《燕歌行并序》《李凭箜篌引》《锦瑟》《书愤》同步练习 统编版高中语文选择性必修中册.docx

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1、古诗词诵读燕歌行并序李凭箜篌引锦瑟书愤同步练习一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。陆游的作品主要有两方面：一方面是悲愤激昂，要为国家报仇雪耻，恢复丧失的疆土，解放沦陷的人民；一方面是闲适细腻，咀嚼出日常生活的深永的滋味，熨帖出当前景物的曲折的情状。一个宋代遗老表扬他：“前辈评宋渡南后诗，以陆务观拟杜，意在寤寐不忘中原，与拜鹃心事实同。”然而，陆游全靠那第二方面去打动后世好几百年的读者，像清初杨大鹤的选本，方文等人的模仿，红楼梦香菱的摘句，无数书房和花园挂的陆游诗联都是例证。就此造成了陆游是个“老清客”的印象。这个偏向到清末才矫正过来，读者痛心国势的衰弱，愤恨帝国主义的压迫，对陆游第

2、一方面的作品作了极热烈的赞扬，如：“集中什九从军乐，亘古男儿一放翁！”“谁怜爱国千行泪，说到胡尘意不平！”“扫胡尘”、“靖国难”的诗歌在北宋初就出现过。靖康之变后，宋人的爱国作品增加了，不过，陈与义、吕本中等人在这方面跟陆游显然不同。他们只表达了对国事的忧愤或希望，并没有投身在灾难里、把生命和力量都交给国家去支配的壮志和弘愿；只束手无策地叹息或伸手求助地呼吁，并没有说自己也要来动手，要“从戎”，要“上马击贼”，能够“慷慨欲忘身”，愿意“拥马横戈”、“手枭逆贼清旧京”。陆游不但写爱国、忧国的情绪，并且声明救国、卫国的胆量和决心。譬如刘子翚的诗里说“中兴将士才无双”“男儿取封侯，赴敌如饥渴”，语气

3、已经算比较雄壮了，然而讲的是别人，是那些“将士”和“男儿”。陆游的“鸭绿桑干尽汉天，传烽自合过祁连。功名在子何殊我，惟恨无人快着鞭”，尽管他把自己搁后，口吻已经很含蓄温和，然而明明在这一场英雄事业里准备有自己的份儿的。这是诗经秦风无衣的意境，是杜牧闻庆州赵纵使君中箭身死长句的意境，也是岳飞满江红的意境；在北宋像苏舜钦和郭祥正的诗里，在南北宋之交像韩驹的诗里，也偶然流露过这种“修我戈矛，与子同仇”的气魄和心情，可是从没有人像陆游那样把它发挥得淋漓酣畅。这也正是杜甫缺少的境界，所以说陆游“与拜鹃心事实同”还不算很确切，还没有认识他别开生面的地方。爱国情绪饱和在陆游的整个生命里，洋溢在他的全部作品里

4、。他看到一幅画马，碰见几朵鲜花，听了一声雁唳，喝几杯酒，写几行草书，都会惹起报国仇、雪国耻的心事，这也是在旁人的诗集里找不到的。刘克庄说陆游记闻广博，善于运用古典，组织成为工致的对偶，甚至说“古人好对偶被放翁用尽”。可陆游时常觉得寻章摘句的作诗方法是不妥的，尽管他自己改不掉那种习气。他说：“我初学诗日，但欲工藻绘；中年始少悟，渐若窥弘大。汝果欲学诗，工夫在诗外。”他又针对“杜诗无一字无来处”的议论说：“今人解杜诗，但寻出处，如西昆酬唱集中诗何尝有一字无出处？且今人作诗亦未尝无出处，但不妨其为恶诗耳！”刘克庄赏识的恰恰是陆游认为诗家的穷途末路。什么是“诗外”的“工夫”呢？陆游说：“法不孤生自古同

