劳动经济学(2).pptx
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1、劳动经济学劳动经济学人力资源管理职业资格认证人力资源管理职业资格认证10/9/202310/9/202310/9/2023110/9/2023220052005年年5 5月月2222日助理人力资源管理师资格考试日助理人力资源管理师资格考试总分值总分值总分值总分值职业道德职业道德职业道德职业道德30303030分分分分基础知识部分基础知识部分基础知识部分基础知识部分30303030分分分分理论考试理论考试理论考试理论考试(100(100(100(100分分分分)理论部分理论部分理论部分理论部分70707070分分分分技能技能技能技能100100100100分分分分10/9/20233章节章节章节
2、章节理论理论理论理论技能技能技能技能第一章第一章第一章第一章1010101010101010第二章第二章第二章第二章1616161621212121第三章第三章第三章第三章9 9 9 914141414第四章第四章第四章第四章7 7 7 711111111第五章第五章第五章第五章1717171722222222第六章第六章第六章第六章1111111122222222合计合计合计合计7070707010010010010010/9/20234劳动经济学及其研究内容劳动经济学及其研究内容劳劳动动经经济济学学 是是经经济济学学体体系系中中专专门门研研究究劳劳动动力力资资源源的的有有效效利利用用的的学
3、学科科,即即研研究究劳劳动动力力市市场场,及及雇雇主主和和雇雇员员在在劳劳动动力力市市场场上上对对于于工工资资、价价格格、利利润润及及雇雇佣佣关关系系等等非货币因素的行为反应。非货币因素的行为反应。研究内容研究内容:1.1.劳动市场组织、运作和效果;劳动市场组织、运作和效果;2.2.当前和未来劳动市场参与者的决策;当前和未来劳动市场参与者的决策;3.3.与与就就业业和和劳劳动动报报酬酬有有关关的的公公共共政政策策等等(如如最最低低工工资资、加加班班法法规规、退退休休金金法法则则、职职业业安安全全卫卫生生法法、福福利利改改革革、工资税、失业保险、移民政策和反歧视法等)。工资税、失业保险、移民政策
4、和反歧视法等)。10/9/20235第一节第一节劳动经济学基本内容劳动经济学基本内容10/9/20236生产要素生产要素劳动是生产劳动是生产诸要素的主诸要素的主体体10/9/20237经经济济运运行行主主体体个人个人企业企业社会社会生产功能生产功能消费要求消费要求劳动力供给劳动力供给消费功能消费功能生产者生产者消费者消费者劳动力需求劳动力需求10/9/20238劳动要素的特点:劳动要素的特点:动力性动力性自我选择性自我选择性个体差异性个体差异性非经济性非经济性10/9/20239劳动要素的特点:劳动要素的特点:对立关系对立关系:各自的权利与利益各自的权利与利益-平等性平等性/不平等性不平等性共
5、存关系共存关系共存与共荣共存与共荣利益共同体、命运共同体、理想共同体利益共同体、命运共同体、理想共同体10/9/202310第二节第二节劳动力供给劳动力供给10/9/202311一、劳动力的范畴一、劳动力的范畴劳动力是人的劳动能力,即人在劳动过程中所运用的劳动力是人的劳动能力,即人在劳动过程中所运用的体力和智力。现代劳动经济学体系中,劳动力又指在体力和智力。现代劳动经济学体系中,劳动力又指在一定年龄范围内,具有劳动能力和劳动要求,愿意参一定年龄范围内,具有劳动能力和劳动要求,愿意参加付酬的市场性劳动的全部人口。加付酬的市场性劳动的全部人口。10/9/202312二、人力资源的含义二、人力资源的
