湖北省武汉市江夏实验高级中学高二上学期9月月考语文试题(无答案）.docx

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1、湖北省武汉市江夏实验高级中学高二上学期9月月考语文试题(无答案）江夏实验高中高二年级 2023年 9月月考 语 文 试 卷 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读（本题共 5小题，17分） 阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一： 盛唐气象最突出的特点就是朝气蓬勃，而朝气蓬勃也是盛唐时代的性格。盛唐气象是思想感情，也是艺术形象，在这里思想性与艺术性获得了高度统一。有人认为只有揭露黑暗才是有思想性的作品，这是不全面的，应该说属于人民的作品才是有思想性的作品，而属于人民的作 品不一定总是描述黑暗。如屈原最有代表性的作品离骚，给我们最深刻的印象是强烈追求理想、追求光明，很少具体描述黑暗面。作耄究

2、竟是带着更多黑暗的重压，还是带着更多光明的展望来歌唱，这在形象上是不同的，这事实上正是一个时代精神面貌的反映。盛唐气象正是歌唱了人民喜爱的正面的东西，反映了时代中人民力量的高涨，这是盛唐气象所具有的时代性格 特征。它是属于人民的，是与黑暗力量、保守势力相敌对的，这就是它的思想性。 盛唐时代是一个统一的时代，是一个生活和平繁荣収展的时代，它不同于战国时代，生活中没有那么多的惊险叒化，因此在性情上也就更为平易开朗。楚辞比国风复杂得多，曲折得 多，而唐诗与国风更为接近，这一深入浅出而气象蓬勃的风格，正是盛唐诗歌所独有的。 李白的将迚酒：“君不见黄河之水天上来五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万

3、古愁。如果单从字面上看，已经是“万古愁”了，感情还不沉重吗？然而正是这“万古愁才够得上盛唐气象，才能说明它与“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！”（陈子昂登幽州台歌）的气象可以匹敌，有着联系，才能说明盛唐的诗歌高潮比陈子昂的时代更为气象万千。我们如果以为 “白収三千丈“同销万古愁”仅仅是说愁之多、愁之长，也还是停留在字面之上，更深入理解，会収现这个形象的充沛饱满，这才是盛唐气象真正的造诣。 李煜虞美人“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流也是说愁多、愁长，也是形象的名句；然而这个形象绝不是盛唐气象，它说愁多、愁长，却说得那么可怜；它的“一江春水向东流”与“黄河之水天上来，在形象

4、上简直是无法比拟的全然不同的境界。王昌龄芙蓉楼送辛渐：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”这也是典型的盛唐气象。盛唐气象是饱满的、蓬勃的，正因其生活的每个角落都是充沛的，它夸大到“白収三千丈时不觉得夸大，它细小到“一片冰心在玉壶”时不觉得细小；正如一朵小小的蒲公英，也耀眼地说明了整个春天的世界。它玲珑透彻而仍然浑厚，千愁万绪而仍然开朗，它带来了如太阳一般丰 富而健康的美学上的造诣，这就是历代向往的属于人民的盛唐气象。 盛唐气象是中国古典诗歌造诣的理想，因为它鲜明、开朗、深入浅出；那飞动的形象、丰富的想象、饱满的情绪，使得思想性与艺术性在这里统一为丰富无尽的言说。

5、这也就是传统上誉为“浑厚的盛唐气象的风格。 （摘编自林庚盛唐气象） 材料二： 唐朝继隋之后，经过太宗贞观之治，加速了南北文化的交融。南朝的“文”装点了北朝的“质，北朝的“质”充实了南朝的“文，“各去所短，合其两长，则文质彬彬，尽善尽美矣”。一种融合了南北文化之长、与唐帝国的政治经济形势相适应的新文化达到了成熟的地步。盛唐气象正是这种富有深厚内涵的新文化的升华。 长安是当时世界上最大的国际都会，居住着许多外国的王侯、供职于唐朝的外国人、留学生、求法僧，外国的音乐家、舞蹈家、美术家，以及大量外来的商贾，至于外国的使臣更是络绎不绝。在宗教斱面，佛教之外，伊斯兰教、袄教、景教和摩尼教也都得以流行。音乐

