幼儿园大班美术《秋的印记》微课件.pptx
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1、空白演示空白演示Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit.大班美术活动:大班美术活动:秋秋*印记印记陈仓园幼儿园陈仓园幼儿园张海红张海红 李梅李梅 白嘉颖白嘉颖 秋天就像是一幅幅美丽的画卷,秋风轻起,秋天就像是一幅幅美丽的画卷,秋风轻起,一片片树叶像蝴蝶般翩翩起舞,洒落大地。孩一片片树叶像蝴蝶般翩翩起舞,洒落大地。孩子们对这样的景象充满着好奇与探究欲,同时子们对这样的景象充满着好奇与探究欲,同时又因季节的更替变化以及对美好事物的向往,又因季节的更替变化以及对美好事物的向往,萌生了一种对秋的留恋之情。萌生了一种对秋的留恋之情。
2、根据根据3-63-6岁儿童岁儿童学习与发展指南及大班幼儿的年龄特征,我学习与发展指南及大班幼儿的年龄特征,我们设计了以秋们设计了以秋*印记为主题的美术活动。印记为主题的美术活动。www.islide.cc 让PPT设计简单起来!3 活动目标:活动目标:1 1、在活动中,能主动思考、发挥想象、大、在活动中,能主动思考、发挥想象、大胆创作。胆创作。2 2、能根据需要利用不同材料和美术表现形、能根据需要利用不同材料和美术表现形式进行树叶创作。式进行树叶创作。3 3、在活动中体验树叶创作带来的乐趣。、在活动中体验树叶创作带来的乐趣。老师老师 老老师 师老师,快看老师,快看!多漂亮多漂亮的树叶呀!的树叶
3、呀!老师老师 老老师是呀是呀 师是呀!像扇子是呀!像扇子一样漂亮。一样漂亮。可是老师老师 老老师 师可是,它就要枯可是,它就要枯萎了萎了.情景导入:激发幼儿参与活动的兴趣情景导入:激发幼儿参与活动的兴趣www.islide.cc 让PPT设计简单起来!5 有什么办法可以将有什么办法可以将树叶留下来?树叶留下来?引发思考:保存树叶的方法引发思考:保存树叶的方法制作树叶标本制作树叶标本这样就够了吗?这样就够了吗?NO观察树叶的外型特征,看看它们像什么?观察树叶的外型特征,看看它们像什么?像鸭掌像鸭掌像扇子像扇子像裙子像裙子像蝴蝶的翅膀像蝴蝶的翅膀像。像。像。像。像鱼尾像鱼尾像火焰像火焰www.is
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