坑头幼儿园2022学年第二学期大四班备课第六周.docx

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1、坑头幼儿园2022学年第二学期大四班备课第六周坑头幼儿园2022学年其次学期大四班备课第六周 本文关键词：备课，学年，其次学期，幼儿园，四班坑头幼儿园2022学年其次学期大四班备课第六周 本文简介：教学活动设计表第六周2022年3月19日活动名称学习10以内各数的组成涉及领域数学执教老师黄丽萍活动目标驾驭10以内的组成，及运用在生活中活动打算1到10的数字卡片。重点及难点娴熟运用10以内的组成知道其中的规律活动过程：复习10以内的个数的组成。二、出示一个部分数：如9，请幼儿摆出9的组成。三坑头幼儿园2022学年其次学期大四班备课第六周 本文内容：教学活动设计表第六周2022年3月19日活动名称

2、学习10以内各数的组成涉及领域数学执教老师黄丽萍活动目标驾驭10以内的组成，及运用在生活中活动打算1到10的数字卡片。重点及难点娴熟运用10以内的组成知道其中的规律活动过程：复习10以内的个数的组成。二、出示一个部分数：如9，请幼儿摆出9的组成。三、请幼儿做小老师，检查幼儿摆的是否对，并给与表扬。四、请幼儿认读10以内的个数的组成。五、请幼儿做幼儿用书的练习。1、请按找图中已有的数字提示，填出每个空格内合适的数字，使他们合起来是总数。2、幼儿做作业，老师指导视察。六、活动结束活动反思：通过活动，幼儿基本驾驭10以内的组成，及运用在生活中教学活动设计表第六周2022年3月19日活动名称相识学习用

3、品涉及领域社会执教老师黄丽萍活动目标知道学习用品的种类和用途活动打算各种学习用品重点及难点知道学习用品的种类学会珍惜学习用品活动过程：1、相识学习用品，并知道它们的用处。l幼儿各自介绍自己带来的学习用品的名称、用法，老师与幼儿进行操作演示。l形成学习用品的概念。2、探讨并扩展学问。l提问：学习过程中还会用到哪些学习用品呢？3、引导幼儿将相同作用的学习用品归类。探讨：如何疼惜学习用品活动反思：通过活动，幼儿知道学习用品的种类并学会了珍惜学习用品教学活动设计表第六周2022年3月19日活动名称奇妙的中药涉及领域科学执教老师曾银欢活动目标了解李时珍与本草纲目活动打算各种各样的中药重点及难点培育幼儿对

4、中药的探究爱好活动过程：1、故事引入，使幼儿对课本内容产生深厚的爱好。2、通过故事，让幼儿知道初步了解中药的种类和不同用途。1小挚友，你知道什么时候用什么中药？2“你们见过什么样的中药”小结：中药有许多，有动物的皮骨能做药，植物的根、茎、花。叶、果、种子都可做中药，有的要是擦在皮肤上的外用药，有的是吃下去的口服药，但不要乱吃药，用撮要，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦。3、探讨：小挚友吃中药是留意什么？老师提示幼儿留意防止农药中毒，不要自行吃药，肯定要得到大人的同意才可用药。活动反思：幼儿对中药的探究爱好很深厚，教学活动设计表第六周2022年3月20日活动名称比尾巴涉及领域语言执教老师曾银欢

5、活动目标复习课文内容。活动打算录像幼儿用书重点及难点学习文中的重点汉字活动过程：1、组织幼儿观看录像“动物世界”。l引导幼儿留意视察各种动物的尾巴。“你看你到哪些动物了？”l谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？等。2、了解这些动物和人们生活的关系。l这些动物对人们有什么用处呢？（如：鸡下蛋；狗看家等）3、引导幼儿学习课文比尾巴。4、老师有感情地朗诵课文。5、老师引导幼儿分句朗诵，并理解句子意思。幼儿阅读幼儿用书。活动反思：通过活动，幼儿能理解句子意思。主动阅读幼儿用书。教学活动设计表第六周2022年3月20日活动名称滚大球涉及领域体育执教老师曾银欢活动目标培育幼儿灵

6、敏.协调性和奔跑实力活动打算大球.场地平衡木板重点及难点教化幼儿在活动中遵守嬉戏规则做一个讲究秩序的好孩子活动过程：1.热身运动2.队列整理老师说明嬉戏方法；全班分成两队。每队第一个手扶打球，老师发令后，马上推球向前快跑，穿过拱门，滚过平衡板小桥.到终点折回，传给下个幼儿。老师说明嬉戏规则：球必需穿过拱门和滚过小桥活动反思：幼儿在活动中遵守嬉戏规则，并且每个都驾驭了如何滚大球。教学活动设计表第六周2022年3月20日活动名称小公鸡涉及领域健康执教老师黄丽萍活动目标让幼儿了解公鸡的外形活动打算公鸡图片幼儿用书重点及难点通过活动让幼儿了解公鸡的习性活动过程：1、引导幼儿视察公鸡的特征。出示公鸡实物

