最新-二年级上册语文我是什么教学课件—【精品课件】-经典通用.ppt

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1、忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗，忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗，太阳出来他不怕，大风一吹他就走。太阳出来他不怕，大风一吹他就走。千条线，万条线，数不清，剪不断，千条线，万条线，数不清，剪不断，落到田里秧苗绿，落到河里看不见。落到田里秧苗绿，落到河里看不见。云云雨雨猜谜语猜谜语猜谜语猜谜语新新课课导导入入状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

2、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

3、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路说它是花无人栽，六个花瓣空中开，说它是花无人栽，六个花瓣空中开，寒风送他下地来，漫山遍野一片白。寒风送他下地来，漫山遍野一片白。大小珍珠光又亮，噼里啪啦从天降，大小珍珠光又亮，噼里啪啦从天降，娃娃捡起捧在手，慢慢变成水一汪。娃娃捡起捧在手，慢慢变成水一汪。雪雪冰雹冰雹2 2 我是什么我是什么永昌县第四小学 孔爱东单位单位:平罗中学平罗中学授课人授课人:焦得亮焦得亮2018.11.132018.11.13知识回顾知识回顾1、滑动摩擦力的定义、滑动摩擦力的定义2、滑动摩擦力的产生条件是什么？、滑

4、动摩擦力的产生条件是什么？3、滑动摩擦力的方向如何？、滑动摩擦力的方向如何？4、滑动摩擦力的大小如何求？、滑动摩擦力的大小如何求？为什么沙子没有掉下来呢？为什么沙子没有掉下来呢？为什么沙子没有掉下来呢？为什么沙子没有掉下来呢？为什么沙子没有掉下来呢？为什么沙子没有掉下来呢？为什么沙子没有掉下来呢？为什么沙子没有掉下来呢？实验：两端开口的塑料瓶装满沙子，竖着拿起瓶子，沙子没有掉下来。实验：两端开口的塑料瓶装满沙子，竖着拿起瓶子，沙子没有掉下来。内容：内容：两个相互接触并挤压的物体，当它们有两个相互接触并挤压的物体，当它们有相对运动的趋势相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍时，就会在接触面上产

5、生阻碍相对相对运运动趋势的力，这种力就叫做静摩擦力动趋势的力，这种力就叫做静摩擦力一一.静摩擦力静摩擦力提问：提问：静摩擦力的产生需要什么静摩擦力的产生需要什么条件条件？2.用手握着水杯静止用手握着水杯静止受力分析受力分析受力分析受力分析静摩擦力静摩擦力静摩擦力静摩擦力二力平衡二力平衡二力平衡二力平衡二二.明确静摩擦力产生的条件：明确静摩擦力产生的条件：1.物体相互接触物体相互接触2.相互挤相互挤压压3.物体间有相对运动趋势物体间有相对运动趋势4.接触面粗糙接触面粗糙“静静”：两物体的：两物体的相对位置相对位置保持不变，并保持不变，并不是对地位置不是对地位置不变不变。运动的物体也可以受到静摩擦

6、力。运动的物体也可以受到静摩擦力静摩擦力的方向（静摩擦力的方向（右右）毛刷的头毛刷的头（左左）相对运动趋势方向相对运动趋势方向（左左）相相 反反1.探究静摩擦力的方向探究静摩擦力的方向毛的弯曲（毛的弯曲（右右）毛刷头部毛刷头部毛弯曲毛弯曲三三.静摩擦力的方向静摩擦力的方向：沿着接触面，沿着接触面，并且跟物体相对运动趋势的方向相反。并且跟物体相对运动趋势的方向相反。假设接触面光滑，若两物体发生相对运动，则说明原来他们有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方假设接触面光滑，若两物体发生相对运动，则说明原来他们有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时的相对运动方向相同。然后根据静

