2022年大学生辩论赛活动策划书(15篇).docx

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1、2022年大学生辩论赛活动策划书(15篇)高校生辩论赛活动策划书(15篇)时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，我们又将接触新的学问，学习新的技能，迎来新的工作目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。策划书怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的高校生辩论赛活动策划书，欢迎阅读与保藏。高校生辩论赛活动策划书1一、活动目的：为了培育同学们的思辩实力，逻辑思维实力，口头表达实力， 团结协作力，提高辩论素养及综合素养，丰富课余学问，使同学们更好的融入高校生活，在活动中提高自信，呈现自我。特策划举办第三届“致远杯”辩论赛。二、活动宗旨：我辩故我思，我思故我在。三、活动时间：20xx年12月2日四、活动场

2、地：致远楼104室五、活动内容：（一）组队原则1、参赛对象：南京交通职业技术学院汽车系大一学生2、参赛队伍：以班级为单位，每个班级限报一队（班内自由报名）（二）组队要求1、每队参赛的人员为四名，考虑到特别缘由每队可有两名替补，每队最多六名。同一场次不行替换，不同场次可以调换。2、每队才赛的出场队员的辩序可以变动，但必需在必带的前一天告知大赛负责人。（三）竞赛形式1、四对四团体辩论赛。2、竞赛实行淘汰制，分为初赛、半决赛、总决赛。初赛淘汰六队，前六队有进入半决赛的资格；半决赛淘汰四队，前两队有进入总决赛的资格（以赛队总分最高分依次下排）。3、不同场次允许更换队员，但在同一场次中不允许替换队员。（

3、四）竞赛程序1、主席致开场词2、宣布辩题3、宣布竞赛规则4、介绍参赛代表队及所持立场5、介绍规则评委及点评嘉宾6、宣布辩论赛起先7、嘉宾点评8、评判团递交评分表，评定结果9、宣布竞赛结束，公布结果10、颁奖典礼（决赛阶段）11、辩论赛结束，嘉宾、评委离席12、参赛队及观众退场（五）辩论流程1、开篇立论：( 1 )正方一辩作开篇立论，为时 3 分钟( 2 )反方一辩作开篇立论，为时 3 分钟2、驳立论阶段：（1）反方二辩对正方一辩的开篇立论进行反对，2 分钟（2）正方二辩对反方一辩的开篇立论进行反对，2 分钟3、攻辩阶段：( 1 )正方二辩提问反方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1

4、 分钟( 2 )反方二辩提问正方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟( 3 )正方三辩提问反方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟( 4 )反方三辩提问正方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟4、攻辩小结：( 1 )正方三辩做攻辩小结，用时 1 分 30 秒( 2 )反方三辩做攻辩小结，用时 1 分 30 秒5、自由辩论：正反方轮番发言，一方发言结束另一方紧接着发言。一方发言结束坐下即起先另一方的计时。总计 10 分钟，正反方各 5 分钟，一方用时结束，另一方可接着发言也可以不发言。6、观众提问：（1）正方观众随意提问反方辩手两个问题。（2

5、）反方观众随意提问正方辩手两个问题。（一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充）7、总结陈词：（1）正方四辩作总结陈词，为时 3 分钟。（2）反方四辩作总结陈词，为时 3 分钟。（六）评判标准评分细则1、团体部分（1）审题精确，把握辩题内海和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点显明，对本方难点能有效处理和化解。（2）张开对辩题的理解和论述能在广度上开展，在深度上推动，整个辩论调理清楚，能给人一层层递推的美感。（3）辩驳问题抓住对方要害，问题简洁明白；回答直面问题，有理有据。注意真对辩题正面交锋。（4）协作具有团体精神，队员间相互支持协作，论辩连接流畅

6、，方向统一，攻守兼备，辩论时发言错落有致，体现“流淌的整体意识”。（5）语言一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的美丽。（6）辩风竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。（7）形象着装整齐，仪表大方，具有本队特有的风格，并贯穿全局。2、个人部分：由评委依据每位辩手在场竞赛中的表现，给出印象分（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；（2）提问合适，回答确定，反对有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。（3）台风与辩风。3、输赢推断（1）每场竞赛的输赢推断，依据评委所打的团体总分来推断（2）辩手个人得分只作为个人奖项的审评依据，与推断每场输赢无关。评分标准1

