2021-2022学年吉林省辽源市西安区田家炳高级中学友好学校高一（上）期末生物试卷（附答案详解）.pdf

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1、2021-2022学年吉林省辽源市西安区田家炳高级中学友好学校高一（上）期末生物试卷一、单 选 题（本大题共44小题，共 49.（）分）1.2020年全球爆发了新冠肺炎疫情，新型冠状病毒遗传物质为单链R N A,其通过刺突糖蛋白（S）与宿主细胞表面受体血管紧张素转化酶n（ACE2）专一性结合进入宿主细胞，在宿主细胞内完成增殖。下列相关叙述正确的是（）A.新型冠状病毒的组成有RNA和蛋白质，属于生命系统最基本的结构层次B.实验室中可在含各种营养物质的培养基上培养该病毒用于研制疫苗C.该病毒进入宿主细胞，完成了细胞间的信息交流D.该病毒含有一种五碳糖，四种碱基2.如图分别表示某高等动物个体水平以下

2、的四个层次，其中属于器官层次的是（）3.下列属于原核生物的是（）A.松鼠 B.发菜 C.田鼠 D.蘑菇4.下列物质中，属于人体细胞内无氧呼吸产物的是（）A.乳酸 B.酒精 C.二氧化碳 D.水5.下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述，错误的是（）A.二者都含有DNA和 RNA B.二者的遗传物质都是DNAC.二者都可以在拟核发生转录 D.二者都可以在核糖体发生翻译6.成年人体内最容易表达出全能性的细胞是（）A.骨髓干细胞 B.受精卵细胞 C.小肠上皮细胞 D.神经胶质细胞7.下列有关DNA、RNA化学组成的叙述，何者正确？（)B.两者的喀咤种类皆相同D.两者的喋吟总量皆等于喀咤总量A.两者的噤吟种类皆

3、相同C.两者有相同的五碳糖8.下列关于糖类的叙述，正确的是（）A.单糖可以被进一步水解为更简单的化合物B.葡萄糖果糖半乳糖都是还原糖，但元素组成不同C.糖类仅为生命活动供能，不参与细胞结构的组成D.生物体内最重要的五碳糖是核糖和脱氧核糖9,下列四种物质中，属于构成蛋白质的氨基酸的是（）H COOHAI IA.HCCHI IH NH,7 r,C.HOOCC-C HH HH HI IB.H-C-C-HH NH,D.HC-CCOOHH H10.下列关于细胞中无机化合物的叙述，正确的是（）A.自由水是生化反应的介质，不直接参与生化反应B.结合水是细胞结构的重要组成成分，主要存在于液泡中C.无机盐多以离

4、子形式存在，对维持生命活动有重要作用D.将作物秸秆充分晒于后，其体内剩余的物质主要是无机盐11.鸡蛋壳的主要成分为某种无机盐，该种无机盐也是构成人体骨骼、牙齿的成分之一,因此对下软壳蛋、薄壳蛋的鸡可在鸡饲料中添加适量的（）A.钙盐 B.铁盐 C.锌盐 D.镁盐12.下列基示某同学制作的脱氧核甘酸结构模型（表 示 脱 氧 核 糖、口 表 示 碱 基、表示磷酸基团），其中正确的是（）A.B.C,2）D-13.在适宜的条件下，将月季叶肉细胞进行离体培养可培育出一个完整的月季植株。这说明高度分化的植物细胞（）A.具有全能性 B.具有变异性C.能进行有性生殖 D.能形成新物种14.如图为“比较过氧化氢在

5、不同条件下的分解”实验装置图，为验证酶具有高效性,应选择的实验组合是（）第 2 页，共 40页n12滴3.6%的 口 2滴20%的j F e 1 溶液肝脏研磨液常温A.和90常温B.和常温C.和D.和15.下列关于生物膜与物质运输关系的叙述，正确的是（）A.胞吞与胞吐作用体现了细胞膜的结构特点B.物质跨膜运输与膜蛋白有关，与磷脂分子无关C.主动运输体现了膜的功能特性，与膜的结构特点无关D.生物膜的糖蛋白能识别信息分子并将信息分子运进细胞1 6.科研人员发现，将用丙酮处理后的哺乳动物红细胞膜平铺在水面上，得到的膜面积约为红细胞膜面积的2倍，且膜面积的大小与水温有关。下列对此实验现象的叙述,错误的

