四川省宜宾市叙州区四年级上学期期末学业监测语文试卷（含答案）.docx

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1、四川省宜宾市叙州区四年级上学期期末学业监测语文试卷（含答案）20222023学年上期期末学业监测试题 四年级语文 考试时间：100分钟 总分：100分 一、听力测试（10分） 1.听读两遍词语，再工整地写下来。 （5分） 2.先读题，然后认真听读两遍短文，再答题。 （5分） （1）判断下列说法，对的打“错的打“”。 （3分） 旧州塔距今已1000多年，虽历经战乱风雨，依然保存完好。 （ ） 黑塔整个塔用铁青色的砖石砌成，远远望去，塔身灰黑，故名黑塔。（ ） 宜宾三塔是宜宾民众智慧与辛劳所成。 _ （ ） （2）选择正确的选项填在括号里。 （2分） 与“旧州夕照描述的景象不相符的是（ ）。 A.

2、残阳映红了岷江江水； B.残阳映红了古塔； C.残阳映红了街道。 想要体会“万里长江第一城”的气概，登高观景的好地方是（ ）。 A.旧州塔 B.白塔 C.黑塔 二、积累运用（20分） 请将38小题的答案选项填写在下面的表格中。 小题序号 3 4 5 6 7 8 答案选项 3.下列加点字注音全部正确的一项是（ ）。 （2分） A.溺爱（ru） 饶恕（sh） 单薄（bo） 点将（jing） B.衣襟（jn） 躲避（b） 牡丹（m） 扎针（zh） C.氛围（fn） 宁肯（nng） 投降（xing） 哄笑（hng） 4.下面加点词语使用不当的一项是（ ）。 （2分） A.孙悟空会腾云驾雾，一个跟斗就是

3、十万八千里。 B.岳飞精忠报国的事迹，至今仍为世人称颂。 C.蔡桓侯视死如归，不听从神医扁鹊的劝告。 5.下列搭配，不能准确表达“动物与它们的家这一关系的是（ ）。（2分） A.狗洞 B.猪圈 C.虎穴 6.下列惯用语的使用，理解有误的一项是（ ）。 （2分） A.哥哥下班回来，唉声叹气，他被“炒鱿鱼”了。（指被当作鱿鱼捉弄） B.星期天，妈妈给我“开绿灯，允许我出去玩半天。（比喻准许做某事） C.抗疫过程中，白衣天使“挑大梁”，为我们筑起了健康的防线。（指承担重要的、起关键作用的工作） 7.下列说法有误的一项是（ ）。 （2分） A.课文陀螺给我们的启示“人不可貌相，海水不可斗量。 B. 雪

4、梅一诗中诗人将梅、雪进行对比，表明梅就是比雪更胜一筹。 C.课文蟋蟀的住宅主要写了蟋蟀住宅的特点和住宅的建造过程。 8.下列表达方式不同的一项是（ ）。 （2分） A.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 B.为什么而读书？当然是为中华之崛起而读书。 C.还有什么别的话比这句最简单的话，更能表达我此时的全部感情呢？ 9.根据积累，完成练习。 （8分） （1）我会背：细细的溪水，流着 和野花的香味，流着月光。灰白色的 布满河床。节选自走月亮（2分） （2）周末，爸爸带着我走在空旷的山林中，一个人也看不到，但偶尔能听到人说话的声音，我不禁想起了王维的诗句：_。（2分） （3）今年八九月的天气依然很暖和，

5、连十月份都好似春天一样，这真是“ _， _ ，十月还有小阳春”啊！（2分） （4）小明获得了参加全校篮球比赛的机会，但因为训练要占据休息时间，所以他心里很犹豫。此时，我想对小明说：“你要想清楚，_， _，这样的时机你得把握住哦！（填八字成语）（2分） 三、阅读理解（30分） （一）古诗文阅读（8分） 10.古诗阅读。 （4分） 题西林壁 _ ，_。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 （1）“题”的意思是 _。（1分） （2）在文中的横线上，将这首诗的前面两句补充完整。 （2分） （3）后两句诗的意思是： （1分） 11.文言文阅读。 （4分） 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞

6、走取之，唯戎不动。人问之，答曰： “树在道边而多子，此必苦李。取之，信然。 （1）朗读“树在道边而多子，此必苦李”时，用什么样的语气读更符合文意？请选一选。（ ）（2分） A.严肃、平淡 B.疑惑、惊讶 C.肯定、自信 （2）下列选项，错误的一项是（ ）。（2分） A.这个故事，看出王戎从小就善于思考、冷静推断。 B.王戎说“此必苦李是吃不到葡萄说葡萄酸的心理。 C.文章开头写“王戎七岁”，暗示了他年幼，间接写出了他的聪慧。 （二）课内阅读（10分） 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过

