟，你你不不要要小小看看它它，这这可可是是我我祖祖父父给给我我留留下下来来的的唯唯一一的的念念想想，可可算算得得上上是是传传家家宝宝呢呢。”表表叔叔急急忙忙说说。看看着着我我迷迷惑惑不不解解的的样样子子，表表叔叔笑笑了了笑笑，把把水壶拿了下来水壶拿了下来，用布满老茧的手摩挲着用布满老茧的手摩挲着，慢慢地说起了水壶的故事。慢慢地说起了水壶的故事。原原来来，表表叔叔的的祖祖父父谢谢老老先先生生是是一一位位赤赤脚脚医医生生，对对于于医医治治疑疑难难杂杂症症等等有有一一定定的的心心得得，周周边边的的村村民民总总喜喜欢欢找找谢谢老老先先生生看看病病。一一天天中中午午，他他从从

45、邻邻村村出出急急诊诊回回来来，快快要要到到家家的的时时候候，突突然然发发现现路路上上躺躺着着一一个个身身穿穿绿绿军军装装的的士士兵兵，一一动动不不动动，旁旁边边还还掉掉落落了了一一顶顶镶镶嵌嵌着着五五角角星星的的军军帽帽和和一一个个已已经经拧拧开开盖盖子子的的草草绿绿色色行行军军水水壶壶。谢谢老老先先生生急急忙忙走走上上前前去去，蹲蹲下下身身子子，一一边边轻轻轻轻摇摇动动一一边边呼呼唤唤：“同同志志，同同志志，醒醒醒醒，你你怎怎么么了了?”可可是是，士士兵兵一一点点反反应应都都没没有有。谢谢老老先先生生摸摸了了摸摸士士兵兵的的额额头头，翻翻了了翻翻眼眼皮皮，又又把把了了把把脉脉啊啊，原原来来是

46、是中中暑暑了了。他他急急忙忙打打开开随随身身携携带带的的药药箱箱，拿拿出出银银针针做做针针灸灸。过了一会儿过了一会儿，士兵慢慢醒来。士兵慢慢醒来。谢谢老老先先生生松松了了一一口口气气，说说：“同同志志，你你这这是是要要去去哪哪儿儿呀呀?”士士兵兵说说：“老老先先生生，谢谢谢谢您您，我我叫叫小小夏夏，我我听听人人说说您您看看病病有有一一套套，所所以以想想请请您您帮帮一一帮帮我我们们的的队队伍伍。这这两两天天不不知知道道怎怎么么回回事事，我我们们连连队队中中有有很很多多人人突突然然拉拉起起了了肚肚子子，不不能能继继续续行行进进。喏喏，我我们们的的连连队队就就驻驻扎扎在在离离这这里里不不远远的的山山

47、冈冈上上。”小小夏夏朝朝着着前前方方不不远远处处的的山山指指了了指指。谢谢老老先先生生说说：“你你现现在在能能走走吗吗?要要不不，先先去去我我家家休休息息一一会会儿儿，我我准准备备一一下下，先先熬熬些些草草药药水水应应一一下下急急。”小小夏夏同同意意了了，捡捡起起身身边边的的军军帽帽和和水水壶壶，跟跟着着谢谢老老先先生生回回家家去去了了。到到家家后后，谢谢老老先先生生忙忙碌碌着着用用草草药药熬熬制制好好大大锅锅药药汤汤，用用水水壶壶和和陶陶罐罐装装好好。准准备备就就绪绪后后，他他们们便便携携带带着着药药汤汤一一起起往往山山冈冈方方向向走走去去。路路上上，谢谢老老先先生生从从小小夏夏口口中中得得

48、知知，原原来来他他们们是是准准备备奔奔赴赴抗抗美美援援朝朝战战场场的的中中国国人人民民志志愿愿军军，这这两两天天恰恰巧巧经经过过这这里里，因突发状况只能稍做休整。谢老先生顿时肃然起敬。因突发状况只能稍做休整。谢老先生顿时肃然起敬。到到达达目目的的地地后后，只只见见山山冈冈上上都都是是清清一一色色的的绿绿军军装装、绿绿军军帽帽，十十分分醒醒目目。谢谢老老先先生生庄庄重重地地向向着着队队伍伍端端端端正正正正地地敬敬了了一一个个礼礼，然然后后开开始始诊诊治治。经经过过治治疗疗，情情况况比比较较严严重重的的士士兵兵症症状状开开始始有有了了缓缓解解，连连长长对对谢谢老老先先生生一一再再表表示示感感谢谢。

49、小小夏夏从从身身上上解解下下水水壶壶，递递到到谢谢老老先先生生面面前前，说说：“这这是是我我一一直直随随身身携携带带的的水水壶壶，它它陪陪我我上上过过战战场场、打打过过敌敌人人。今今天天，您您帮帮了了我我们们那那么么大大的的忙忙，我我也也没没有有什什么么好好送送给给您您的的，就就将将这这个个水水壶壶送送给给您您吧吧，请请您您务务必必收收下下，也也算算是是我我的的一一片片心心意意。如如果果我我还还有有机机会会回回来来，我我一一定定来来找找您您。”谢谢老老先先生生双双手手郑郑重重地地接接过过水水壶壶，感感觉觉沉沉甸甸甸甸的的。这这些些年年轻轻的的战战士士毫毫不不犹犹豫豫地地奔奔赴赴战战场场保保家家

50、卫卫国国，不不畏畏艰艰险险，不不怕怕牺牺牲牲，只只为为了了国国家家安安宁宁，百百姓姓安安居居乐乐业业。他他们们当当中中的的很很多多人人，也也许许再再也也没没有有机机会会回回到到祖祖国国故故土土。谢谢老老先生眼眶湿润先生眼眶湿润，拿着水壶飞快地转身就走拿着水壶飞快地转身就走，生怕他们发现他的泪水。生怕他们发现他的泪水。自自此此之之后后，谢谢老老先先生生就就把把这这个个水水壶壶当当成成了了宝宝贝贝，不不时时拿拿出出来来看看一一看看，摸摸一一摸摸。直直至至他他弥弥留留之之际际，他他还还一一再再嘱嘱咐咐家家人人，要要好好好好保保管管水水壶壶，万万一一哪哪天天小小夏夏回回来来了了，也也好好让让小小夏夏有