7、、 团体分（共100分）按辩论阶段评分，共计100分。陈词立论：15分；攻辩阶段：15分；质辩环节：15分；质辩小结：10分；自由辩论：20分；观众提问：10分；总结陈词：15分。2、 辩手个人得分（100分）每场竞赛的最佳选手有得分最高者获得逻辑思维：15分；语言表达：15分；辩驳实力：15分；整体意识：20分；临场反应：20分；风度仪表：10分；综合印象：10分l 扣分状况1、当主席宣布时间已到时，辩手仍接着发言超过5秒钟；2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻挡对方回答 或长时间回答问题；3、攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题；4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词

8、时脱离实际或背稿；5、自由辩时一方队员连续发言；6、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍旧不放；7、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题；8、竞赛时运用粗言秽语，对对方辩友进行人身攻击；9、辩论脱离辩题或违反实际。（七）辩论规则1、盘问规则（1）队员的发言分为回答和提问两部分。会答应简洁，提问应明白（每次提问只限一个问题）。（2）对方提出问题时，被问一方必需回答，不得回避，也不得反对。2、自由辩论规则（1）自由辩论发言必需在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮番，直到时间用完为止。（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，

9、即起先计算另一方用时。（3）在总时间内，各队员的发言次序、次数和用时不限。六、竞赛须知：1、请各评委、记分员、参赛队员细致阅读竞赛须知，熟识赛会的日程支配。2、请各参赛队员及组织人员务必于每场竞赛起先前20分钟到达竞赛现场。，“致远杯”高校生主题辩论赛活动策划书3、请各参赛队遵守赛事各项时间支配，如遇特殊问题，请刚好与组织人员联 系，保证赛事的顺当进行。4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最好水平。5、竞赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的看法，请与组织人员联系。6、各班可特地组织同学观看本班队伍参与的竞赛，并可组织、打

10、算适当的宣扬用具、标语口号等，但不得影响竞赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。全部影响竞赛正常进行的行为，组织人员都有权阻挡并要求其离开竞赛现场。七、奖项设置：1、冠军一队2、亚军一队3、最佳辩手12名八、经费预算：附录：辩论赛报名表班级：姓名性别联系方式备注注：备注填写负责人高校生辩论赛活动策划书2“励翱杯”辩论赛现在已经成为中国地质高校江城学院一品牌学术活动。为了给同学们营造一个良好的学习氛围，给他们供应一个展示自我的舞台，校学生会学习部在今年接着举办第六届“励翱杯”辩论赛。并借此加强我校的人文气息，提高高校生的个人综合素养，熬炼团队的组织实力和协作实力。希望通过以辩会友，以辩明理，将我

11、校的精神文明建设推动到一个新的台阶上。信任今年十月至十一月必将再度在我校掀起一股辩论热！一、活动目的1、为中国地质高校江城学院辩论队培育发掘辩论人才，成立“励翱辩之队”。2、让此次“励翱杯”辩论赛作为一品牌活动走出学校，在接近各大高校间打响知名度。3、开拓思想，体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态。4、成立“励翱辩之队”，本届为我校江城辩论队成员选拔的其次届，旨在成立江城学院自己的队伍，为紧随其后的校际赛做打算。二、活动宗旨通过学术活动带动校风建设三、主办单位中国地质高校江城学院学生会学习部四、承办单位中国地质高校江城学院学生会外联部中国地质高校江城学院学生会文艺部地质科学与工程学部学习部艺

12、术与传媒学部学生会学习部经济与管理学部学生会学习部外国语学部学习部机械与电子信息学部学习部接着教化学院学习部五、参赛队伍艺术与传媒学部代表队(1支)、经济与管理学部代表队(1支)、机械与电子信息学部代表队(1支)、外国语学部代表队(1支)、地质科学与工程学部代表队(1支)、接着教化学院代表队(1支)每支队伍由一辩、二辩、三辩、四辩四位成员组成，同时由各队队进步行队伍介绍。六、活动时间20xx年10月13日20xx年11月16日七、赛事日程支配：20xx年10月13日召开各学部学习部部长例会，宣扬起先，大赛正式启动。20xx年10月14日20xx年10月26日初赛，六个学部进行各学部代表队辩手选