7、摩擦力方向与物体相对运动趋势相反，便可得到向跟假设接触面光滑时的相对运动方向相同。然后根据静摩擦力方向与物体相对运动趋势相反，便可得到静摩擦力的方向。静摩擦力的方向。判断静摩擦力方向的方法判断静摩擦力方向的方法 2.2.假设法假设法1.1.定义法定义法：第一步：静摩擦力的方向总跟接触面相切；第一步：静摩擦力的方向总跟接触面相切；第二步：判断物体相对运动趋势方向；第二步：判断物体相对运动趋势方向；第三步：静摩擦力方向与物体相对运动趋势相反第三步：静摩擦力方向与物体相对运动趋势相反。三、实验探究三、实验探究 建立规律建立规律（1）判断人走路时，地面对前后脚的静摩擦力方向）判断人走路时，地面对前后脚

8、的静摩擦力方向毛刷鞋毛刷鞋1.静摩擦力的方向实例分析静摩擦力的方向实例分析判断人走路时，地面对前后脚的静摩擦力方向判断人走路时，地面对前后脚的静摩擦力方向后脚相对于地面后脚相对于地面的运动趋势方向的运动趋势方向后脚的静摩擦力的方向后脚的静摩擦力的方向后脚的静摩擦力的方向后脚的静摩擦力的方向纠正纠正错误的概念：静摩擦力一定是阻力（错误的概念：静摩擦力一定是阻力（错错）前脚的静摩擦力的方向前脚的静摩擦力的方向前脚的静摩擦力的方向前脚的静摩擦力的方向前脚相对于地面前脚相对于地面的运动趋势方向的运动趋势方向匀速上爬时静摩擦力的方向匀速上爬时静摩擦力的方向匀速上爬时静摩擦力的方向匀速上爬时静摩擦力的方向

9、匀速下降时静摩擦力的方向匀速下降时静摩擦力的方向匀速下降时静摩擦力的方向匀速下降时静摩擦力的方向人手相对于杆人手相对于杆的运动趋势方向的运动趋势方向纠正纠正错误错误的概念：只有静止的物体才能受到静摩擦力（的概念：只有静止的物体才能受到静摩擦力（错错）。）。示数即示数即f的大小的大小fF拉转换法转换法探究静摩擦力的大小探究静摩擦力的大小静摩擦力大小：静摩擦力大小：静摩擦力随外力的变化而变化，但是有一个限度。当物体刚开始相对运动时静摩擦力达到最大值静摩擦力随外力的变化而变化，但是有一个限度。当物体刚开始相对运动时静摩擦力达到最大值 fmax所以，物体间实际发生的静摩擦力所以，物体间实际发生的静摩擦

10、力f大小在大小在0与最大静摩擦力与最大静摩擦力fmax之间之间 即即 0 f fmax 说明：说明：静摩擦力的大小与木块对桌面的压力无关（还与摩擦因数无关），静止时可由二力平衡确定大小。静摩擦力的大小与木块对桌面的压力无关（还与摩擦因数无关），静止时可由二力平衡确定大小。静摩擦力的大小与木块对桌面的压力无关（还与摩擦因数无关），静止时可由二力平衡确定大小。静摩擦力的大小与木块对桌面的压力无关（还与摩擦因数无关），静止时可由二力平衡确定大小。实验探究：最大静摩擦力与滑动摩擦力大小关系？实验探究：最大静摩擦力与滑动摩擦力大小关系？1.学生自主实验探究，试完成下列题目学生自主实验探究，试完成下列题目

11、 如图所示，重为G的物体与地面间的动摩擦因数为，且开始时物体静止。现对其施加外力F，且随时间变化的关系是F=kt（k为正的常数），则物体所受的摩擦力Ff随时间的变化关系为图中的（）A B C D示数即示数即f的大小的大小fF拉实验探究：最大静摩擦力与滑动摩擦力大小关系？实验探究：最大静摩擦力与滑动摩擦力大小关系？F示数即示数即f的大小的大小fF拉F三、实验探究三、实验探究 建立规律建立规律2.用数字化实验探究静摩擦力与滑动摩擦力的大小用数字化实验探究静摩擦力与滑动摩擦力的大小【实验结论】【实验结论】【实验结论】【实验结论】1.木块相对静止时，静摩擦力随着弹簧测力计的拉力增大而增大；木块相对静止

