第一单元+成长的节拍+复习课件 部编版道德与法治七年级上册.pptx

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1、初一单元复习 人教人教 七年级上七年级上第一单元第一单元 成长的节拍成长的节拍知识点1 新的起点知识点过关知识点过关1进入中学阶段，新生活给我们带来的新变化、新感受：进入中学阶段，新生活给我们带来的新变化、新感受：(1)我我们们告告别别小小学学，满满怀怀希希望望跨跨进进中中学学校校园园，成成为为一一名名_。(2)中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个个 上。上。中学生中学生新的起点新的起点2中学时代独特的价值和意义：中学时代独特的价值和意义：(1)中中学学时时代代是是人人生生发发展展的的一一个个新新阶阶段段，为为我我们们的的一一生生奠奠定定_

2、。(2)中中学学时时代代见见证证着着一一个个人人从从 的的生生命命进进阶阶，为为我我们们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。重要基础重要基础少年到青年少年到青年知识点2 成长的礼物1中学生活的意义：中学生活的意义：(1)中中学学生生活活意意味味着着新新的的机机会会和和可可能能，也也意意味味着着新新的的_和和挑战。挑战。(成长的礼物成长的礼物)(2)中学生活为我们的发展提供了多种机会。中学生活为我们的发展提供了多种机会。(3)进进入入中中学学，新新的的目目标标和和要要求求激激发发着着我我们们的的_，激激励励着着我们不断实现自我超越。我们不断实现自我超越。(4)

3、在新的环境中，我们有机会重新塑造一个在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我我”。目标目标潜能潜能2中学生活为我们的发展提供的机会：中学生活为我们的发展提供的机会：(1)集体生活，涵养我们的集体生活，涵养我们的_，丰富我们的，丰富我们的 。(2)新的课程，引领我们探索新的新的课程，引领我们探索新的 。(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供丰富多彩的社团活动，给我们提供 _ 的平台。的平台。(4)各种各样的各种各样的 ，为我们打开认识社会之门。，为我们打开认识社会之门。3正确面对中学生活：正确面对中学生活：珍珍视视当当下下，把把握握机机遇遇，从从点点滴滴做做起起，为为美美好好明明天天付付出不懈的出

4、不懈的_。品格品格发展兴趣发展兴趣努力努力个性个性知识领域知识领域社会实践社会实践1立立德德树树人人自自强强不不息息小小东东在在日日记记中中写写道道：“中中学学生生活活的的新新机机会会、新新可可能能、新新目目标标、新新挑挑战战，都都是是生生命命馈馈赠赠给给我我们们的的成成长长礼物。礼物。”下列同学的行为体现了珍惜成长礼物的是下列同学的行为体现了珍惜成长礼物的是()小张封闭自我，拒绝参加班级活动小张封闭自我，拒绝参加班级活动小李在寄宿生活中增强了自理能力小李在寄宿生活中增强了自理能力小王在老师的影响下喜欢上了阅读小王在老师的影响下喜欢上了阅读小陈在新目标的引领下更加发奋学习小陈在新目标的引领下更

5、加发奋学习A B C DD2有有人人说说，中中学学时时代代是是人人生生最最美美好好的的年年华华。在在此此期期间间，我我们们将将与与新新的的伙伙伴伴一一起起迎迎接接新新的的成成长长，接接受受生生命命馈馈赠赠给给我我们们的的成成长长礼物。下列对礼物。下列对“新的成长新的成长”最合适的理解是最合适的理解是()A积极认识新朋友，网络交友才是最重要的积极认识新朋友，网络交友才是最重要的B全新的学习生活，要把全部时间都用在学习上全新的学习生活，要把全部时间都用在学习上C是不断体验新生活、进行自我完善的新起点是不断体验新生活、进行自我完善的新起点D积极参加社团活动，上课随自己喜欢而为积极参加社团活动，上课随

