统编版二年级语文上册第二单元综合复习练习题（含答案）.docx

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1、统编版二年级语文上册第二单元综合复习练习题（含答案） 统编版二年级语文上册第二单元综合复习练习题（含答案） 第一部分 积累与运用 1看拼音，写词语。 ch ch sh qn nn mn i di j ji sh y zo ch wn gu 2“虎总共有多少画（ ） A8 B9 C10 3下列词语和“喜洋洋”结构相似的是（ ） A笑嘻嘻 B汪汪叫 C团团转 4“鱼塘的“塘”意思是（ ） A堤岸；堤防 B水池 C浴池 5不是银杏树的美称的是（ ） A植物界的熊猫 B活化石 C东北虎 6选择加点字读音完全相同的一组词。（ ） A到处 四处 相处 B场面 场地 场景 C知了 明了 来了 7我会比一比，

2、再组词语。 场( ) 季 ( ) 处( ) 桂( ) 杨( ) 李 ( ) 外( ) 挂( ) 8查字典填空。 （1）“归用音序查字法，先查首字母( )，再查音节( )，组词( )。 （2）“蝶”用部首查字法，先查部首( )，除去部首有( )画，读音是( )。 （3）“戴用部首查字法，先查部首( )，除去部首有( )画，读音是( )。 9我会写意思相反的词语。 爱( ) 丑( ) 伤心( ) 虚假( ) 多( ) 黑( ) 饥寒( ) 复杂( ) 10按要求写句子。 （1）例：梧桐树叶像手掌。 像_ _ 。 （2）例：一条条小鱼 一条条小鱼在水里游来游去。 一只只_ 11按课文内容填空。 （1

3、）遥知_雪， 暗香来。 （2）植物妈妈的办法 _，不信你就仔细观察，那里有_， 的小朋友却_。 （3）十年树木，_。 （4）_，言而有信。 （5）你拍十，我拍十，保护动物_。 （6） 高， 壮， 树叶像手掌。 秋天叶儿红， 四季披绿装。 喜暖在南方， 耐寒守北疆。 第二部分 阅读与提升 （一）读课文片段，回答问题。 夏季里，农事忙， 采了（le lio）蚕桑又插秧。 早起勤耕作，归来戴月光。 秋季里，稻上场（chng chng）， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。 冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。 一年农事了（le lio），大家笑盈盈。 12给文中划线的多音字选择正确的读音。 采

4、了（le lio） 上场（chng chng） 农事了（le lio） 13农民们这么辛苦，为什么心里还喜洋洋呢（ ） A因为农事了。 B因为丰收了。 14下列句子分别写的是哪个季节的情景？选一选，填序号。 冬季 夏季 秋季 谷像黄金粒粒香。_ 新制棉衣暖又轻。_ 采了蚕桑又插秧。_ （二）阅读与欣赏。 别伤害小生命 别伤害 美丽的蝴蝶和小鸟 别伤害 唱歌的蟋蟀 跳舞的蚱蜢 别伤害 胖胖的甲虫 飞蛾的翅膀是挺脏 毛毛虫爬得多难看 可是，别伤害它们 它们同样是小生命 15“小生命”指的是谁？() A蝴蝶 B甲虫 C所有小动物 16根据儿歌，连一连。 美丽的 蟋蟀 唱歌的 甲虫 胖胖的 蚱蜢 跳舞

5、的 蝴蝶 17在文中找出下列词语的反义词。 难看( ) _保护( ) 18说一说，你平时是怎样对待这些小动物的？ _ 第三部分 表达与习作 19语言表达 上学的时光是开心的，课间的时候，你可以和小伙伴们做游戏。写一写课间的时候，你进行了哪些活动？活动的过程是怎样的？把它写详细呦！ _ 20看图写话。 图中发生了什么事？三个小朋友帮小树苗做了什么？结果怎样？写一写。（不会写的字用拼音代替） 参考答案 1 2A 3A 4B 5C 6B 7 广场 季节 到处 桂花 杨树 李子 里外 牵挂 8 G gu 回归 虫 九 di 十 十五 di 9 恨 美 高兴 真实 少 白 温饱 简单 10 银杏树叶 扇

6、子 小鸟 一只只小鸟在天空中飞来飞去 11 不是 为有 有办法 很多很多 粗心 得不到它 百年树人 与朋友交 不忘记 杨树 榕树 梧桐 枫树 松柏 木棉 桦树 12le chng lio 13B 14 15C 16 17 美丽 伤害 18关爱它们，在它们有危险的时候及时帮助它们。 19课间的时候，我都会和朋友扔沙包，我和铭铭一组，赵玉平和王婷展一组。开始了，我向赵玉平扔去，他一抬腿沙包从他脚下飞过，铭铭接过沙包朝王婷展扔去，她一跳接住了，她加了一“命。铭铭又向赵玉平扔了过去，赵玉平一不留神被打中了，只能下场休息一会儿了。王婷展不想孤军奋战，她要借“命”让赵玉平上场，结果她自己到手的“命没抓紧掉地上了。最后，他们队“死了”，我们组胜利了。 20有一天，下了一场大暴雨，刮起了大风，有几棵小树苗被刮倒了。小红和小明看见了，心想小树苗被刮倒了就不能长成大树为我们遮荫了，于是他们就用木棍和绳子把小树苗绑起来，小树苗被扶了起来，再也不怕风吹雨打了。小树苗乐得笑了，小红和小明也笑了。