山东省青岛市2023-2024年中考语文试卷（含答案）.docx

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1、山东省青岛市2023-2024年中考语文试卷（含答案）山东省青岛市2023年中考语文试卷 一、积累与运用（17分） 1（6分）近日，青岛的许多公园有了新变化：围栏少了，入口多了。市民推窗见绿，出门入园，在家门口即可享受美景。学校开展了相关研学活动，同学们完成了研学日志，请你修改完善。 以前，许多公园的入口位置偏僻（p），道路狭窄，游人进出不便。现在，随处都可入园。市民纷至沓来，或欣赏美景，或休闲健身，别有一番韵（yn）味。老师也带领同学们来这里研学，共享天伦之乐。 拾级而上，到达公园高处。凭（png）栏远眺，大海波澜状阔；俯瞰脚下，高树低树俯仰生姿。鸟儿在树上栖（x）息，清脆的鸣叫声此起彼伏。

2、这一切，宛如一幅写意画，又似一曲交响乐。 围栏拆除后，“无界公园将自然风景融入了城市。 （1）文段中标注的四个字的读音，不正确的一项是 A.僻（p） B.韵（yn） C.凭（png） D.栖（x） （2）文段中四个画线词语，书写不正确的一项是 A.波澜状阔 B.此起彼伏 C.宛如 D.融入 （3）文段中加点词语，使用不恰当的一项是 A.纷至沓来 B.天伦之乐 C.拾级而上 D.俯仰生姿 2（2分）上面语段中画横线的四个句子，有语病的一项是（ ） A关于建成无界公园，让市民亲近自然的美好需求得到了满足。公园更透气，风景零距离。拆墙透绿，拆除的是物理隔断，联通的是现代生活与自然风光。 B青岛的这一

3、做法，体现了观念的转变、方法的创新。这也对市民素养提出了更高的要求。 C公园的美不仅在于风光，还在于人文。 D入园赏景时，我们也要爱护公园的各种公共设施。 3（6分）请你根据提示，将活动结语中引用的古诗补充完整。 研学归来，“山气日夕佳， ”（陶渊明饮酒），我们感受到了“ _，绿杨阴里白沙堤（白居易钱塘湖春行）的愉悦，相信青岛的发展必将“ _，风正一帆悬”（王湾次北固山下）。 未来，我们也要用开放的姿态，以“人有悲欢离合，_，此事古难全（苏轼水调歌头）的旷达胸怀，凭“ _， ”（王安石登飞来峰）的无畏精神，直面生活中的挑战，顽强奋斗，与时代同频共振。 4（3分）同学们为研学日志封面选了两张配图

4、，你认为哪一张更合适？请简要阐明理由。 二、阅读（53分） 5（3分）下面是同学们写的阅读感悟，对名著内容理解不正确的一项是（ ） A朝花夕拾：虽无温情与童趣，却洞察了当时中国的社会状况与风气。 B艾青诗选：悲悯人民的困苦，忧伤祖国的命运，歌颂光明，赞美正义。 C海底两万里：设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻的海底世界。 D钢铁是怎样炼成的：身残志坚磨炼钢铁意志，愈挫愈勇闪烁理想光芒。 6（4分）班级举行名著阅读交流活动，小语同学认为“历经一次又一次磨难，勇敢面对，必有所成。请从下列名著人物中任选一位，结合相关事例写一段文字，帮助小语同学证明观点。 徐海东（红星照耀中国） 孙悟空（西游记） 7

5、（6分）诗歌阅读。 渔家傲 秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 （1）下列对范仲淹渔家傲 秋思的理解，不正确的一项是 A.“塞下秋来风景异”，到了秋天，边塞的风景与中原地区不同。 B.“衡阳雁去无留意，南飞的大雁，决意离去，毫无留恋之意。 C.“四面边声连角起”，边塞特有的声音混杂着号角声，一同响起。 D.“燕然未勒归无计，已经立下了赫赫战功，急切地盼望着归家。 （2）下列对诗歌的理解，不正确的一项是 A.渔家傲 秋思表达的是戍边将士们的复杂情感，马致远天净沙 秋思表达

