直角三角形全等的判定优质课市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx
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1、直角三角形全等判定直角三角形全等判定湘教版八年级数学(上)湘教版八年级数学(上)湖南省嘉禾县石桥中学:李君湖南省嘉禾县石桥中学:李君第1页复习提问1.判定两个三角形全等有哪些方法?2.有两边和其中一边对角对应相等两个三角形是否全等?第2页思索题:在RtABC和RtABC中,AB=AB,AC=AC,ACB=ACB=901.你能把这两个三角形经过平移、旋转或轴反射等变换拼接成一个等腰三角形吗?2.从上面(1)操作中,你能猜测这两个直角三角形全等吗?3.请用推理方法说明你猜测正确性。4.你能用语言概括上面发觉结论吗?ABCABC(A)(C)(B)第3页思索题:在RtABC和RtABC中,AB=AB,
2、AC=AC,ACB=ACB=90解:(1)能够经过旋转和平移拼接成一个等腰三角形(2)这两个三角形全等 (3)因为ACB=90 ACB=ACB=90 所以BCB=ACB+ACB=180 故B,C(C),B在同一直线上 因为AB=AB=AB 所以B=B(等边对等角)在RtABC和RtABC中 因为ACB=ACB B=B AB=AB 所以RtABCRtABC(AAS)(4)斜边、直角边定理(简写成“斜边,直角边”或“HL”)有斜边和一条直角边对应相等两个直角三角形全等。BA(A)C(C)C(C)B第4页 例:在ABC中,已知B平分线和C平分线CN相交于点P。(1)点P到三角形三边距离相等吗?为何?
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