6、是（）A.红细胞膜是由2层磷脂分子组成的B.在水面上磷脂分子的头部在下，尾部在上C.组成细胞膜的磷脂分子是可以运动的D.该实验表明，红细胞膜主要由磷脂和蛋白质构成17.单细胞伞藻由帽、柄和假根三部分构成，细胞核在基部。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验如图。下列说法正确的是（）伞藻嫁接实验伞器核移植实验A.该实验的结论是，细胞核是生物遗传性状的控制中心B.该实验的结论是，生物形态结构的建成与细胞质有关C.该实验的结论是，单细胞伞藻的帽的形状由伞柄决定D.该实验的结论是，单细胞伞藻代谢活动在假根中完成18.下列有关细胞的生物膜系统的叙述错误的是（）A.核膜、各种细胞器膜、细胞质膜

7、与小肠黏膜都属于生物膜系统B.细胞中广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点C.不同的具膜细胞器使多种化学反应限制在一定空间内而互不干扰D.各种生物膜在结构和功能上紧密联系19.南宋词人李清照用“绿肥红瘦”来形容海棠花的叶片和花，造成叶“绿”、花“红”的相关色素分别位于植物细胞的（）A.叶绿体、液泡 B.叶绿体、线粒体C.叶绿体、细胞基质 D.细胞基质、液泡20.某同学在显微镜下观察了菠菜的叶肉细胞，发现这些叶肉细胞中都有叶绿体，下列有关叶绿体的叙述正确的是（）A.具有叶绿体的生物一定是真核生物B.绿色植物的所有细胞中均含叶绿体C.叶绿体是光合作用的唯一场所D.叶绿体具有4层磷脂双分子层21.下列关

8、于“观察叶绿体和线粒体”实验的叙述，错误的是（）A.可撕取菠菜叶下表皮作为观察叶绿体的材料B.健那绿染液可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色C.观察叶绿体和线粒体时，都需保持有活性的状态D.观察口腔上皮细胞的线粒体时应漱净口腔，以保证实验的准确性2 2.下列有关细胞和细胞器的叙述，错误的是（）A.含有核酸的细胞器是B.的膜上附着有，提供抗体合成的场所C.有的细胞能进行有氧呼吸，植物根细胞中不含有D.合成的物质可以进入细胞核、其他细胞器或分泌出细胞23.某水库中属于同一种群的生物是（）A.全部生物个体的总和 B.全部动物个体的总和C.全部鱼类个体的总和 D.全部鲫鱼个体的总和24.下列关于物质跨膜运输

9、的叙述，错误的是（）A.同一物质进入同一生物体不同细胞的方式可能不同B.不同物质进入同一生物体相同细胞的速率可能不同第4页，共40页C.被动运输和主动运输均能体现细胞膜的选择透过性D.物质进出细胞的主要方式是胞吞和胞吐及主动运输25.人体组织细胞吸收维生素D的量主要取决于（）A.氧气的含量和温度B.细胞外液中维生素D的含量C.细胞膜上维生素D的载体数量D.细胞膜上维生素D含量及其载体数量26.下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述，错误的是（）A.膜蛋白在细胞质膜上的分布是不对称的B.水分子都是通过自由扩散进出细胞的C.主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同D.物质通过脂质双分子层的扩散速率与

10、其脂溶性有关27.能正确表示发生质壁分离后紫色洋葱外表皮细胞的是（）A,炒熟的洋葱 B.白萝卜块根C.根尖成熟区 D.紫色洋葱外表皮29.在有氧呼吸过程中，合成水和分解水分别发生在（）A.第一阶段和第二阶段 B.第二阶段和第三阶段C.第三阶段和第一阶段 D.第三阶段和第二阶段30.21种氨基酸的平均相对分子质量为128,某蛋白质相对分子质量为10228,在形成该蛋白质分子时脱去水的相对分子质量总量为1548。不考虑二硫键和环肽，那么组成该蛋白质的肽链数是（）A.4条 B.8条 C.6条 D.2条3 1.下列有关酶的叙述，正确的是（）A.所有酶都由C、H、0、N四种元素组成B.酶由氨基酸组成，合