6、的是游子漂泊他乡的情感。 B.“长烟落日孤城闭”与王维使至塞上中的“大漠孤烟直，长河落日圆，都写“烟”“落日，但蕴含的情感不同。 C.“羌管悠悠霜满地”和岑参白雪歌送武判官归京中的“胡琴琵琶与羌笛，都写出了军中宴饮奏乐的热闹场面。 D.“将军白发征夫泪”含有思乡、爱国之情，杜甫春望中的“白头搔更短含有忧国念家、叹息衰老之情。 8（12分）文言文阅读。 【甲】 蔡义，河内人也。以明经事大将军幕府。家贫，常步行，资礼不逮众门下，好事者相合为义买犊车，令乘之，不用。 久之，上诏求能为诗者，征义待诏，久不得见。义上疏曰：“臣山东草野之人，行能亡所比，容貌不及众，然而不弃人伦者，窃以闻道于先师，自托于经

7、术也。愿赐清闲之所，得尽精思于前。”上召见义，令说诗。上甚说之，擢为光禄大夫、给事中，进授昭帝。数岁，拜为少府，迁御史大夫，代杨敞为丞相，封阳平侯。 （取材于汉书） 【乙】 吴悌，字思诚，金溪人。嘉靖十一年进士。征授御史。尝出京视两淮盐政，海溢，没民舍，悌先赈之而后奏闻。按河南，伊王典楧骄横，惮悌，遗书称为友。悌报曰：“殿下，天子亲藩，非悌所敢友。悌，天子宪臣，非殿下所得友。伊王愈惮之。 夏言当国，与悌乡里。悌尝谒言，众见言新服宫袍竞前誉之悌却立不进。言问其故，徐曰：“俟谈毕，吾以政请。”言为之改容。 （取材于明史） 注明经：通晓经书的解说。逮：及，达到。擢：选拔，提拔。按：巡行，巡视。典楧：

8、明朝第七代伊王。夏言：明朝政治家。 （1）下列各句中，加点词语解释不正确的一项是 A.令乘之 乘：乘坐 B.行能亡所比 亡：逃跑 C.遗书称为友 书：书信 D.悌尝谒言 谒：拜见 （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A.众见言新服/宫袍竞前/誉之悌却立不进 B.众见言新服/宫袍竞前誉之/悌却立不进 C.众见言新服宫袍/竞前誉之/悌却立不进 D.众见言新服宫袍/竞前誉之悌/却立不进 （3）下列各项中，加点词语的意思相同的一项是 A.窃以闻道于先师 所欲有甚于生者 B.愿赐清闲之所 水陆草木之花 C.言问其故 安陵君其许寡人 D.言为之改容 为人谋而不忠乎 （4）下列对选文相关内容的

9、理解，不正确的一项是 A.甲文中蔡义供职大将军幕府时，家境贫寒，却不使用别人为他买的牛车。 B.甲文中蔡义上疏皇帝，希望能把自己关于经书的精细思考全部奉献出来。 C.乙文中吴悌出京巡视两淮盐政，遇海水淹没民舍，他先赈济灾民后奏报朝廷。 D.乙文中典楧想与吴悌为友是因看重他的才能，吴悌不愿与他为友是因惧怕他。 （5）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 上召见义，令说诗。 俟谈毕，吾以政请。 9（10分）非连续性文本阅读。 材料一： 2009年，我国自主研发的第一代载人潜水器“蛟龙号开始海试的时候，杨申申还是一名正在熟悉深海装备的年轻人。到2017年“深海勇士”号投用时，他已先后攻克了深海锂电池

10、技术、液压技术等多项关键技术难关，助力了我国深海技术发展和关键设备的自主可控。2020年，“奋斗者号前往试验海区的航行途中，杨申申带领团队解决了遇到的困难，为其下潜顺利开展做出了贡献。 如今已成为我国载人潜水器机电一体化领域学科带头人的杨申申，正在与团队成员研制“全通透载人潜水器”，预计今年年底前就会制造出模拟球，2025年投入使用。杨申申说，自己的梦想在深海，科研方向能够跟国之重器连接在一起，感到非常幸运，自己也将为之奋斗一生。 从载人潜水器实现零的突破的“蛟龙号，到由集成创新迈向自主创新的“深海勇士”号，再到关键部件国产化率超过96.5%的“奋斗者号，以及应用场景更为广阔的下一代“全通透载