12、时，静摩擦力随着弹簧测力计的拉力增大而增大；2.木块刚要相对运动时，静摩擦力达到最大值叫做木块刚要相对运动时，静摩擦力达到最大值叫做最大静摩擦力最大静摩擦力。3.木块相对运动以后，受滑动摩擦力作用，且木块相对运动以后，受滑动摩擦力作用，且滑动摩擦力比最大静摩擦滑动摩擦力比最大静摩擦滑动摩擦力比最大静摩擦滑动摩擦力比最大静摩擦力略小力略小力略小力略小。3.3.电工使用电工使用电工使用电工使用脚扣脚扣脚扣脚扣爬杆爬杆爬杆爬杆斜斜坡坡式式自自动动扶扶梯梯汽汽车车行行驶驶3.2 3.2 静摩擦力静摩擦力1.定义：定义：阻碍物体相对运动趋势的力叫静摩擦力阻碍物体相对运动趋势的力叫静摩擦力3.方向：与相对

13、运动趋势方向相反方向：与相对运动趋势方向相反2.产生条件：产生条件：接触并挤压接触并挤压 粗糙粗糙 相对运动趋势相对运动趋势4.大小：大小：5.最大静摩擦力：静摩擦力的增大有一个限度，其最大值最大静摩擦力：静摩擦力的增大有一个限度，其最大值 叫做最大静摩擦力叫做最大静摩擦力,略小于滑略小于滑动摩擦力动摩擦力谢谢大家！谢谢大家！作业布置作业布置作业布置作业布置:课本课本课本课本7676第第第第2 2、4 4题，自己探究第题，自己探究第题，自己探究第题，自己探究第6 6题题题题单位单位:平罗中学平罗中学授课人授课人:焦得亮焦得亮2018.11.132018.11.13知识回顾知识回顾1、滑动摩擦力

14、的定义、滑动摩擦力的定义2、滑动摩擦力的产生条件是什么？、滑动摩擦力的产生条件是什么？3、滑动摩擦力的方向如何？、滑动摩擦力的方向如何？4、滑动摩擦力的大小如何求？、滑动摩擦力的大小如何求？为什么沙子没有掉下来呢？为什么沙子没有掉下来呢？为什么沙子没有掉下来呢？为什么沙子没有掉下来呢？为什么沙子没有掉下来呢？为什么沙子没有掉下来呢？为什么沙子没有掉下来呢？为什么沙子没有掉下来呢？实验：两端开口的塑料瓶装满沙子，竖着拿起瓶子，沙子没有掉下来。实验：两端开口的塑料瓶装满沙子，竖着拿起瓶子，沙子没有掉下来。内容：内容：两个相互接触并挤压的物体，当它们有两个相互接触并挤压的物体，当它们有相对运动的趋势

15、相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍时，就会在接触面上产生阻碍相对相对运运动趋势的力，这种力就叫做静摩擦力动趋势的力，这种力就叫做静摩擦力一一.静摩擦力静摩擦力提问：提问：静摩擦力的产生需要什么静摩擦力的产生需要什么条件条件？2.用手握着水杯静止用手握着水杯静止受力分析受力分析受力分析受力分析静摩擦力静摩擦力静摩擦力静摩擦力二力平衡二力平衡二力平衡二力平衡二二.明确静摩擦力产生的条件：明确静摩擦力产生的条件：1.物体相互接触物体相互接触2.相互挤相互挤压压3.物体间有相对运动趋势物体间有相对运动趋势4.接触面粗糙接触面粗糙“静静”：两物体的：两物体的相对位置相对位置保持不变，并保持不变，并