11、成过程中有水生成C.低温能降低酶活性是因其破坏了酶的空间结构D.蔗糖酶只能催化蔗糖的水解，说明其具有专一性32.P是农作物生长的必需元素。农作物从土壤中吸收的P一般不能用来合成（）A.纤维素 B.核酸 C.ATP D.脂质分子33.下列是关于绿叶中色素的提取和分离实验的说法，其中正确的是（）A.色素提取的原理是色素在层析液中的溶解度不同B.研磨叶片时加CaCCh的作用是使研磨更加充分C.实验材料叶子要新鲜，颜色要深绿，目的是提取到较多的色素D.层析液可用丙酮代替34.豌豆、烟草花叶病毒、噬菌体三种生物中，构成核酸的核甘酸的种类（）A.4、4、4 B.5、4、4 C.8、4、4 D.8、4、83

12、5.下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述，错误的是（）A.光合作用和细胞呼吸都包括一系列氧化还原反应B.光合作用为自养过程，细胞呼吸为异化类型C.光合作用的全部反应是细胞呼吸全部反应的逆转D.光合作用和细胞呼吸都是能量转化的过程36.蛋白质是生命活动的主要承担者。下列有关真核细胞中蛋白质的叙述，错误的是（）A.同一生物不同细胞的细胞膜中蛋白质的种类和数量相同B.各种生物膜中所含蛋白质与脂质的比值与膜的功能有关C.人体细胞的线粒体内膜中蛋白质的种类和数量多于外膜D.分泌蛋白的修饰、加工由内质网和高尔基体共同完成37.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是（）A.赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结

13、构B.纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期C.分裂间期有染色体和中心体的复制D.分裂间期染色体散乱排列，核膜和核仁逐渐消失3 8.玉米有10对20条染色体。玉米根尖分生区一个细胞连续进行两次有丝分裂，产生的每个子细胞中含有的染色体数为（）A.10 条 B.20 条 C.40 条 D.80 条第 6 页，共 40页39.牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质，在奶牛的乳腺细胞中，与上述物质的合成和分泌有密切关系的细胞器有（）A.核糖体线粒体内质网高尔基体 B.线粒体内质网高尔基体中心体C.溶筋体线粒体核糖体高尔基体 D.核糖体中心体高尔基体内质网40.下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A.成熟的生

14、殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中C.细胞周期由前期、中期和末期组成D.细胞种类不同，细胞周期持续时间不同41.下列关于癌细胞的叙述，错误的是（）A.原癌基因只存在于癌细胞中B.细胞癌变可以由病毒感染引发C.癌细胞具有无限增殖的能力D.癌细胞的转移扩散与细胞间黏着性下降有关42.下列叙述，正确的是（）A.细胞的分化程度越高，全能性越强B.细胞衰老与凋亡是细胞正常的生命历程C.细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D.幼年个体生长需细胞增殖，成年后不需细胞增殖43.细胞分化的实质是（）A.基因组的改变 B.基因的选择性表达C.细胞器数量和种类的变化 D.细胞亚显微结构

15、的变化44.酵母菌既能有氧呼吸又能无氧呼吸，现有一瓶含酵母菌的葡萄糖溶液，消耗氧气的体积与产生CO?的体积之比为3：5.据此计算出酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗葡萄糖量的比例为（）二、探 究 题（本大题共4小题，共50.0分）45.图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，表示相关结构，请据图回答下列问题：（1）甲与乙相比较，甲 是 细胞，判 断 的 理 由 是 有、而 无 O（2）甲图中由双层膜包被的细胞器有（填序号。在甲、乙两细胞中都存在，且含有）DNA的细胞器是 （填序号）。（3）若乙细胞为唾液腺细胞，将 3H标记的亮氨酸注入该细胞，在该细胞的细胞器中 3H出现的顺序依次是（

16、用箭头和序号表示。唾液淀粉酶合成与分泌过程所需能量主要由）（填序号）提供。（4）分离细胞器的方法是。图乙中不含磷脂的细胞器有（填序号）。4 6.如图是不同物质跨膜运输过程（用数字表示）的示意图，回答下列问题。（1）细胞膜的结构模型是由辛格和尼科尔森于1972年提出的。甘油、胆固醇等物质很容易由过程 （填标号）穿过细胞膜，这主要与细胞膜中含有的 有关。（2）过程和具备的共同点是物质顺浓度递度跨膜运输、需要、（填“需要”或“不需要”）能量消耗。其中过程 （填标号）每次转运时都会发生自身构象的改变。（3）举例说出通过方式运输的物质有 （至少写出两种），通过方式运输的物质有 （至少写出两种）。（4）细

