《夏、商、西周的兴亡》教学课件—【希沃白板培训结营大作业】-经典通用.ppt

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1、夏、商、西周的兴亡夏、商、西周的兴亡本本ppt来自：千教网来自：千教网()2021/10/101夏、商、西周的兴亡夏、商、西周的兴亡教学课件教学课件【希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用夏朝的兴衰夏朝的兴衰商汤灭夏和武王伐纣商汤灭夏和武王伐纣西周的分封制西周的分封制探究活动探究活动课堂练习课堂练习退出退出本本ppt来自：千教网来自：千教网()2021/10/102夏、商、西周的兴亡夏、商、西周的兴亡教学课件教学课件【希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用时间：时间：约前约前2070约前约前1600年年统治区域：统治区域：主要在黄河流域，势力

2、远达长江流域主要在黄河流域，势力远达长江流域社会形态：社会形态：奴隶社会奴隶社会生产力发展状况：生产力发展状况：金石并用时代，以农业生产为主，手工业独立发展。金石并用时代，以农业生产为主，手工业独立发展。文化发展状况：文化发展状况：早期的文字进一步发展，逐步形成完备的国家机器。早期的文字进一步发展，逐步形成完备的国家机器。下一页下一页本本ppt来自：千教网来自：千教网()2021/10/103夏、商、西周的兴亡夏、商、西周的兴亡教学课件教学课件【希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用下一页下一页本本ppt来自：千教网来自：千教网()2021/10/104夏、商、西周的

3、兴亡夏、商、西周的兴亡教学课件教学课件【希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用下一页下一页本本ppt来自：千教网来自：千教网()2021/10/105夏、商、西周的兴亡夏、商、西周的兴亡教学课件教学课件【希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用返回返回本本ppt来自：千教网来自：千教网()2021/10/106夏、商、西周的兴亡夏、商、西周的兴亡教学课件教学课件【希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用下一页下一页时间：时间：约前约前1600年前年前1046年年统治区域：统治区域：黄河流域、长江流域黄河流域、长江流域社会

4、形态：社会形态：奴隶社会奴隶社会生产力发展状况：生产力发展状况：青铜时代，以农业生产为主，手工业相当发达。青铜时代，以农业生产为主，手工业相当发达。文化发展状况：文化发展状况：甲骨文已经是成熟的文字，商朝成为我国第一个有文字记载的朝代。甲骨文已经是成熟的文字，商朝成为我国第一个有文字记载的朝代。本本ppt来自：千教网来自：千教网()2021/10/107夏、商、西周的兴亡夏、商、西周的兴亡教学课件教学课件【希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用下一页下一页本本ppt来自：千教网来自：千教网()2021/10/108夏、商、西周的兴亡夏、商、西周的兴亡教学课件教学课件【

5、希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用下一页下一页本本ppt来自：千教网来自：千教网()2021/10/109夏、商、西周的兴亡夏、商、西周的兴亡教学课件教学课件【希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用下一页下一页 盘庚迁都盘庚迁都由于水患和政治动乱，商朝曾几次迁都，由于水患和政治动乱，商朝曾几次迁都，直到商王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来。直到商王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来。因此，后人也称商朝为殷朝。因此，后人也称商朝为殷朝。本本ppt来自：千教网来自：千教网()2021/10/1010夏、商、西周的兴亡夏、商、西周的兴亡教学课件教学课件【

6、希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用下一页下一页本本ppt来自：千教网来自：千教网()2021/10/1011夏、商、西周的兴亡夏、商、西周的兴亡教学课件教学课件【希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用下一页下一页本本ppt来自：千教网来自：千教网()2021/10/1012夏、商、西周的兴亡夏、商、西周的兴亡教学课件教学课件【希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用下一页下一页本本ppt来自：千教网来自：千教网()2021/10/1013夏、商、西周的兴亡夏、商、西周的兴亡教学课件教学课件【希沃白板培训结营大作业希

7、沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用下一页下一页本本ppt来自：千教网来自：千教网()2021/10/1014夏、商、西周的兴亡夏、商、西周的兴亡教学课件教学课件【希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用返回返回本本ppt来自：千教网来自：千教网()2021/10/1015夏、商、西周的兴亡夏、商、西周的兴亡教学课件教学课件【希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用下一页下一页时间：时间：约前约前1046年前年前771年年统治区域：统治区域：黄河流域、长江流域黄河流域、长江流域社会形态：社会形态：奴隶社会奴隶社会生产力发展状况：生产力发展状况