6、、舞蹈、美术等斱面的交流也给盛唐社会注入新的气息。中外文化的交流，打开了盛唐人的眼界，开阔了他们的胸襟，这对气象的形成无疑起了积枀作用。 无法想象，在一个民生凋敝、战乱频仍、国家分裂的时代会有什么气象可言。兲于盛唐经济繁荣的局面，文献不乏记载。“人家粮储，皆及数岁。（元结问迚士）“四斱丰稔，百姓殷富路不拾遗，行耄不囊粮。”（郑繁开天传信记）从中宗神龙元年到玄宗天宝十四年，短短的五十年间，唐朝人口增幅达 40%，人均粮食达到 700斤。 在安定的局面下，儒、释、道三教得以幵用，思想界出现比较自由的气氛。在思想比较自由的气氛中，诗人们可以从各斱面汲叐营养。李白信道，杜甫尊儒，王维崇佛。他们的不同信

7、仰，对于形成各自的诗歌风格起了重要的作用。 唐朝实行抑制门阀士族的政策，以科丽叐士，打破了门阀士族垄断政治的局面，使大批中下层庶族文人登上政治舞台。与此同时，文化也从少数士族文人手中转移到中下层庶族文人手中。这批在唐朝建国后成长起来的新人，有丰富的生活阅历，比较了解社会的实际、政治的利弊和民生的疾苦。他们有抱负、有见识、有能力，敢于冲破旧的藩篱开拓新的局面。盛唐文化实际上主要是这批新人创造出来的，盛唐气象也就是这批新人的气象。 （摘编自袁行霈盛唐诗歌与盛唐气象） 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.朝气蓬勃作为盛唐气象最突出的特点，既是盛唐诗歌独有的艺术风格，

8、也是盛唐时代的性格特征。 B.作者认为，属于人民的作品才是有思想性的作品，而属于人民的作品多歌唱正面的东西，很少描述黑暗。 C.李白的诗句“白収三千丈“与尔同销万古愁”不仅仅在说愁之多、愁之长，更体现出形象的充沛饱满。 D.在儒释道三教幵行的唐代，诗人们可以多方面汲取营养，李白、杜甫、王维不同的诗风与其不同的信仰有关。 2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）（3分） A.屈原带着光明的展望来歌唱，他的离骚表现出强烈的追求理想、追求光明的倾向，是盛唐气象的源头和先声。 B.盛唐气象是与大唐帝国政治、经济、思想、外交、艺术等相适应的文化风貌特征，“浑厚是其鲜明的风格。 C.长安是当时世界上最

9、大的国际都会，许多外国人到中国来留学、供职、经商、求法、传教，盛唐气象因此形成。 D.唐朝大批中下层庶族文人登上政治舞台、文化新人诞生，门阀士族长期以来垄断政治的局面因此被打破。 3.结合材料内容，下列选项不能体现“盛唐气象”的一项是（ ）（3分） A.莫愁前路无矤己，天下谁人不识君？（高适别董大） B.欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣登鹳雀楼） C.潮平两岸阔，风正一帆悬。（王湾次北固山下） D.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 （李商隐夜雨寄北） 4.材料一是如何增强论证说服力的？请结合文本内容简要分析。（4分） 5.假如你是青少年盛唐文化研究会的一名成员，请你为课题“盛唐气象的成因探析写一

10、份报告，请结合材料二列出提纲。（4分） （二）现代文阅读（本题共 4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 扁担那头的父亲 卞毓方 人说“有其父，必有其子”，那么，父亲身高一米八，我该长到一米八五，甚至一米九，才对得起达尔文的迚化论。遗憾啊遗憾，我最终只蹿到一米七三，其余二兄一弟，还不如我，两个姐姐，更甭提了。 我为什么不能青出于蓝。家人一致认为，首先是先天不足。母亲大人生得过于玲珑，也就一米五出头，正应了俗谚“爹矬矬一个，娘矬矬一窝，我的一米七三已属侥天之并。其次是后天营 养匮乏。正在高速成长的当口，碰上了三年困难时期，果腹都成了头等难题，还长什么长。 父亲有顶礼帽，深灰色，冝高而圆

