新疆维吾尔自治区阿克苏地区阿瓦提县阿瓦提县第七中学（鲁迅中学）9月月考语文试题（文字版含答案）.docx

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1、新疆维吾尔自治区阿克苏地区阿瓦提县阿瓦提县第七中学（鲁迅中学）9月月考语文试题（文字版，含答案）2023-2024学年第一学期七年级第一次月考质量监测 语文 （考试时间：100分钟 满分100分） 一、积累与运用（共7题26分，16题每题3分，第7题每空1分） 语文是一首诗，诗里有“惜我往矣，杨柳依依的不舍与缠绵。语文是一幅画画中是“大漠沙如雪，燕山月似钩”的神奇与梦幻。语文是一支歌，这歌是“确看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂的气氛与欢喜。语文是一段情，这情是“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的纯洁与正直。语文记载了历史，“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。语文书写了人生，“谁道人生无再少，门前流水

2、尚能西，休将白发唱黄鸡。”语文诠释了人生追求的境界，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。语文恰似一场及时的春雨，“随风潜入夜，润物细无声。” 1.请在下面的米字格中正确抄写以上段落中划线的句子。（3分） 2.下列加点字注音全对的一项是（ ）（3分） A.黄晕（yn） 酝酿（ning） 发髻（j） 粼粼（lng） B.水藻（zo） 贮蓄（zh） 分歧（q） 栖息（x） C.瘫痪（hun） 莅临（wi） 吝啬（s） 高邈（mio） D.看护（kn） 棱镜（lng） 抖擞（su） 竦峙（zh） 3.下列词语书写没有错误的一项是（ ）（3分） A.烘托 郎润 骄媚 呼朋引伴 B.燎亮 窠巢 静密 淅淅沥

3、沥 C.和谐 烂漫 健壮 咄咄逼人 D.捶打 决别 静默 翻来复去 4.下列加点成语运用有误的一项是（ ）（3分） A.秋季百花凋零，只有菊花精神抖擞地开着。 B.今天，张萌和李璐都打扮得花枝招展的，她们要在联欢会上表演节目。 C.我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。 D.母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲节日快乐。 5.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） A.通过这次的参观活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。 B.深海勘探开发技术装备的研制，将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。 C.一个人有没有学习状态，要看他身体是否健康。 D

4、.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。 6.下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A.济南的冬天抓住了济南冬天温晴的特点，抒发了作者对祖国山河的真挚热爱之情。 B.雨的四季运用富有诗意的语言，写出春雨端庄沉静，夏雨热烈粗犷，秋雨美丽娇媚，冬雨自然平静的特点，表达了作者对雨的赞美与喜爱之情。 C.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄的作者是唐代诗人李白，号青莲居士。 D.秋天的怀念这篇散文，写“我对母亲的怀念，自始至终，作者没有用一句话来直接表达对母亲的感情，但文中与母亲有关的每一个细节，又都浸透着这份浓浓的感情。 7.名句默写。（8分） （1）水何澹澹，_ 。（曹操观沧海） （2）我寄愁

5、心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （3）观沧海中通过写草木欣欣向荣的景象把大海渲染得生机勃发的句子是： _ ，_。 （4）浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题：王湾在北固山下吟咏乡愁，“ _”，表现了思乡之切：马致远面对夕阳，一句“_， ，包含着思乡的泪水。 二、综合性学习（6分） 8.学校开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你完成以下任务。 （1）【吟诵友情】请你写出一句有关友情的诗。（3分） （2）【抒写友情】请仿照例句写一句话，抒写你心中的友情。（3分） 例句：朋友，像一缕温暖的阳光，驱散心中的阴霾。 三、古诗文阅读（18分） （一）阅读下面的古诗，完成第10题。 观沧海