13、拔赛20xx年10月27日10月31日择日进行一次选手培训，详细时间再定。20xx年11月1日20xx年11月2日复赛“六进四淘汰赛”20xx年11月4日半决赛“四进二淘汰赛”20xx年11月16日总决赛（报告厅）八、参赛要求：1、各参赛队领队、队员细致阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程支配。2、各参赛队于每场竞赛起先前20分钟到达竞赛现场，以利于组委会对赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。3、请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥自己的最高水平。4、遵守竞赛纪律及竞赛规则，听从大会工作人员的支配，敬重评委评判，如有不同看法，请赛后与组委会联系。5、参赛方与主办方签定

14、合同，听从组委会合理的要求。九、辩论赛细则：（一）初赛阶段初赛阶段为各学部学习部自己实行，需在校学习部规定时间范围内选拔出各学部的辩论团队。团队共包含4名辩手及一名替补辩手。各学部在初赛截止日期前必需完成全部选手选拔工作，并上交选手资料表。（二）复赛、半决赛、决赛1、破题立论由双方一辩陈述各方观点。立论要求逻辑清楚，言简意赅。每方2分30秒。2、攻辩攻辩由正方二辩起先，正反方交替进行。（1）正反方二、三辩参与攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必需有一次作为攻方；辩方由攻方随意指定，不受次数限制。攻辩双方必需单独完成本轮攻辩，不得中途更替。（2）攻辩双方必需正面回答对方问题，提问和

15、回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。（3）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方随意一方坐落视为完成本方攻辩，对方选手在限时内随意发挥（陈词或接着发文）。（4）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必需提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。（5）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离竞赛实际状况的背稿。3、评委老师提问由

16、两位评委老师分别对双方提出一个问题，双方可由随意一名辩手回答，时间1分钟。（仅决赛设置此环节）4、自由辩论这一阶段，正反方辩手自动轮番发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言起先的计时标记，另一方辩手必需紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。假如一方时间已经用完，另一方可以接着辩论提倡主动交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍旧不妨的，适当扣分。限时正方4分钟，反方4分钟，总共8分钟。5、结辩辩论双方四辩针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先打算的稿件，适当扣分。限时正方3分钟，反方3分钟，总共6分钟。（三）校际赛本次校

17、际赛的辩论成员将依据各学部辩手在励翱杯校内赛期间的综合表现，从各学部选拔出最终入围校队的辩手。校际赛详细支配另附。十、评委团设置：1、组成：团长：张成老师评委顾问：王宗廷教授成员：语文基础课部老师、思想教化基础课部老师2、评委团工作：辩论赛的论题设置竞赛的评分选手培训，励翱杯”高校生辩论赛活动策划十一、大赛宣扬：1、前期宣扬：校学习部：海报、横幅、宣扬板、10级学习委员动员大会分团委学生会学习部：宣扬板(10月15日前完成)、宣扬点2、追踪宣扬：海报、校内网、彩喷3、后期宣扬：校内网十二、奖项设置：1、集体奖:冠、亚、季军各一支代表队2、单项奖：最佳辩手中国地质高校江城学院学生会学习部高校生辩

18、论赛活动策划书320xx年3月中旬到3月底参赛队伍：计算机系每个班一支代表队队伍及辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清楚，思维灵敏，赛前做好充分打算抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。详细对战双方和竞赛地点由各队代表抽签后，在由组委会确定。（一）评判规则预赛阶段每场竞赛评判团由45位评委组成，决赛阶段每场竞赛评判团由57位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，详细以分数为准第一轮邀请其它各系学生会干部作为评委，后面以本系学生会干部为主。（二）评判标准1、团体部分：（1）审题精确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点显明，对

19、本方难点能有效处理和化解。（2）绽开对辩题的理解和论述能在广度上绽开，在深度上推动，整个辩论过程条理清楚，能给人以层层递推的美感。（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简洁明白；回答直面问题，有理有据。注意针对辩题正面交锋。（4）协作具有团体精神，队员间相互支持协作，论辩连接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流淌的整体意识”。（5）语言一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的美丽。（6）辩风竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气