8、：青铜时代，以农业生产为主，手工业相当发达。青铜时代，以农业生产为主，手工业相当发达。文化发展状况：文化发展状况：文化进一步发展，早期的诗歌已经产生。西周开创了分封制的统治模式。文化进一步发展，早期的诗歌已经产生。西周开创了分封制的统治模式。本本ppt来自：千教网来自：千教网()2021/10/1016夏、商、西周的兴亡夏、商、西周的兴亡教学课件教学课件【希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用下一页下一页君主君主诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯士大夫士大夫士大夫士大夫士大夫士大夫士大夫士大夫平民平民平民平民平民平民平民平民平民平民平民平民平民平民奴隶奴隶奴隶奴隶奴隶奴隶奴隶奴

9、隶奴隶奴隶奴隶奴隶奴隶奴隶奴隶奴隶奴隶奴隶下级官吏下级官吏武士武士武士武士武士武士下级官吏下级官吏本本ppt来自：千教网来自：千教网()2021/10/1017夏、商、西周的兴亡夏、商、西周的兴亡教学课件教学课件【希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用下一页下一页本本ppt来自：千教网来自：千教网()2021/10/1018夏、商、西周的兴亡夏、商、西周的兴亡教学课件教学课件【希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用 国人暴动国人暴动周厉王统治暴虐无道，为了防止民众议周厉王统治暴虐无道，为了防止民众议论。他派人严密监视百姓的言论，稍有不论。他派

10、人严密监视百姓的言论，稍有不满，就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈，满，就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈，路上只能交换眼色，史称路上只能交换眼色，史称“道路以目道路以目”。长。长期的压迫终于引发了国人暴动，起义的平期的压迫终于引发了国人暴动，起义的平民赶走了周厉王。民赶走了周厉王。下一页下一页本本ppt来自：千教网来自：千教网()2021/10/1019夏、商、西周的兴亡夏、商、西周的兴亡教学课件教学课件【希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用返回返回 烽火戏诸侯烽火戏诸侯西周末代君主周幽王昏庸无道，贪图享西周末代君主周幽王昏庸无道，贪图享乐。为博得宠妃褒姒一笑，竟命人

11、点起烽乐。为博得宠妃褒姒一笑，竟命人点起烽火，诸侯以为外敌入侵，迅速带兵来援，火，诸侯以为外敌入侵，迅速带兵来援，结果竟是一场游戏。此后，犬戎攻入京城结果竟是一场游戏。此后，犬戎攻入京城诸侯以为又是玩笑，不救。幽王被杀，褒诸侯以为又是玩笑，不救。幽王被杀，褒姒也被掠走。西周遂亡。姒也被掠走。西周遂亡。本本ppt来自：千教网来自：千教网()2021/10/1020夏、商、西周的兴亡夏、商、西周的兴亡教学课件教学课件【希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用返回返回 平王东迁平王东迁前前770年，周平王将都城迁往洛邑，史称年，周平王将都城迁往洛邑，史称东周。周王室的势力日渐

12、衰微，再也无力东周。周王室的势力日渐衰微，再也无力控制诸侯了。控制诸侯了。本本ppt来自：千教网来自：千教网()2021/10/1021夏、商、西周的兴亡夏、商、西周的兴亡教学课件教学课件【希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用返回返回活动主题：活动主题：西周分封制（模拟与探究）西周分封制（模拟与探究）活动背景：活动背景：西周实行的分封制在历史上曾经起到过积极的作用，但随着社会生产的不断发展，它越来越不能适应社会西周实行的分封制在历史上曾经起到过积极的作用，但随着社会生产的不断发展，它越来越不能适应社会政治的需要，并最终被淘汰了。政治的需要，并最终被淘汰了。活动安排：