7、公鸡，提问：公鸡的头有什么？几只翅膀？几条腿？爪子是怎样的？什么颜色的？老师小结：公鸡头上有红红的鸡冠，尖尖的嘴巴。两只圆圆的小眼睛2、引导幼儿说出公鸡的生活习性。老师把公鸡放在地上让它自由走动，让它叫一叫，让幼儿给它喂食。l提问：公鸡是怎样叫的？你能学一学吗？它爱吃什么？3、引导幼儿讲解并描述公鸡与人们的关系。如：公鸡每天早晨能叫人早起活动反思：通过活动，幼儿了解公鸡的外形，了解公鸡的习性教学活动设计表第六周2022年3月21日活动名称相识单数、双数涉及领域数学执教老师黄丽萍活动目标让幼儿理解单数与双数的含义活动打算数字卡、幼儿用书重点及难点相识双数和单数，可以加深幼儿对数的理解，从而培育幼

8、儿的计数的实力活动过程：1、通过直观演示，使幼儿对单数、双数有初步的了解。老师出示教具5朵花，把两个两个圈在一起，还余下一朵花，这样的书就叫做单数。然后，老师再出示6朵花，又是两个两个圈在一起，没有剩余时，这样的数就叫做双数。2、老师指导幼儿做幼儿用书的练习。3、玩嬉戏“传口袋”，巩固相识单数和双数。方法：老师和幼儿围坐一圈，“传口袋”大家都来数豆豆，“口袋”传到谁手上谁就抓一把豆，数一数，然后告知大家是单数，还是双数。活动反思：幼儿能理解单数与双数的含义，并且能做一些简洁的题教学活动设计表第六周2022年3月21日活动名称相识学习用品涉及领域社会执教老师黄丽萍活动目标知道常见学习用品的名称及

9、用途，了解学习用品的多样性。活动打算多种学习用品重点及难点知道爱惜学习用品，会整理书包活动过程：4、相识学习用品，并知道它们的用处。l幼儿各自介绍自己带来的学习用品的名称、用法，老师与幼儿进行操作演示。l形成学习用品的概念。5、探讨并扩展学问。l提问：学习过程中还会用到哪些学习用品呢？6、引导幼儿将相同作用的学习用品归类。探讨：如何疼惜学习用品活动反思：通过活动，幼儿知道常见学习用品的名称及用途，了解学习用品的多样性。教学活动设计表第六周2022年3月21日活动名称天线宝宝涉及领域美术执教老师曾银欢活动目标激发幼儿参加美术活动的爱好活动打算铅笔、彩笔、挂图重点及难点合理布局，画面要画的饱满活动

10、过程：1、谈话导入。2、出示挂图，激发幼儿爱好。3、老师介绍作画步骤：（1）先画出头部。（留意表情）（2）再画出身体。（3）然后画出背景以及身边的物品。4、作品展览。5、教学小结。活动反思：通过活动，幼儿能基本布局，搭配的颜色较好，教学活动设计表第六周2022年3月22日活动名称比尾巴涉及领域语言执教老师曾银欢活动目标让幼儿了解各种动物的尾巴的形态、特征活动打算录像幼儿用书重点及难点培育幼儿对各种动物的尾巴感爱好活动过程：6、组织幼儿观看录像“动物世界”。l引导幼儿留意视察各种动物的尾巴。“你看你到哪些动物了？”l谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？等。7、了解这些

11、动物和人们生活的关系。l这些动物对人们有什么用处呢？（如：鸡下蛋；狗看家等）8、引导幼儿学习课文比尾巴。9、老师有感情地朗诵课文。10、老师引导幼儿分句朗诵，并理解句子意思。幼儿阅读幼儿用书。活动反思：通过活动，幼儿基本了解各种动物的尾巴的形态、特征教学活动设计表第六周2022年3月22日活动名称奇妙的中药涉及领域科学执教老师曾银欢活动目标知道中药是我国传统医药，有奇妙的防病治病功效。活动打算常见的各种中药重点及难点知道中药是我国传统医药活动过程：4、故事引入，使幼儿对课本内容产生深厚的爱好。5、通过故事，让幼儿知道初步了解中药的种类和不同用途。3小挚友，你知道什么时候用什么中药？4“你们见过