5、，痴人乃欲镂虚空！君诗妙处吾能识，正在山程水驿中。”要做好诗，该跟外面的世界接触，该走出书本的字里行间，跳出蠹鱼蛀孔那种陷人坑。诗人决不可以关起门来空想，只有从游历和阅历里，在生活的体验里，跟现实碰面，才会获得新鲜的诗思。像他自己那种独开生面的、具有英雄气概的爱国诗歌，也是到西北去参与军机以后开始写的。（选自钱锺书宋诗选注，有删改）1下列有关文章内容的表述，正确的一项是（）A无论选本还是摘句，清末以前的读者偏重陆游咀嚼出日常生活滋味的诗歌，就此造成了陆游是“老清客”的印象。B从陆游开始，文人们的诗歌创作中才有了“修我戈矛，与子同仇”的气概和心情，有了“扫胡尘”“靖国难”的凌云壮志。C爱国情绪饱

6、和在陆游的整个生命里，在他的作品集中，每首诗歌无一例外地表明了他报国仇、雪国耻的心事。D陆游认为西昆酬唱集那种无一字无出处的创作方式，是诗歌创作的穷途末路。刘克庄赏识的正是陆游的这一观点。2依据本文，下列诗句不能体现陆游“拜鹃心事”的一项是（）A出师一表通今古，夜半挑灯更细看。B逆胡未灭心未平，孤剑床头铿有声。C塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。D半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。3下列关于陆游诗歌的创作特色的表述，不符合文章原意的一项是（）A陆游有着广泛的阅读面，善于用典故，却又不推崇多用典故。B陆游在诗中寄寓了投身沙场之志，与杜甫的诗歌意境相吻合。C陆游在早期诗歌创作中一味追求文辞华丽，以对偶

7、工致著称。D陆游认为只有体验过丰富的现实生活，才能创作优秀的诗歌。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成后面题目。李商隐字义山，怀州河内人。商隐幼能为文。令狐楚镇河阳，以所业文干之，年才及弱冠，楚以其少俊，深礼之，令与诸子游。楚镇天平、汴州，从为巡官，岁给资装，令随计上都。开成二年，方登进士第，释褐秘书省校书郎，调补弘农尉。会昌二年，又以书判拔萃。王茂元镇河阳。辟为掌书记，得侍御史。茂元爱其才，以子妻之。茂元虽读书为儒，然本将家子，李德裕素遇之，时德裕秉政，用为河阳帅。德裕与李宗闵、杨嗣复、令狐楚大相仇怨。商隐既为茂元从事，宗闵党大薄之。时令狐楚已卒，子绹为员外郎，以商隐背恩，尤恶其无行。俄而茂

8、元卒，来游京师，久之不调。会给事中郑亚廉察桂州，请为观察判官、检校水部员外郎。大中初，白敏中执政，令狐绹在内署，共排李德裕逐之。亚坐德裕党，亦贬循州刺史。商隐随亚在岭表累载。三年入朝，京兆尹卢弘正奏署掾曹，令典笺奏。第二年，令狐绹作相，商隐屡启陈情，绹不之省。弘政镇徐州，又从为掌书记。府罢入朝，复以文章干绹，乃补太学博士。会河南尹柳仲郢镇东蜀，辟为节度判官，检校工部郎中。大中末，仲郢坐专杀左迁，商隐废罢，还郑州，未几病卒。商隐能为古文，不喜偶对。从事令狐楚幕，楚能章奏，遂以其道授商隐，自是始为今体章奏。博学强记，下笔不能自休，尤善为诔奠之辞。与太原温庭筠、南郡段成式齐名，时号“三十六”。文思清

9、丽，庭筠过之。而俱无持操，恃才诡激，为当涂者所薄，名宦不进，坎壈终身。弟羲叟，亦以进士擢第，累为宾佐。商隐有表状集四十卷。（选自旧唐书李商隐传）4下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A以所业文干之干：求取B楚以其少俊，深礼之礼：礼遇C仲郢坐专杀左迁坐：犯罪D为当涂者所薄当涂者：糊涂的人5下列各组句子中，加点词的用法和意义相同的一组是A楚以其少俊夫夷以近B李德裕素遇之上有六龙回日之高标C乃补太学博士以其乃华山之阳名之也D而俱无持操未有封侯之赏，而听细说6下列各句句式与例句相同的一句是例句：为当涂者所薄A夫晋，何厌之有B人为刀俎，我为鱼肉C此非孟德之困于周郎者乎D蜀道之难，难于上青天7下列对原文