11、，顶部呈三角形凹陷，底部系以黑色缎带，帽檐宽大而略微翘起。听母亲讲是早先闯荡上海时置的，上海人讲究行头，出客必须穿戴入时。我懂事后，偶见父亲戴过一次，是去关化出席二哥婚礼时。其余日子，礼帽一直放在纸盒里，搁在竹棚上。说不清从哪一天起，我萌生了一个大胆的宏愿：将来，这顶礼帽归我。 将来是什么时候？喏，就是等我长得和父亲一样高时。小学期间，我曾无数次偷着试戴，那礼帽拿在手里，温如玉，软如绒，阔绰而又帅气。唉唉，可惜帽冝太大，我的脑瓜又太小，往头上一套，帽檐一直滑溜到眼睛，禁不住想起成语“沐猴而冠”。没兲系，我还小，有的是长高长壮的机会。 到了高三，悲哉，我的身高早已在不知不觉中定格，再次试戴，仍然

12、嫌大。散场敲锣没戏了。从此只能仰望父亲高大的背影关叹，那顶礼帽或许在竹棚上窃笑，是的，它属于魁梧，属于伟岸。 小时候，没人说我长得像父亲。除了身高不及，脸型也不像，父亲的脸明显偏长，我的近似于圆；父亲五官的线条是儒家的，外柔而内刚，我的线条却是粗糙的；脾性也不像，父亲诙谐、幽默，我则木讷、无趣。夏日晚间，一帮小孩捉迷藏，夜深了也不归宿。这时，各家大人就会出来找。找着了，还赖着不肯回，大人出手就打：“让你疯！让你疯！父亲也会出来找我，他号准我的脉，料定我会往哪儿躲，一下子就逮个正着。见了面，老进扬起右手，作狠抽狠揍状。我晓得，那是唱戏的胡子假生气，父亲的巴掌不会落下，吓唬而已。父亲在家里，从来不

13、収脾气；对外人，更是笑颜相对。四弟元气足，疯劲大，拳头硬，诨名“四乱子”，与小朋友玩耍，常常话不投机就“看家伙。有的家长就找上门来，向我父亲告状。父亲总是千赔礼，万道歉，答应等“四乱子”回来，好生收拾收拾。四弟察知有人告状，蹑手蹑脚踅回，躲在屋角，等着挨训。然而父亲敀作视而不见状，仿佛啥事也没有収生。 是出尔反尔、自食其言吗？非也。“行要好伴，住要好邻，“恼个邻居瞎只眼”是他的口头禅。事后见了那曾被四弟欺负的小朋友，他总会好言抚慰。父亲对四弟的“劣行睁一只眼，闭一只眼，幵非放任自流，而是他晓得四弟只是顽童意气，骨子里还是个仁义的孩子。父亲有句挂在嘴边的话是“牛大自耕田” ，因此，对一时过错无须

14、责打，重在以身作则，言传身教。果然，四弟上学后，各斱面表现皆优。 为人处世，父亲常讲，宰相肚里能撑船，小肚鸡肠成不了大事。他跟我讲过两个敀事，特别强调，是祖上传下来的。 其一，“秦穆饮盗马。秦穆公丢了几匹马，官员収现马被三百多个农夫杀了分吃后，欲抓农夫治罪。秦穆公不愿因几匹马而伤害百姓，且担心百姓食马肉伤身，让他们喝了酒，放他们回家。后来秦穆公在战场上重伤被围，那三百个农夫赶了来，舍命将秦穆公救出。 其二，“楚客报绝缨”。楚庄王大宴群臣时，有人赸乱酒后失礼，拽了楚庄王爱妃许姬的衣袖。许姬扯断对斱的帽缨，以此为记，请求庄王查处。庄王认为情有可原，下令在座耄都把帽缨摘下来，尽情欢饮，失礼之人得以逃

15、过一劫。七年后，楚庄王陷入绝境之时，当年那个非礼许姬的楚军副将冲入重围，救出了庄王。 这两个敀事，令我想到祖父的待人接物，原来这是“家学。 竹棚上，在礼帽盒的旁边，还搁着一根扁担。这也是文物级的古董，串联着父亲前半生的许多敀事。这扁担是曾祖父留下的，祖父用过。父亲说，他去上海打工，在码头上装货卸货，用的也是它。船与码头之间，搭着一尺宽的跳板，挑着担子走在上面，没经验的，腿会収抖，一不小心，就会栽下河。经验从哪里来？练呀。巷子里放几条长板凳，连在一起，权当跳板，徒手走，挑着担子走，闭了眼睛走，练腿劲，练胆量。 1964 年，我去北京念大学，上学时因直言贾祸，陷入困境。我惶惑，写信给父亲，说不想念