17、胞膜通过图中运输方式，细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞，不需要的物质不容易进入细胞。这 体 现 了 细 胞 膜 的 功 能 特 性 是。4 7.光合作用是“地球上最重要的化学反应”，结合如图所示的光合作用基本过程模式图，回答下列问题：第8页，共40页A(1)光合作用第一阶段光反应阶段必须有光才能进行，发生在叶绿体的上；捕获光能的是光合色素中叶绿素吸收 光、胡萝卜素吸收 光。(2)在色素提取实验中用到的二氧化硅的作用是 碳酸钙是用来，分离色素用到的方法是 o(3)由图示可判断A、B、C、F G、o(4)暗反应阶段的化学反应是在叶绿体的 中进行的。(5)写出光合作用的方程式 o4 8.甲图表示

18、高等植物细胞处于不同分裂时期的细胞图象，乙图表示细胞分裂的不同时期每条染色体中D N A含量变化的关系。据图回答问题：(1)该图所示细胞为 (填 动 物”或“植物”)细胞。若按分裂时期的先后顺序排列，应为 o(2)甲图的A细胞中，染色体数是 ,核D N A数是 ,染色单体数是 O(3)图甲中，能表示核D N A分子数：染色体数=2：1的时期的是图 o(4)就甲图来说，作为一个完整细胞周期还缺少处于 期的细胞，该时期的主要特点是 o(5)与图甲中细胞板形成有关的细胞器主要是。(6)图乙中be段对应图甲中 o(7)植物细胞有丝分裂装片的制作流程为：、漂洗、制片。AAAAYYYVSi*BCD第1 0

19、页，共4 0页答案和解析1.【答案】D【解析】解：A、新冠病毒没有细胞结构，不属于生命系统最基本的结构层次，A 错误；B、病毒是非细胞生物，只能寄生在活细胞中进行生命活动，不能在培养基上培养病毒，B 错误；C、病毒没有细胞结构，故该病毒进入宿主细胞，并没有体现细胞间的信息交流，C 错、口1天；D、新冠病毒的遗传物质是RNA,RNA由璘酸、五碳糖和4 种碱基构成，D 正确。故选：D。1、病毒是非细胞生物，只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。2、生命系统的结构层次：细胞-组织-

20、器官一系 统（植物没有系统）一个体一种群一群落一生态系统-生物圈。本题考查病毒的相关知识，意在考查学生识记所学知识要点，把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。2.【答案】C【解析】解：A、该图为细胞模式图，属于细胞层次，A 错误；B、该图属于组织层次，B 错误；C、该图为心脏，属于器官层次，C 正确；D、该图为循环系统，属于系统层次，D 错误。故选：Co生命系统的结构层次：细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起

21、。个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。本题结合模式图，考查生命系统的结构层次，要求考生识记生命系统的结构层次，能正确识图，再结合所学的知识准确答题。3.【答案】B【解析】解：A、松鼠是动物，属于真核生物，A错误；B、发菜属于原核生物，B正确；C、田鼠是动物，属于真核生物，C错误；D、蘑菇是是真菌，属于真核生物，D错误。故选：B一些常考生物的类别：常考的真

22、核生物：绿藻、水绵、衣藻、真 菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝 藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细 菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌。此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。本题考查细胞种类，对于此类试题，考生需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌。4.【答案】A【解析】解：人体细胞无氧呼吸只能产生乳酸。故选：A。无氧呼吸：酒精发酵：C6Hl2O6）C2H50

23、H+2c。2+能量；第12页，共40页乳酸发酵:C6Hl2。6歌3H6。3+能量。本题考查细胞呼吸的相关知识，比较基础，只要考生识记无氧呼吸的类型及产物即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。5.【答案】C【解析】解：A、二者均是细胞生物，都含有DNA和 RNA,A 正确；B、二者均是细胞生物，故遗传物质均是DNA,B 正确；C、乳酸菌是原核生物，可以在拟核发生转录，而酵母菌是真核细胞，没有拟核，C 错误；D、二者都含有核糖体，可以在核糖体中翻译形成蛋白质，D 正确。故选：Co1、乳酸菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜

24、、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律进行有性生殖时，核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律2、细胞类生物的遗传物质都是D N A,病毒的遗传物质是DNA或 RNA.本题以乳酸菌和酵母菌为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞呼吸等知识，首先要求考生明确乳酸菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能结合所学的知识准

