七年级上册英语Unit 9教学课件—【希沃白板培训结营大作业】-经典通用.ppt

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1、Unit92021/10/1012021/10/1022021/10/103orangesstrawberriespearsbananasFruit:2021/10/104Whatfruitdoyoulikebest?Ilikebanana.Whatsyourfavoritefruit?Myfavoritefruitisbanana.=2021/10/105Subjects:ChinesemusicmathscienceP.E.historygeographyart2021/10/106Whatsyourfavoritesubject?Myfavoritesubjectis_.music202

2、1/10/107Whatsyourfavoritesubject?Myfavoritesubjectis_.P.E.WhydoyoulikeP.E.?Becauseitsfun.2021/10/1081.P.E._2.art_3.science_4.music_5.math_6.Chinese_7.geography_8.history_cfbehdag1aMatch the words with the pictures.2021/10/109Listen and circle the subjects you hear in 1a.1bP.E.artsciencemusicmathChin

3、esegeographyhistory2021/10/1010Listen again and answer the questions.WhatsAnnasfavoritesubject?WhatsLindasfavoritesubject?Annasfavoritesubjectismusic.Lindasfavoritesubjectisscience.2021/10/1011Listen and read follow the tape.Linda:Hi,Anna!Howsyourfirstdayofschool?Anna:Hey,Linda!Itshappytoseeallmyfri

4、ends.Whataboutyou?Linda:Me,too.Andmyclassesaregreat.Anna:Whatsyourfavoritesubject?Linda:Myfavoritesubjectisscience.Whatsyours?Anna:Hmm.Well,Ilikeartandmath.Butmyfavoritesubjectismusic.2021/10/10121cWhatsyourfavoritesubject?Myfavoritesubjectisart.Practice the conversation with your partner.Then make

5、your own conversations.2021/10/1013Whatsyourfavoritesubject?Myfavoritesubjectis_.artP.E.Chinesemusichistorygeography2021/10/1014Listen and put the conversation in order.2aWhatsyourfavoritesubject?MyfavoritesubjectisP.E.WhydoyoulikeP.E.?Becauseitsfun.1 2342021/10/1015Listen and match the subjects you

6、 hear with the descriptions.2b2021/10/1016Subject1.art2.science3.music4.P.E.5.math6.geography7.historyDescriptiona.funb.interestingc.boringd.difficulte.relaxing2021/10/1017Listen again and complete the blanks.A:_?B:MyfavoritesubjectisP.E.A:WhydoyoulikeP.E.?B:Becauseitsfun._?Whatsyourfavoritesubject?

7、A:Hmm.Myfavoritesubjectismusic.B:Really?Why?WhatsyourfavoritesubjectHowaboutyou2021/10/1018A:Becauseitsrelaxing.B:Whatsubject_?A:Idontlikehistorybecauseitsboring.B:Really?I_geographybecauseitsreallydifficult.doyounotlikedontlike2021/10/10192cWhat do you think of the subjects above?Make your own conv

8、ersations using the words in 2b.2021/10/1020Whatsyourfavoritesubject?Science.Whydoyoulikescience?Becauseitsinteresting.2021/10/1021Whatsyourfavoritesubject?Myfavoritesubjectis_.Whydoyoulike_?Becauseits_.funinterestingrelaxing2021/10/1022Pay attention to the sentences you can use in your conversation

9、s.Howaboutyou?Me,too.IlikebecauseMmm.Idontlikebecause2021/10/10231.Bobsfavoritedayis_.2.Bobsfavoritesubjectsare_.3.BobsP.E.teacheris_.4.Franksfavoritedayis_.5.Bobthinkshistoryis_.6.Frankthinkshistoryis_.Read the dialogue in 2d.Then fill in the blanks.P.E.andhistoryMondayMr.HuFridayboringinteresting2