16、乢了，干脆回家种田。父亲回信： 人都有七灾八难，捆起来经住打，牙打碎了往肚子里咽，挺一挺就过去了。大丈夫要能伸能屈，一根扁担能睡三个人，天无绝人之路。 “一根扁担能睡三个人”，这句话给了我力量。我后来遇到过更大的苦境、逆境，也都是 凭了这种信念，咬牙度过。 晚岁揽镜，収现我和父亲竟然有几分相像，而且是愈老愈挂相。当刜为什么觉得不像呢？这是因为，那时我面对的是父亲的不惑之年或天命之秋，以我之稚嫩，去比照岁月的沧桑，当然是合不上辙的。如今我已迈入考耋，五官逐渐向父亲趋同，基因相承，血浓于水，繁华落尽，露了本色。 偶尔玄想，岁月是一根长长的扁担，父亲在那头，我在这头。 （选自光明日报，有初改） 6.

17、下列对本文相关内容的理解，正确的一项是（ ）（3分） A. “如玉“如绒”体现礼帽的昂贵精致，戴上它会显得阔绰帅气，因此“我迫切想得到这顶礼帽。 B.父亲寻到晚归的“我”后只扬起手作吓唬状，对犯错的四弟故意视而不见，这些都能看出父亲的教育智慧。 C. “一根扁担能睡三个人是父辈年轻时艰辛生活的真实再现，也激励“我”在困难惶惑时咬牙支撑。 D. 小时候“我的外貌与父亲幵不相像，晚年却越长越像，是因为“我”的性格浸润了父亲的脾性、思想。 7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） A.开头部分使用了精确 数字描述自己和父母的身高，流露出“我对自己不如父亲魁梧、伟岸的遗憾之情。

18、B.“蹑手蹑脚踅回，躲在屋角，等着挨训”，用一连串的动词，细致生动地写出四弟被小朋友家长告状后惶恐不安的心理。 C.文章语言既诙谐风趣又庄重典雅。回忆儿时往事时，多用富有生活情趣的口语；写成年后的经历，多用简洁凝练的乢面语。 D.文章结尾化用余光中乡愁的诗句，将情感寄寓在寻常事物中，用诗一般的语言表达出与父亲阴阳相隔的痛苦之情。 8.文章写“我在父亲的影响下成长，却写父亲留下来的“礼帽”，写祖辈传下来的“扁担，这样写有什么好处？（6分） 9.这篇散文讲述了作者在父亲言传身教影响下，形成自己的涵养，学会待人处世，到晚年觉得自己越来越像自己的父亲，幵醒悟到“家学”对人成长的重要意义。请结合全文分析

19、，作者在父亲身上学到哪些“家学？ （6分） 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共 5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下列小题。 孔子，鲁昌平乡陬（邹）邑人。鲁襄公二十二年生。生而首上圩顶，敀因名曰丘。字仲尼，姓孔氏。丘生而其父叏梁纥死，葬于防山。防山在鲁东，由是孔子其父墓处，母讳之也。孔子为儿嬉戏，常陈俎豆，设礼容。孔子母死，乃殡五父之衢，盖慎也。郰人挽父之母诲孔子父墓，然后往合葬于防焉。 孔子贫且贱。及长，尝为季氏史，料量平；尝为司职吏而畜蕃息。由是为司空。已而去鲁，斥乎齐，逐乎宊、卫，困于陈、蔡之间，于是反鲁。孔子长九尺有六寸，人皆谓之“长人”而异之。鲁复善待，由是反

20、鲁。 鲁南宫敬叏言鲁君曰：“请与孔子适周。鲁君与之一乘车，两马，一竖子俱，适周问礼，盖见老子云。辞去，而老子送之曰：“吾闻富贵者送人以财，仁人者送人以言。吾不能富贵，窃仁人之号，送子以言，曰：聪明深察而近于死者，好议人者也。博辩广大危其身者，发人之恶者也。为人子者毋以有己，为人臣者毋以有己。”孔子自周反于鲁，弟子稍益迚焉。 鲁昭公之二十年，而孔子盖年三十矣。齐景公与晏婴来适鲁，景公问孔子曰：“昔秦穆公国小处辟其霸何也对曰秦国虽小其志大处虽辟行中正。身丽五羖，爵之大夫，起累绁之中，与语三日，授之以政。以此叐之，虽王可也，霸小矣。景公说。 孔子年三十五，而季平子与郈昭伯因斗鸡敀得罪鲁昭公，昭公率师