16、不是对地位置不是对地位置不变不变。运动的物体也可以受到静摩擦力。运动的物体也可以受到静摩擦力静摩擦力的方向（静摩擦力的方向（右右）毛刷的头毛刷的头（左左）相对运动趋势方向相对运动趋势方向（左左）相相 反反1.探究静摩擦力的方向探究静摩擦力的方向毛的弯曲（毛的弯曲（右右）毛刷头部毛刷头部毛弯曲毛弯曲三三.静摩擦力的方向静摩擦力的方向：沿着接触面，沿着接触面，并且跟物体相对运动趋势的方向相反。并且跟物体相对运动趋势的方向相反。假设接触面光滑，若两物体发生相对运动，则说明原来他们有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方假设接触面光滑，若两物体发生相对运动，则说明原来他们有相对运动趋势，并且原来相对运

17、动趋势的方向跟假设接触面光滑时的相对运动方向相同。然后根据静摩擦力方向与物体相对运动趋势相反，便可得到向跟假设接触面光滑时的相对运动方向相同。然后根据静摩擦力方向与物体相对运动趋势相反，便可得到静摩擦力的方向。静摩擦力的方向。判断静摩擦力方向的方法判断静摩擦力方向的方法 2.2.假设法假设法1.1.定义法定义法：第一步：静摩擦力的方向总跟接触面相切；第一步：静摩擦力的方向总跟接触面相切；第二步：判断物体相对运动趋势方向；第二步：判断物体相对运动趋势方向；第三步：静摩擦力方向与物体相对运动趋势相反第三步：静摩擦力方向与物体相对运动趋势相反。三、实验探究三、实验探究 建立规律建立规律（1）判断人走

18、路时，地面对前后脚的静摩擦力方向）判断人走路时，地面对前后脚的静摩擦力方向毛刷鞋毛刷鞋1.静摩擦力的方向实例分析静摩擦力的方向实例分析判断人走路时，地面对前后脚的静摩擦力方向判断人走路时，地面对前后脚的静摩擦力方向后脚相对于地面后脚相对于地面的运动趋势方向的运动趋势方向后脚的静摩擦力的方向后脚的静摩擦力的方向后脚的静摩擦力的方向后脚的静摩擦力的方向纠正纠正错误的概念：静摩擦力一定是阻力（错误的概念：静摩擦力一定是阻力（错错）前脚的静摩擦力的方向前脚的静摩擦力的方向前脚的静摩擦力的方向前脚的静摩擦力的方向前脚相对于地面前脚相对于地面的运动趋势方向的运动趋势方向匀速上爬时静摩擦力的方向匀速上爬时静

19、摩擦力的方向匀速上爬时静摩擦力的方向匀速上爬时静摩擦力的方向匀速下降时静摩擦力的方向匀速下降时静摩擦力的方向匀速下降时静摩擦力的方向匀速下降时静摩擦力的方向人手相对于杆人手相对于杆的运动趋势方向的运动趋势方向纠正纠正错误错误的概念：只有静止的物体才能受到静摩擦力（的概念：只有静止的物体才能受到静摩擦力（错错）。）。示数即示数即f的大小的大小fF拉转换法转换法探究静摩擦力的大小探究静摩擦力的大小静摩擦力大小：静摩擦力大小：静摩擦力随外力的变化而变化，但是有一个限度。当物体刚开始相对运动时静摩擦力达到最大值静摩擦力随外力的变化而变化，但是有一个限度。当物体刚开始相对运动时静摩擦力达到最大值 fma

20、x所以，物体间实际发生的静摩擦力所以，物体间实际发生的静摩擦力f大小在大小在0与最大静摩擦力与最大静摩擦力fmax之间之间 即即 0 f fmax 说明：说明：静摩擦力的大小与木块对桌面的压力无关（还与摩擦因数无关），静止时可由二力平衡确定大小。静摩擦力的大小与木块对桌面的压力无关（还与摩擦因数无关），静止时可由二力平衡确定大小。静摩擦力的大小与木块对桌面的压力无关（还与摩擦因数无关），静止时可由二力平衡确定大小。静摩擦力的大小与木块对桌面的压力无关（还与摩擦因数无关），静止时可由二力平衡确定大小。实验探究：最大静摩擦力与滑动摩擦力大小关系？实验探究：最大静摩擦力与滑动摩擦力大小关系？1.学生