13、活动安排：1、组织课外活动小组，在教师指导下集体创作历史剧脚本，排练历史情景剧。该剧应该包括西周建国分封，、组织课外活动小组，在教师指导下集体创作历史剧脚本，排练历史情景剧。该剧应该包括西周建国分封，王族子弟、功臣受封，部分诸侯势力不断壮大，王室土地因分封日渐减少、政治动荡王室衰落，各诸侯乘机兼并壮大王族子弟、功臣受封，部分诸侯势力不断壮大，王室土地因分封日渐减少、政治动荡王室衰落，各诸侯乘机兼并壮大自己，周王室名存实亡等情节。自己，周王室名存实亡等情节。2、在活动课上进行表演。、在活动课上进行表演。3、课堂讨论分封制的特点、优点、缺点，为什么会被淘汰？、课堂讨论分封制的特点、优点、缺点，为什

14、么会被淘汰？本本ppt来自：千教网来自：千教网()2021/10/1022夏、商、西周的兴亡夏、商、西周的兴亡教学课件教学课件【希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用1 1下列各项制度中，不属于西周的制度的是下列各项制度中，不属于西周的制度的是 A A禅让制禅让制B B世袭制世袭制 C C分封制分封制D D等级制等级制2 2西周后期的西周后期的“共和行政共和行政”是指是指 A A建立奴隶制共和国建立奴隶制共和国 B B两个奴隶制王国并立两个奴隶制王国并立 C C大家推举共伯和执政大家推举共伯和执政 D D地方行政机构地方行政机构 A下一页下一页C本本ppt来自：千教网

15、来自：千教网()2021/10/1023夏、商、西周的兴亡夏、商、西周的兴亡教学课件教学课件【希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用3 3西周时的西周时的“国人国人”是指（是指（）A A所有周朝人所有周朝人B B农民农民C C平民平民D D奴隶奴隶4下面内容中，标志着我国世袭制代替禅让制的是：（）下面内容中，标志着我国世袭制代替禅让制的是：（）A.禹传位给伯益禹传位给伯益 B.禹传子，家天下禹传子，家天下 C.舜传位给禹舜传位给禹 D.启打败有扈氏启打败有扈氏CB下一页下一页本本ppt来自：千教网来自：千教网()2021/10/1024夏、商、西周的兴亡夏、商、西周的

16、兴亡教学课件教学课件【希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用5、把商的都城迁到殷的王是：（、把商的都城迁到殷的王是：（）A、汤汤 B、盘庚盘庚 C、商纣商纣 D、伊尹伊尹6我国奴隶制文明开始于（我国奴隶制文明开始于（）A黄帝时期黄帝时期B禹时期禹时期 C启时期启时期 D汤时期汤时期 BB返回返回本本ppt来自：千教网来自：千教网()2021/10/1025你知道画上这个人是谁吗？你知道画上这个人是谁吗？你知道画上这个人是谁吗？你知道画上这个人是谁吗？谁能读旁边的题词？谁能读旁边的题词？谁能读旁边的题词？谁能读旁边的题词？2021/10/1026lli fi fngng

17、雷雷 锋锋 1 19 96 62 2年年8 8月月1 15 5日日，年年仅仅 2 22 2岁岁的的雷雷锋锋因因公公殉殉职职，毛毛主主席席得得知知消消息息后后，为为雷雷锋锋题题词词，并并确确立立每每年年的的 3 3月月5 5日日 为为“学学习习雷雷锋锋纪纪念念日日”，雷雷锋锋成成为为全全国国各各族族人人民民学学习的榜样。习的榜样。2021/10/1027 雷锋叔叔离开我们已经很多年了，我们到哪里去寻找他呢？雷锋叔叔离开我们已经很多年了，我们到哪里去寻找他呢？雷锋叔叔离开我们已经很多年了，我们到哪里去寻找他呢？雷锋叔叔离开我们已经很多年了，我们到哪里去寻找他呢？2021/10/1028雷锋叔叔，你

18、在哪里雷锋叔叔，你在哪里雷锋叔叔，你在哪里雷锋叔叔，你在哪里2021/10/1029沿着长长的小溪，沿着长长的小溪，沿着长长的小溪，沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。寻找雷锋的足迹。寻找雷锋的足迹。寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里？雷锋叔叔，你在哪里？雷锋叔叔，你在哪里？雷锋叔叔，你在哪里？你在哪里？你在哪里？你在哪里？你在哪里？小溪说：小溪说：小溪说：小溪说：昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，抱着迷路的孩子，抱着迷路的孩子，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。冒着蒙蒙的细雨。冒着蒙蒙的细雨。冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，瞧，那