10、有关内容的分析和概括不正确的一项是A李商隐自幼就能写一手好文章，因为年少英俊，又颇有文才，所以得到了令狐楚的赏识。B李商隐多次以文章求取功名，一次是他辞去徐州府职入朝，又以文章拜谒令狐楚，从而被补为太学博士。C李商隐一方面得到令狐楚的礼遇，并随之为官，一方面又深得王茂元的喜爱，为王茂元干事，两方面有仇，故李商隐被双方看不起，一生仕途坎坷。D李商隐擅长写古文，但不喜欢讲究对仗，后来在令狐楚幕中任职时，得到了擅长写奏章的令狐楚指点，从这时起他才写今体带对偶的奏章。8文言翻译。（1）楚镇天平、汴州，从为巡官，岁给资装，令随计上都。（2）时令狐楚已卒，子绹为员外郎，以商隐背恩，尤恶其无行。（3）博学强

11、记，下笔不能自休，尤善为诔奠之辞。三、古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下面小题。代赠二首（其一）李商隐楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。【注】玉梯：指玉楼，即华丽的楼阁；同时也是楼梯的美称。9下列对诗歌思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是（）A开头“楼上黄昏”四字点明了时间，地点，“欲望休”三字则惟妙惟肖地描摹出了女子的行动，这既让我们看到了女子的姿态，也透露了她的神情。B三、四句写了女子低头所见近处地上的景物：蕉心还未展开的芭蕉和花蕾缄结不开的丁香，它们共同对着黄昏时清冷的春风，哀愁无限。C本诗以景托情，从对诗的主人公所见到的缺月、芭蕉、丁香等景物的

12、描写中，衬托出她失望、愁苦以及满怀希望的情感。D本诗采用比喻和象征的手法借物写人，以芭蕉喻情人，以丁香喻女子自己。意境优美，含蕴无穷，历来为人所称道。10请简要赏析这首诗中女主人公的形象。四、选择题11下列词语和文化常识表述不正确的一项是A芙蓉，就是荷花。荷花的别名还有菡萏、莲花、芙蕖、水芝、水华、水芙蓉。B“大漠穷秋塞草腓”中的“穷秋”和“辞根散作九秋蓬”中的“九秋”，都指深秋。C社日，是古代农民祭祀谷神的节日，分春社和秋社。“燕子来时新社”中“新社”即春社。D彩云，古代常用以比喻美丽而薄命的女子。红楼梦中晴雯的判词“霁月难逢，彩云易散”就隐含此意。12下列句子中，加点词语的解释有误的一项是

13、（）A吴丝蜀桐张高秋张：演奏B石破天惊逗秋雨逗：引C李凭中国弹箜篌中国：中原D空山凝云颓不流凝：凝滞13下列对锦瑟中所用的典故的解说，不正确的一项是A庄生梦蝶：庄生，即春秋时的庄周。庄周梦见自己变成了蝴蝶。比喻人生虚幻无常。亦作“庄周梦蝶”。B望帝啼鹃：望帝，周朝末年蜀国君主的称号。传说他死后，魂魄化为鸟，名杜鹃，啼声哀凄，暮春而鸣，伤感春去，也哀痛亡国。C鲛人泣泪：古代传说南海有鲛人，能织丝绸，哭泣时眼泪变成明珠。D良玉生烟：相传宝玉埋在地下，上空会出现烟云，阳光下见得分明。14对下列加横线词的理解，不正确的一项是()A李凭箜篌引，“引”是乐曲体裁之一。B吴丝蜀桐张高秋，“高秋”指弹奏的时间

14、。C芙蓉泣露香兰笑，“芙蓉泣露”形容乐声惨淡。D昆山玉碎凤凰叫，“昆山玉碎”形容乐声凝重。15下列语句中加点处所指的文学家，依次正确的一项是草堂三五里，春水群鸥野老心。李杜已远，惟有几箱新乐府；湖山之边，尚有三座旧祠堂。诗中什九从军乐，亘占男儿一放翁。A杜甫李商隐苏轼B李白白居易陆游C杜甫白居易陆游D李白李商隐苏轼16下列句子中加点词语的意义解释有误的一项是（）A李凭箜篌引引：古代一种诗体标志B吴丝蜀桐张高秋高秋：指弹奏的时间C芙蓉泣露香兰笑芙蓉泣露：形容乐声惨淡D昆山玉碎凤凰叫昆山玉碎：形容乐声凝重17下列句中词语解释正确的一项是（）A锦瑟（一种管弦乐器）华年（青春年华，诗中指一生）望帝（蜀