25、确判断各选项。6.【答案】B【解析】解：全能性大小：受精卵干细胞 生殖细胞体细胞。骨髓干细胞是干细胞，小肠上皮细胞和神经胶质细胞均为体细胞，因此成年人体内最容易表达出全能性的细胞是受精卵细胞。故选：B（.关于细 胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质。（3）细胞全能性大小：受精卵 干细胞生殖细胞体细胞。（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。（5）细胞全能性以细胞形成个体为标志。本题考查细胞全能性的相关知识，要求考生识记细胞全能性的概念，

26、能对细胞全能性大小进行比较，掌握细胞全能性体现的标志，能结合所学的知识准确判断。7.【答案】A【解析】解：A、DNA、RNA的喋吟种类相同，都含有两种喋吟，即鸟口票吟和腺喋吟，A正确；B、DNA、RNA的喀咤种类不完全相同，前者的喀噬包括胸腺喀咤和胞嗑咤，后者的口密咤包括尿喘咤和胞喀咤，B错误；C、DNA、RNA的五碳糖不同，前者的五碳糖是脱氧核糖，后者的五碳糖是核糖，C错误；D、DNA一般为双链结构，其噂吟总量等于嗜咤总量，而RNA一般为单链结构，其喋吟总量不等于喀咤总量，D错误。故选：AoDNA和RNA的比较：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构DNA脱氧核糖核昔酸脱氧核糖A、C

27、 G、T主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构RNA核糖核昔酸核糖A、C、G、U主要存在细胞质中一般是单链结构第14页，共40页本题考查核酸的相关知识，要求考生识记DNA和 RNA的化学组成，能列表比较两者，再结合所学的知识准确判断各选项.8.【答案】D【解析】解：A、单糖是最简单的糖类，不能进一步水解为更简单的化合物，A 错误；B、葡萄糖果糖半乳糖都是还原糖，元素组成也相同，均为C、H、0,B错误；C、糖类不仅为生命活动供能，还是细胞结构的组成成分，如：纤维素是构成植物细胞壁主要成分，C 错误；D、生物体内最重要的五碳糖是核糖和脱氧核糖，D 正确。故选：Do糖类一般由C、

28、H、。三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质。构成多糖的基本单位是葡萄糖。本题考查糖的种类和功能，要求考生识记相关知识，意在考查考生对基础知识的理解和运用。9.【答案】A【解析】解：A、A 中所示化合物具有一个氨基和一个段基，且该氨基和段基连接在同一个碳原子上，属于构成生物体蛋白质的氨基酸，A 正确；B、B 中所示化合物不具有竣基，不属于构成生物体

29、蛋白质的氨基酸，B错误；C、C 中所示化合物具有一个氨基和两个竣基，但该氨基和两个竣基均没有连接在同一个碳原子上，不属于构成生物体蛋白质的氨基酸，C 错误；D、D 中所示化合物不具有氨基，不属于构成生物体蛋白质，D 错误。故选：A。组成蛋白质的氨基酸都至少含有一个氨基和一个粉基，且都有一个氨基和一个竣基连接在同一个碳原子上。本题考查了组成蛋白质的氨基酸的结构式，意在考查考生的识记和理解能力，属于简单题。1 0 .【答案】C【解析】解：A、自由水是生化反应的介质，可直接参与生化反应，A错误；B、结合水是细胞结构的重要组成成分，液泡中的水为自由水，B错误；C、无机盐主要以离子的形式存在，对维持生命

30、活动有重要作用，对维持生命活动有重要作用，C正确；D、秸秆充分晒干剩余有机化合物，主要就是一些有机纤维，而秸秆充分燃烧剩余的灰烬主要就是无机盐，D错误。故选：C。1、细胞中的水包括结合水和自由水，结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水：良好的溶剂，运送营养物质和代谢的废物，参与许多化学反应，为细胞提供液体环境，提供化学反应介质，维持细胞形态。2、无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：（1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分，如F e 2+是血红蛋白的主要成分；M g2+是叶绿素的必要成分。（2）维持细胞的生命活动，如钙可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐。（3

31、）维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。本题考查水和无机盐的存在形式及作用，要求考生识记相关知识，意在考查考生的识记能力和分析能力。1 1.【答案】A【解析】解：A、钙盐是人体骨骼和牙齿中的重要组成部分，鸡蛋壳的主要成分也是钙盐，A正确；B、铁盐主要是血红蛋白的组成成分，不是骨骼、牙齿和鸡蛋壳的主要成分，B错误；C、锌盐主要是某些酶类的组成成分，不是骨骼、牙齿和鸡蛋壳的主要成分，C错误；D、镁盐主要是参于生物体正常生命活动及代谢过程必不可少的元素，不是骨骼、牙齿和鸡蛋壳的主要成分，D错误。故选：A o无机盐的作用：1、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。如：F e 2+是血红蛋白的主要成分；M g?