10、021/10/1024Frank:Hi,Bob.Howsyourday?Bob:ItsOK.IlikeMondaybecauseIhaveP.E.andhistory.Theyremyfavorite subjects.Frank:WhosyourP.E.teacher?Bob:Mr.Hu.Healwaysplaysgameswithus.Listen and read.2d2021/10/1025Frank:Thatsgreat!Butwhydoyoulikehistory?Itsboring.Bob:Oh,Ithinkhistoryisinteresting.Whatsyourfavori

11、teday?Frank:Friday.Bob:Why?Frank:BecausethenextdayisSaturday!Bob:Haha!Thatsforsure.IlikeFriday,too.2021/10/1026Role-play the conversation with your partner.Then make a new conversation.2021/10/1027QuestionsHowareyourclassestoday?Whatsyourfavoritesubject?Whosyourfavoriteteacher?Why?WhydoyoulikeAnswer

12、sIlikebecausewehaveIlikebecauseitsBecauseAdjectives,daysinteresting,boring,fun,difficult,easy,relaxingMonday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday2021/10/10281.Frank:Hi,Bob.Howsyourday?Bob:ItsOK.Howsyourday?是非正式场合朋友见面时的问候用语，表示是非正式场合朋友见面时的问候用语，表示“今天过的如何？今天过的如何？”e.g.A:Howsyourday?今天可好？今天可好

13、？B:Great.Todaysmyday!棒极了！今天太爽了！棒极了！今天太爽了！2021/10/10292.Myfavoritesubjectisscience.favorite是形容词，意为是形容词，意为“最喜欢的，最喜爱的最喜欢的，最喜爱的”，相当于，相当于likebest。e.g.Her_isstrawberries.=She_strawberries_.她最喜欢的水果是草莓。她最喜欢的水果是草莓。favoritefruitlikesbest2021/10/1030Her/Lindasfavoritecolorisyellow.她（琳达）最喜欢的颜色是黄色。她（琳达）最喜欢的颜色是黄色

14、。favorite前面常为前面常为_代词或名词所有格。代词或名词所有格。favorite还可作可数名词还可作可数名词，意为，意为“特别喜爱的人或事物特别喜爱的人或事物”。e.g.JackieChanismy_.成龙是我最喜欢的明星。成龙是我最喜欢的明星。Thesebooksarehersonsfavorite(s).形容词性物主形容词性物主favorite2021/10/1031根据汉语意思完成英语句子根据汉语意思完成英语句子。1)你最喜欢的体育运动是什么？你最喜欢的体育运动是什么？Whats_sport?2)西红柿是我的最爱。西红柿是我的最爱。Tomatoesare_.yourfavorit

15、emyfavorite(s)2021/10/10323.Chinese作名词，有以下几种含义：作名词，有以下几种含义：Chinese意为意为“_”，是指一学科，是指一学科。e.g.WehaveChineseonMonday.我们星期一有语文课。我们星期一有语文课。Chinese意为意为“汉语汉语”，表示一种语言，表示一种语言。e.g.HecanspeakChinesewell.他汉语讲得很好。他汉语讲得很好。语文语文2021/10/1033Chinese还意为还意为“中国人中国人”，这时它的复数形式还是，这时它的复数形式还是Chinese。e.g.IamaChinese.我是一名中国人。我是一

16、名中国人。Weare_.我们是中国人。我们是中国人。Chinese还可作形容词，意为还可作形容词，意为“中国的；中国人的中国的；中国人的”。e.g.Mr.SmithlikesChinesefood.史密斯先生喜欢中餐。史密斯先生喜欢中餐。Chinese2021/10/1034写出下列句子中划线部分的汉语意思写出下列句子中划线部分的汉语意思。1)GinasfavoritesubjectisChinese._2)ImChineseandImustlearnChinesewell._3)Mr.GreenlikesChinesefestivals._语文语文中国人；中国人；汉语汉语中国的中国的2021