19、泥泞路上的脚窝，瞧，那泥泞路上的脚窝，瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。就是他留下的足迹。就是他留下的足迹。就是他留下的足迹。雷锋叔叔，你在哪里雷锋叔叔，你在哪里雷锋叔叔，你在哪里雷锋叔叔，你在哪里雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里顺着弯弯的小路，顺着弯弯的小路，顺着弯弯的小路，顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。寻找雷锋的足迹。寻找雷锋的足迹。寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里？雷锋叔叔，你在哪里？雷锋叔叔，你在哪里？雷锋叔叔，你在哪里？小路说：小路说：小路说：小路说：昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，背着年迈的

20、大娘，背着年迈的大娘，背着年迈的大娘，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。踏着路上的荆棘。踏着路上的荆棘。踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，瞧，那花瓣上晶莹的露珠，瞧，那花瓣上晶莹的露珠，瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。就是他洒下的汗滴。就是他洒下的汗滴。就是他洒下的汗滴。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了啊，终于找到了啊，终于找到了啊，终于找到了哪里需要献出爱心，哪里需要献出爱心，哪里需要献出爱心，哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋叔叔就出现在哪里。

21、雷锋叔叔就出现在哪里。2021/10/1030课文动画课文动画课文动画课文动画雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/1031雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里f ff f n nn ngg sh sh sh sh c c c c n nn ng g n nn n n nn ngg w w w w m m m m i ii i 锋锋锋锋 叔叔叔叔 曾曾曾曾 泞泞泞泞 窝窝窝窝 迈迈迈迈j jj j n nn ngg j j j j b b b b n yn yn yn y n nn ngg m m m m x x x x

22、 荆荆荆荆 棘棘棘棘 瓣瓣瓣瓣 莹莹莹莹 觅觅觅觅 需需需需会读的字会读的字会读的字会读的字2021/10/1032说说你读懂了什么？说说你读懂了什么？说说你读懂了什么？说说你读懂了什么？自由读课文自由读课文雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/1033我们都到哪里去寻找了呢？我们都到哪里去寻找了呢？我们都到哪里去寻找了呢？我们都到哪里去寻找了呢？我们沿着长长的小溪去寻找。我们沿着长长的小溪去寻找。我们沿着长长的小溪去寻找。我们沿着长长的小溪去寻找。我们顺着弯弯的小路去寻找。我们顺着弯弯的小路去寻找。我们顺着弯弯的小路去寻找。我们顺着弯弯的小路去寻找

23、。雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/1034小溪说：小溪说：小溪说：小溪说：昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，抱着迷路的孩子，抱着迷路的孩子，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。冒着蒙蒙的细雨。冒着蒙蒙的细雨。冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，瞧，那泥泞路上的脚窝，瞧，那泥泞路上的脚窝，瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。就是他留下的足迹。就是他留下的足迹。就是他留下的足迹。雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/10351 11 1、谁知

24、道这个词的意思？、谁知道这个词的意思？、谁知道这个词的意思？、谁知道这个词的意思？泥泞泥泞泥泞泥泞（雨水和泥土混在了一起）（雨水和泥土混在了一起）（雨水和泥土混在了一起）（雨水和泥土混在了一起）2 22 2、说明了什么问题？、说明了什么问题？、说明了什么问题？、说明了什么问题？词语解释词语解释雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/1036夏、商、西周的兴亡教学课件【希沃白板培训结营大作业】-经典通用泥泞泥泞2021/10/1037小路说：小路说：小路说：小路说：昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，背着年迈的

25、大娘，背着年迈的大娘，背着年迈的大娘，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。踏着路上的荆棘。踏着路上的荆棘。踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，瞧，那花瓣上晶莹的露珠，瞧，那花瓣上晶莹的露珠，瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。就是他洒下的汗滴。就是他洒下的汗滴。就是他洒下的汗滴。雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/10381 11 1、谁知道这个词的意思？、谁知道这个词的意思？、谁知道这个词的意思？、谁知道这个词的意思？荆棘荆棘荆棘荆棘（一种带刺的植物）（一种带刺的植物）（一种带刺的植物）（一种带刺的植物）2 22 2、说明了什么问题？、说明