6、曹 操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙. 树木丛生，百草丰茂. 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂、若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志. 9.对全诗内容分析有误的一项是（ ）（4分） A.开头两句写登临的地点碣石山和登临的目的观沧海。“观字为全诗的诗眼，“观”字统领后面写景的句子。 B.“水何澹澹到“洪波涌起”通过描写海水和山岛相互映衬的景象，显示了大海的辽阔和宏伟气象。 C.“日月之行到“若出其里”写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象，来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负。 D.最后两句是合乐时加的，是乐曲的终止句，一般跟诗的内容没有直接关系。 （二）阅读下

7、面的文言文，完成1013题。（14分） 【甲】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 10.解释句中加点的字词。（4分） （1）与儿女讲论文义_（2）俄而雪骤 （3）白雪纷纷何所似_（4）阿奴欲放去邪 11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分） （1）撒盐空中差可拟。（2分） （2）未若柳絮因风起（2分） 12.用“撒盐空中”和“柳絮因风起来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？（3分）。 13.从文中，我们能看出谢太傅是怎样的一个人？（3分） 四、

8、现代文阅读（20分） （一）阅读下面的文章，完成1416题。（10分，14、16题3分，15题4分） 济南的冬天 老舍 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？ 小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺

9、着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹

10、的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的

11、，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。 这就是冬天的济南。 14.根据你的理解，你觉得朗读下列语句时重音和停连处理不恰当的一句是（ ） （“V是停顿符号，“”是连读符号，“是重音符号） A.这样，一道儿白，一道儿暗黄，V给山们V穿上一件带水纹的花衣。 B.小山V整把济南围了个圈儿，只有V北边V缺着V点儿V口儿。 C.天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水V也不忍得冻上。 D.这就是V冬天的济南。 15.写景要抓住景物的特点。济南的冬天有怎样的特点？作者通过哪些景物呈现这一特点的？ 16.揣摩和品味下列句子，体会句中拟人手法的表达效果。 等到快日

12、落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 （二）阅读下面的文章，完成1719题。（8分） 石头会唱歌 顾晓蕊 我想说的石头，不是溪水畔或山坡上冷硬的带有棱角的石头。石头是一个人的名字，当然只能算是绰号，至于他的本名叫什么，从没听人提起过，似乎也没人会去在意。 初见时，几名临时工围在一起粗犷地说笑，只有他蹲在不起眼的角落里等活。他约 50 岁上下，长得黑瘦，裹着身破旧的沾满油污的灰褐色工装。许是长年奔碌的缘故，晒得黑红的脸庞刻满沧桑，一双凹陷的眼睛，却深邃而明亮。 我们住的是临时搭建的成排的简易房，正式工两人一间，条件还算不错。临工宿舍在后面一排，屋内靠墙一溜大

13、通铺，相对要简陋得多。 有天清晨，我起床后正洗脸刷牙，传来一阵奇异而美妙的歌声。静静细听，字韵铿锵，时而如溪水漫过石隙般欢快激越，时而如劲风撞击磐石般呜咽低沉。我循声朝窗外望去，不禁惊住了。 那个唱歌的人竟是老石，只见他站在屋前的空地上，身着白衫黑裤，看上去很精神。他唱罢一曲又一曲，唇间轻吐的乐符，如一簇炫丽的火苗，弥散成温暖的笑容。那样子很可笑，还有些滑稽，我心想，真是个有趣又奇怪的人！ 后来的几天早上，听不到老石的歌声，我心里有点失落。没想到有天下班吃过晚饭后，我去离驻地不远的河边散步，又遇到他。他拣了一处僻静的地方，对着山唱，对着水唱，继续练起了歌。 “好，唱得好！”我站在树后失声喝道，