6、自己喜欢而为C知识点3 有梦就有希望1少年要有梦想的原因：少年要有梦想的原因：(1)编织人生梦想，是青少年时期的编织人生梦想，是青少年时期的_。(2)梦梦想想能能不不断断激激发发我我们们对对生生命命的的热热情情和和勇勇气气，让让生生活活更更有有色彩。有梦想，就有色彩。有梦想，就有_。(3)人人类类需需要要少少年年的的梦梦想想，因因为为有有了了这这样样的的梦梦想想，才才能能不不断断地进步和发展。地进步和发展。重要生命主题重要生命主题希望希望2少年梦想的特点：少年梦想的特点：(1)是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。(2)与个人的与个人的_紧密相连。紧密相连。(3)与与

7、_紧密相连，与中国梦密不可分。紧密相连，与中国梦密不可分。人生目标人生目标时代的脉搏时代的脉搏知识点4 努力就有改变1对待梦想的不同态度：对待梦想的不同态度：(1)有人放弃，将梦想视为一种臆想。有人放弃，将梦想视为一种臆想。(2)有人坚持，将进取变成一种有人坚持，将进取变成一种_。2实现少年梦想的做法：实现少年梦想的做法：(1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸少年有梦，不应止于心动，更要付诸_。(2)努力，是梦想与现实之间的努力，是梦想与现实之间的_。信念信念行动行动桥梁桥梁含含义义：努努力力，是是一一种种生生活活态态度度，是是一一种种不不服服输输的的坚坚忍忍和和失失败败后后从从头头再再来来的

8、的勇勇气气，是是对对自自我我的的坚坚定定信信念念和和对对美美好好的不懈追求。的不懈追求。要求：努力，需要要求：努力，需要_。努力，需要坚持。努力，需要坚持。努力，需要讲究方法。努力，需要讲究方法。立志立志3能能使使人人保保持持一一种种稳稳定定、持持久久的的内内在在激激励励，排排除除各各种种干干扰扰，保持不断前进的动力的是保持不断前进的动力的是()A强烈的好奇心强烈的好奇心 B人生的梦想人生的梦想C突发的灵感突发的灵感 D朋友的激励朋友的激励B4在在古古代代，少少年年的的梦梦想想是是考考中中进进士士，入入朝朝为为官官；在在民民主主革革命命时时期期，少少年年的的梦梦想想是是救救国国救救民民，改改造

9、造社社会会；如如今今，少少年年的的梦梦想想五五花花八八门门，做做科科学学家家、做做警警察察由由此此可可以得出的结论是以得出的结论是()A少年的梦想都是跟风的，没有特点少年的梦想都是跟风的，没有特点B少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连C少年的梦想由大人决定少年的梦想由大人决定D少年的梦想，要通过努力来实现少年的梦想，要通过努力来实现B知识点知识点5 打开学习之窗打开学习之窗1初中阶段的学习：初中阶段的学习：中中学学阶阶段段，学学习习是是我我们们的的重重要要任任务务，包包括括如如何何获获取取知识、培养能力以及学习知识、培养能力以及学习_。2正确认识学习：正确认识学习：

10、(1)学学习习不不仅仅仅仅局局限限在在_，我我们们所所看看、所所听听、所所尝尝、所所触、所做都可以是学习。触、所做都可以是学习。如何做人如何做人学校学校(2)学学习习不不仅仅表表现现为为接接受受和和掌掌握握，而而且且表表现现为为探探究究、发发现现、_。(3)我我们们可可以以从从一一切切经经历历中中学学习习：学学习习思思考考，认认识识世世界界，关爱他人，遵守规则关爱他人，遵守规则学习伴随着我们的成长。学习伴随着我们的成长。(4)学习需要学习需要_、主动的态度。、主动的态度。(5)学学习习没没有有_，我我们们终终生生都都在在学学习习，终终生生都都需需要学习。要学习。体验和感悟体验和感悟自觉自觉终点