11、人潜水器”，我国一代代的载人潜水器经历了从跟跑到并跑到领跑的过程，也见证着一代代科技工作者的不断成长。 （摘编自人民日报2023年5月2日，姚雪青报道） 材料二： 近日，中国科学院海洋研究所“科学号科考船完成西太平洋科考任务返回青岛母港。本航次是第13个“西太平洋科学考察实验研究”航次。在系列航次支撑下，我国科研人员在西太平洋画出了五条“观测线，为开展西太平洋科学研究提供了数据支撑。 从科考地图上来看，这五条“观测线”长短不一。科研人员介绍，这五条“观测线并不是一次画出来的。2010年，国家自然科学基金委设立共享航次计划“西太平洋科学考察实验研究”航次正式实施。最开始，主要使用“科学一号考察船

12、，对一条线开展观测。2012年，“科学”号在青岛正式交付中国科学院海洋研究所运行管理，我国海洋科考真正具备了走向深海大洋的能力。2015年以来，“科学号代替“科学一号”开展系列航次科考，“观测线逐渐增加到五条。 “科学”号作为我国新一代海洋科学综合考察船，被誉为最先进的“海上移动实验室。“科学”号使我国海洋科学研究从近海迈向远海，从浅海迈向深海。 （摘编自青岛日报2023年5月24日，李勋祥报道） 材料三： 4月16日清晨，在青岛国家深远海绿色养殖试验区，养殖工船的尾部起重臂旋转，将一根吸鱼泵递出，伸进全潜式深海渔业养殖装备“深蓝1号网箱内部，刹那间，一条条活蹦乱跳的大西洋鲑被“吸”上了工船。

13、 大西洋鲑是三文鱼的一种，主要分布在高纬度的北大西洋和北太平洋海域。受气候等因素影响，我国大西洋鲑长期依赖进口。2018年7月，作为山东“海上粮仓重点建设项目，“深蓝1号”正式启用，目前已实现大西洋鲑低纬度深海规模化养殖。 “深蓝1号直径60米，重约1400吨，养殖水体达5万立方米，该装备突破了沉浮控制、鲨鱼防护等多项关键技术，同时配备摄像头、传感器等设备，打造了智慧化的养殖集控管理系统。此次“深蓝1号”获得丰收，标志着青岛国家深远海绿色养殖试验区由试验阶段迈入生产阶段。 （摘编自人民日报2023年4月25日，李蕊报道） （1）根据材料一，下列理解不正确的一项是 A.“蛟龙号是我国自主研发的第

14、一代载人潜水器，实现了我国载人潜水器零的突破。 B.“深海勇士”号投用时，杨申申的研究助力了我国深海技术发展和关键设备的自主可控。 C.应用场景更为广阔的“全通透载人潜水器是我国目前已投入使用的载人潜水器。 D.在一代代科技工作者努力下，我国载人潜水器经历了从跟跑到并跑到领跑的过程。 （2）根据材料二和材料三，下列理解不正确的一项是 A.“科学”号是新一代海洋科学综合考察船，“深蓝1号是全潜式深海渔业养殖装备。 B.“科学”号被誉为“海上移动实验室，“深蓝1号”是山东“海上粮仓重点建设项目。 C.我国科研人员在西太平洋画出的五条“观测线”，长短不一，并不是一次画出来的。 D.“深蓝1号获得丰收

15、，标志着大西洋鲑低纬度深海规模化养殖已经进入试验阶段。 （3）学校计划举办“海洋科普节”，要用以上三则材料制作展板。请你补写展板主题和材料三的标题。 展板主题 _ 要求：根据三则材料，提炼主题。 材料一标题 科研人员筑梦深海，与大国重器同发展 要求：体现相应材料的主要内容。 材料二标题 中国在西太平洋画出五条“观测线 材料三标题 _ 10（18分）文学作品阅读。 扁担那头的父亲 卞毓方 人说“有其父，必有其子”。可小时候，没人说我长得像父亲。除了身高不及，脸型也不像，父亲的脸明显偏长，我的脸则近似于圆；五官也不像，父亲的线条是儒家的，外柔而内刚，我的线条却是刚的，更准确地说，是粗糙的；脾性也不