14、意识到不妥，当即用手捂住了嘴，却与他的目光相撞。他显然被唬了一跳，我摆手示意他接着唱，他朝我笑笑，笑意里带着感激。后来我再在河边遇见他，会放慢脚步听上一会儿，也无多言，偶尔淡淡一笑。 工地离市区较远，出行不便。有天周末，我乘车到市里闲逛，买了一大堆零碎物品。返回时一下车看到老石，两人都愣了一下，原来我们乘坐同一辆公交车。 “顾工，瞧着挺沉的，我来帮你拿吧？老石有些拘谨，低声问道。想着离驻地还很远，我便爽快地答应，“那太好了。”他伸出一双粗糙的大手，在衣襟上快速地蹭几下，这才从我手上接过大包小包。 我们一起往回走，路上，我有些过意不去，主动跟他攀谈起来：“老石，你去市里干啥呢？他忙回道：“我买了

15、几盘磁带，练歌用的。” 我哦了一声，侧身望去，留意到他衣兜鼓鼓，又问：“你咋喜欢上唱歌的？“我打小爱瞎哼乱唱，家里穷，没人肯教，就自个跟磁带学。”他眯起眼笑了，话多起来，“在外做活不容易，甭管多苦，只要唱起歌，什么都忘记了隔了不久，有天我去主任办公室，在门口遇到他。我热情地招呼：“老石，你也在这里。” “嗯嗯！他嘴里嗫嚅着，眼神却是散乱的，脸拧成了一朵枯萎的花。 我正要再说些什么，他垂下头，急匆匆地走掉了。我推门，嘴上嘟哝道：“这个老石，今天有点怪怪的。”主任抬头瞅我一眼，感叹地说：“他是来请假的！人的命啊，可真难说，总算熬到儿子大学毕业，谁想到碰上车祸。我猛然愣住，失神地站在那儿，想：这对他

16、着实是个不小的打击。三个多月后，老石回来上班了。听别的工友讲，他儿子出车祸后，瘸了一条腿，为了给儿子治病，欠下不少的账。我依然喜欢每天晚上，去河边走走。他仍会到岸边唱歌，那歌声里，缠着一团雾似的，蒙蒙的，仿佛要沁出水来。日子如串珠，眼瞅着一天天拨过去。渐渐地，阴雾散去，老石的歌声又变得清亮起来。 很快元旦到了，那天夜里，我和同事正观看电视晚会，忽瞧见一个熟悉的身影，我大叫道：“快看，那个唱歌的人，不是老石吗？” 同事凑近电视，看了又看，话都变了音：“没错真是老石！第二天，消息在工地炸开了，收工后，一群人堵到老石宿舍门前。有人高喊，“老石，你上了电视，这下成明星了。”“嘿嘿，我在河边唱歌，市电视

17、台的一位导演路过听到，让我去录节目。“要我说，来一场独唱会，我们给你当听众！”又有人喊。冷夜里，一弯上弦月如钩。老石亮开嗓子唱起来，那歌声像长了眼、长了腿似的，四处散开。听到精彩处，众人齐齐地鼓起掌来，惊飞了几只鸟，身影射向墨色夜空。 17.本文具体写了与石头有关的哪些事情？请简要概括。（3分） 18.文中的“老石是个怎样的形象？请结合文章内容简要分析。（4分） 五、写作（30分） 20阅读下面的材料，根据要求写作。 题目:让我的_一刻 要求:把题目补充完整，可以填“心动”“伤心等:要有真情实感，不得套写抄袭:写一篇记叙文，不少于500字:不要出现真实的地名、校名、人名。 2023-2024学

18、年第一学期七年级第一次月考质量监测 语文答案 （考试时间：100分钟 满分100分） 一、积累与运用（共7题26分，16题每题3分，第7题每空1分） 语文是一首诗，诗里有“惜我往矣，杨柳依依”的不舍与缠绵。语文是一幅画画中是“大漠沙如雪，燕山月似钩的神奇与梦幻。语文是一支歌，这歌是“确看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”的气氛与欢喜。语文是一段情，这情是“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶的纯洁与正直。语文记载了历史，“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”。语文书写了人生，“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。语文诠释了人生追求的境界，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”语文恰似一场及时的春雨，