17、/10/10354.IlikeMonday_IhaveP.E.andhistory.我喜欢星期一因为我可以上体育和历史课。我喜欢星期一因为我可以上体育和历史课。becausebecause用作连词，其后接从句用作连词，其后接从句，陈述原因或理由，陈述原因或理由，用于回答用于回答why提出的提出的问题问题。2021/10/1036如：如：WhydoyoulikeP.E.?你为什么喜欢体育你为什么喜欢体育?_.因为它令人很放松。因为它令人很放松。Becauseitsrelaxing2021/10/1037Thebookisveryinteresting,sowealllikeit.这本书很有趣，我

18、们都很喜欢它。这本书很有趣，我们都很喜欢它。汉语中的汉语中的“因为因为所以所以”常常连用，但在英语中常常连用，但在英语中because和和so不能同时连用。如：不能同时连用。如：=Becausethebookisveryinteresting,wealllikeit.2021/10/1038改正错误。改正错误。BecauseTobygotuplate sohedidntcatchtheearlybus.BecauseTobygotuplate,hedidntcatchtheearlybus.2021/10/1039IhaveP.E.andhistory.have与学科名称搭配，表示与学科名称搭

19、配，表示“上某一学科的课上某一学科的课”。e.g.WehaveP.E.onTuesdayandThursday.我们周二和周四上体育课。我们周二和周四上体育课。2021/10/1040五单元出现了五单元出现了have表示表示“有；拥有有；拥有”的用法，的用法，have还可以与其他名词搭配，表示不同含义还可以与其他名词搭配，表示不同含义。例如：。例如：haveaclass/lesson上课上课havebreakfast/lunch/dinner吃早吃早/中中/晚饭晚饭haveasoccergame举行足球比赛举行足球比赛haveaschooltrip开展校外活动开展校外活动haveaparty举

20、行派对；举办聚会举行派对；举办聚会2021/10/10415.Healwaysplaysgameswithus.playwithsb.与某人玩与某人玩play意为意为“玩，玩耍玩，玩耍”e.g.Katelikestoplaywithherdogafterschool.凯特喜欢放学后和她的狗一起玩。凯特喜欢放学后和她的狗一起玩。2021/10/10426.Thatsforsure.Thatsforsure表示完全赞同他人的观点，表示表示完全赞同他人的观点，表示“那是肯定的那是肯定的”、“确实是这样的确实是这样的”或或“完全没有问题完全没有问题”。e.g.A:Mr.WangsEnglishclas

21、sisveryinteresting.王老师的英语课非常有趣。王老师的英语课非常有趣。B:Thatsforsure.的确如此。的确如此。2021/10/1043Subjects:ChinesemusicmathscienceP.E.historygeographyart一、看图说出英语单词。一、看图说出英语单词。English2021/10/1044二、选择正确的应答语。二、选择正确的应答语。1.Howsyourday?A.ItsOK.B.MyfavoritedayisMonday.2.WhoisyourChineseteacher?A.Hesveryfun.B.Mr.Lin.2021/10/

22、10453.Whydoyoulikemusic?A.Becauseitsrelaxing.B.Ilikemusicverymuch.4.Whatsyourfavoriteday?A.ItsonJanuary21st.B.ItsFriday.5.Whatsherfavoritesubject?A.Herfavoritesubjectisart.B.ShelikesMonday.2021/10/1046七年级上册英语七年级上册英语Unit 9Unit 9教学课件教学课件【希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用1._your_fruit?My_is_.2._your_?It

23、s_.favoritefruitstrawberriesWhatsfavoritedayFridayWhatsfavorite2021/10/10473._isyour_teacher?Mr.Wu.4._doyoulike_?_itsvery_.WhomathWhymusicBecauserelaxing3x+6=272021/10/10481.复习记忆本课所学的生词。复习记忆本课所学的生词。2.做个小调查，询问你的同学们所喜欢的科目及原因。做个小调查，询问你的同学们所喜欢的科目及原因。2021/10/1049句型提示：句型提示：Whatsyourfavoritesubject?Its Why

