幼儿园小班社会《红灯s绿灯s眨眼睛》教学设计.doc
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1、活动名称:社会活动红灯绿灯眨眼睛授课班级:幼儿园小班活动目标:1、知道在马路上要遵守红灯停、绿灯行的交通规则。2、能根据红绿灯的信号做动作,体验模仿游戏的快乐。3、形成马路安全意识和养成按规则办事的习惯。活动重难点:1、知道在马路上要遵守红灯停、绿灯行的交通规则。(重点)2、能根据红绿灯的信号做动作,体验模仿的快乐。(难点)活动准备:1、 PPT 课件一份。2、我是汽车小司机音乐,开汽车儿歌。活动过程:(一)运动会创意导入,激起幼儿活动兴趣。(1)播放课件运动会场景。(2)伴随我是汽车小司机音乐,幼儿手持方向盘模仿开车前往运动会。(二)运用堵车场景,引出红绿灯的重要性。(1)播放课件堵车场景。
2、(2)提问:1、发生什么事情?2、为什么会堵车?(引导幼儿发现十字路口没有红绿灯,使幼儿了解红绿灯的重要性,为下一步认识红绿灯的作用做铺垫。)(三)通过讨论与游戏,了解红灯停绿灯行的交通规则。(1)引导幼儿说出红灯停、绿灯行的交通规则。机智的交警叔叔马上为我们安装了红绿灯,解决了十字路口的堵车问题。提问:红绿灯有什么用途?遇到红绿灯,我们应该怎样做?引导幼儿总结出:看见红灯停一停,看见绿灯向前行。(2)播放课件绿灯、红灯场景。伴随我是汽车小司机音乐及开汽车儿歌,幼儿手持方向盘模仿开车前往运动会,练习红灯停绿灯行的交通行为。(四)呈现撞车现场,揭示闯红灯的危害。(1)播放课件红灯场景、撞车场景。
3、(2)发现车辆碰撞后,提问:为什么会发生碰撞?引导幼儿了解闯红灯的危害,并了解遵守“红灯停、绿灯行”交通规则的重要性。教师小结:马路上有很多的车和行人,因此在十字路口设置了红绿灯,不管是车还是行人,都要看见红灯停一停,看见绿灯向前行。遵守“红灯停、绿灯行”交通规则,这样才不会发生交通事故。(五)通过“红绿灯”游戏,练习红灯停绿灯行的交通行为。(1)反复播放课件红绿灯、开车场景。伴随我是汽车小司机音乐及开汽车儿歌,幼儿手持方向盘模仿开车前往运动会。练习遵守“红灯停,绿灯行”交通规则。教师小结:小朋友们严格遵守“红灯停绿灯行”的交通规则,将小动物们安全送到了运动会比赛场地,小动物们特别感谢你们。(五)活动延伸:请幼儿在爸爸妈妈的带领下,到十字路口观察红绿灯是怎样指挥交通,使幼儿进一步体会红绿信号灯的重要性。儿歌:开汽车小汽车,滴滴滴,开到东来开到西,看到红灯停一停,看到绿灯向前行,看见行人按喇叭,-嘀嘀。
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