19、“随风潜入夜，润物细无声。 1.语文诠释了人生追求的境界 2.下列加点字注音全对的一项是（ D ）（3分） A.黄晕（yn） 酝酿（ning） 发髻（j） 粼粼（lng） B.水藻（zo） 贮蓄（zh） 分歧（q） 栖息（x） C.瘫痪（hun） 莅临（wi） 吝啬（s） 高邈（mio） D.看护（kn） 棱镜（lng） 抖擞（su） 竦峙（zh） 3.下列词语书写没有错误的一项是（ C ）（3分） A.烘托 郎润 骄媚 呼朋引伴 B.燎亮 窠巢 静密 淅淅沥沥 C.和谐 烂漫 健壮 咄咄逼人 D.捶打 决别 静默 翻来复去 4.下列加点成语运用有误的一项是（ D ）（3分） A.秋季百花凋零

20、，只有菊花精神抖擞地开着。 B.今天，张萌和李璐都打扮得花枝招展的，她们要在联欢会上表演节目。 C.我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。 D.母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲节日快乐。 5.下列句子没有语病的一项是（ C ）（3分） A.通过这次的参观活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。 B.深海勘探开发技术装备的研制，将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。 C.一个人有没有学习状态，要看他身体是否健康。 D.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。 6.下列说法不正确的一项是（ B）（3分） A.济南的冬天抓住了济南冬

21、天温晴的特点，抒发了作者对祖国山河的真挚热爱之情。 B.雨的四季运用富有诗意的语言，写出春雨端庄沉静，夏雨热烈粗犷，秋雨美丽娇媚，冬雨自然平静的特点，表达了作者对雨的赞美与喜爱之情。 C.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄的作者是唐代诗人李白，号青莲居士。 D.秋天的怀念这篇散文，写“我”对母亲的怀念，自始至终，作者没有用一句话来直接表达对母亲的感情，但文中与母亲有关的每一个细节，又都浸透着这份浓浓的感情。 7.名句默写。（8分） （1）水何澹澹， 山岛竦峙 。（曹操观沧海） （2）我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （3）观沧海中通过写草木欣欣向荣的景象把大海渲染得生

22、机勃发的句子是： 树木丛生，百草丰茂。 （4）浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题：王湾在北固山下吟咏乡愁，“ 乡书何处达 归雁洛阳边 _，表现了思乡之切：马致远面对夕阳，一句“ 夕阳西下 ， 断肠人在天涯 ”，包含着思乡的泪水。 二、综合性学习（6分） 8.（1）示例一：海内存知己，天涯若比邻。 示例二：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （2）示例一：朋友，像一个温暖的火炉，照亮内心的阴暗。 示例二：朋友，像一杯甘甜的清茶，滋润干渴的心灵。 三、古诗文阅读（18分） （一）阅读下面的古诗，完成第10题。 观沧海 曹 操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙. 树木丛生，百草丰茂. 秋风萧瑟

23、，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂、若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志. 9.对全诗内容分析有误的一项是（ C ）（4分） A.开头两句写登临的地点碣石山和登临的目的观沧海。“观字为全诗的诗眼，“观”字统领后面写景的句子。 B.“水何澹澹到“洪波涌起”通过描写海水和山岛相互映衬的景象，显示了大海的辽阔和宏伟气象。 C.“日月之行到“若出其里”写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象，来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负。 D.最后两句是合乐时加的，是乐曲的终止句，一般跟诗的内容没有直接关系。 （二）阅读下面的文言文，完成1013题。（14分） 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义

24、。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 10.解释句中加点的字词。（4分） （1）与儿女讲论文义 文章的义理 （2）俄而雪骤 一会儿 （3）白雪纷纷何所似 像 （4）阿奴欲放去邪 离开 11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分） （1）撒盐空中差可拟。（2分） 在空中撒盐大体可以相比。 （2）未若柳絮因风起（2分） 不如比作风吹柳絮满天飞舞 12.用“撒盐空中”和“柳絮因风起来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？（3分）。 示例一：“撒盐一喻好，雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而