12、什么样的中药”小结：中药有许多，有动物的皮骨能做药，植物的根、茎、花。叶、果、种子都可做中药，有的要是擦在皮肤上的外用药，有的是吃下去的口服药，但不要乱吃药，用撮要，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦。6、探讨：小挚友吃中药是留意什么？老师提示幼儿留意防止农药中毒，不要自行吃药，肯定要得到大人的同意才可用药。活动反思：通过活动，幼儿知道中药是我国传统医药，有奇妙的防病治病功效。教学活动设计表第六周2022年3月22日活动名称小蜜蜂涉及领域音乐执教老师黄丽萍活动目标学习蜜蜂的精神，勤劳做工活动打算蜜蜂采蜜的图片，小蜜蜂的头饰重点及难点学唱歌曲，了解小蜜蜂是一种很勤劳的小动物活动过程：老师示范唱歌

13、曲：1、老师完整的唱一遍。2、老师逐句地教唱歌曲，直到幼儿熟识整首歌曲的唱法。3、学习小碎步（1）讲解动作要领：前脚掌着地，两脚快速交替，碎步向前移动，步不要过大。（2）在歌曲的旋律的伴奏下，幼儿扮作小蜜蜂飞来飞去。4、学习表演动作老师表演，幼儿边伴唱，边观赏。幼儿两人一组练习表演动作。活动反思：通过活动，幼儿能理解歌词大意，并可以说唱出来，从中也学习了蜜蜂的精神。教学活动设计表第六周2022年3月23日活动名称数字的应用涉及领域蒙氏执教老师黄丽萍活动目标引导幼儿尝试将数字进行不同的组合，排列不同的号码。活动打算故事挂图大森林里装电话、笔和纸重点及难点进行不同的组合，排列不同的号码。活动过程：

14、1导入活动：2/、老师引导幼儿说一说家中的电话号码，通过比较各自家中的电话号码，发觉号码与数字的关系，3/、老师出示故事挂图大森林里装电话，讲故事引导幼儿回答问题。二、集体活动：1、老师引导幼儿读出故事挂图中小动物们的电话号码。2、老师引导幼儿重新为小动物们编电话号码，每一个电话号码都不能重复，并进行区域划分。3、老师出示不同种类的数字图片，莫非幼儿说一说生活中还有哪些地方有数字。三、操作活动：第一组：老师引导幼儿为住在土里的小动物们编电话号码。其次组：老师引导幼儿为住在山里的小动物们编电话号码。活动反思：通过活动，幼儿能进行不同的组合，排列不同的号码。教学活动设计表第六周2022年3月23日

15、活动名称小公鸡涉及领域健康执教老师黄丽萍活动目标了解公鸡的外形特征活动打算公鸡图片幼儿用书重点及难点通过学习让幼儿了解公鸡与母鸡的区分活动过程：1引导幼儿视察公鸡的特征。出示公鸡实物公鸡，提问：公鸡的头有什么？几只翅膀？几条腿？爪子是怎样的？什么颜色的？老师小结：公鸡头上有红红的鸡冠，尖尖的嘴巴。两只圆圆的小眼睛2引导幼儿说出公鸡的生活习性。老师把公鸡放在地上让它自由走动，让它叫一叫，让幼儿给它喂食。l提问：公鸡是怎样叫的？你能学一学吗？它爱吃什么？3引导幼儿讲解并描述公鸡与人们的关系。如：公鸡每天早晨能叫人早起活动反思：通过活动，幼儿能也许了解公鸡与母鸡的区分，了解公鸡的外形特征教学活动设计

16、表第六周2022年3月23日活动名称黄鹤楼送孟浩然之广陵涉及领域阅读执教老师曾银欢活动目标理解诗意，能够朗诵古诗活动打算大字卡大图书幼儿用书重点及难点通过古诗的学习，感受诗人与挚友之间的依依惜别之情活动过程：1、导入活动嬉戏：找挚友老师：小挚友都找到了自己的好挚友，有一位叫李白的诗人他也有自己的好挚友，可是好挚友就要离开他了，他很难过就为挚友写下一首诗，名字叫黄鹤楼送孟浩然之广陵，我们一起来听听吧！2、观赏活动、视察活动3、理解活动4、阅读活动老师点击“古诗朗诵”图标，幼儿完整观赏古诗朗诵老师逐句点读古诗，幼儿跟读幼儿自主阅读小图书，并进行划只练习5、结束活动活动反思：通过古诗的学习，幼儿能感受诗人与挚友之间的依依惜别之情第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页