高中语文2024届高考复习文言文及重点字词系列练习1005(附挖空训练参考答案和解析).doc
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1、高考语文文言文重点字词练习班级 考号 姓名 总分 一、阅读下面的文言文,完成1014题。魏元忠,宋州宋城人。为太学生。仪风中,吐蕃数盗边,元忠上封事洛阳宫,言命将用兵之要。高宗善之。迁监察御史。徐敬业举兵,诏元忠监李孝逸军。至临淮,孝逸惧,按兵未敢前。元忠曰:“公以宗室将,天下安危系焉海内承平久闻狂狡窃发皆倾耳翘心以待其诛今军不进使远近解情万一朝廷以他将代公且何辞”孝逸然之,乃部分进讨。时敬业保下阿溪,弟敬猷屯淮阴。元忠曰:“敬猷博徒不知战,且其兵寡易摇,大军临之,势宜克。乘胜进,破之必矣。”孝逸乃引兵击淮阴,敬猷脱身遁,遂进击敬业,平之。迁洛阳令。陷周兴狱当死,以平扬、楚功,得流。岁余,为御
2、史中丞,复为来俊臣所构,流费州。酷吏诛,人多讼元忠者,乃召复旧官。因侍宴,武后曰:“卿累负谤铄,何邪?”对曰:“臣犹鹿也,苟须臣肉为之羹,彼将杀臣以求进,臣顾何辜?”圣历二年,迁检校洛州长史,治号威明。张易之家奴暴百姓,横甚,元忠笞杀之,权豪惮服。为检校左庶子,奏曰:“小人在君侧,臣之罪也。”易之等恨怒,共谮元忠,遂下制狱。中宗复位,迁兵部尚书。武后崩,帝居丧,军国事委元忠裁可,拜中书令,封齐国公。神龙二年,知兵部尚书,当朝用事,群臣莫敢望。安乐公主私请废太子,求为皇太女,帝以问元忠,元忠固称不可,自是语塞。武三思用事,京兆韦月将上书言其恶,帝榜杀之,后莫敢言。王同皎谋诛三思,不克,反被族。元
3、忠居其间,依违无所建明。初,元忠相武后,有清正名,至是辅政,天下倾望,冀正王室,而稍惮权幸,不能赏善罚恶,誉望大减。卒,年七十余。谥曰贞。 (节选自新唐书列传四十七)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)A.天下安危系焉/海内承平久/闻狂狡窃发/皆倾耳翘心以待其诛/今军不进/使远近解情/万一朝廷以他将代/公且何辞B.天下安危系焉/海内承平/久闻狂狡窃发/皆倾耳翘心以待其诛/今军不进/使远近解情/万一朝廷以他将代公/且何辞C.天下安危系焉/海内承平/久闻狂狡窃发/皆倾耳翘心以待其诛/今军不进/使远近解情/万一朝廷以他将代/公且何辞D.天下安危系焉/海内承平久/闻狂狡窃发/
4、皆倾耳翘心以待其诛/今军不进/使远近解情/万一朝廷以他将代公/且何辞11.下列对文中词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)A.吐蕃,公元7至9世纪古代藏族建立的政权,是西藏历史上创立的第一个政权。B.淮阴,地名,因在淮河的南面而得名。古代常以山南水北为阳,山北水南为阴。C.酷吏,中国古代对采用严刑峻法的官吏的称呼,他们常常玩弄法律、草营人命。D.兵部,古代官署名,六部之一,掌管武官选用及兵籍、军令等,其长官是尚书。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一 项是( )(3分)A.魏元忠智略超群,通晓军事。在徐敬业举兵作乱时,他监督朝廷大军进剿,劝李孝逸勇敢上前,并提出了先打弱
