字词及语段运用(10月1日)【七上语文十一假期七日练】(原卷版+解析版).docx
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1、字词及语段运用(10月1日)【七上语文十一假期七日练】(原卷版+解析版) 【10月1日】 2023年国庆假期七年级语文每日一练(全国通用) 第一、二单元字词及语段运用 1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )(2分) A应和(h) 棱镜 (lng) 澄清(chng) 草垛 (du) B着落(zhu) 粗犷 (gung) 静谧(n) 莅临 (li) C抖擞(su) 吝啬 (sh) 干涩(s) 一霎 (sh) D匿笑(n) 侍弄 (sh) 徘徊(hui) 分歧 (q) 【答案】 D 【解析】 本题考查字音的辨析和积累,注意多音字和口语易错字的读音。以下为每项中出现错误的词语及其正确读
2、音:A棱镜(lng )草垛(du )B 静谧(m)莅临(l)C吝啬(s),所以选D。 2下列词语中书写完全正确的一项是( )(2分) A. 健壮 宽敞 凄冷 呼朋引伴 B. 贮蓄 矫媚 祷告 喜出望外 C浙沥 嘹亮 化妆 各得其所 D捶打 决别 暴怒 翻来覆去 【答案】 A 【解析】 本题考查字形的积累,要注意形近字之间的区别。B项中“矫媚应改为“娇媚”; C项中“浙沥应改为“淅沥”;D项中“决别应改为“诀别”。所以选A。 3.下列各组词中,加点的读音全部都正确的一组是( )(2分) A.着落(zho) 酝酿(ling) 贮蓄(zh) 咄咄逼人(du) B.吝啬(ln) 棱镜(1ng) 粗犷(
3、gung) 混为一谈(hn) C.一霎(sh) 确凿(zo) 倜傥(tng) 人迹罕至(hn) D.搓捻(nin) 徘徊(hu) 秕谷(b) 抖擞精神(su) 【答案】 C 【解析】 本题考查字音的辨析和积累,注意多音字和口语易错字的读音。A着(zhu) B棱(lng) D秕(b)。 故选C。 4下列各组词中,汉字书写全部正确的一组是( )(2分) A.莅临 潦亮 草跺 绿草如茵 B.憔悴 诀别 烂漫 翻来覆去 C.轻捷 陲打 奥密 恍然大悟 D.朗润 和霭 烘托 疲倦不勘 【答案】 B 【解析】 本题考查字形的积累,要注意形近字之间的区别。A嘹亮 C捶打 D和蔼 疲倦不堪。故选B。 5请从括
4、号里所给的三个词语中选出一个最符合语境的,填写在横线上。(2分) (1)我来到老师面前,_交上了暑假作业。(敬佩、恭敬、敬爱) (2)舞蹈表演开始了,挑着花篮灯的小姑娘们,打扮得 _,艳丽俊俏,笑着走上台来。(花枝招展、花团锦簇、花里胡哨) 【答案】 恭敬 (2)花枝招展 【解析】 本题考查辨析形近词语的能力。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境,把握语境含义,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断词语意义及用法。 6.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )(2分) A静谧(m) 空灵(lng) 喉咙(lng) 粗犷(kung) B抖
5、擞(du) 应和(h) 吝啬(ln) 贮蓄(ch) C酝酿(ning) 淅沥(l) 着落(zho) 咄咄逼人(du) D莅临(l) 棱镜(lng) 荫蔽(yn ) 黄晕(yn) 【答案】 A 【解析】 B项中“贮蓄中的“贮”应读“zh。C项中“着落”中的“着应读“zhu”。D项中“黄晕中“晕”应读“yn 。 7.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )(2分) A窠巢 婕毛 铃铛 呼朋引伴 B嘹亮 端庄 宽敞 清风流水 C草垛 化妆 镶嵌 稀稀疏疏 D澄清 朗润 响晴 披衰带笠 【答案】C 【解析】 A项中“婕毛”中的“婕应为“睫”。B项中“清风流水中的“清”应为“轻。D项中“披蓑带笠”
6、中“带应为“戴” 8.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )(4分) A绽开(zhn) 荫蔽(yn) 霎时(sh) 絮絮叨叨(x) B开拓(tu) 褪色(tu) 憔悴(cu) 一字不漏(lu) C威慑(sh) 纠纷(ji) 寒战(zhn) 混为一谈(hn) D停滞(zh) 挫捻(cu) 徘徊(hu) 花团锦簇(c) 【答案】 B。 【解析】 本题考查字音的辨析和积累,注意多音字和口语易错字的读音。A中“荫蔽读音(yn),C中“混为一谈”读音(hn),D中“徘徊读音(hui) 9.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )(4分) A遗憾 感慨 独具慧眼 不可抗拒 B磕头 分歧
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