11、终点知识点知识点6 学习点亮生命学习点亮生命学习的重要性：学习的重要性：(1)学学习习，不不仅仅让让我我们们能能够够_，而而且且让让我我们们能能够够拥拥有有更充实的生活。更充实的生活。(2)学学习习点点亮亮我我们们心心中中的的明明灯灯，激激发发前前进进的的_。在在学学习习中中，我我们们分分享享生生命命经经验验，获获得得成成长长，同同时时也也可可以以帮帮助助他他人，服务社会，为幸福生活奠基。人，服务社会，为幸福生活奠基。生存生存动力动力知识点7 体味学习1学习中的学习中的“乐乐”：(1)对对某某方方面面的的知知识识有有强强烈烈兴兴趣趣时时，自自己己解解决决某某个个问问题题时时，学学习习中中找找到

12、到志志趣趣相相投投的的同同伴伴时时，发发现现自自己己的的潜潜能能时时我我们们都可以体味到学习带来的都可以体味到学习带来的_。(2)当当我我们们经经历历了了学学习习的的辛辛苦苦，收收获获学学习习的的成成果果时时，那那种种发发自自内内心心的的愉愉悦悦让让我我们们体体验验到到学学习习的的美美好好，它它是是学学习习过过程程带带给给我们的我们的_。快乐快乐美妙享受美妙享受2学习中的学习中的“苦苦”：(1)即即使使抱抱有有兴兴趣趣和和探探索索欲欲望望，学学习习也也不不是是_的的事事情情。“学学如如逆逆水水行行舟舟，不不进进则则退退；心心似似平平原原走走马马，易放难追。易放难追。”(2)学学习习过过程程中中

13、需需要要集集中中注注意意力力、耗耗费费精精力力，遇遇到到困困难难和和阻阻挠挠时时需需要要调调节节不不良良情情绪绪等等，这这些些都都需需要要我我们们凭凭借借坚坚强的意志作出强的意志作出_。轻而易举轻而易举努力努力知识点8 学会学习学会学习的方法：学会学习的方法：(1)发现并保持对学习的发现并保持对学习的_。学学习习兴兴趣趣与与个个人人的的_密密切切相相关关，一一个个有有远远大大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即即便便对对有有些些科科目目内内容容暂暂时时不不感感兴兴趣趣，也也可可以以在在坚坚持持中中摸摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的

14、兴趣。索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。兴趣兴趣学习目的学习目的(2)掌握掌握_的学习方法。的学习方法。学学习习意意味味着着要要善善于于从从生生活活中中汲汲取取养养料料，掌掌握握一一些些基基本本的的学学习习策策略略，合合理理安安排排学学习习时时间间，养养成成良良好好的的学学习习习习惯惯，不断提升自己的学习能力。不断提升自己的学习能力。不不同同学学科科的的学学习习方方法法不不尽尽相相同同，学学习习方方法法也也因因人人而而异异，_的方法就是最好的方法。的方法就是最好的方法。科学科学适合自己适合自己(3)善于运用善于运用_的学习方式。的学习方式。我我们们可可以以与与同同伴伴相相互互帮帮助助、_，

15、在在交交流流切切磋磋中中共同完成任务。共同完成任务。我我们们也也可可以以带带着着问问题题、猜猜想想或或假假设设去去探探究究，_，不不断断质质疑疑，在在自自主主学学习习中中培培养养观观察察、想想象象、分分析析、推推理等方面的能力。理等方面的能力。不同不同分工合作分工合作独立思考独立思考5下列同学的行为属于学习的有下列同学的行为属于学习的有()小明和小亮经常在课后讨论课本上的难题小明和小亮经常在课后讨论课本上的难题小李喜欢打乒乓球，每次放假有比赛一定会去看小李喜欢打乒乓球，每次放假有比赛一定会去看遇到了不懂的名词，小红上网查找词语出处，弄明白词义遇到了不懂的名词，小红上网查找词语出处，弄明白词义放