25、柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。 示例二：“柳絮”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴，而“撒盐一喻所缺乏的恰恰是意蕴。 13.从文中，我们能看出谢太傅是怎样的一个人？（3分） 可以看出谢太傅重视家庭教育，善于营造良好的家庭氛围；可以看出谢太傅善良、富有同情心。 四、现代文阅读（20分） （一）阅读下面的文章，完成1416题。（10分，14、16题3分，15题4分） 济南的冬天 老舍 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响

26、晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？ 小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜

27、里山草也许就绿起来了吧？就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧

28、着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。 这就是冬天的济南。 14.根据你的理解，你觉得朗读下列语句时重音和停连处理不恰当的一句是（ B ） （“V”是停顿符号，“是连读符号，“”是重音符号） A.这样，一道儿白，一道儿暗黄，V给山们V穿

29、上一件带水纹的花衣。 B.小山V整把济南围了个圈儿，只有V北边V缺着V点儿V口儿。 C.天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水V也不忍得冻上。 D.这就是V冬天的济南。 15.写景要抓住景物的特点。济南的冬天有怎样的特点？作者通过哪些景物呈现这一特点的？ 温晴 济南四周的小山、雪景和济南的水 16.揣摩和品味下列句子，体会句中拟人手法的表达效果。 等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 本文运用直接抒情和间接抒情相结合的方法。直接抒情句：济南真得算个宝地/济南的冬天是响晴的等等，直接抒发热爱济南的情感。间接抒情：真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。

30、侧面描写济南冬天的暖和舒适，间接表达对济南冬天的热爱之情。 （二）阅读下面的文章，完成1719题。（8分） 石头会唱歌 顾晓蕊 我想说的石头，不是溪水畔或山坡上冷硬的带有棱角的石头。石头是一个人的名字，当然只能算是绰号，至于他的本名叫什么，从没听人提起过，似乎也没人会去在意。 初见时，几名临时工围在一起粗犷地说笑，只有他蹲在不起眼的角落里等活。他约 50 岁上下，长得黑瘦，裹着身破旧的沾满油污的灰褐色工装。许是长年奔碌的缘故，晒得黑红的脸庞刻满沧桑，一双凹陷的眼睛，却深邃而明亮。 我们住的是临时搭建的成排的简易房，正式工两人一间，条件还算不错。临工宿舍在后面一排，屋内靠墙一溜大通铺，相对要简陋

31、得多。 有天清晨，我起床后正洗脸刷牙，传来一阵奇异而美妙的歌声。静静细听，字韵铿锵，时而如溪水漫过石隙般欢快激越，时而如劲风撞击磐石般呜咽低沉。我循声朝窗外望去，不禁惊住了。 那个唱歌的人竟是老石，只见他站在屋前的空地上，身着白衫黑裤，看上去很精神。他唱罢一曲又一曲，唇间轻吐的乐符，如一簇炫丽的火苗，弥散成温暖的笑容。那样子很可笑，还有些滑稽，我心想，真是个有趣又奇怪的人！ 后来的几天早上，听不到老石的歌声，我心里有点失落。没想到有天下班吃过晚饭后，我去离驻地不远的河边散步，又遇到他。他拣了一处僻静的地方，对着山唱，对着水唱，继续练起了歌。 “好，唱得好！我站在树后失声喝道，意识到不妥，当即用