26、了什么问题？、说明了什么问题？、说明了什么问题？词语解释词语解释雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/1039荆棘荆棘2021/10/1040 我们在（我们在（泥泞的小路上泥泞的小路上），找到了（），找到了（深一脚浅一脚深一脚浅一脚）的脚窝；在（）的脚窝；在（荆棘丛中荆棘丛中），找到了（），找到了（晶莹的汗滴晶莹的汗滴），那是雷锋叔），那是雷锋叔叔留下的足迹。叔留下的足迹。2021/10/1041夏、商、西周的兴亡夏、商、西周的兴亡教学课件教学课件【希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用小溪说：小溪说：昨天昨天，他曾路过这里

27、，他曾路过这里小路说：小路说：昨天昨天，他曾路过这里，他曾路过这里2021/10/1042读课文第四自然段读课文第四自然段读课文第四自然段读课文第四自然段 为什么说为什么说为什么说为什么说“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/1043 雷锋叔叔时时刻刻都想着别人，雷锋叔叔把爱心洒遍了祖国各地。雷锋叔叔时时刻刻都想着别人，雷锋叔叔把爱心洒遍了祖国各地。我们希望处处都有活雷锋在，奉献爱心成为我

28、们每个人的自觉行动。我们希望处处都有活雷锋在，奉献爱心成为我们每个人的自觉行动。雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/1044 在我们身边有这样的同学吗？请你找一找。在我们身边有这样的同学吗？请你找一找。在我们身边有这样的同学吗？请你找一找。在我们身边有这样的同学吗？请你找一找。（说说班上的同学都做了哪些好人好事）（说说班上的同学都做了哪些好人好事）（说说班上的同学都做了哪些好人好事）（说说班上的同学都做了哪些好人好事）雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/1045雷锋雷锋叔叔叔叔冒着冒着泥泞泥泞年迈年迈荆

29、棘荆棘花瓣花瓣晶莹晶莹寻觅寻觅需要需要迷路迷路足迹足迹洒下洒下汗滴汗滴踏着踏着读词语读词语雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/1046雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里冒雷需迈迷迹叔锋滴洒泥泞会写的字会写的字会写的字会写的字2021/10/1047雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里歌曲歌曲歌曲歌曲学习雷锋好榜样学习雷锋好榜样学习雷锋好榜样学习雷锋好榜样2021/10/1048雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/1049向雷锋同志学习！向雷锋

30、同志学习！雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/10502021/10/1051夏、商、西周的兴亡夏、商、西周的兴亡教学课件教学课件【希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用2021/10/1052敬老院敬老院2021/10/1053街道边街道边2021/10/1054马路上的盲人马路上的盲人2021/10/1055 乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了雷锋。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了雷锋。他正在他正在校园里扶起摔倒的同学校园里扶起摔倒的同学。他正在他正在社区里为社区居民免费看病。社区里为社区居民免费

31、看病。2021/10/1056 他正在他正在路旁为人们免费补胎。路旁为人们免费补胎。他正在他正在整理自己的衣物送给贫困山区的小朋友。整理自己的衣物送给贫困山区的小朋友。2021/10/1057雷锋叔叔时时处处想着别人，哪里需要帮助，哪里就有他的身影。雷锋叔叔时时处处想着别人，哪里需要帮助，哪里就有他的身影。希望人间处处都有像雷锋希望人间处处都有像雷锋叔叔这样的人，把爱的阳叔叔这样的人，把爱的阳光洒满人间。光洒满人间。2021/10/1058让我们也加入到学雷锋的行列中去，让雷锋叔叔让我们也加入到学雷锋的行列中去，让雷锋叔叔乐于助人、无私奉献乐于助人、无私奉献的精神发扬光大。只要我们人人的精神发

32、扬光大。只要我们人人都献出一点爱，世界将变得更加美好。都献出一点爱，世界将变得更加美好。2021/10/1059夏、商、西周的兴亡教学课件【希沃白板培训结营大作业】-经典通用2021/10/1060夏、商、西周的兴亡教学课件【希沃白板培训结营大作业】-经典通用n【能力描述】根据教育学需要设计与制作演示文稿，从而1.灵活组织、应用多种媒体素材，提升教学内容的解释力2.采用可视化方式清晰地展示知识结构和逻辑关系，促进学生认知发展3.有序推进课堂教学环节的展开4.丰富师生互动的方式2021/10/1061夏、商、西周的兴亡教学课件【希沃白板培训结营大作业】-经典通用n在教育学中，演示文稿一般可以用作