16、假后，小芳让妈妈在家里教她做饭放假后，小芳让妈妈在家里教她做饭A BC DD6立立德德树树人人积积极极向向上上下下列列表表现现中中，属属于于带带着着自自觉觉、主主动动的的态度进行学习的有态度进行学习的有()积极参加兴趣小组活动积极参加兴趣小组活动每天都要听老师每天都要听老师“唠叨唠叨”对植物的生长感到好奇，从而进行观察对植物的生长感到好奇，从而进行观察向爸爸请教我国传统礼仪向爸爸请教我国传统礼仪A BC DB7伟伟大大的的启启蒙蒙思思想想家家卢卢梭梭说说：“我我们们在在出出生生的的时时候候所所没没有有的的东东西西，我我们们在在长长大大的的时时候候所所需需要要的的东东西西，全全都都要要由由教教育

17、赐予我们。育赐予我们。”这句话主要强调这句话主要强调()A学习要自觉、主动学习要自觉、主动B学习伴随着我们的成长学习伴随着我们的成长C学习是初中阶段的重要任务学习是初中阶段的重要任务D要端正学习态度要端正学习态度B8仔细观察下图，你能从中明白的道理是仔细观察下图，你能从中明白的道理是()A学习压力越大，越能激发潜能学习压力越大，越能激发潜能B学习压力越小，学习动力越强学习压力越小，学习动力越强C适度的学习压力，有助于提高学习效率适度的学习压力，有助于提高学习效率D学习压力的大小与学习效率无关学习压力的大小与学习效率无关C知识点9 人贵自知正确认识自己的意义：正确认识自己的意义：(1)正确认识自

18、己，可以促进正确认识自己，可以促进_。每每个个人人都都是是独独一一无无二二的的个个体体，认认识识到到自自己己的的禀禀赋赋和和独独特特性性，有有助助于于我我们们增增强强对对自自己己的的信信心心，更更好好地地发发展展自自己己的的_。自我发展自我发展能力能力(2)正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，可以促进与他人的交往。正正确确认认识识自自己己，有有助助于于我我们们认认识识到到自自己己离离不不开开他他人人和和社社会会，从从而而更更好好地地理理解解、_和和善善待待他他人人，与他人积极互动。与他人积极互动。宽容宽容知识点10 多把尺子量自己1认识自己的内容：认识自己的内容：(1)_方方面面

19、：身身体体特特征征和和生生理理状状况况，如如身身材材、相相貌貌、体能、性别等。体能、性别等。(2)_方面：个性心理特征，如性格、气质等。方面：个性心理特征，如性格、气质等。(3)_方方面面：在在群群体体中中的的关关系系，如如自自己己在在家家庭庭或或班班级级中的角色等。中的角色等。生理生理心理心理社会社会2认识自己的途径：认识自己的途径：(1)通通过过_来来认认识识自自己己。(自自我我评评价价的的方方法法：自自我我观察和分析、与他人比较。观察和分析、与他人比较。)(2)通过通过_来认识自己。来认识自己。3自我评价的重要作用：自我评价的重要作用：(1)对对自自己己有有一一个个恰恰当当的的自自我我评

20、评价价，能能帮帮助助我我们们接接受受自自己己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。(2)能帮助我们能帮助我们_自己的行为。自己的行为。自我评价自我评价他人评价他人评价调节和控制调节和控制4他人评价的作用：他人评价的作用：他他人人评评价价有有助助于于我我们们形形成成对对自自己己更更为为_、完完整、清晰的认识。整、清晰的认识。5正确面对他人的评价：正确面对他人的评价：(1)我我们们要要重重视视他他人人的的态态度度与与评评价价，但但也也要要客客观观冷冷静静分分析析，既不能既不能_，也不能忽视。，也不能忽视。(2)用理性的心态面对他人的评价，是走向用理性的心态面

