高考语文复习-语言文字运用之标点符号专题练习+.docx

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1、语言文字运用之标点符号专题练习一、知识链接：（一）判断标点正误“三步骤”第一步语意分析：语义分析法确定标点。例如:他在“铁道游击队”里担任队长职务。他在铁道游击队里扮演队长角色。分析:同样一个词，必须用引号，则用书名号，主要原因是语境不同。第二步作用分析：记住标号，尤其是破折号、引号、省略号常见的作用，并运用到实际中去。在做题过程中加以回顾。第三步层次分析：反复试读，以停顿长短来确定句中点号。在一个句子中，句末点号停顿最长，分号次之，逗号较短，顿号最短。把握了停顿的长短，便于确定符号。（二）分析标点作用。“三方面”分析标点作用1.理解内容语意标点的使用是为了更好地表达文章内容，因此，要注意分析

2、文章内容对标点使用的限制。2.分析句子结构。句子的结构影响着标点的使用，因此要注意分析句子的结构成分，不能让标点符号影响句子结构的完整而形成语病，或层次不清影响句意的表达，如单句内部结构不能用句号、问号，复句的分句之间不能用顿号。3.揣摩句子语气注意分清陈述句、疑问句、感叹句、祈使句，区别句号、问号、叹号所表示的不同语气，从而掌握着三种句末点号的正确用法。二、高考链接1对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌，连便道

3、上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有时候起了狂风，把他打得出不来气，可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的筋肉没有一处松懈，像被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。这一

4、身汗！等到放下车，直一直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的，他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！ 三、专题练习主观分析题2. 文中画横线的部分有一处标点符号使用错误以及两处表述不当，请指出其序号并进行修改。一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招；有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，好像伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一

5、响，极是好听。“啪啪”声里，一道道浆，衔接得水乳交融，刷过去的墙面，真好比非常雪白的屏风。曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 3.文中有三个句子存在标点符号使用错误的问题，请指出句子的序号并修改。清溪河之水发源于一条同样有着美丽名字的江河(青竹江)。“青竹江”这个名字令人想到李白的“竹色溪下绿，荷花镜里香。”溯青竹江而上，穿过深山幽谷，便来到摩天岭下的唐家河。摩天岭山势防峭，数座山峰直插云霄。青川县、青溪镇、青竹江是谁起了这么多美好的名字。“青”字可谓画龙点睛。中国山水画的主色调就是青绿色

6、。青沉稳温和，优雅宁静，含蓄包容，富有生命力。 4有读者提出疑问：画横线部分为什么不写成“香樟树、桂花树、槭树、合欢树”？请以作者的口吻写一段话，解释这样处理的原因。（3分）仙都景区是一个偌大的公园，吸引我的除了鼎湖峰，还有那里的连成一片的“树”。我的视线常被粗壮茂密的香樟树桂花树槭树合欢树吸引过去，一路始终在扬着头看树，脖颈已酸涩。 5文段I和II中划横线的地方都用到了引号，请简要分析二者用法上的不同。文段I几天以后，孙少安要出钱重建学校的事件就传得家喻户晓了。于是，双水村出现了“今古奇观”：两个民间组织以孙少安、金俊武为首的“建校会”和以刘玉升、金光亮为首的“建庙会”。叫人哭笑不得的是，许

7、多人竟对这两个“会”同时都抱支持的态度。（摘编自路遥平凡的世界）文段II20世纪，部分地区出于改善环境、防浪护堤等考虑，引进耐盐、耐淹，适应性和繁殖能力强的互花米草，在滨海湿地大量种植。这种草迅速蔓延，挤占滨海湿地红树林、芦苇和海三菱藨草的生存空间，形成“绿色荒漠”。依赖滨海湿地生存栖息的候鸟、底栖生物等，也由于无处落脚、无食可觅而面临生存危机。 应用市场的火爆，反过来也刺激更多开发团队投身其中，致力于通过“秒生图，生精图”来“跑马圈地”并在此基础上探索新的商业模式。6文中画波浪线的语句中使用了两个引号，请分别说明引号的用法并解释引号里的语句。 客观选择题2022年10月12日15时45分，“

8、天宫课堂”再次开启，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课。本次太空授课活动继续采用天地互动模式，航天员演示水球变“懒”等实验。7下列各项中的引号与文段中“懒”的引号作用相同的一项是（ ）A日本旧军人的一个组织也送来了信和礼物，还称我是什么“活菩萨”。B“阿Q精神”也随着小说的传播，成了一个广为人知的代名词，融入人们的日常语言中。C有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。D在这里我们乃看见“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下钟爱的形象。海螺的眼睛对光很敏感，但什么都看不清楚。相比用眼睛这个词来称呼它这一视觉器官，其实叫它“光