7、了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 12.这两段话主要写的是_的情景。作者由远到近地进行了细致观察，能体现这一顺序的词语有远处、 、 _。（3分） 13.作者主要对钱塘江大潮的样子和声音的变化过程进行了描写，请你认真阅读选段，完成下面的表格。 （3分） 午后一点左右 过了一会儿 潮水涌到眼前 潮水的样子 江面风平浪静 白浪翻滚，犹如战马 潮水的声

8、音 响声越来越大 14.读了文中画横线的句子，我想从（ ）（A.内容的疑问；B.内容的体会；C.写法的点评。）这个角度写下批注：_ 。（2分） 15.比较下面两个句子，加点的词语能去掉吗？为什么？（2分） 那条白线向我们移来，拉长，变粗，横贯江面。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。 （三）课外阅读（12分） 小女孩儿和牛 霞光里，一个穿着花裙子的小女孩儿打算穿越田埂，到田埂的那边去。可是，她怎么也没想到，一群牛走了过来，她急出了一身的汗。 她有点怕牛，更何况是整整齐齐的一队牛。 怎么办？田埂极窄，只能容下一个人通过，一边是水田，一边是水沟。她急得小脸通红，看来只有跳进水田了

9、。 她赶紧弯腰卷起裙摆，可是，突然领头的那头老牛已迈步走进了路边的水沟里，紧接着，它身后的那些牛也纷纷让路，小心翼翼地跳进水沟，然后，彬彬有礼地从小女孩儿的身边走了过去。 小女孩儿吃了一惊，觉得心里热腾腾的，眼里汪着亮晶晶的泪。晓风中，美丽的裙摆飘飘，小女孩儿深情地望着“扑踏，扑踏远去的牛的背影。 也就在那天晚上，小女孩儿在日记中一笔一画地写道：怪不得故事里的牛总叫“牛伯伯”，原来，它们是那么慈祥、善良，那么地心疼我真的像伯伯！ 16.联系上下文理解词语的意思。（2分） 彬彬有礼： 17.结合短文，说说这个故事的起因、经过和结果。（3分） 起因：小女孩过田埂时， 经过：小女孩准备给牛群让路时，

10、 结果：牛群远去时， 18.第自然段中，加点的词语是对小女孩的_描写，这时她的心情是_的，因为_ _ 。（3分） 19.下面是一个学习小组提出的问题，请你整理下列问题清单，选出正确的序号，填在对应的括号内。 （4分） 读完这篇短文，联想身边的动物，你想对牛伯伯说点什么呢？ 第自然段中牛为什么要“小心翼翼、“彬彬有礼”地给小女孩让路？ 短文多次描写了小女孩的心情，这样写有什么好处呢？ （1）我发现问题是针对一部分内容提问的，问题_是从写法上来提问的，问题_是联系生活提出的。 （2分） （2）请你针对学习小组的第个问题，尝试回答。 （2分） 四、表达与展示（40分） （一）仿写仿练（5分） 20.

11、按要求写句子。 （1）读句子，体会句子表达方式的不同，再仿写一个句子。 （3分） 例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 人们吃饭、乘车、休息时都在看手机。 （2）照样子长话短说，把意思表达得简洁明了。 （2分） 例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。 官绅跪地求饶。 带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来。 （二）能说会道（5分） 21.近年来，戴眼镜的同学越来越多，为了让同学们爱护眼睛，保护视力，同学们开展了一次讨论。 小宇说：“我知道影响视力的原因有_。小琪补充道：“_ _。”小峰说：“戴上眼镜的烦恼可真不少，

12、_ _。小明疑惑地问：“眼睛是心灵的窗口，那该怎么保护呢？”小琪_地说道；“ _。 （三）妙笔生花（30分） 22.神话和童话里面有许多鲜明的人物形象。有本领高强的孙悟空，有医药之神神农，有机智聪明的神笔马良，有美丽善良的拇指姑娘如果有机会让你和他们中的一位过上一天，你们会发生什么故事呢？ 请你先把题目补充完整，再发挥想象创编故事，注意写清楚故事的内容，写出神奇、有趣的地方。语句通顺，书写工整，不少于300字。 题目：我和_过一天 20222023学年上期期末学业监测试题 四年级语文答案 考试时间：100分钟 总分：100分 一、听力测试（10分）略 1.听读两遍词语，再工整地写下来。 （5分