16、像，父亲诙谐、幽默，我则木讷、无趣。 父亲有顶礼帽，深灰色的，冠高而圆，帽檐宽大而略微翘起。我偶见父亲戴过一次，其余日子，礼帽一直放在纸盒里，纸盒搁在竹棚上。我曾无数次偷着试戴，可我的脑瓜太小，往头上一套，禁不住想起成语“沐猴而冠。从此只能仰望父亲高大的背影兴叹，那顶礼帽或许在竹棚上窃笑。是的，它属于魁梧、伟岸的父亲。 夏日晚间，一帮小孩捉迷藏，玩得兴起，夜深了也不归宿。这时，各家大人就会出来找。找着了，还赖着，不肯回，大人出手就打：“让你疯！让你疯！”父亲也会出来找我，他号准我的脉，料定我会往哪儿躲，一下子就找个正着。见了面，老远扬起右手，作狠抽狠揍状。我晓得，那是唱戏的胡子假生气，父亲的巴

17、掌不会落下，吓唬而已。父亲从来没有打过我，也没有打过弟弟。四弟生性顽皮，走路总是乱跑乱撞，一不小心，不是把墙角的暖瓶踢倒了，就是把桌上的酱油瓶碰翻了然而父亲对四弟的“劣行没有呵斥，只是温和劝诫。他有一句挂在嘴边的话：“牛大自耕田。”因此，对一时过错无须责打，重在以身作则，言传身教。果然，四弟上学后，各方面表现皆优。 父亲在家里，从来不发脾气；对外人，更是笑颜相对，真诚相待。父亲对邻里关系是看得很重的，“行要好伴，住要好邻“恼个邻居瞎只眼”是他的口头禅。因此，远近邻居都非常敬重父亲。 为人处世，父亲常讲，宰相肚里能撑船，小肚鸡肠成不了大事。他跟我讲过一个故事，特别强调，是祖上传下来的。 这个故事

18、叫“秦穆饮盗马。秦穆公丢了几匹马，派负责养马的官员去找。官员回报：“马儿已经被三百多个农夫杀了分吃，我把这帮不知好歹的家伙统统抓了来，国君您看如何处治！”秦穆公说：“别，别，哪儿能因为几匹马，就把这么多百姓都抓起来呢？我听说马肉不是寻常食物，吃它时必须喝点儿酒，否则会伤肠胃。赶紧给每人都喝点儿酒吧，然后放他们回家。三年后，秦国与晋国爆发战争。秦穆公被围，身负重伤。节骨眼上，那三百个农夫赶了来，舍命将秦穆公救出。 这个故事，令我想到祖父的待人接物，原来这是“家学”。祖上传下来的还有诸多。竹棚上，在礼帽盒的旁边，还搁着一根扁担。这也是文物级的古董，串联着父亲前半生的许多故事。父亲说，这扁担是曾祖父

19、留下的。祖父用过，父亲接过。 父亲还说，自己去上海打工，在码头上装货卸货，用的也是它。船与码头之间，搭着一尺宽的跳板，挑着担子走在上面，没经验的，腿会发抖，一不小心，就会栽下河。经验从哪里来？练呀。巷子里放几条长板凳，连在一起，权当跳板。徒手走，挑着担子走，闭了眼睛走，练腿劲，练胆量。 后来，我去北京念大学，因事陷入困境，我写信给父亲，说不想念书了，干脆回家种田。父亲回信：“人都有七灾八难，捆起来经住打，牙打碎了往肚子里咽，挺一挺就过去了。大丈夫要能伸能屈，一根扁担能睡三个人，天无绝人之路。 “一根扁担能睡三个人”，这句话给了我力量。我后来遇到过更大的苦境、逆境，也都是凭了这种信念，咬牙度过。

20、 晚岁揽镜，发现我和父亲竟然有几分相像，而且是愈老愈挂相。当初为什么觉得不像呢？这是因为，那时我面对的是父亲的不惑之年或天命之秋，以我之稚嫩，去比照岁月的沧桑，当然是合不上辙的。如今我已迈入耄耋，五官逐渐向父亲趋同，总归是基因相承，血浓于水，繁华落尽，露了本色。 岁月是一根长长的扁担，父亲在那头，我在这头。 （节选自光明日报，有删改） 注沐猴而冠：沐猴（猕猴）戴帽子，装成人的样子。比喻表面上装扮得像个人物，而实际并不像。 （1）本文是一篇回忆性散文。文章写了父亲对“我言传身教的哪几件事？请简要概括。 （2）下列对文章的理解与分析，不正确的一项是 A.文章第段写父亲五官的线条是“外柔而内刚”，联