9、感受器”更合适。如果有一只鱼从它面前游过，估计它的眼睛就只能看到一个黑影划过。不过这点视力足够它用了。只要它感受到外面的光影发生了变化，就会把头缩进壳内。人家压根不需要逃跑，只需在觉察到危险的时候龟缩。8下列句子中的引号和文中画横线处句子中的引号，用法相同的一项是（ ）A他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相显露无疑。B这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。C而成熟的爱是：“我需要你，因为我爱你。”D我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。1918年，玩偶之家经胡适、罗家伦合力翻译而进入中国文学界，次年又迎来了本土版本胡适的终身大事。9下列各句中破折号和文中破折号作用相同的一项是

10、（ ）A在这一刻，满屋子人的心都是相同的，都有一样东西，这就是对死者的纪念。B少说话！你父亲的坏德行，你全都沾上了不信宗教，不讲道德，没有责任心。C坚强，纯洁，律己之严，客观公正这些美德都难得地集中在她一个人身上。D“神舟”五号飞船内，杨利伟中国首位航天员正静候着这一举国关注的时刻。当飞机越过一万多米的高空以后，一幅真正瑰丽的彩云图出现了。连绵起伏的云山絮岭，宛如浮动在海上的冰山；由一色汉白玉雕砌而成的各式各样的宫阙亭榭，高高低低连成望不到头的长街新城。这些银色的山峦和楼台被金色的阳光勾出了鲜明的轮廓。还有那用白色的绢绸和松软的棉絮制成的威风的巨象，机警的白猿，从容的骆驼，安详的睡狮，肥硕的绵

11、羊，伫立雄视的银鸡，或卧，或坐，或行，或止，都在默默地体味这空蒙的仙境中片刻的静美。我感觉像驾着祥云邀游九天的神仙了。由于老习惯的驱使，我又抬眼仰望。啊，天空湛蓝湛蓝，高远莫测，一丝儿云也没有，一点儿尘也看不见。冰清玉润的月牙，像是“挂”在南天上，细看又无依无托，使人觉得好似从哪里飞来的一把神镰突然停在了那里。这才是天空的真面目呢。人们往往把云和天搅混在一起，其实云层和天空本是两回事，这“拨开乌云见青天”之“青”，不是站在云头之上如何体会得到啊?10.对文中标点符号的用法，解释无误的一项是（ ）A.文中的分号区分了不同的语意，也可以改为逗号或句号。B.文中的破折号解释了前文内容，也可以去掉。C

12、.文中的三处引号中，第一处和第三处的用法相同。D.文末的问号表示反问语气，也可以改为语气更强烈的叹号。参考答案1.示例一：处，两个逗号将“低着头”“咬着牙”“向前钻”三个动作分隔开来，叙述完每个动作后进行停顿，突出了祥子拉车的艰难吃力。示例二：处的两个逗号将时间状语“半天”独立出来，起强调作用，突出“闭住口”的时间之长，凸显了狂风的猛烈和祥子在狂风中坚持拉车的痛苦与窘态。2. “高招”后的分号改为逗号；“水乳交融”改为“天衣无缝”；“非常雪白”改为“雪白”或“非常白”。3.删去括号:将句号放到反引号的外面:将句号改为问号。(每点1分，共3分)【解析】破折号有解释说明的最用，再用括号就赘余了，删

13、去括号；句中是非完全引用，句号应放到反引号的外面；句子是问句，句末应使用问号。4我认为不加顿号，凸显了这些树的种类的繁多，树的粗壮繁茂，连成一片，更好地表现了我的应接不暇，被这些树吸引。 【解析】顿号是并列的词或词组之间的停顿。“香樟树桂花树械树合欢树”之间不加顿号，突出了树种类繁多，结合句中“粗壮茂密”“始终在扬着头看树”，可知这些树粗壮繁茂，连成一片，作者应接不眼，被它们所吸引。如果加上顿号，只表示并列，就没有这样的表达效果。5“今古奇观”的引号表示强调，强调“建校会”“建庙会”同时出现在双水村是奇怪而少见的事。“绿色荒漠”的引号表示含义特殊，文中指的是滨海湿地被引进植物互花米草覆盖，其他

14、生物面临生存危机，生态环境遭到严重破坏。6“秒生图，生精图”中的引号表示引用，句子的意思是“出图快速，出图精细”。“跑马圈地”中的引号表示特殊含义，句子的意思是“圈定市场”。7A 文中“懒”的引号表示特殊含义。A.表示特殊含义。B.表示特定称谓；C.表示反语；D.表示强调。8D 文中画横线处句子中的引号表示特定称谓；A.表示讽刺或否定；B.表示强调；C.表示引用；D.表示特定称谓。9D D项与文中破折号的作用都是解释说明。A.是重点强调；B.是补充说明；C.是总结上文。10.D A 项，文中的分号改为逗号会造成语意层次混乱，改为句号尚可。B 项，文中的破折号表示对前文内容的总结。C项，第一处引号是标示特殊含义，第二处表示引用，第三处标示突出强调 学科网（北京）股份有限公司