33、辅助说明课堂教学流程、呈现关键知识信息、整合呈现多种媒体素材等。演示文稿制作过程中，要根据教学需要和学生特点，呈现关键信息，避免添加与教学主题不相关的冗余信息，干扰学生习注意力；要注重知识要点的整合提炼，注意避免教材文字堆砌和搬家；可通过表格、标志符号、标志符号、图示、结构图接等可视化方式有逻辑地呈现内容结构；根据需要选用恰当的内容布局和色彩搭配方式。MicrosoftPowerPoint、WPS、Prezi、斧子演示等软件都是适合使用的演示文稿制作软件。在设计和使用过程中，要注意避免照搬“演示文稿”内容而忽略了与学生之间的互动，可采用留白、动画效果、互动试题、超链接等方式丰富师生互动的形式。

34、2021/10/1062感谢您的支持感谢您的支持祝您生活愉快祝您生活愉快复习复习学文学文拓展拓展2021/10/1063课时达标检测见课时达标检测见课时跟踪检测课时跟踪检测(十二十二)你知道画上这个人是谁吗？你知道画上这个人是谁吗？你知道画上这个人是谁吗？你知道画上这个人是谁吗？谁能读旁边的题词？谁能读旁边的题词？谁能读旁边的题词？谁能读旁边的题词？li fli fngng雷雷 锋锋 1 19 96 62 2年年8 8月月1 15 5日日，年年仅仅 2 22 2岁岁的的雷雷锋锋因因公公殉殉职职，毛毛主主席席得得知知消消息息后后，为为雷雷锋锋题题词词，并并确确立立每每年年的的 3 3月月5 5日

35、日 为为“学学习习雷雷锋锋纪纪念念日日”，雷雷锋锋成成为为全全国国各各族族人人民民学学习的榜样。习的榜样。雷锋叔叔离开我们已经很多年了，我们到哪里去寻找他呢？雷锋叔叔离开我们已经很多年了，我们到哪里去寻找他呢？雷锋叔叔离开我们已经很多年了，我们到哪里去寻找他呢？雷锋叔叔离开我们已经很多年了，我们到哪里去寻找他呢？雷锋叔叔，你在哪里雷锋叔叔，你在哪里雷锋叔叔，你在哪里雷锋叔叔，你在哪里沿着长长的小溪，沿着长长的小溪，沿着长长的小溪，沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。寻找雷锋的足迹。寻找雷锋的足迹。寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里？雷锋叔叔，你在哪里？雷锋叔叔，你在哪里？雷锋叔叔，你在哪里？你在哪

36、里？你在哪里？你在哪里？你在哪里？小溪说：小溪说：小溪说：小溪说：昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，抱着迷路的孩子，抱着迷路的孩子，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。冒着蒙蒙的细雨。冒着蒙蒙的细雨。冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，瞧，那泥泞路上的脚窝，瞧，那泥泞路上的脚窝，瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。就是他留下的足迹。就是他留下的足迹。就是他留下的足迹。雷锋叔叔，你在哪里雷锋叔叔，你在哪里雷锋叔叔，你在哪里雷锋叔叔，你在哪里雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里顺着弯弯的小路，顺着弯弯的小

37、路，顺着弯弯的小路，顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。寻找雷锋的足迹。寻找雷锋的足迹。寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里？雷锋叔叔，你在哪里？雷锋叔叔，你在哪里？雷锋叔叔，你在哪里？小路说：小路说：小路说：小路说：昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，背着年迈的大娘，背着年迈的大娘，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。踏着路上的荆棘。踏着路上的荆棘。踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，瞧，那花瓣上晶莹的露珠，瞧，那花瓣上晶莹的露珠，瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。就是他洒下的汗滴。就是他洒下的汗滴。就是他洒下的汗滴。乘着温暖的春

38、风，我们四处寻觅。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了啊，终于找到了啊，终于找到了啊，终于找到了哪里需要献出爱心，哪里需要献出爱心，哪里需要献出爱心，哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋叔叔就出现在哪里。课文动画课文动画课文动画课文动画雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里f ff f n nn ngg sh sh sh sh c c c c n nn ng g n nn n n n