15、国君王的称号，常常哀痛亡国）B宵柝（夜间巡逻时用的梆子）莫愁（没有忧愁）无端（没有来由地，无缘无故地）C庄生（庄子）筹（更筹）春心（爱慕异性之心）D四纪（四十八年）杜鹃（子规）珠有泪（南海鲛人哭泣时眼泪变成明珠）18下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）锦瑟一诗，堪称李商隐诗集中的压卷之作，然而，对于这首诗的旨意，千百年来，众说纷纭，不置可否。李商隐的锦瑟一诗，境界扑朔迷离，感情真挚，犹如一曲哀婉凄美的歌。解读锦瑟，只要把握了首联的一个“思”字和尾联的一个“待”字，诗的主旨就豁然开朗了。沁阳市退休干部王锡柱先生，通过几年来晨钟暮鼓的辛勤耕作，终于在古稀之年了却了商隐故里人的夙愿编纂成

16、功李商隐诗选浅释。这两段景色描写，前一句壮阔、苍茫，后一句秀丽、凄迷，风格迥异，但都是浓情勃郁的好景致。连才华横溢的李商隐，都曾对这些妙曼的句子耿耿于怀。李商隐别出心裁，在将长恨歌的故事进行了高度概括和浓缩之后，表达了自己的独到见解。ABCD五、选择题组阅读下面的文字，完成下面小题高适是唐代边塞诗派的代表作家，与岑参合称“高岑”，在中国古代诗歌史上有着不可忽视的地位。其诗歌具有雄壮而浑厚古朴的特点，多直抒胸臆，或夹叙夹议，较少用比兴手法。他的诗歌在反映现实的深度方面超过同时代的许多诗人，追求不朽功名的高昂意气与直面现实的悲慨相结合，使他的诗歌有一种慷慨悲壮之美。（）。在50岁之前，他穷困潦倒，

17、甚至沦落到乞食度日的地步；后来他毅然投笔从戎，十余年间就从舞文弄墨的诗人一跃而成纵马疆场的将军。旧唐书说：“有唐以来，诗人之达者，唯适而已。”广德二年，高适被封为渤海县侯，唐代历史上唯一一个因军功而被封侯的诗人之一。19下列各句中的引号和文中“高岑”的引号，作用相同的一项是（）A李白的“桃花潭水深千尺”运用了夸张的表现手法。B校园里不时传来“我们毕业啦！”的兴奋欢呼声。C这里所说的“文”，并不是指文字，而是指文采。D钱学森是中国著名物理学家，被誉为“中国导弹之父”。20下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A用现在的话来说，他的人生就是一场华丽的“逆袭”B而他的人生，用现在的话来说，

18、就是一场华丽的逆袭”C华丽的“逆袭”完美地概括了他的人生经历D他的诗歌包含着诗人的主观意念，具有极强的感染力21文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项（）A广德二年，高适被封为渤海县侯，唐代历史上唯一一个因军功而被封侯的诗人。B广德二年，高适被封为渤海县侯，成为唐代历史上唯一一个因军功而被封侯的诗人之一。C广德二年，高适被封为渤海县侯，成为唐代历史上唯一一个因军功而被封侯的诗人。D广德二年，高适被封为渤海县侯，是唐代历史上唯一一个因军功而被封侯的诗人之一。六、语言表达22课文题记可以是文章的内容、使用的手法与情感等。下面是一名同学为虞美人写的一则课文题记。请你为李贺的诗李凭箜篌引写一则课