20、质。2、个人部分：由评委依据每位辩手在整场竞赛中的表现，给出印象分，可参考：（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；（2）提问合适，回答中肯，反对有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。（3）台风与辩风。（三）输赢判定1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜3、假如两队得分相同，则由评判团另行投票，确定输赢4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分。假如两队员得分相同，则由评判团另行投票，确定优秀辩手和最佳辩手的人选（四）点评每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评。一、团体奖1、辩论赛亚军奖（

21、一个）奖品：待定2、辩论赛冠军奖（一个）奖品：待定3、辩论赛季军奖（一个）奖品：待定二、个人奖1、大赛最佳辩手奖：（一个）1/4决赛起，参与竞赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质嘉奖。三、竞赛进程（由主持人执行）1、开场白2、介绍参赛队及其所持立场3、介绍参赛队员4、介绍评委及点评嘉宾5、竞赛起先6、评判团递交评分表，等待评定结果7、嘉宾点评8、公布结果9、竞赛结束四、辩论赛竞赛程序刚好间规定（整场共40分钟）1、开场陈词阶段（共用时10分钟）：正方一辩发言时间2分30秒反方一辩发言时间2分30

22、秒正方二辩发言时间2分30秒反方二辩发言时间2分30秒2、攻辩阶段（共用时4分钟）：反方三辩提问正方三辩回答、提问时间1分20秒反方二辩回答、提问正方二辩回答、提问时间1分20秒反方一辩回答、提问正方一辩回答、提问时间1分20秒反方三辩回答3、自由辩论阶段（共20分钟）：自由辩论阶段（正方先起先）4、总结陈词阶段（共用时6分钟）：反方四辩做总结陈词3分钟正方四辩做总结陈词3分钟五、竞赛要求（1）开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清楚，表述层次分明，语言自然流畅。（2）攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必需是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩

23、必需回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。（3）自由辩论要求：见规则自由辩论规则辩论发言必需两队之间交替进行；自由辩论起先时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮番发言，直到双方时间用完为止；在此时间里，每位辩论队员的发言依次，次数和时间都不受限制；当一方发言结束，即起先计算另一方的发言时间；假如一队的发言时间已经用完，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以接着发言，直到该队的时间用完为止。竞赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打搅对方或本方辩手发言。高校生辩论赛活动策划书4一 活动名称：郑州航院“第

24、十五届高校生辩论赛”二 活动目的：通过本次活动，旨在培育学生的逻辑思维实力，临场应变实力，培育学生从多角度想问题的实力，提高学生语言表达实力。力争在郑州航院第十五届高校生辩论赛中取得优异成果。三 主办部门：航空工程系学习部四 训练地点：6#426五 活动形式：该活动分为两个阶段，（一），前期打算阶段；（二），竞赛进行阶段六 工作人员支配：（1）打水：仝千山（2） 保存资料：邹文彬（3） 记录账目：朱昊文七 时间支配打算阶段：（1）从20xx年2月21日起先到3月21日，每周二，周四，周日七点半起先对所选辩手进行训练，辩题和所打位置均由抽签确定，训练内容分为一般话训练和实战对抗训练，训练任务随着

25、时间渐渐增多，起先为两天一个辩题，实战对抗之后由教练对竞赛进行点评，队员之间相互探讨，找出他们的不足。（2）从3月21日起先，改为一天一个辩题，教练依据前段时间的训练状况支配队员打最适合他们的位置，训练进行阶段，适时联合其他系进行友情赛，使队员找出与别人的差距或者增加他们的自信念。（3）竞赛前三天租借西服竞赛阶段：竞赛当天假如与学习时间冲突，由学习部为队员请假，并通知本系同学为辩手加油助威。竞赛结束后全部队员及教练会到训练场进行竞赛总结，争取在以后的竞赛中扬长避短，取得更好的成果。八 紧急状况处理方法（1）打算阶段，假如队员由于特别缘由不能参与训练导致不能进行对抗训练，则改为分析辩题，总结辩论