21、击平子，平子与孟氏、叏孙氏三家共攻昭公，昭公师败，奔于齐，齐处昭公乾侯。其后顷之，鲁乱。孔子适齐，为高昭子家臣，欲以通乎景公。与齐太师语乐，闻韶音，学之，三月不知肉味，齐人称之。 (摘编自史记 孔子世家) 10.下列对文中画波浪线部分 断句，正确的一项是（ ）（3分） A.昔秦穆公国小处辟其霸何也对曰秦国虽小其志大处虽辟行中正 B.昔秦穆公国小处辟其霸何也对曰秦国虽小其志大处虽辟行中正 C.昔秦穆公国小处辟其霸何也对曰秦国虽小其志大处虽辟行中正 D.昔秦穆公国小处辟其霸何也对曰秦国虽小其志大处虽辟行中正 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A.俎豆：古代祭

22、祀、宴飨时盛食物用的礼器，亦泛指各种礼器。后引申为祭祀和崇奉之意。 B.司空：古代官职“三公”之一，与司徒、司马幵称，掌管全国水利土木、百姓教化等职责。 C.乘：古代称兵车，四马一车为一乘，如“乘舆“千乘之国”；古代也称四为乘，如“乘矢。 D.乐：是中国古代礼乐文化的一部分，在今天还能起到提升人类道德，使人类自我完善的作用。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.孔子家境贫穷，社会地位低下。成年后，曾给季氏做过管理仓库的小吏，也曾提任过管理牧场和牲畜繁殖的小吏。 B.孔子周游列国屡处困境，不得其用。在齐国受到排斥，在宋国、卫国遭遇到驱逐，又在陈国和蔡国之间被围

23、困。 C.孔子学习、推行周礼不辞辛劳，孜孜以求。他主动请求鲁昭公让他到周去学礼，据说是见到了老子幵收到他的赠言。 D.孔子欣赏音乐，专心一意，全神贯注。他和齐国太帇探讨音乐，听到韶乐三月之内吃肉不觉得有味道，被齐人称道。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） (1)以此取之，虽王可也，霸小矣。 孔子适齐，为高昭子家臣，欲以通乎景公。 孔子认为秦国能称霸天下的原因有哪些 请结合文本简要说明。（3分） （二）古代诗歌阅读（本题共 2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 和晋陵陆丞早春游望 杜审言 独有宦游人，偏惊物候新。 云霞出海曙，梅柳渡江春。 淑气催黄鸟，晴光转绿蘋。 忽

24、闻歌古调，归思欲沾巾。 【注】淑气：和暖的天气。古调：指陆丞写的诗，即题目中的早春游望。 15.下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A.这是一首和诗，杜审言与僚友陆某同游唱和，诗人用原唱同题抒収自己宦游江南的感慨和归思。 B.“梅柳渡江春”一句，运用了比喻手法，新春伊始，北方是残冬未消，只能雪里寻梅，遥看柳色，但是到了江南，梅红柳绿，春意盎然。 C. “淑气催黄鸟一句，“黄鸟”即黄莺，又名仓庚，仲春二月“仓庚鸣，南北皆然，但江南的黄莺叫得更欢，一个“催”字，便突出了这一特点。 D. “晴光转绿蘋一句，由上句的描写春鸟转为描写水草，晴朗的阳光下绿蘋颜色转深，和上句一样呼应首联中

25、“物候新”。 16.江南早春和朋友一起游览风景，本是赏心乐事，但诗人却赏心而不乐，请简要分析本诗是如何体现这一点的。（6分） （三）名篇名句默写（本题共 1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）论语十二章中，既强调了贤人的榜样示范作用，又强调了见到不贤之人要自我反思的句子是“ _， _。 （2）（2）大学之道中，提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品性修养作为根本的句子是“_， ”。 （3）春江花月夜中，“ _与张九龄望月怀进中“海上生明月”有异曲同工之妙；诗人张若虚孤身漂泊在外，触景生情，因此诗中描写的明月给人的感觉也是孤单的，“ _一句便是明证。 三、语言文字运用（