19、文题记。要求语言优美生动，60字左右。示例：春花开，秋月圆，人生美好的时光终有完结；小楼夜，东风起，李后主独自凭栏，难忘旧事；雕栏存，玉砌在，只是物是人非万般皆改；满腔愁，一江水，徐徐缓缓流淌至今。23在陆游890周年诞辰之际，学校文学社准备召开主题为“读陆游诗词，做爱国青年”的纪念会。请你以主持人的身份，为会议拟写一段结束语。要求：内容扣住主题，语言要有文采，不少于80字。李商隐写过很多无题诗。为什么叫“无题”？因为他根本不是在叙事，题目就成了一种象征。他似乎有意要把自己与社会的世俗（）开来，在这个过程中，他的内心情感经历了一个（）的转变。之所以这么说，是因为可能世俗道德不能够了解，最后他决

20、定用最孤独的方式实现自我完成，就像把心脏贴在玫瑰的刺上去唱歌的夜莺一样，这是他对自己生命的一个完成，所以他的孤独苍凉与美丽，都是他自己的，与他人无关。中国正统文学是以儒家为尊崇，所以李商隐这样的诗人不会受到很大的重视，因为他私情太多，甚至会因此而受到批评。我相信很多人私下里那么爱李商隐，就因为其实借着李商隐，我们的私情可以得到部分的满足与（）。我们读到他的“相见时难别亦难”这么（）的句子，就会觉得他说出了几千年来人类最难的事情： 。这么纠结的感受，李商隐用七个字就讲完了。在正统文学的框架中，人们通常不太敢表达私情。这样来看，就会珍惜李商隐。因为他在讲究“文以载道”的时代，平衡了“文以载道”忽略

21、的另外一个空间。（选自蒋勋说唐诗，有删改）24填入文中括号里的词语，最恰当的一项是（）A隔离不可言喻疏解通俗B隔阂不可言喻化解平常C隔离不可理喻疏解平常D隔阂不可理喻化解通俗25根据文意，在文中划线处补写一段话，描述一下“纠结”的内容。不超过50个字（含标点符号）。26赏析文中画“ ”的句子。在我国源远流长、丰富多彩的文学史上，诗歌与散文是重要的文学样式。它们绝无定格，贵在鲜活。李白的诗歌想象奇诡瑰丽，意境雄浑壮阔，陆游的诗在平易晓畅中呈现出恢弘踔厉之气。韩愈散文闳中肆外，戛戛独创。“动辙得咎”“佶屈聱牙”“伏首帖耳，摇尾乞怜”等精炼词语都是韩愈的创造。绝少陈词滥调，描写山水栩栩如生，使他成为

22、文学史上至今为人所传诵的语言巨匠。27下面语段中词语的书写和读音完全正确的一组是（ ）A源远流长奇诡瑰丽juB闳中肆外恢弘踔厉chuC动辙得咎戛戛独创jiD伏首帖耳佶屈聱牙ji28上面语段中划线词语使用有误的一项是（ ）A呈现B陈词滥调C栩栩如生D传诵29下面是一则征稿启事，存在四处语病，请找出并加以改正。说起陆游，对同学们一定不会陌生，他一生留下大约9000多首诗歌。本小组拟将陆游诗歌作为研究重点，以学习诗歌写作，陶冶性情，放飞心灵。诚邀热爱诗歌并对陆游有所了解的同学加盟参加。请于本月15日前，将自荐信投入图书馆大厅里的“陆游研究”信箱。陆游研究小组2010年1月5日七、小阅读-课外30阅读

23、高适的蓟中作，完成后面的题。蓟中作高适策马自沙漠，长驱登塞垣。边城何萧条，白日黄云昏。一到征战处，每愁胡虏翻。岂无安边书，诸将已承恩。惆怅孙吴事，归来独闭门。这首诗在表达方式上有何艺术特色？请简要分析。31请简要分析下面这段文字的作者是怎样称许锦瑟水平之高的？不超过90字。读范迁的长篇小说锦瑟，我总会不由自主想起司汤达的红与黑，其主人公都是那样栩栩如生。这当然归功于作者对人生的深入思考，对社会的深刻观察，对小说艺术的始终不渝的追求。凭着卓越的叙事技巧，作者写活了主人公命途多舛的一生，写透了主人公时代社会的复杂，这些都令人感伤，也发人深省。身处中年，我看到这样一本书，心里颇有触动，虽然之前读过的