5、敌的策略,最终取得了平叛的胜利。B.魏元忠善于为政,被诬下狱。他担任检校洛州长史期间,张易之的家奴残害百姓,他就将其逮捕并打死,因此受到张易之等人的诬陷,被抓进了监狱。C.魏元忠忠于李唐,抑止邪谋。唐中宗的女儿安乐公主企图废掉太子,自己做皇太女,以便将来做女皇帝,魏元忠坚决反对,终使其阴谋未能得逞。D.魏元忠顺从权势,晚节有亏。他晚年辅政时期,皇帝打死进谏的韦月将,王同皎谋诛武三思失败而被灭族,他身为重臣不敢直言,有负清正之名。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)敬猷博徒不知战,且其兵寡易摇,大军临之,势宜克。 (2)天下倾望,冀正王室,而稍惮权幸,不能赏善罚恶,誉望大减。1
6、4.魏元忠回答武后问话时所解释的表面原因是什么?实际原因是什么?(3分)二、阅读下面的文言文,完成1014题。二十二年,晋公子重耳出亡卜适齐楚狐偃曰夫齐楚道远不可以困往若以偃之虑其狄乎夫狄近晋走之易达乃遂之狄。公子在狄十二年,狐偃曰:“初,吾不适齐、楚,避其远也。蓄力一纪,可以远矣。齐侯长矣,而欲亲晋。”众皆以为然。乃行,过五鹿,乞食于野人。野人举块以与之,公子怒,将鞭之。子犯曰:“天赐也。民以土服,又何求焉!天事必象,必获此土。二三子志之。”再拜稽首,受而载之。遂适齐。齐侯妻之,甚善焉。有马二十乘,将死于齐而已矣。曰:“民生安乐,谁知其他?”齐姜氏曰:“齐国之政败矣,晋之无道久矣,时日及矣,
7、公子几矣。君国可以济百姓,而释之者,非人也。败不可处,时不可失,怀不可从,子必速行。”公子弗听。姜与子犯谋,醉而载之以行。醒,以戈逐子犯,曰:“若无所济,吾食舅氏之肉,其知餍乎!”遂行。过卫,卫文公有邢、狄之虞,不能礼焉。过郑,郑文公亦不礼焉。叔詹曰:“若不礼焉,则请杀之。”公弗听。遂如楚,楚成王以周礼享之。既飨,楚子问于公子曰:“子若克复晋国,何以报我?”对曰:“若以君之灵,得复晋国,晋、楚治兵,会于中原,其避君三舍。若不获命,其左执鞭弭,右属橐鞬,以与君周旋。”秦伯召公子于楚,楚子厚币以送公子于秦。秦伯归女五人,怀赢与焉。公子使奉匜沃盥,既而挥之。赢怒曰:“秦、晋匹也,何以卑我?”公子惧,
8、降服囚命。秦伯见公子曰:“公子有辱,寡人之罪也。唯命是听。”十月,晋惠公卒。十二月,秦伯纳公子济河归晋。辛丑,秦、晋大夫盟于郇。(节选自国语晋语) 【注】象:征兆。橐鞬:箭囊弓袋。10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)A.晋公子重耳出亡/卜适齐楚/狐偃曰/夫齐楚道远/不可以困/往若以偃之虑/其狄乎/夫狄近/晋走之易达/B.晋公子重耳出/亡卜适齐楚/狐偃曰/夫齐楚道远/不可以困往/若以偃之虑/其狄乎/夫狄近/晋走之易达/C.晋公子重耳出亡/卜适齐楚/狐偃曰/夫齐楚道远/不可以困往/若以偃之虑/其狄乎/夫狄近晋/走之易达/D.晋公子重耳出/亡卜适齐楚/狐偃曰/夫齐楚道远/不
9、可以困/往若以偃之虑/其狄乎/夫狄近晋/走之易达/11.下列对文中词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)A.适,往,到。它和孔雀东南飞中“始适还家门”中的“适”意义用法相同。B.再拜,指拜两次。这和鸿门宴中张良所说“再拜献大王足下”的意思一致。C.乘,古代一车四马叫“一乘”。文中的“有马二十乘”意思是二十辆车、八十匹马。D.三舍,九十里。古时行军三十里则驻扎,日行三十里则一宿,故三十里为一舍。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )(3分)A.公子重耳在狄国流亡了十二年,狐偃认为这时已经具备了远行的条件,建议到齐国去寻求机会。B.路过五鹿时,农夫拿土块给公子重耳,子犯不