32、手捂住了嘴，却与他的目光相撞。他显然被唬了一跳，我摆手示意他接着唱，他朝我笑笑，笑意里带着感激。后来我再在河边遇见他，会放慢脚步听上一会儿，也无多言，偶尔淡淡一笑。 工地离市区较远，出行不便。有天周末，我乘车到市里闲逛，买了一大堆零碎物品。返回时一下车看到老石，两人都愣了一下，原来我们乘坐同一辆公交车。 “顾工，瞧着挺沉的，我来帮你拿吧？”老石有些拘谨，低声问道。想着离驻地还很远，我便爽快地答应，“那太好了。他伸出一双粗糙的大手，在衣襟上快速地蹭几下，这才从我手上接过大包小包。 我们一起往回走，路上，我有些过意不去，主动跟他攀谈起来：“老石，你去市里干啥呢？”他忙回道：“我买了几盘磁带，练歌用

33、的。 我哦了一声，侧身望去，留意到他衣兜鼓鼓，又问：“你咋喜欢上唱歌的？”“我打小爱瞎哼乱唱，家里穷，没人肯教，就自个跟磁带学。他眯起眼笑了，话多起来，“在外做活不容易，甭管多苦，只要唱起歌，什么都忘记了”隔了不久，有天我去主任办公室，在门口遇到他。我热情地招呼：“老石，你也在这里。 “嗯嗯！”他嘴里嗫嚅着，眼神却是散乱的，脸拧成了一朵枯萎的花。 我正要再说些什么，他垂下头，急匆匆地走掉了。我推门，嘴上嘟哝道：“这个老石，今天有点怪怪的。主任抬头瞅我一眼，感叹地说：“他是来请假的！人的命啊，可真难说，总算熬到儿子大学毕业，谁想到碰上车祸。”我猛然愣住，失神地站在那儿，想：这对他着实是个不小的打

34、击。三个多月后，老石回来上班了。听别的工友讲，他儿子出车祸后，瘸了一条腿，为了给儿子治病，欠下不少的账。我依然喜欢每天晚上，去河边走走。他仍会到岸边唱歌，那歌声里，缠着一团雾似的，蒙蒙的，仿佛要沁出水来。日子如串珠，眼瞅着一天天拨过去。渐渐地，阴雾散去，老石的歌声又变得清亮起来。 很快元旦到了，那天夜里，我和同事正观看电视晚会，忽瞧见一个熟悉的身影，我大叫道：“快看，那个唱歌的人，不是老石吗？ 同事凑近电视，看了又看，话都变了音：“没错真是老石！”第二天，消息在工地炸开了，收工后，一群人堵到老石宿舍门前。有人高喊，“老石，你上了电视，这下成明星了。“嘿嘿，我在河边唱歌，市电视台的一位导演路过听

35、到，让我去录节目。”“要我说，来一场独唱会，我们给你当听众！又有人喊。冷夜里，一弯上弦月如钩。老石亮开嗓子唱起来，那歌声像长了眼、长了腿似的，四处散开。听到精彩处，众人齐齐地鼓起掌来，惊飞了几只鸟，身影射向墨色夜空。 17.本文具体写了与石头有关的哪些事情？请简要概括。（3分） 老石喜欢并坚持唱歌。老石去市里买磁带，在回程的路上主动帮“我”拿东西，“我了解到他作为父亲的隐忍和坚守。老石的儿子遭遇车祸，老石面对打击坚强地挺过来。石头因唱歌上了电视，并为众人唱歌。 18.文中的“老石”是个怎样的形象？请结合文章内容简要分析。（4分） 踏实勤快，为人谦卑：蹲在不起眼的角落里等活儿，大家都愿意跟他搭帮干活。隐忍、坚强：为了供儿子上学，常年在外奔波劳碌，省吃俭用。乐观生活，积极向上：儿子遭遇车祸，老石坚强面对，用唱歌化解生活中的苦难。 19.联系全文，简要分析本文以“石头会唱歌”为题的妙处。（3分）五、写作（30分） 作为文章的线索，贯串全文；引发联想，激发读者的阅读兴趣；既概括了文章的主要内容，又暗含了本文主旨，同时高度赞扬了主人公石头坚强乐观的品质。 五、写作（30分） 20.阅读下面的材料，根据要求写作。 略