苏教版五年级下册分数与除法的关系1市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx
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1、苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册第1页教学目标教学目标1、使大家结合详细情境,探索并了解分数与除法关系,会用分数表示两个整数相除商,会用分数表示相关单位换算结果;能列式处理求一个数是另一个数几分之几简单实际问题。2、使大家在探索分数与除法关系过程中,深入发展数感,培养观察、比较、分析、推理等思维能力,体验数学学习乐趣。第2页口答口答1、1分米是分米是1米是米是 ,也就是也就是 米米.3分米呢分米呢?()()()()()()米1米米1分米分米1 10 1 10 第3页2、1块饼四分之三就是块饼四分之三就是 块饼块饼()()口答口答3 4 袋糖果就是袋糖果就是1 1袋糖果袋糖果()()3
2、5 53第4页84=28你能提出什么问题?第5页44=1第6页怎样列式呢?34=?第7页34=?每人分得不满每人分得不满1 1块,结块,结果能够用果能够用分数分数表示。表示。那我们能够用怎样那我们能够用怎样分数来分数来表示表示34商呢商呢?34()()第8页34=?每人分得不满每人分得不满1 1块,结块,结果能够用果能够用分数分数表示。表示。那我们能够用怎样那我们能够用怎样分数来分数来表示表示34商呢商呢?34()()同桌两人合作同桌两人合作,利用利用3 3个圆形纸片个圆形纸片,动手分分看动手分分看.第9页一块一块地分,每人每次分得一块一块地分,每人每次分得 块。块。41第10页一块一块地分,
3、每人每次分得一块一块地分,每人每次分得 块。块。41第11页一块一块地分,每人每次分得一块一块地分,每人每次分得 块。块。41第12页一块一块地分,每人每次分得一块一块地分,每人每次分得 块。块。41第13页一块一块地分,每人每次分得一块一块地分,每人每次分得 块。块。41第14页一块一块地分,每人每次分得一块一块地分,每人每次分得 块。块。41第15页3 3个个 块就是块就是 块。块。4143一块一块地分,每人每次分得一块一块地分,每人每次分得 块。块。41第16页3 3块一起分,每人分得块一起分,每人分得3 3块块 。41第17页3 3块一起分,每人分得块一起分,每人分得3 3块块 。41
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