13、） 略 2.先读题，然后认真听读两遍短文，再答题。 （5分） （1）判断下列说法，对的打“”错的打“。 （3分） 旧州塔距今已1000多年，虽历经战乱风雨，依然保存完好。 （ ） 黑塔整个塔用铁青色的砖石砌成，远远望去，塔身灰黑，故名黑塔。（ ） 宜宾三塔是宜宾民众智慧与辛劳所成。 _ （ ） （2）选择正确的选项填在括号里。 （2分） 与“旧州夕照”描述的景象不相符的是（ ）。 A.残阳映红了岷江江水； B.残阳映红了古塔； C.残阳映红了街道。 想要体会“万里长江第一城的气概，登高观景的好地方是（ ）。 A.旧州塔 B.白塔 C.黑塔 二、积累运用（20分） 请将38小题的答案选项填写在下

14、面的表格中。 小题序号 3 4 5 6 7 8 答案选项 B C A A B C 3.下列加点字注音全部正确的一项是（ B ）。 （2分） A.溺爱（ru） 饶恕（sh） 单薄（bo） 点将（jing） B.衣襟（jn） 躲避（b） 牡丹（m） 扎针（zh） C.氛围（fn） 宁肯（nng） 投降（xing） 哄笑（hng） 4.下面加点词语使用不当的一项是（ C ）。 （2分） A.孙悟空会腾云驾雾，一个跟斗就是十万八千里。 B.岳飞精忠报国的事迹，至今仍为世人称颂。 C.蔡桓侯视死如归，不听从神医扁鹊的劝告。 5.下列搭配，不能准确表达“动物与它们的家”这一关系的是（ A ）。（2分） A

15、.狗洞 B.猪圈 C.虎穴 6.下列惯用语的使用，理解有误的一项是（ A ）。 （2分） A.哥哥下班回来，唉声叹气，他被“炒鱿鱼了。（指被当作鱿鱼捉弄） B.星期天，妈妈给我“开绿灯”，允许我出去玩半天。（比喻准许做某事） C.抗疫过程中，白衣天使“挑大梁，为我们筑起了健康的防线。（指承担重要的、起关键作用的工作） 7.下列说法有误的一项是（ B ）。 （2分） A.课文陀螺给我们的启示“人不可貌相，海水不可斗量”。 B. 雪梅一诗中诗人将梅、雪进行对比，表明梅就是比雪更胜一筹。 C.课文蟋蟀的住宅主要写了蟋蟀住宅的特点和住宅的建造过程。 8.下列表达方式不同的一项是（ C ）。 （2分）

16、A.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 B.为什么而读书？当然是为中华之崛起而读书。 C.还有什么别的话比这句最简单的话，更能表达我此时的全部感情呢？ 9.根据积累，完成练习。 （8分） （1）我会背：细细的溪水，流着 山草 和野花的香味，流着月光。灰白色的 鹅卵石布满河床。节选自走月亮（2分） （2）周末，爸爸带着我走在空旷的山林中，一个人也看不到，但偶尔能听到人说话的声音，我不禁想起了王维的诗句： 空山不见人，但闻人语响_。（2分） （3）今年八九月的天气依然很暖和，连十月份都好似春天一样，这真是“ 八月暖 ， 九月温 ，十月还有小阳春啊！（2分） （4）小明获得了参加全校篮球比赛的机会，但因

17、为训练要占据休息时间，所以他心里很犹豫。此时，我想对小明说：“你要想清楚， 机不可失 ， 时不再来 ，这样的时机你得把握住哦！”（填八字成语）（2分） 三、阅读理解（30分） （一）古诗文阅读（8分） 10.古诗阅读。 （4分） 题西林壁 _ ，_。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 （1）“题的意思是 _。（1分） （2）在文中的横线上，将这首诗的前面两句补充完整。 （2分） 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 （3）后两句诗的意思是： 不能识透庐山的真面目，只因我身处在这庐山之中。 （1分） 11.文言文阅读。 （4分） 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问

18、之，答曰： “树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 （1）朗读“树在道边而多子，此必苦李时，用什么样的语气读更符合文意？请选一选。（ C ）（2分） A.严肃、平淡 B.疑惑、惊讶 C.肯定、自信 （2）下列选项，错误的一项是（ B ）。（2分） A.这个故事，看出王戎从小就善于思考、冷静推断。 B.王戎说“此必苦李”是吃不到葡萄说葡萄酸的心理。 C.文章开头写“王戎七岁，暗示了他年幼，间接写出了他的聪慧。 （二）课内阅读（10分） 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声

19、越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 12.这两段话主要写的是 钱塘江潮来时 的情景。作者由远到近地进行了细致观察，能体现这一顺序的词语有远处、 再近些 、 越来越近 。（3分） 13.作者主要对钱塘江大潮的样子和声音的变化过程进行了描写，请你认真阅读选段，完成下面的表格。 （3分） 午后一点左右 过了一会儿 潮水涌到眼前 潮水的样子 江面风平浪静 如同山崩地裂