6、含义人力资源是存在于人的体能、知识、技能、个性行为人力资源是存在于人的体能、知识、技能、个性行为特征与倾向等载体中的经济资源。特征与倾向等载体中的经济资源。人力资源,是指能够推动整个人力资源,是指能够推动整个人力资源,是指能够推动整个人力资源,是指能够推动整个经济和社会发展、具有劳动能经济和社会发展、具有劳动能经济和社会发展、具有劳动能经济和社会发展、具有劳动能力的人口总和。力的人口总和。力的人口总和。力的人口总和。如何理解?如何理解?10/9/202313人力资源的含义人力资源的含义如何理解?如何理解?人力资源既包括劳动年龄内具有劳动能力的人口,也包括人力资源既包括劳动年龄内具有劳动能力的人
7、口,也包括人力资源既包括劳动年龄内具有劳动能力的人口,也包括人力资源既包括劳动年龄内具有劳动能力的人口,也包括劳动年龄外参加社会劳动的人口。劳动年龄外参加社会劳动的人口。劳动年龄外参加社会劳动的人口。劳动年龄外参加社会劳动的人口。人口资源、人力资源、劳动力资源、人才资源人口资源、人力资源、劳动力资源、人才资源10/9/202314人力资源的数量构成人力资源的数量构成以上三部分人口,构成就业人口的总体。以上三部分人口,构成就业人口的总体。以上三部分人口,构成就业人口的总体。以上三部分人口,构成就业人口的总体。1.1.1.1.处于劳动年龄之内、正在从事社会劳动的人口,它占据人处于劳动年龄之内、正在
8、从事社会劳动的人口,它占据人处于劳动年龄之内、正在从事社会劳动的人口,它占据人处于劳动年龄之内、正在从事社会劳动的人口,它占据人力资源的大部分,可称为力资源的大部分,可称为力资源的大部分,可称为力资源的大部分,可称为“适龄就业人口适龄就业人口适龄就业人口适龄就业人口”。2.2.2.2.尚未达到劳动年龄、已经从事社会劳动的人口,即尚未达到劳动年龄、已经从事社会劳动的人口,即尚未达到劳动年龄、已经从事社会劳动的人口,即尚未达到劳动年龄、已经从事社会劳动的人口,即“未成未成未成未成年劳动者年劳动者年劳动者年劳动者”或或或或“未成年就业人口未成年就业人口未成年就业人口未成年就业人口”。3.3.3.3.
9、已经超过劳动年龄、继续从事社会劳动的人口,即已经超过劳动年龄、继续从事社会劳动的人口,即已经超过劳动年龄、继续从事社会劳动的人口,即已经超过劳动年龄、继续从事社会劳动的人口,即“老年老年老年老年劳动者劳动者劳动者劳动者”或或或或“老年就业人口老年就业人口老年就业人口老年就业人口”。10/9/202315人力资源的数量构成人力资源的数量构成4)4)4)4)处处处处于于于于劳劳劳劳动动动动年年年年龄龄龄龄之之之之内内内内、具具具具有有有有劳劳劳劳动动动动能能能能力力力力并并并并要要要要求求求求参参参参加加加加社社社社会会会会劳劳劳劳动动动动的的的的人人人人口,这部分可以称作口,这部分可以称作口,这
10、部分可以称作口,这部分可以称作“求业人口求业人口求业人口求业人口”或或或或“待业人口待业人口待业人口待业人口”。5)5)5)5)处于劳动年龄之内、正在从事学习的人口,即处于劳动年龄之内、正在从事学习的人口,即处于劳动年龄之内、正在从事学习的人口,即处于劳动年龄之内、正在从事学习的人口,即“就学人口就学人口就学人口就学人口”。6)6)6)6)处于劳动年龄之内、正从事家务劳动的人口。处于劳动年龄之内、正从事家务劳动的人口。处于劳动年龄之内、正从事家务劳动的人口。处于劳动年龄之内、正从事家务劳动的人口。7)7)7)7)处于劳动年龄之内、正在军队服役的人口。处于劳动年龄之内、正在军队服役的人口。处于劳
11、动年龄之内、正在军队服役的人口。处于劳动年龄之内、正在军队服役的人口。8)8)8)8)处于劳动年龄之内的其他人口。处于劳动年龄之内的其他人口。处于劳动年龄之内的其他人口。处于劳动年龄之内的其他人口。它与前三部分一起构成经济活动人口10/9/202316病残人口病残人口就学就学就学就学人口人口人口人口e e e e军对服役军对服役军对服役军对服役人口人口人口人口f f f f家务劳动家务劳动家务劳动家务劳动人口人口人口人口g g g g其他其他其他其他人口人口人口人口h h h h求业人口求业人口求业人口求业人口d d d d未未未未成成成成年年年年就就就就业业业业人人人人口口口口b b b b
