浙江省新阵地教育联盟2023-2024学年高三上学期第二次联考英语试题含答案.pdf
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1、浙江省新阵地教育联盟2023-2024学年高三上学期第二次联考英语试题浙江省新阵地教育联盟2023-2024学年高三上学期第二次联考英语试题学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司 浙江省新阵地教育联盟 2024 届第二次联考 英语参考答案 第 1 页 共 6 页 浙江省新阵地教育联盟浙江省新阵地教育联盟 2024 届第二次联考届第二次联考 英语英语参考答案参考答案 第一部分:听力第一部分:听力(共两节,满分30分)1.A2.A3.C4.B5.A6.B7.C8.A9.C10.C11.B 12.A 13.B 14.C 15.A16.C17.B18.B19.A20.C第二部分第二部分:
2、阅读阅读(共两节,满分 50 分)21-23 CCA 24-27 BCBD 28-31 ADDC 32-35 DCBB36-40 AEFBG第三部分第三部分:语言运用语言运用(共两节,满分 30 分)第一节:完形填空(共 15 小题;每小题 1 分,满分 15 分)41-55 BDABB ACDCB DADAC第二节:(共 10 小题;每小题 1.5 分,满分 15 分)56.located57.incredibly58.and59.had restored60.impressive61.features 62.with 63.inviting 64.richness 65.an 第四部分:第
3、四部分:写作写作(共两节,满分 40 分)第一节:第一节:应用文写作(满分 15 分)一、评分原则 1本题总分为 15 分,按 5 个档次给分。2评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。3评分时,应注意的主要方面为:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性以及上下文的连贯性。4拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼及词汇用法均可接受。5若书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求 第五档(1315 分)完全完成了试题规定的任务。覆盖所有内容要点;应用了较多的语法
4、结构和词汇;语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言应用能力;有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑;完全达到了预期的写作目的。第四档(1012 分)完全完成了试题规定的任务。虽漏掉 1、2 个次重点,但覆盖所有主要内容;应用的语法结构和词汇能满足任务的要求;语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致;应用简单的语句间连接成分,使全文结构紧凑;浙江省新阵地教育联盟 2024 届第二次联考 英语参考答案 第 2 页 共 6 页 达到了预期的写作目的。第三档(79 分)基本完成了试题规定的部分任务。虽漏掉一些内容,
5、但覆盖部分主要内容;应用的语法结构和词汇能满足任务的要求;有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解;应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯;整体而言,基本达到了预期的写作目的。第二档(46 分)未恰当完成试题规定的任务。漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容;语法结构单调、词汇项目有限;有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解;较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性;信息未能清楚地传达给读者。第一档(13 分)未完成试题规定的任务。明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求;语法结构单调、词汇项目有限;较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容
6、的理解;缺乏语句间的连接成分,内容不连贯;信息未能传达给读者。0 分 未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。Possible version:Dear Freddie,Exceedingly delighted to know that you intend to participate in the poster design contest themed on ocean protection,Im writing to inform you of some detailed information.In a bid to arouse
7、the awareness of marine conservation,the Student Union organizes this contest,where all the students are welcome to submit their entries.Originality,by all means,is the first requirement.Plus,the poster you design should be inspiring and thought-provoking,clearly illustrating the significance of the
8、 ocean and the urgency to protect it.Moreover,a powerful slogan is also preferred,which will make your work more persuasive and impressive.If you are interested,submit your entry before November 10th to E.Looking forward to your participation.Yours,Li Hua 浙江省新阵地教育联盟 2024 届第二次联考 英语参考答案 第 3 页 共 6 页 第二
9、节:读后续写(满分 25 分)一、评分原则 1本题总分为 25 分,按 5 个档次给分。2评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。3所续写短文的词数应为 150 左右(词数少于 130 的,从总分中减去 2 分)。4阅卷评分时,主要从以下四个方面考虑:(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度;(2)内容的丰富性和对所所标出关键词语的应用情况;(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性;(4)故事发展的合理性和上下文的连贯性。5拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写和词汇用法均可。6如书写
10、较差以致影响交际,可将分数降低一个档次。二、各档次给分范围及要求 第五档(21-25 分)内容丰富,与所给短文融洽度高,与所提供各段落开头语衔接合理;所使用语法结构和词汇丰富、准确,可能有些许错误,但完全不影响意义表达;有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑。第四档(16-20 分)内容比较丰富,与所给短文融洽度较高,与所提供各段落开头语衔接较为合理;所使用语法结构和词汇较为丰富、准确,可能有些许错误,但完全不影响意义表达;比较有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑。第三档(11-15 分)与所给短文关系较为密切,与所提供各段落开头语有一定程度的衔接;应用的语法结构和词
11、汇能满足任务的要求,虽有一些错误,但不影响意义的表达;应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。第二档(6-10 分)与所给短文有一定的关系,与所提供各段落开头语有一定程度的衔接;语法结构单调、词汇项目有限,有些语法结构和词汇方面的错误,影响了意义的表达;较少使用语句间的连接成分,全文内容缺少连贯性。第一档(1-5 分)与所给短文和开头语的衔接较差,产出内容太少;语法结构单调、词汇项目很有限,有较多语法结构和词汇方面的错误,严重影响了意义的表达;缺乏语句间的连接成分,全文内容不连贯。0 分 白卷、内容太少无法判断或所写内容与所提供内容无关。浙江省新阵地教育联盟 2024 届第二次联考 英语参
12、考答案 第 4 页 共 6 页 Possible version:Version 1:Worse still,I had to keep track of all the special times.I had to arrive early for the karate test on Monday.I had to stay later to help with swimming pool cleanup on Friday.I had to pick up Alfie 15 minutes early on Saturday.I had to walk Muffin on Tuesday
13、 afternoons.I ran around like a chicken with its head off,on the verge of breaking down.It was then that I recalled my mothers warning.Although embarrassed beyond words,I worked up the nerve and walked to my parents,making a clean breast of my trouble and calling for backup.Luckily,I,with my parents
14、,came up with a solution to get organized.We started with a calendar,on which I marked all my tasks with a red marker.Then we found three bags respectively used for my dog-walking stuff,karate stuff and swim stuff.We also put a whiteboard in the kitchen to make sure that I took the right bag on the
15、appropriate day.From then on,my beyond-busy summer was smooth sailing,during which I learned a valuable lesson:If you tried to use the dogs rope as your karate belt,its time to improve your organizational skill.Version 2:Worse still,I had to keep track of all the special times.I had to arrive early
16、for the karate test on Monday.I had to stay later to help with swimming pool cleanup on Friday.I had to pick up Alfie 15 minutes early on Saturday.My life was a catastrophe.Admitting I was wrong was never my favorite thing,but I knew I had to make a change.“Help!”I flopped onto the couch at the end
17、of a particularly discombobulated day and cried,“Everythings everywhere and nothings anywhere and I keep being late and messing up.”In this way I succeeded in catching my parents eyes.Luckily,I,with my parents,came up with a solution to get organized.We started with a daily pocket calendar that had
18、room to write all my tasks.Then we found three drawstring bags that fitted into one big backpack,so I could keep my stuff separated but still in one place.We also put a whiteboard in the kitchen with brightly colored reminders and a checklist to make sure I had everything I needed.From then on,my be
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