24、金宇澄繁花、吴亮朝霞虽然很出色，但我对于写近年沪上往事的作品，独爱这一篇。八、小阅读-课内32下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）书愤陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城【注】空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。注塞上长城：南史载，宋文帝要杀名将檀道济，檀大怒道：“乃坏汝万里长城。”A首句写诗人早年不懂世事之艰难，既表现年轻时的意气风发，又暗示今日的意志消沉。B“气如山”是说气概如同巍峨的高山，形象生动地写出了诗人北望中原时的慷慨激昂。C颔联以名词短语形成诗句，描述了两幅雄壮苍凉的战场画卷，有力衬托了诗人的心情。D诗人虽然以“

25、塞上长城”檀道济自比，但是“空”和“衰鬓”却突出了其理想的破灭。33下列对书愤的理解和分析，不正确的一项是（）A全诗共分两层，前四句是回顾往事，表现青壮年时期的抗敌豪情和战斗经历；后四句写不被重用的悲愤和壮心不已的感情。B第二联写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事，字句里充满了战斗的豪情，又含有激愤和辛酸。C“千载谁堪伯仲间”既称赞诸葛亮无人可及，又表现了渴望效法诸葛亮干一番“北定中原”的大业的愿望。D全诗感情沉郁，气韵雄厚，与李白的诗风相近。34赏析诗句：摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山九、非选择类35词类活用庄生晓梦迷蝴蝶( )参考答案：1A 2D 3B4D 5

26、D 6C 7B 8（1）令狐楚镇守天平、汴州，李商隐跟随为巡官，每年给他衣食，让他随考核官吏到上都。（2）当时令狐楚已经死了，他儿子令狐绹为员外郎，因为李商隐背恩负义，尤其嫌恶他无品行。（3）李商隐博学强记，写文章时下笔不停，尤其擅长撰写哀悼和祭奠之辞。9C 10这首诗塑造了一个渴望见到情人但又不得见，心情复杂矛盾，失望又孤寂无聊的女子形象。她举步走到楼头，想去眺望情人，但又蓦然想到必定看不到，只得止步。欲望还休，表达出了女子复杂矛盾的心理活动和孤寂无聊的失望情态。11C12C13A14D15C16D17D18C19D 20B 21C22吴地精丝，蜀地桐木，精美绝伦的箜篌在李凭手中奏起旷世奇弹

27、；生昆山玉碎、芙蓉泣露之响，起空山凝云、石破天惊之势；一曲终了，留下了悠悠余韵，借着“诗鬼”之笔流传至今。23同学们，“位卑未敢忘忧国”，在壮志难酬的情况下，陆游仍矢志不渝，临终前大声疾呼：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”今天，中华民族已经屹立于世界民族之林，作为其中的一分子，我们更应该为民族的振兴竭尽力量。这样，才能让古往今来赍志而殁的志士仁人含笑九泉。24A 25见难，不见也难，见面的时候可能就吵架，觉得还是不见好，不见面的时候又开始觉得好想见面 26（1）比喻的修辞，（2）形象地说明李商隐的诗歌创作是自我生命价值的实现，尽管这个过程是孤独痛苦苍凉的，但却是美丽的。27B 28D29（

28、1）“说起陆游，对同学们一定不会陌生”删去“对”；（2）“他一生留下大约900多首诗歌”删去“大约”；（3）“以学习诗歌写作，陶冶性情，放飞心灵”，在“放飞心灵”后加上“为目的（目标）”；（4）“加盟参加”删去“参加”或“加盟”。30叙事写景，形象逼真，衬托出诗人壮烈的情怀；议论抒情，透射出诗人强烈的愤懑和不愿同流合污的凛凛风仪；语言质朴富有真情实感，具有摄人心魄的艺术魅力。31把锦瑟与名著红与黑类比，突出其艺术水平的高超；用排比句赞扬作者观察社会的深刻，思考人生的深入以及追求小说艺术的执著；用其他优秀作品进行衬托，鲜明地表现作者的情感倾向。32A33D34从辞家去国到榆关、碣石，更到瀚海、狼山，以上八句诗概括了出征的历程，逐步推进，气氛也从宽缓渐入紧张。35名词作动词，做梦学科网（北京）股份有限公司