24、doyoulikeit?Becauseits 2021/10/10502021/10/1051你知道画上这个人是谁吗？你知道画上这个人是谁吗？你知道画上这个人是谁吗？你知道画上这个人是谁吗？谁能读旁边的题词？谁能读旁边的题词？谁能读旁边的题词？谁能读旁边的题词？2021/10/1052li fli fngng雷雷 锋锋 1 19 96 62 2年年8 8月月1 15 5日日，年年仅仅 2 22 2岁岁的的雷雷锋锋因因公公殉殉职职，毛毛主主席席得得知知消消息息后后，为为雷雷锋锋题题词词，并并确确立立每每年年的的 3 3月月5 5日日 为为“学学习习雷雷锋锋纪纪念念日日”，雷雷锋锋成成为为全全国国

25、各各族族人人民民学学习的榜样。习的榜样。2021/10/1053 雷锋叔叔离开我们已经很多年了，我们到哪里去寻找他呢？雷锋叔叔离开我们已经很多年了，我们到哪里去寻找他呢？雷锋叔叔离开我们已经很多年了，我们到哪里去寻找他呢？雷锋叔叔离开我们已经很多年了，我们到哪里去寻找他呢？2021/10/1054雷锋叔叔，你在哪里雷锋叔叔，你在哪里雷锋叔叔，你在哪里雷锋叔叔，你在哪里2021/10/1055沿着长长的小溪，沿着长长的小溪，沿着长长的小溪，沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。寻找雷锋的足迹。寻找雷锋的足迹。寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里？雷锋叔叔，你在哪里？雷锋叔叔，你在哪里？雷锋叔叔，你在哪里

26、？你在哪里？你在哪里？你在哪里？你在哪里？小溪说：小溪说：小溪说：小溪说：昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，抱着迷路的孩子，抱着迷路的孩子，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。冒着蒙蒙的细雨。冒着蒙蒙的细雨。冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，瞧，那泥泞路上的脚窝，瞧，那泥泞路上的脚窝，瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。就是他留下的足迹。就是他留下的足迹。就是他留下的足迹。雷锋叔叔，你在哪里雷锋叔叔，你在哪里雷锋叔叔，你在哪里雷锋叔叔，你在哪里雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里顺着弯弯的小路，顺着

27、弯弯的小路，顺着弯弯的小路，顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。寻找雷锋的足迹。寻找雷锋的足迹。寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里？雷锋叔叔，你在哪里？雷锋叔叔，你在哪里？雷锋叔叔，你在哪里？小路说：小路说：小路说：小路说：昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，背着年迈的大娘，背着年迈的大娘，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。踏着路上的荆棘。踏着路上的荆棘。踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，瞧，那花瓣上晶莹的露珠，瞧，那花瓣上晶莹的露珠，瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。就是他洒下的汗滴。就是他洒下的汗滴。就是他洒下的汗滴。乘着

28、温暖的春风，我们四处寻觅。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了啊，终于找到了啊，终于找到了啊，终于找到了哪里需要献出爱心，哪里需要献出爱心，哪里需要献出爱心，哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋叔叔就出现在哪里。2021/10/1056课文动画课文动画课文动画课文动画雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/1057雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里f ff f n nn ngg sh sh sh sh

29、c c c c n nn ng g n nn n n nn ngg w w w w m m m m i ii i 锋锋锋锋 叔叔叔叔 曾曾曾曾 泞泞泞泞 窝窝窝窝 迈迈迈迈j jj j n nn ngg j j j j b b b b n yn yn yn y n nn ngg m m m m x x x x 荆荆荆荆 棘棘棘棘 瓣瓣瓣瓣 莹莹莹莹 觅觅觅觅 需需需需会读的字会读的字会读的字会读的字2021/10/1058说说你读懂了什么？说说你读懂了什么？说说你读懂了什么？说说你读懂了什么？自由读课文自由读课文雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/