21、对他人的评价，是走向_的表现。的表现。(3)方法：方法：用心聆听。用心聆听。勇于面对。勇于面对。平静拒绝。平静拒绝。客观客观盲从盲从成熟成熟9“认认识识你你自自己己，比比伦伦理理学学家家们们的的一一切切巨巨著著都都更更为为重重要，更为深奥。要，更为深奥。”这是因为这是因为()正确认识自己需要我们借助他人的眼睛正确认识自己需要我们借助他人的眼睛随着自我意识的不断增强，我们越来越关注自我随着自我意识的不断增强，我们越来越关注自我正确认识自己，能够促进自我发展正确认识自己，能够促进自我发展正确认识自己，能够更好地理解、宽容和善待他人正确认识自己，能够更好地理解、宽容和善待他人A B C DB10汉汉

22、高高祖祖刘刘邦邦曾曾说说：“要要论论运运筹筹帷帷幄幄，我我比比不不上上张张良良；要要论论治治国国安安邦邦，我我比比不不上上萧萧何何；要要论论带带兵兵上上阵阵，我我比比不不上上韩韩信信。他他们们都都是是人人中中俊俊杰杰，而而我我能能重重用用他他们们是是我我得天下的根本。得天下的根本。”刘邦认识自己的途径有刘邦认识自己的途径有()他人评价他人评价 自我观察和分析自我观察和分析自我否定自我否定 与他人比较与他人比较A B C DB11要要客客观观、全全面面地地了了解解自自己己，可可以以通通过过他他人人来来了了解解自自己己。下列能说明这个道理的有下列能说明这个道理的有()“不识庐山真面目，只缘身在此山

23、中。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”“吾日三省吾身。吾日三省吾身。”“当局者迷，旁观者清。当局者迷，旁观者清。”“以人为镜，可以明得失。以人为镜，可以明得失。”A BC DD知识点11 接纳与欣赏自己1接纳自己的要求：接纳自己的要求：(1)接纳自己，需要接纳自己的接纳自己，需要接纳自己的_。既既接接纳纳自自己己的的优优点点，也也接接纳纳自自己己的的不不完完美美；既既接接纳纳自自己己的的性性格格，也也接接纳纳自自己己的的身身材材、相相貌貌；既既接接纳纳自自己己的的现现在在，也接纳自己的过去。也接纳自己的过去。(2)接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和_。

24、全部全部智慧智慧2学会欣赏自己：学会欣赏自己：(1)欣欣赏赏自自己己的的_，欣欣赏赏自自己己的的优优点点，欣欣赏赏自自己己的的努努力，欣赏自己为他人的贡献。力，欣赏自己为他人的贡献。(2)欣欣赏赏自自己己，不不是是骄骄傲傲自自大大，也也不不是是目目中中无无人人，而而是是成成长长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。(3)欣欣赏赏自自己己的的同同时时，善善于于向向他他人人学学习习、与与他他人人_，才才能能成成为为一一个个内内涵涵更更加加丰丰富富的的自自己己。会会欣欣赏赏他他人人的的人人，才会真正地欣赏自己。才会真正地欣赏自己。独特独特合作合作知识点1

25、2 我要飞得更高1做更好的自己：做更好的自己：(1)做更好的自己，就要做更好的自己，就要_。(2)做更好的自己，需要主动改正缺点。做更好的自己，需要主动改正缺点。(3)做更好的自己，需要不断激发自己的做更好的自己，需要不断激发自己的_。(4)更更好好的的自自己己，是是在在和和他他人人共共同同生生活活的的过过程程中中不不断断成成长长的的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。扬长避短扬长避短潜能潜能2激发潜能的途径：激发潜能的途径：(1)通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的_。(2)通通过过广广泛泛参参与与