12、适龄就业人口适龄就业人口适龄就业人口适龄就业人口a a a a老老年年就就业业人人口口c c人力资源的数量构成人力资源的数量构成10/9/202317人口资源人口资源:一定范围内的人口总和。人口资源重在数量一定范围内的人口总和。人口资源重在数量人力资源人力资源:一定范围内具有劳动能力的人口总和。一定范围内具有劳动能力的人口总和。劳动力资源劳动力资源:一定范围内符合法定规定年龄的有劳动能力的一定范围内符合法定规定年龄的有劳动能力的人口的总和。人口的总和。人才资源人才资源:一个国家或地区具有较强的管理能力、研究能力、一个国家或地区具有较强的管理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力的人口的总称。人
13、才资源重在质量创造能力和专门技术能力的人口的总称。人才资源重在质量人口资源、人力资源、劳动力资源、人才资源人口资源、人力资源、劳动力资源、人才资源10/9/202318人口资源人口资源人力资源人力资源劳动力资源劳动力资源人才资源人才资源10/9/202319三、劳动供给的分析三、劳动供给的分析1、微观劳动力供给、微观劳动力供给受工资水平、个人偏好和经受工资水平、个人偏好和经济条件的影响济条件的影响10/9/2023202、中观劳动力供给、中观劳动力供给产业劳动力供给产业劳动力供给中观劳动力供给中观劳动力供给=特质劳动力特质劳动力+同质劳动力同质劳动力特质劳动力特质劳动力:接受特定性的专业、职业
14、教育训练之后,接受特定性的专业、职业教育训练之后,形成自身定向、未经教育培训者无法替代的劳动力供给。形成自身定向、未经教育培训者无法替代的劳动力供给。同质劳动力同质劳动力:广泛投入性的劳动力供给,适应面广大,:广泛投入性的劳动力供给,适应面广大,可以对社会各个产业构成供给。可以对社会各个产业构成供给。影响因素影响因素:工工资资竞竞争争力力、专专业业教教育育的的门门类类、人人的的就就业业偏偏好好和和劳劳动动要要素的流动性素的流动性10/9/2023213、宏观劳动力供给、宏观劳动力供给影响宏观劳动力供给数量的因素:影响宏观劳动力供给数量的因素:人口因素:人口总量、人口年龄与性别结构、地区间人口因
15、素:人口总量、人口年龄与性别结构、地区间人口迁移人口迁移劳动参与率:参与经济活动的劳动参与率:参与经济活动的“经济活动人口经济活动人口”与总与总人口的比例人口的比例劳动时间的长短劳动时间的长短10/9/202322影响宏观劳动力供给质量的因素:影响宏观劳动力供给质量的因素:遗传、其他先天因素和自然生长因素遗传、其他先天因素和自然生长因素教育因素教育因素人力投资数量人力投资数量人力投资的动力人力投资的动力经济发展水平与经济体制经济发展水平与经济体制社会文化与观念因素社会文化与观念因素10/9/202323出生率出生率死亡率死亡率净移民净移民人口规模人口规模劳动参与率劳动参与率工作时间工作时间劳动
16、数量劳动数量劳动质量劳动质量劳动总供给劳动总供给劳动供给的衡量劳动供给的衡量10/9/202324第三节第三节劳动力需求劳动力需求10/9/202325劳动力需求的特点劳动力需求的特点1 1、劳动力需求是一种派生需求劳动力需求是一种派生需求劳动力需求是一种派生需求劳动力需求是一种派生需求2 2 2 2、劳动力需求是一种联合需求、劳动力需求是一种联合需求、劳动力需求是一种联合需求、劳动力需求是一种联合需求3 3 3 3、劳动力需求是一种可替代的需求、劳动力需求是一种可替代的需求、劳动力需求是一种可替代的需求、劳动力需求是一种可替代的需求10/9/202326劳动力需求的存量与增量劳动力需求的存量