30、1059我们都到哪里去寻找了呢？我们都到哪里去寻找了呢？我们都到哪里去寻找了呢？我们都到哪里去寻找了呢？我们沿着长长的小溪去寻找。我们沿着长长的小溪去寻找。我们沿着长长的小溪去寻找。我们沿着长长的小溪去寻找。我们顺着弯弯的小路去寻找。我们顺着弯弯的小路去寻找。我们顺着弯弯的小路去寻找。我们顺着弯弯的小路去寻找。雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/1060小溪说：小溪说：小溪说：小溪说：昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，抱着迷路的孩子，抱着迷路的孩子，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。冒着蒙

31、蒙的细雨。冒着蒙蒙的细雨。冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，瞧，那泥泞路上的脚窝，瞧，那泥泞路上的脚窝，瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。就是他留下的足迹。就是他留下的足迹。就是他留下的足迹。雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/10611 11 1、谁知道这个词的意思？、谁知道这个词的意思？、谁知道这个词的意思？、谁知道这个词的意思？泥泞泥泞泥泞泥泞（雨水和泥土混在了一起）（雨水和泥土混在了一起）（雨水和泥土混在了一起）（雨水和泥土混在了一起）2 22 2、说明了什么问题？、说明了什么问题？、说明了什么问题？、说明了什么问题？词语解释词语

32、解释雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/1062七年级上册英语Unit9教学课件【希沃白板培训结营大作业】-经典通用泥泞泥泞2021/10/1063小路说：小路说：小路说：小路说：昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，背着年迈的大娘，背着年迈的大娘，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。踏着路上的荆棘。踏着路上的荆棘。踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，瞧，那花瓣上晶莹的露珠，瞧，那花瓣上晶莹的露珠，瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。就是他洒下的汗滴。就是他洒下的汗滴。就是他洒下的汗滴

33、。雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/10641 11 1、谁知道这个词的意思？、谁知道这个词的意思？、谁知道这个词的意思？、谁知道这个词的意思？荆棘荆棘荆棘荆棘（一种带刺的植物）（一种带刺的植物）（一种带刺的植物）（一种带刺的植物）2 22 2、说明了什么问题？、说明了什么问题？、说明了什么问题？、说明了什么问题？词语解释词语解释雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/1065荆棘荆棘2021/10/1066 我们在（我们在（泥泞的小路上泥泞的小路上），找到了（），找到了（深一脚浅一脚深一脚浅一脚）的脚窝

34、；在（）的脚窝；在（荆棘丛中荆棘丛中），找到了（），找到了（晶莹的汗滴晶莹的汗滴），那是雷锋叔），那是雷锋叔叔留下的足迹。叔留下的足迹。2021/10/1067七年级上册英语七年级上册英语Unit 9教学课件教学课件【希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用小溪说：小溪说：昨天昨天，他曾路过这里，他曾路过这里小路说：小路说：昨天昨天，他曾路过这里，他曾路过这里2021/10/1068读课文第四自然段读课文第四自然段读课文第四自然段读课文第四自然段 为什么说为什么说为什么说为什么说“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。哪里需要献

35、出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/1069 雷锋叔叔时时刻刻都想着别人，雷锋叔叔把爱心洒遍了祖国各地。雷锋叔叔时时刻刻都想着别人，雷锋叔叔把爱心洒遍了祖国各地。我们希望处处都有活雷锋在，奉献爱心成为我们每个人的自觉行动。我们希望处处都有活雷锋在，奉献爱心成为我们每个人的自觉行动。雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/1070 在我们身边有这样的同学吗？请你找一找。在我们身边有这样的同学吗？请你找一找。在我们身边有这样的同学吗？请你找