26、方法（2）竞赛当天，假如参赛队员不能到场，则由其他替补队员代替其出场进行竞赛九 活动预算（1）打印资料（2）一次性水杯（3）便签纸（4）稿纸高校生辩论赛活动策划书5一、活动背景高校是一个呈现自我非凡魅力的舞台，是一节通向胜利的阶梯。菁菁校内，莘莘学子，对于刚走进高校的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战；然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的熬炼与成长，须要的是变的更加优秀。信任你们，即使在人才济济的高校里，你们仍旧是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场呈现当代高校生风采的辩论赛。二、活动目的丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设；熬炼同学们的应变、表达实力；活跃学院人文

27、气氛，提高同学们的人文素养，推动高校生素养教化，加强同学们之间的沟通，培育同学们的团队合作意识，熬炼同学们的随机反应实力，为广阔学生供应一个展示自己实力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思索、敢于思辨、擅长思辨的良好氛围。增加学生对辩论学问的认知，主动主动参加到学习中来，引导同学们的全面发展。三、活动时间初赛：xx月xx日19：00-21；00复赛：xx月xx日19：00-21；00四、活动地点初赛：xx楼xxx教室、xxx楼xxx教室。复赛：xx楼xxx教室。五、参与对象以xx、x级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。（每场竞赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但

28、必需在竞赛前两天告知工作人员）。六、辩题1、竞赛辩题内容见附表。2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。3、各场竞赛的辩论立场由各队抽签确定。七、辩论要求1、一个团队成员应相互协作，顾全大局，不行过分突出个人，忽视集体。2、各辩手在辩论时留意仪态风度，语言文明，举止得体，思维清楚，逻辑严密，不行前后自相冲突，并留意把握自己的语速及声调凹凸，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。3、在对方陈述观点或回答问题时，能快速精确地捕获其逻辑缺陷及思维漏洞，以便能快速刚好有效地组织语言反击.4、在辩论过程中，可以引用典型事例，权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.八、辩论赛程序1、主持

29、人致开场词，宣布辩论赛起先2、宣布辩题3、宣布竞赛规则4、介绍参赛代表队及所持立场5、介绍评委及计时嘉宾6、辩论竞赛7、评委进行点评打分8、主持人宣布竞赛结果及最佳辩手9、辩论赛结束，参赛队伍退场10、辩论赛程序细则：（1）时间提示：计时员对于发言时间进行限制（2）陈词：一辩进行立论陈词，立论要求逻辑清楚，言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为1分30秒。（3）自由辩论：由正方二辩起先，正反方交替进行。攻辩双方必需正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。这一阶段，正反方辩手自动轮番发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言起先的记时标记。另一方辩手必需紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同

30、一方辩手的发言次序不限。假如一方时间已经用完，另一方可以接着发言，也可向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。（4）自由辩论结束后，由正反双方进行总结陈词，先有反方起先，时间为2分30秒。九、奖项设置（供参考）学院辩论赛优胜方2组，优秀辩手若干名（竞赛结束后学院即将选择8到10名优秀辩手参与学校辩论赛。）十、经费预算1、初赛参赛表：x（张）x（份）=x（张）共计：x元2、复赛参赛表：x（张）x（份）=x（张）共计：x元3、决赛参赛表：x（张）x（份）=x（张）共计：x元4、评委表：x（张）x（份）=x（张）共计：x元5、一辩四辩、正方、反方：x（张）共计：x元6、矿泉水：

31、初赛x瓶、复赛8x瓶、决赛x瓶x（瓶）x（元）=x（元）共计：x元7、水笔：x（支）x（元）=x（元）共计：x元8、胶布：x元、剪子：x元 共计：x元9、辩词牌：x（张）共计：x元10、校辩论赛打印辩词：x（张）x（份）=x（张）共计：x元11、签到表：x（张）共计：x元高校生辩论赛活动策划书6一、活动目的：二、活动主题：三、活动对象及报名方式：1、活动对象：2、报名方式：四、竞赛形式：十二进六阶段（六场）：第一场：10月19日（周三）晚6：007：00其次场：10月19日（周三）晚7：208：20第三场：10月20日（周四）晚6：007：00第四场：10月20日（周四）晚7：208：20第五