21、系全文可以体会到，这也是父亲为人处世的特点。 B.文章第段画线的句子“那顶礼帽或许在竹棚上窃笑，运用拟人，写出了礼帽像父亲一样对我嘲笑。 C.文章开头写“我不像父亲”，第 段又写“我逐渐像父亲，不仅首尾呼应，构思巧妙，而且意味深长。 D.本文善用俗语，例如，“牛大自耕田”“行要好伴，住要好邻等，使文章读起来通俗易懂，耐人寻味。 （3）文章第段用较大篇幅写了“秦穆饮盗马”的故事，你认为作者的用意是什么？ （4）请任选一个角度，赏析文章第段中画波浪线的句子。 徒手走，挑着担子走，闭了眼睛走，练腿劲，练胆量。 （5）文章结尾的句子含义丰富，请结合文章内容谈谈你的理解。 岁月是一根长长的扁担，父亲在那

22、头，我在这头。 三、写作（50分） 11（50分）作文。 追梦路上，遇到困境，紧张焦虑时，要学会调整自己的状态；取得成绩，浮躁懈怠时，要学会调整自己的状态；环境变化，难以适应时，要学会调整自己的状态状态良好，才能走得更高更远。 上面的材料，引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，可以叙写经历，可以抒发情感，也可以发表议论。 要求：自选角度，自拟题目，自定立意；立意需在材料包含范围内；自选文体，诗歌除外；不少于600字；文中不得出现真实的校名与人名；不得抄袭本试卷内容。 参考答案 1.（1）D （2）A （3）B 2.A 3.飞鸟相与还 最爱西湖行不足 潮平两岸阔 月有阴晴圆缺 不畏浮云遮望眼

23、自缘身在最高层 4.示例：图一更合适。理由：研学地点为无界公园，图一中树林、小路的场景比较符合公园的特点。而图二连绵起伏的山峦的场景与公园不符。 5.A 6.示例：徐海东上学时被同学欺负，勇于反抗和“十六岁满师，在三百个工人中工资最高“我做的窑坯又快又好”；后来。徐海东领导红军与敌作战，使敌人闻风丧胆。他的事迹证明了勇敢面对磨难必有所成的道理。 7.（1）D （2）C 参考译文： 边境上秋天一来风景全异，向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。从四面八方传来的边地悲声随着号角响起。重重叠叠的山峰里，长烟直上落日斜照孤城紧闭。喝一杯陈酒怀念家乡远隔万里，可是燕然还未刻上平胡的功绩，回归无法预计。羌人的笛

24、声悠扬，寒霜撒满大地。征人不能入寐，将军头发花白，战士洒下眼泪。 8.（1）B （2）C （3）B （4）D （5）皇上召见蔡义，让他讲论诗经。 等他们谈完后，我再请教为政之道。 9.（1）C （2）D （3）示例：中国海洋科考及综合开发利用迈向新时代。 “深蓝1号：突破技术，青岛深海养殖试验区迈向生产阶段。 10.（1）父亲佯装打“我”、父亲对四弟的“劣行视若无睹、父亲给“我”讲故事、父亲去上海码头装货卸货、父亲回信鼓励“我。 （2）B （3）表现父亲与人为善的性格特点和家风的醇厚，突出文章的主题。 （4）示例：运用动作描写，连用三个“走”，细致地描写出父亲练习的刻苦和方式多样，表现了父亲吃苦耐劳、勤奋努力、意志顽强的性格特点，表达了“我对父亲的敬重之情。 （5）父亲以身作则、言传身教。父亲重视家风传承。家中保留着曾祖父用过的扁担，它见证过父辈的成长与坚持，父亲又用“一根扁担能睡三个人”鼓励“我”像父辈一样不怕困难。随着岁月的流逝，对作者的成长有着潜移默化的影响。作者明白了自己的责任和担当。 11.写作略