36、一找。在我们身边有这样的同学吗？请你找一找。（说说班上的同学都做了哪些好人好事）（说说班上的同学都做了哪些好人好事）（说说班上的同学都做了哪些好人好事）（说说班上的同学都做了哪些好人好事）雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/1071雷锋雷锋叔叔叔叔冒着冒着泥泞泥泞年迈年迈荆棘荆棘花瓣花瓣晶莹晶莹寻觅寻觅需要需要迷路迷路足迹足迹洒下洒下汗滴汗滴踏着踏着读词语读词语雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/1072雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里冒雷需迈迷迹叔锋滴洒泥泞会写的字会

37、写的字会写的字会写的字2021/10/1073雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里歌曲歌曲歌曲歌曲学习雷锋好榜样学习雷锋好榜样学习雷锋好榜样学习雷锋好榜样2021/10/1074雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/1075向雷锋同志学习！向雷锋同志学习！雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/10762021/10/1077七年级上册英语七年级上册英语Unit 9教学课件教学课件【希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用2021/10/1078敬老院敬老

38、院2021/10/1079街道边街道边2021/10/1080马路上的盲人马路上的盲人2021/10/1081 乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了雷锋。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了雷锋。他正在他正在校园里扶起摔倒的同学校园里扶起摔倒的同学。他正在他正在社区里为社区居民免费看病。社区里为社区居民免费看病。2021/10/1082 他正在他正在路旁为人们免费补胎。路旁为人们免费补胎。他正在他正在整理自己的衣物送给贫困山区的小朋友。整理自己的衣物送给贫困山区的小朋友。2021/10/1083雷锋叔叔时时处处想着别人，哪里需要帮助，哪里就有他的身影。雷锋叔叔时时处处想着别人，

39、哪里需要帮助，哪里就有他的身影。希望人间处处都有像雷锋希望人间处处都有像雷锋叔叔这样的人，把爱的阳叔叔这样的人，把爱的阳光洒满人间。光洒满人间。2021/10/1084让我们也加入到学雷锋的行列中去，让雷锋叔叔让我们也加入到学雷锋的行列中去，让雷锋叔叔乐于助人、无私奉献乐于助人、无私奉献的精神发扬光大。只要我们人人的精神发扬光大。只要我们人人都献出一点爱，世界将变得更加美好。都献出一点爱，世界将变得更加美好。2021/10/1085七年级上册英语Unit9教学课件【希沃白板培训结营大作业】-经典通用2021/10/1086七年级上册英语Unit9教学课件【希沃白板培训结营大作业】-经典通用【能

40、力描述】根据教育学需要设计与制作演示文稿，从而1.灵活组织、应用多种媒体素材，提升教学内容的解释力2.采用可视化方式清晰地展示知识结构和逻辑关系，促进学生认知发展3.有序推进课堂教学环节的展开4.丰富师生互动的方式2021/10/1087七年级上册英语Unit9教学课件【希沃白板培训结营大作业】-经典通用在教育学中，演示文稿一般可以用作辅助说明课堂教学流程、呈现关键知识信息、整合呈现多种媒体素材等。演示文稿制作过程中，要根据教学需要和学生特点，呈现关键信息，避免添加与教学主题不相关的冗余信息，干扰学生习注意力；要注重知识要点的整合提炼，注意避免教材文字堆砌和搬家；可通过表格、标志符号、标志符号、图示、结构图接等可视化方式有逻辑地呈现内容结构；根据需要选用恰当的内容布局和色彩搭配方式。MicrosoftPowerPoint、WPS、Prezi、斧子演示等软件都是适合使用的演示文稿制作软件。在设计和使用过程中，要注意避免照搬“演示文稿”内容而忽略了与学生之间的互动，可采用留白、动画效果、互动试题、超链接等方式丰富师生互动的形式。2021/10/1088感谢您的支持感谢您的支持祝您生活愉快祝您生活愉快复习复习学文学文拓展拓展2021/10/1089