32、场：10月21日（周五）晚6：007：00第六场：10月21日（周五）晚7：208：20六进四阶段（三场）：第一场：10月25日（周二）晚6：007：00其次场：10月25日（周二）晚7：208：20第三场：10月26日（周三）晚6：307：30半决赛（两场）：第一场：10月29日（周六）晚6：007：00其次场：10月29日（周六）晚7：208：20注：以上竞赛地点均在东区，详细地点待定。总决赛：时间：地点：（一）本次竞赛分十二进六、六进四、半决赛、总决赛四个阶段，详细支配如下：（二）四阶段均采纳计分淘汰制，十二进六、六进四阶段胜出参赛队自动晋级，负参赛队按所得分凹凸选取最高分参赛队晋级下一

33、轮，半决赛胜出两个队参与总决赛，负参赛队并列第三名（三）本届辩论赛将产生一个冠军、一个亚军和两个季军。五、规则和程序（一）开场陈词阶段（6分钟）1、正方一辩陈词（3分钟）2、反方一辩陈词（3分钟）（二）攻辩阶段（8分钟）1、正方提问，反方回答。正方二辩提问，可选择反方二辩或三辩回答（提问仅限一个问题，时间不得超过15秒回答必需正面回答，不得回避，时间不得超过30秒）2、反方提问，正方回答。反方二辩提问，可选择正方二辩或三辩回答（规则同上）3、正方三辩提问，可选择反方二辩或三辩回答（规则同上）4、反方三辩提问，可选择正方二辩或三辩回答（规则同上）5、正方一辩进行攻辩小结（时间不超过2分钟）6、反

34、方一辩进行攻辩小结（时间不超过2分钟）（三）自由辩论阶段（20分钟）1、由正方起先，双方轮番发言，每方累计用时10分钟。2、发言辩手落座为发言结束，中断本方计时，并起先另一方计时。同一方辩手发言次序不限。若仅一方时间用完，另一方可接着发言，也可向主持人示意放弃发言机会。自由辩论提倡主动交锋，对重要问题不得回避，对对方已明确回答的问题仍旧纠缠不休的予以适当扣分。（四）总结陈词阶段（8分钟）1、正方四辩总结陈词（时间限制4分钟）2、反方四辩总结陈词（时间限制4分钟）（五）观众提问（3分钟）观众可向正反方分别提问12个问题，可选择辩手进行提问。（每人提问仅限一个问题，提问时间不得超过15秒，回答时间

35、不得超过1分钟）（六）留意事项1、竞赛过程中以增加友情、促进感情沟通为前提。2、辩手需敬重主持人和评委。3、辩手需敬重对方辩友，不得对其进行人身攻击或运用羞辱性语言。4、辩论过程中不得随意打断别人的发言及提问5、回答者不得对提问者进行提问，回答者假如出现反问现象，提问者可拒绝回答并向主持人申请停止。6、答问者可以要求重述其提问，但不得恶意为之。7、回答不得超时，提倡讲一般话。（七）奖项设置依据各二级学院代表队所得分数，评出冠军、亚军和季军，以代表队所在院别为单位颁发奖状，各二级学院代表队辩手均颁发证书，此次竞赛将选出最佳辩手一名并颁发证书，参与明星表演赛的辩手将获得优秀辩手奖（同时获得最佳辩手

36、奖和优秀辩手奖的辩手，只颁发最佳辩手奖。六、经费预算七、须要其他兄弟部门的帮助高校生辩论赛活动策划书7一，活动背景：为了丰富广阔学生的课余生活，活跃校内气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生供应一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达实力和逻辑思维实力，发掘培育辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会确定于11月份举办一场面对上海高校和浙江工商高校的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达实力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才供应更为广袤展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水平。

37、二，活动介绍：此活动本着提高学术氛围，活跃校内文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的沟通。提倡健康向上的校内文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色调的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在实力，提高对问题的谛视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行究竟。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。三，活动主题： 嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年-对外邀请辩论赛四，活动时间 20xx年11月9日至11月11日五，活动地点：嘉兴学院TCL国际学术报告厅六，活动内容1，活动起动

38、 地点：TCL国际学术报告厅 时间：11月9日参与者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表2，活动流程 A,致词 B，介绍邀请赛队伍 C，评委介绍 D，规则介绍 E，介绍各方立场 F，评委代表发言 G，参赛代表发言 H,起先竞赛 备注：竞赛可考虑初赛复赛决赛等形式七，活动策划主办单位 嘉兴学院演讲与辩论者协会八，帮助单位 各分院学生会及社团组织九，活动邀请单位 上海高校 浙江工商高校十，活动对象 上海高校辩论队 浙江工商高校辩论队嘉兴学院学生及辩论队十一、宣扬方案1，海报 规格 数量 待定 张贴时间：起先活动前一周到活动结束 张贴地点：各分院宣扬栏高校生辩论赛活动策划书8一、活动意义1.熬炼同学