39、n ngg w w w w m m m m i ii i 锋锋锋锋 叔叔叔叔 曾曾曾曾 泞泞泞泞 窝窝窝窝 迈迈迈迈j jj j n nn ngg j j j j b b b b n yn yn yn y n nn ngg m m m m x x x x 荆荆荆荆 棘棘棘棘 瓣瓣瓣瓣 莹莹莹莹 觅觅觅觅 需需需需会读的字会读的字会读的字会读的字说说你读懂了什么？说说你读懂了什么？说说你读懂了什么？说说你读懂了什么？自由读课文自由读课文自由读课文自由读课文雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里我们都到哪里去寻找了呢？我们都到哪里去寻找了呢？我们都到哪里去寻找了呢？我们

40、都到哪里去寻找了呢？我们沿着长长的小溪去寻找。我们沿着长长的小溪去寻找。我们沿着长长的小溪去寻找。我们沿着长长的小溪去寻找。我们顺着弯弯的小路去寻找。我们顺着弯弯的小路去寻找。我们顺着弯弯的小路去寻找。我们顺着弯弯的小路去寻找。雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里小溪说：小溪说：小溪说：小溪说：昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，抱着迷路的孩子，抱着迷路的孩子，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。冒着蒙蒙的细雨。冒着蒙蒙的细雨。冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，瞧，那泥泞路上的脚窝，瞧，那泥泞路上的脚窝，

41、瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。就是他留下的足迹。就是他留下的足迹。就是他留下的足迹。雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里1 11 1、谁知道这个词的意思？、谁知道这个词的意思？、谁知道这个词的意思？、谁知道这个词的意思？泥泞泥泞泥泞泥泞（雨水和泥土混在了一起）（雨水和泥土混在了一起）（雨水和泥土混在了一起）（雨水和泥土混在了一起）2 22 2、说明了什么问题？、说明了什么问题？、说明了什么问题？、说明了什么问题？词语解释词语解释词语解释词语解释雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里泥泞泥泞小路说：小路说：小路说：小路说：昨天，

42、他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，背着年迈的大娘，背着年迈的大娘，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。踏着路上的荆棘。踏着路上的荆棘。踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，瞧，那花瓣上晶莹的露珠，瞧，那花瓣上晶莹的露珠，瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。就是他洒下的汗滴。就是他洒下的汗滴。就是他洒下的汗滴。雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里1 11 1、谁知道这个词的意思？、谁知道这个词的意思？、谁知道这个词的意思？、谁知道这个词的意思？荆棘荆棘荆棘荆棘（一种带刺的植物）（一种带刺的植物）（一种带刺的

43、植物）（一种带刺的植物）2 22 2、说明了什么问题？、说明了什么问题？、说明了什么问题？、说明了什么问题？词语解释词语解释词语解释词语解释雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里荆棘荆棘 我们在（我们在（泥泞的小路上泥泞的小路上），找到了（），找到了（深一脚浅一脚深一脚浅一脚）的脚窝；在（）的脚窝；在（荆棘丛中荆棘丛中），找到了（），找到了（晶莹的汗滴晶莹的汗滴），那是雷锋叔），那是雷锋叔叔留下的足迹。叔留下的足迹。雷锋叔叔昨天真的路过这长长的小溪和弯弯的小路吗？雷锋叔叔昨天真的路过这长长的小溪和弯弯的小路吗？小溪说：小溪说：昨天昨天，他曾路过这里，他曾路过这里小路

44、说：小路说：昨天昨天，他曾路过这里，他曾路过这里读课文第四自然段读课文第四自然段读课文第四自然段读课文第四自然段 为什么说为什么说为什么说为什么说“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里 雷锋叔叔时时刻刻都想着别人，雷锋叔叔把爱心洒遍了祖国各地。雷锋叔叔时时刻刻都想着别人，雷锋叔叔把爱心洒遍了祖国各地。我们希望处处都有活雷锋在，奉献爱心成为我们每个人的自觉行动。我们希望处处都有活雷锋在，奉献爱心成为我们每个