20、 白浪翻滚，犹如战马 潮水的声音 闷雷滚动 响声越来越大 出现一条白线 14.读了文中画横线的句子，我想从（ C ）（A.内容的疑问；B.内容的体会；C.写法的点评。）这个角度写下批注： 运用比喻、夸张的修辞方法，生动形象地写出了潮水来临时宏大气势_ 。（2分） 15.比较下面两个句子，加点的词语能去掉吗？为什么？（2分） 那条白线向我们移来，拉长，变粗，横贯江面。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。 不能去掉；因为“很快地、逐渐”等词，具体地表现了如白线的潮水拉长、变粗的过程，给人以清晰的印象，其动感体现的非常优美。 （三）课外阅读（12分） 小女孩儿和牛 霞光里，一个穿着

21、花裙子的小女孩儿打算穿越田埂，到田埂的那边去。可是，她怎么也没想到，一群牛走了过来，她急出了一身的汗。 她有点怕牛，更何况是整整齐齐的一队牛。 怎么办？田埂极窄，只能容下一个人通过，一边是水田，一边是水沟。她急得小脸通红，看来只有跳进水田了。 她赶紧弯腰卷起裙摆，可是，突然领头的那头老牛已迈步走进了路边的水沟里，紧接着，它身后的那些牛也纷纷让路，小心翼翼地跳进水沟，然后，彬彬有礼地从小女孩儿的身边走了过去。 小女孩儿吃了一惊，觉得心里热腾腾的，眼里汪着亮晶晶的泪。晓风中，美丽的裙摆飘飘，小女孩儿深情地望着“扑踏，扑踏远去的牛的背影。 也就在那天晚上，小女孩儿在日记中一笔一画地写道：怪不得故事里

22、的牛总叫“牛伯伯”，原来，它们是那么慈祥、善良，那么地心疼我真的像伯伯！ 16.联系上下文理解词语的意思。（2分） 彬彬有礼： 形容文雅有礼貌的样子。 17.结合短文，说说这个故事的起因、经过和结果。（3分） 起因：小女孩过田埂时， 迎面遇到一群牛； 经过：小女孩准备给牛群让路时， 那群牛纷纷跳进了旁边的水沟里； 结果：牛群远去时， 小女孩被牛的行为所感动。 18.第自然段中，加点的词语是对小女孩的_神态_描写，这时她的心情是_激动_的，因为 小女孩被牛的行为所感动，不禁流出眼泪 _。（3分） 19.下面是一个学习小组提出的问题，请你整理下列问题清单，选出正确的序号，填在对应的括号内。 （4分

23、） 读完这篇短文，联想身边的动物，你想对牛伯伯说点什么呢？ 第自然段中牛为什么要“小心翼翼、“彬彬有礼”地给小女孩让路？ 短文多次描写了小女孩的心情，这样写有什么好处呢？ （1）我发现问题是针对一部分内容提问的，问题_是从写法上来提问的，问题_是联系生活提出的。 （2分） （2）请你针对学习小组的第个问题，尝试回答。 （2分） 为你们文明礼貌的行为 点赞；作为人类的我们应该向你们学习。 四、表达与展示（40分） （一）仿写仿练（5分） 20.按要求写句子。 （1）读句子，体会句子表达方式的不同，再仿写一个句子。 （3分） 例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫

24、，发怒的时候也叫。 人们吃饭、乘车、休息时都在看手机。 人们都在看手机，吃饭的时候看，乘车的时候看、休息的时候也在看。 （2）照样子长话短说，把意思表达得简洁明了。 （2分） 例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。 官绅跪地求饶。 带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来。 那只老公鹅跑了过来。 （二）能说会道（5分） 21.近年来，戴眼镜的同学越来越多，为了让同学们爱护眼睛，保护视力，同学们开展了一次讨论。 小宇说：“我知道影响视力的原因有 经常使用手机和电脑_。小琪补充道：“ 每天 使用手机和电脑的时间非常多 _。”小峰说：“戴上眼镜的烦恼可真不少， 我们不要过度地使用电子设备_。小明疑惑地问：“眼睛是心灵的窗口，那该怎么保护呢？”小琪_认真_地说道；“ 减少使用电子设备的时间或不长时间地使用电子设备预防近视的最佳方法 _。” （三）妙笔生花（30分） 22.神话和童话里面有许多鲜明的人物形象。有本领高强的孙悟空，有医药之神神农，有机智聪明的神笔马良，有美丽善良的拇指姑娘如果有机会让你和他们中的一位过上一天，你们会发生什么故事呢？ 请你先把题目补充完整，再发挥想象创编故事，注意写清楚故事的内容，写出神奇、有趣的地方。语句通顺，书写工整，不少于300字。 题目：我和_过一天 略