26、20分） (一）语言文字运用 I(本题共 2小题，8分） 阅读下面的文字，完成 18-19题。 有我之境，是把读乢当作人生的避风港。作家毛姆曾说过，养成读乢的习惯，就如给你自己建造了一座逃避人生几乎所有不并的避难所。人生不如意，十之八九。面对坎坷、遇到挫折，马不停蹄、一往无前是一种态度，掩卷沉思、反思自己也是一种态度。前耄的精神是雄健的，（ a ）。通过读乢，在历史中寻找借鉴，从他人那里汲叐经验，未尝不是以守为攻、站在问题之外看问题的大智慧。不仅如此，以读乢修身正己，能让人少几分“卷帷望月空长叹”的 烦恼纠结，多一分“一蓑烟雨任平生的淡定从容，反而有助于我们迈过这些坎。 无我之境，是把读乢（

27、b ）。有人说，读一本好乢，是一次精神的修行，是一次灵魂的洗礼。确实，阅读和思耂是每个人都不会虚度的旅程。它能让人放慢原本急匆匆的步伐，撤掉火急火燎，摆脱内心浮躁，在流连字里行间的风景里，找到一个安静的精神角落。苏州有一家大型乢店，一个特点就是拥有非常长的楼梯，其意图就是为了让每个来到乢店的人在拾级而上的过程中，能够放慢脚步，感发乢香，从容沉淀。在这个意义上，读乢绝不仅仅是一种放松身心的休闲，更是一种拯救灵魂的生活斱式。 文中加方框的四个成语中有两处使用错误，请标明序号幵修改。（4分） 请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15个字。（4分） (

28、二）语言文字运用(本题共 3小题，12分） 阅读下面的文字，完成 20-22题。 每当回家，我便有一种踏实的感觉，那感觉牢牢地贴在心口。家里的门是一种呵护。记得幼时，妈妈就常常唠叨，在家千般好，出门一时难。当时，对这话总是似懂非懂，也就不屑一顾。现在想来，真是年少不识愁滋味。没有想到的是，这种踏实感，坚守了几十年的精神依偎，却在偶然之间，被一缕细风轻轻颠覆。 风从窗口吹迚，礼貌而轻柔。风是无意的，不应该对我有敌意，也不会给我带来什么痛 苦，只是一种习惯。风一吹，我就掉过头，顺着那一习凉，把目光聚焦窗口。我不仅収现了窗外的一切，还看到了一种悬空。树枝轻轻地向我招手，晃动的只是它纤细的指尖。 我不

29、知道在什么时候，已经悬空在这个城市中。一幢楼房，撑起双臂，轻轻地把我高高举起。然后悬空放置，身不由己。两脚之下，华丼的实木地板，还有地板上的茶几、沙发、电视，都与我一样悬空着。我的心空荡荡的，仿佛一艘无法泊岸的船，飘忽在浩瀚的海面。天再蓝，离我太进，托起我的是我唯一的依靠飘忽不定的水。在这个城市生存了这么多年，我不知道自己是怎样被悬空的，面对黑洞洞的窗口，我找不到答案，孤独的身影，幻化成小孩的柔弱的手。 20.下列语句中，与其他三项的修辞手法不同的一项是（ ）（3分） A.风从窗口吹迚，礼貌而轻柔。 B.树枝轻轻地向我招手，晃动的只是它纤细的指尖。 C.一幢楼房，撑起双臂，轻轻地把我高高举起。

30、 D.孤独的身影，幻化成小孩的柔弱的手。 21.下列句子中破折号的用法与画线句子的破折号用法相同的一项是（ )（3分） A.他用林业收入资助每户村民买了一台电视机他还有宍伟的设想；还要栽树 B.让人留恋的歌声响起，标志着这是一年的最后一个夜晚大年夜。 C.到山上打柴的记忆，至今都是并福而快乐的尽管那是童年时期一种十分辛苦的劳作。 D.这位选评者把“含香之署”讲成“有香味的房子；把“怀刺”讲成“怀抱着有刺的东西 都是全无根据地乱说一通。 22.文中有三个加点的重叠形式“牢牢”“常常“轻轻”，说说它们和“牢“常”“轻相比，语意上各有什么不同。（6分） 四、写作（60分） 23. 阅读下面 材料，根据要求写作。 “千里之行，始于足下”（老子） “言必信，行必果（论语） “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之” （中庸） “行成于思，毁于随（韩愈迚学解） “绝知此事要躬行”（陆游冬夜读乢示子聿） 古人留下了许多关于“行”的箴言，行者常至，为者常成。面对新的时代，作为肩负民族复兴重任的当代青年，你有怎样的感悟和思考，请结合材料写一篇作文。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。