21、自主实验探究，试完成下列题目学生自主实验探究，试完成下列题目 如图所示，重为G的物体与地面间的动摩擦因数为，且开始时物体静止。现对其施加外力F，且随时间变化的关系是F=kt（k为正的常数），则物体所受的摩擦力Ff随时间的变化关系为图中的（）A B C D示数即示数即f的大小的大小fF拉实验探究：最大静摩擦力与滑动摩擦力大小关系？实验探究：最大静摩擦力与滑动摩擦力大小关系？F示数即示数即f的大小的大小fF拉F三、实验探究三、实验探究 建立规律建立规律2.用数字化实验探究静摩擦力与滑动摩擦力的大小用数字化实验探究静摩擦力与滑动摩擦力的大小【实验结论】【实验结论】【实验结论】【实验结论】1.木块相对

22、静止时，静摩擦力随着弹簧测力计的拉力增大而增大；木块相对静止时，静摩擦力随着弹簧测力计的拉力增大而增大；2.木块刚要相对运动时，静摩擦力达到最大值叫做木块刚要相对运动时，静摩擦力达到最大值叫做最大静摩擦力最大静摩擦力。3.木块相对运动以后，受滑动摩擦力作用，且木块相对运动以后，受滑动摩擦力作用，且滑动摩擦力比最大静摩擦滑动摩擦力比最大静摩擦滑动摩擦力比最大静摩擦滑动摩擦力比最大静摩擦力略小力略小力略小力略小。3.3.电工使用电工使用电工使用电工使用脚扣脚扣脚扣脚扣爬杆爬杆爬杆爬杆斜斜坡坡式式自自动动扶扶梯梯汽汽车车行行驶驶3.2 3.2 静摩擦力静摩擦力1.定义：定义：阻碍物体相对运动趋势的力

23、叫静摩擦力阻碍物体相对运动趋势的力叫静摩擦力3.方向：与相对运动趋势方向相反方向：与相对运动趋势方向相反2.产生条件：产生条件：接触并挤压接触并挤压 粗糙粗糙 相对运动趋势相对运动趋势4.大小：大小：5.最大静摩擦力：静摩擦力的增大有一个限度，其最大值最大静摩擦力：静摩擦力的增大有一个限度，其最大值 叫做最大静摩擦力叫做最大静摩擦力,略小于滑略小于滑动摩擦力动摩擦力谢谢大家！谢谢大家！作业布置作业布置作业布置作业布置:课本课本课本课本7676第第第第2 2、4 4题，自己探究第题，自己探究第题，自己探究第题，自己探究第6 6题题题题2021/10/1056Unit 1 My SchoolPar

24、t A绿色圃中小学教育网http:/2021/10/1057LetLets chant.s chant.2021/10/1058Lets draw.2021/10/1059Where is the canteen?Its on the first floor.了解我们的学校了解我们的学校2021/10/1060LetLetLetLet s do.s do.s do.s do.2021/10/1061Go to the garden.Go to the library.Go to the canteen.Go to the teachers office.Go to the playground

25、.Water the flowers.Read a story-book.Eat some noodles.Hand in the homework.Play football.2021/10/1062选出不同类的单词。选出不同类的单词。1.()A.classroom B.library C.light2.()A.garden B.fan C.board3.()A.canteen B.garden C.football4.()A.first B.one C.three5.()A.read B.eat C.story-book实战演练实战演练实战演练实战演练CACAC2021/10/1063classroom2021/10/1064library2021/10/1065playground绿色圃中小学教育网http:/2021/10/1066garden2021/10/1067canteen2021/10/1068teachers office2021/10/1069Lets sing.Lets sing.2021/10/1070Thank you