39、们的表达与应变实力，推动高校生素养教化，加强我系各年级同学们之间的沟通和沟通。2.丰富同学们的课余学问，使同学们主动主动的参加到学习中来，引导同学们全面发展；培育团队精神和创新实力，增加同学们的集体荣誉感和集体意识。3.通过辩论赛的宣扬吸引其他系更多人来关注法律系的文化生活，推动我系与其他系的沟通，为法律系学生能充分张扬特性，展示个人才华与实力供应一个平台，进而在全院范围内形成一种勤于思索、敢于思辩、擅长思辩的主动探究的良好氛围。4.通过赛事的组织，熬炼和提升协会学生干部及各系部团总支的组织与协调实力。二、活动主题：完备生活，辩出自我。三、活动地点：模拟法庭四、活动日程（略）五、辩论赛制1.参

40、赛对象：法律系大一、大二在校学生。2.参赛人员组成：以班级为单位成立队伍，不允许出现临时替换队员和队员为非本班同学的现象。3.竞赛实行淘汰制，实行8晋4（初赛）,4晋2（复赛）,2晋1（决赛）的方式进行。详细赛程和竞赛程序如下。六、竞赛规则及程序策划第一阶段：开篇陈词（共10分钟）1.正方一辩陈词，时间为3分钟，倒计时30秒提示。2.反方一辩陈词，时间为3分钟，倒计时30秒提示。3.反方二辩陈词，时间为2分钟，倒计时30秒提示。4.正方二辩陈词，时间为2分钟，倒计时30秒提示。其次阶段：盘问攻辩环节（共8分钟）1.反方三辩向正方一、二辩发问，正方一、二辩随意一人回答，不能反问，总计时3分钟，每

41、次反问或回答不能超过30秒。倒计时30秒提示。2.正方三辩向反方一、二辩发问，反方一、二辩随意一人回答，不能反问，总计时3分钟，每次反问或回答不能超过30秒。倒计时30秒提示。3.反方三辩攻辩小结，时间1分钟，倒计时10秒提示。4.正方三辩攻辩小结，时间1分钟，倒计时10秒提示。第三阶段：自由辩论（共10分钟）1.双方各累计计时5分钟，正方先起先，交替发言。各方累计计时剩最终30秒提示。2.自由辩论正反方交替进行，两位计时员分别对两队计时。先由正方任何一位辩手起立发言（此时为正方计时），完毕后（中止正方计时并起先为反方计时），反方的随意一位辩手马上起立发言，直到每方队员的时间用完为止。高校生辩

42、论赛活动策划书9一、活动背景本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校内气氛，促进协会成员之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培育辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，呈现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达实力和逻辑思维实力。二、活动时间x月x日三、活动地点xx电力职业学院四、活动主题活跃文化校内，挑战辩论巅峰五、活动对象xx电力职业学院读者协会六、参赛方法读者协会成员按部门分为8组，抽签确定辩题。七、主办单位xx电力职业学院团委、图书馆策划承办单位：读者协会赞助单位：入党申请书x

43、八、活动流程（一）初赛：竞赛选手按部门抽取辩题，获胜队晋级（二）复赛：在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题，获胜队晋级（三）决赛：在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题，获胜队为冠军队注：每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。九、竞赛规则全场总计用时1小时：第一环节：知己知彼。（10分钟）（1）正、反方一辩揣测对方立论各1分30秒。（2）正、反方一辩立论发言各3分钟。其次环节：防守反击。（4分钟）（1）正，反方二辩对对方的立论进行反对各1分30秒。（2）正，反方三辩对对方的反对进行再反对并巩固己方观点各1分30秒。第三环节：短兵相见。（11分钟）也就是自由辩论。双方累计时间各5分钟。注：（1）自由辩论发言必需在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮番，直到时间用完为止。（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即起先计算另一方用时。（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。（4）假如一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮番发言