10、以为许,说这是上天的恩赐,是夺得政权的征兆。C.公子重耳到齐国后,贪图安逸,想要老死于齐国,齐姜氏深明大义,极力劝说他马上离开齐国。D.公子重耳到秦国后,秦伯送给他五个婢女,其中包括自己的女儿,并护送他渡过黄河回到晋国。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)若无所济,吾食舅氏之肉,其知靥乎! (2)秦、晋匹也,何以卑我?14.文中哪些情节和烛之武退秦师有关联?请简要概括。(3分)附:挖空训练和参考答案一、【挖空训练】魏元忠,宋州宋城人。为太学生。仪风中,吐蕃数(多次,屡次)盗(侵犯)边,元忠上封事(密封的奏章)(于)洛阳宫(状语后置),言命(任命)将用兵之要(要领)。高宗善(认
11、为.好)之。迁监察御史。徐敬业举兵(发兵),诏元忠监李孝逸军。至临淮,孝逸惧,按兵未敢前。元忠曰:“公以宗室将(担任将领),天下安危系焉海内承平久闻狂狡(狡诈)窃(私下)发(发动叛乱)皆倾耳翘(抬起,悬)心以待其诛今军不进使远近解情(离心)万一朝廷以他将代公且(将)何辞(解释,说)”孝逸然(认为正确)之,乃部分(部署)进讨。时敬业保(守住)下阿溪,弟敬猷屯(驻扎)淮阴。元忠曰:“敬猷博徒(赌徒)不知(了解)战,且其兵寡易摇,大军临(逼近,靠近)之,势宜克(攻克)。乘胜进,破之必矣。”孝逸乃引兵(率军)击淮阴,敬猷脱身遁(逃跑),遂进击敬业,平之。迁洛阳令。陷(被诬陷)周兴狱当(判罪)死,以平扬
12、、楚功,得流(流放)。岁余,为御史中丞,复为来俊臣所构(诬陷)(被动句),流费州。酷吏(中国古代对采用严刑峻法的官吏的称呼)诛,人多讼(为.申诉)元忠者,乃召复旧官。因(趁着)侍宴,武后曰:“卿累(多次)负(遭受,蒙受)谤铄(非议,毁谤),何邪?”对曰:“臣犹鹿也,苟(如果)须臣肉为之羹,彼将杀臣以求进,臣顾(反而,却)何辜(罪)?”圣历二年,迁检校洛州长史,治号威明。张易之家奴暴(欺凌)百姓,横甚,元忠笞(用鞭、杖或竹板抽打)杀之,权豪惮(害怕)服(服从)。为检校左庶子,奏曰:“小人在君侧,臣之罪也。”易之等恨怒,共谮(诬陷)元忠,遂下(送)制狱(皇帝特命监禁罪人的狱所)。中宗复位,迁兵部尚
13、书。武后崩,帝居丧,军国事委(委托)元忠裁可,拜中书令,封齐国公。神龙二年,知(掌管)兵部尚书,当朝用事(掌权),群臣莫敢望(企望)。安乐公主私请废太子,求为皇太女,帝以(之)问元忠,元忠固(坚决)称不可,自是语塞(说不出话来)。武三思用事(掌权),京兆韦月将上书言其恶(罪过),帝榜杀(鞭笞致死)之,后莫敢言。王同皎谋诛三思,不克,反被族(灭族)。元忠居(处在)其间,依违(迟疑)无所建明。初,元忠相(辅佐)武后,有清正名,至是辅政,天下倾望(仰望,仰慕),冀正(匡正)王室,而稍(渐渐)惮权幸(有权势而得到帝王宠幸的奸佞之人),不能赏善罚恶,誉望(名誉声望)大减。卒,年七十余。谥曰贞。 (节选自
14、新唐书列传四十七)【参考答案】10.D【解析】本题考查文言文断句的能力。“久”修饰“承平”,表示太平的时间长,中间不能断开,排除B、C两项;结合上下文语境,“公”应为“代”的宾语,二者中间不能断开,排除A项。11.C 【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。C项,“他们常常玩弄法律、草菅人命”错误。酷吏的特点:一是比较廉洁;二是喜用重典,不畏豪强,对不服从法律的人,特别是豪门贵族,敢于痛下辣手;三是几乎都没落得个好下场。并非“常常玩弄法律、草营人命”。12.B【解析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。B项,“他担任检校洛州长史期间,张易之的家奴残害百姓被抓进了监狱”错误。由
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