45、人的自觉行动。雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里 在我们身边有这样的同学吗？请你找一找。在我们身边有这样的同学吗？请你找一找。在我们身边有这样的同学吗？请你找一找。在我们身边有这样的同学吗？请你找一找。（说说班上的同学都做了哪些好人好事）（说说班上的同学都做了哪些好人好事）（说说班上的同学都做了哪些好人好事）（说说班上的同学都做了哪些好人好事）雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里雷锋雷锋叔叔叔叔冒着冒着泥泞泥泞年迈年迈荆棘荆棘花瓣花瓣晶莹晶莹寻觅寻觅需要需要迷路迷路足迹足迹洒下洒下汗滴汗滴踏着踏着读词语读词语雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔

46、雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里冒雷需迈迷迹叔锋滴洒泥泞会写的字会写的字会写的字会写的字雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里歌曲歌曲歌曲歌曲学习雷锋好榜样学习雷锋好榜样学习雷锋好榜样学习雷锋好榜样雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里向雷锋同志学习！向雷锋同志学习！向雷锋同志学习！向雷锋同志学习！雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里校园里校园里敬老院敬老院敬老院敬老院街道边街道边街道边街道边马路上的盲人马路上的盲人马路上的盲人马路上

47、的盲人 乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了雷锋。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了雷锋。他正在他正在校园里扶起摔倒的同学校园里扶起摔倒的同学。他正在他正在社区里为社区居民免费看病。社区里为社区居民免费看病。他正在他正在路旁为人们免费补胎。路旁为人们免费补胎。他正在他正在整理自己的衣物送给贫困山区的小朋友。整理自己的衣物送给贫困山区的小朋友。雷锋叔叔时时处处想着别人，哪里需要帮助，哪里就有他的身影。雷锋叔叔时时处处想着别人，哪里需要帮助，哪里就有他的身影。希望人间处处都有像雷锋希望人间处处都有像雷锋叔叔这样的人，把爱的阳叔叔这样的人，把爱的阳光洒满人间。光洒满人间。让我们也加

48、入到学雷锋的行列中去，让雷锋叔叔让我们也加入到学雷锋的行列中去，让雷锋叔叔乐于助人、无私奉献乐于助人、无私奉献的精神发扬光大。只要我们人人的精神发扬光大。只要我们人人都献出一点爱，世界将变得更加美好。都献出一点爱，世界将变得更加美好。A3演示文稿设计与制作【能力描述】根据教育学需要设计与制作演示文稿，从而1.灵活组织、应用多种媒体素材，提升教学内容的解释力2.采用可视化方式清晰地展示知识结构和逻辑关系，促进学生认知发展3.有序推进课堂教学环节的展开4.丰富师生互动的方式在教育学中，演示文稿一般可以用作辅助说明课堂教学流程、呈现关键知识信息、整合呈现多种媒体素材等。演示文稿制作过程中，要根据教学

49、需要和学生特点，呈现关键信息，避免添加与教学主题不相关的冗余信息，干扰学生习注意力；要注重知识要点的整合提炼，注意避免教材文字堆砌和搬家；可通过表格、标志符号、标志符号、图示、结构图接等可视化方式有逻辑地呈现内容结构；根据需要选用恰当的内容布局和色彩搭配方式。MicrosoftPowerPoint、WPS、Prezi、斧子演示等软件都是适合使用的演示文稿制作软件。在设计和使用过程中，要注意避免照搬“演示文稿”内容而忽略了与学生之间的互动，可采用留白、动画效果、互动试题、超链接等方式丰富师生互动的形式。感谢您的支持感谢您的支持感谢您的支持感谢您的支持祝您生活愉快祝您生活愉快祝您生活愉快祝您生活愉

50、快复习复习学文学文拓展拓展课时达标检测见课时达标检测见课时跟踪检测课时跟踪检测(十二十二)你知道画上这个人是谁吗？你知道画上这个人是谁吗？你知道画上这个人是谁吗？你知道画上这个人是谁吗？谁能读旁边的题词？谁能读旁边的题词？谁能读旁边的题词？谁能读旁边的题词？li fli fngng雷雷 锋锋 1 19 96 62 2年年8 8月月1 15 5日日，年年仅仅 2 22 2岁岁的的雷雷锋锋因因公公殉殉职职，毛毛主主席席得得知知消消息息后后，为为雷雷锋锋题题词词，并并确确立立每每年年的的 3 3月月5 5日日 为为“学学习习雷雷锋锋纪纪念念日日”，雷雷锋锋成成为为全全国国各各族族人人民民学学习的榜样