26、多多方方面面的的活活动动，发发现现他他人人和和社社会会对对自自己己的的需要。需要。(3)通过积极合作，与他人通过积极合作，与他人_完成任务；等等。完成任务；等等。领域领域共同共同12古古人人云云：“役役其其所所长长，则则事事无无废废功功；避避其其所所短短，则则世世无无弃材矣。弃材矣。”这启示我们做更好的自己要这启示我们做更好的自己要()A改正缺点，自我完善改正缺点，自我完善B参与活动，激发潜能参与活动，激发潜能C欣赏自己，包容他人欣赏自己，包容他人D扬长避短，展现才华扬长避短，展现才华D13人人的的潜潜能能犹犹如如一一座座有有待待开开发发的的巨巨大大金金矿矿，蕴蕴藏藏丰丰富富。下下列列做法有利

27、于激发潜能的是做法有利于激发潜能的是()相信自己永远不会失败相信自己永远不会失败珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域依赖老师和家长的帮助依赖老师和家长的帮助广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要A B C DC返回14下面漫画中的做法下面漫画中的做法()A不利于做更好的自己不利于做更好的自己B有利于自我发展有利于自我发展C是主动改正缺点的表现是主动改正缺点的表现D有利于自我完善有利于自我完善A常考题型突破常考题型突破常考题型1 启示(认识、看法、理解、警示)类主观题审设问审设问审材料审材料联系教材

28、联系教材组织答案（知识点组织答案（知识点+材料）材料）启示类意义怎么做；看法类判断正误理由；启示类意义怎么做；看法类判断正误理由；认识类思想行动；警示类危害怎么做认识类思想行动；警示类危害怎么做答题步骤15分析说明题。分析说明题。进入初中以后，小华比以前更加关注自己了，她觉得自进入初中以后，小华比以前更加关注自己了，她觉得自己虽然做事认真，学习比较优秀，但是在很多方面跟同学们己虽然做事认真，学习比较优秀，但是在很多方面跟同学们比还是有些逊色。比如小红能把别人认为平淡无奇的事情神比还是有些逊色。比如小红能把别人认为平淡无奇的事情神采飞扬地讲出来，给别人带来很多欢笑；小兰穿着整洁，做采飞扬地讲出来

29、，给别人带来很多欢笑；小兰穿着整洁，做事很有条理，不像自己不注意仪表，给人一种不利索的感觉事很有条理，不像自己不注意仪表，给人一种不利索的感觉有时，她会学着别人的样子讲话、做事，这又让她觉得有时，她会学着别人的样子讲话、做事，这又让她觉得很累。很累。你如何看待小华的累？你如何看待小华的累？(6分分)答：小华累主要是因为她不能接纳和欣赏自己。答：小华累主要是因为她不能接纳和欣赏自己。学学会会接接纳纳自自己己的的全全部部。既既接接纳纳自自己己的的优优点点，也也接接纳纳自自己己的的不不完完美美。小小华没有正确接纳自己比别人逊色的地方，学习别人会让自己比较累。华没有正确接纳自己比别人逊色的地方，学习别

30、人会让自己比较累。要要想想让让自自己己活活得得更更自自在在、更更精精彩彩，就就要要学学会会欣欣赏赏自自己己，欣欣赏赏自自己己的的独独特特、优优点点、努努力力和和为为他他人人的的奉奉献献。材材料料中中小小华华没没有有欣欣赏赏自自己己做做事事认认真真，学学习习比比较较优优秀秀的的优优点点，而而是是一一直直跟跟别别人人比比较较自自己己不不好好的的地地方方，所所以以小小华华会觉得累。会觉得累。要要做做更更好好的的自自己己，需需要要扬扬长长避避短短，主主动动改改正正缺缺点点，不不断断激激发发自自己己的的潜潜能。能。小华应该正确看待自己优点和缺点，努力改正，而不是处处比较。小华应该正确看待自己优点和缺点，努力改正，而不是处处比较。答案：谢谢观看谢谢观看