17、与增量劳动力需求劳动力需求原有的需求原有的需求追加的需求追加的需求10/9/202327第四节第四节就业与劳动力市场就业与劳动力市场10/9/202328一、劳动力供求关系一、劳动力供求关系劳动力供求关系的类型劳动力供求关系的类型供过于求供过于求供不应求供不应求供求均衡供求均衡市场出清市场出清劳动力供给过剩劳动力供给过剩总量过剩总量过剩结构过剩结构过剩10/9/202329总量过剩下:总量过剩下:正常就业状态正常就业状态公开性失业公开性失业半失业(不充分就业)半失业(不充分就业)潜在性失业(在职失业)潜在性失业(在职失业)隐蔽性失业者隐蔽性失业者10/9/202330二、劳动就业二、劳动就业(
18、一一)就业的概就业的概念念“就业人员也称从业人员,是指从事一定社会经济活动并取得劳就业人员也称从业人员,是指从事一定社会经济活动并取得劳动报酬或经营收入的人员。已办理离休、退休、退职手续,但又动报酬或经营收入的人员。已办理离休、退休、退职手续,但又再次从业(有报酬或自营等各种方式)的人员,计为就业人员。再次从业(有报酬或自营等各种方式)的人员,计为就业人员。就业人员中不包括从事经济活动的就读学生。就业人员中不包括从事经济活动的就读学生。”根据国际规定,凡在规定年龄之上,以下情况均属于就业人员:根据国际规定,凡在规定年龄之上,以下情况均属于就业人员:1、正在工作的人、正在工作的人2、有职业,但临
19、时因疾病、休假、劳动争议等暂时不工作的人,、有职业,但临时因疾病、休假、劳动争议等暂时不工作的人,以及单位因各种原因临时停工的人。以及单位因各种原因临时停工的人。3、雇主或自营人员、雇主或自营人员4、已办理离休、退休、退职手续,但又再次从业(有报酬或自、已办理离休、退休、退职手续,但又再次从业(有报酬或自营等各种方式)的人员营等各种方式)的人员10/9/202331(二二)失业失业我国对失业的界定我国对失业的界定我国于我国于1958年宣布已经彻底消灭失业人口,为消除失业年宣布已经彻底消灭失业人口,为消除失业1、农村实行适龄劳动力自然就业、农村实行适龄劳动力自然就业2、城镇、城镇20世纪世纪60
20、年代采取知识青年上山下乡运动年代采取知识青年上山下乡运动3、20世纪世纪70年代到年代到80年代,以城镇待业表示劳动者有劳动能力年代,以城镇待业表示劳动者有劳动能力并愿意就业而未能就业的现象并愿意就业而未能就业的现象4、20世纪世纪90年代以后以下岗职工来说明劳动者离岗情况年代以后以下岗职工来说明劳动者离岗情况10/9/202332待业待业下岗下岗下岗职工是指由于企业的生产和经营状况下岗职工是指由于企业的生产和经营状况等原因,已经离开本人的生产和工作单位,等原因,已经离开本人的生产和工作单位,并已不在本单位从事其他工作,但仍与用并已不在本单位从事其他工作,但仍与用人单位保留劳动关系的人员人单位
21、保留劳动关系的人员10/9/202333我国失业的新概念(我国失业的新概念(1998年)年)1 1、1616岁以上各类学校毕业或肄业的学生中,初次寻找工作但尚岁以上各类学校毕业或肄业的学生中,初次寻找工作但尚未找到工作者未找到工作者2 2、企业宣告破产后尚未找到工作的人员、企业宣告破产后尚未找到工作的人员3 3、被企业终止、解除劳动合同或辞退后,尚未找到工作的人员、被企业终止、解除劳动合同或辞退后,尚未找到工作的人员4 4、辞去原单位工作后尚未找到工作的人员、辞去原单位工作后尚未找到工作的人员5 5、符合失业人员定义的其他人员、符合失业人员定义的其他人员10/9/202334我国和国外失业统计
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