32、+是第1 6页，共4 0页叶绿素的必要成分；钙是骨骼、牙齿的主要成分；2、维持细胞的生命活动（细胞形态、渗透压、酸碱平衡）如血液钙含量低会抽搐；3、维持细胞的酸碱度。本题考查无机盐的功能，意在考查学生了解无机盐的功能，难度不大。1 2.【答案】D【解析】解：A、D N A分子中不含碱基U,A错误；B、磷酸和含氮碱基都连接在脱氧核糖上，B错误；C、磷酸和含氮碱基都连接在脱氧核糖上，C错误；D、由脱氧核甘酸的组成和连接方式可知，制作脱氧核甘酸模型时，选项中各部件之间连接正确，D正确。故选：D。D N A的基本组成单位是四种脱氧核甘酸，且一分子脱氧核甘酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组

33、成，其中磷酸和含氮碱基连接在脱氧核糖体上，且两者的连接位点之间应相隔一个0原子。据此答题。本题结合模型图，考查D N A分子的基本单位，要求考生识记D N A分子的基本单位，掌握三种分子之间的连接方式，能准确判断各选项选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查。1 3.【答案】A【解析】解：将月季叶肉细胞培育成完整植株需要采用植物组织培养技术进，该技术是指在无菌和人工控制的条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。该技术的原理是植物细胞具有全能性。故选：A,关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念

34、：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质.（3）细胞全能性大小：受精卵干细胞生殖细胞体细胞.（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件.本题考查细胞的全能性，要求考生识记细胞全能性的概念、原因及实例，属于考纲识记层次的考查。14.【答案】D【解析】通过号（加无机催化剂）和号（加含过氧化氢酶的肝脏研磨液）实验对照，说明酶具有高效性。故选：D。1、实验中的变量：实验过程中可以变化的因素称为变量。2、自变量是想研究且可人为改变的变量称为自变量，对照实验中的自变量要唯一；因变量是随着自变量的变化而变

35、化的变量称为因变量。无关变量是在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量,对照实验中的无关变量应保持适宜且相同。3、本实验中，分组对比，自变量可以是温度（和）、催化剂的种类（和），因变量是过氧化氢的分解速度，通过气泡产生的速度体现出来，无关变量有过氧化氢的量、酶的用量等。本题的知识点是对实验中自变量、因变量和无关变量的分析与判断，分析对照实验，加热能提高过氧化氢分解速率的原理，主要考查学生对实验变量和对照实验的分析能力。15.【答案】A【解析】解：A、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性，故胞吞与胞吐作用体现了细胞膜的

36、结构特点，A正确；B、选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白具有特异性，磷脂双分子层是构成细胞膜的基本支架，也与物质的跨膜运输有关，如甘油、脂肪酸等可以通过自由扩散的方式进入细胞，故物质跨膜运输与膜蛋白有关，与磷脂分子也有关，B错误；C、生物膜的选择透过性与它的结构及所含有的磷脂、蛋白质等成分有关，故主动运输体现了膜的功能特性，与膜的结构特点也有关，C错误；D、生物膜上的糖蛋白是信号分子的受体，能识别信息分子并将信息传递给细胞，但不能将信息分子运进细胞，D错误。故 选:A。细胞膜的组成成分：主要是蛋白质和脂质，其次还有少量糖类，脂质中主要是磷脂，动第18页，共40页物细胞膜中的脂质还有胆固醇；细

37、胞膜的功能复杂程度与细胞膜的蛋白质的种类和数量有关，功能越复杂，膜蛋白的种类和数量越多。本题考查生物膜的相关知识，要求考生识记生物膜系统的组成，掌握生物膜的功能，能结合所学的知识准确答题。16.【答案】D【解析】解：A、红细胞膜是由2层磷脂分子组成的，A 正确；B、在水面上磷脂分子的头部在下，尾部在上，B 正确；C、组成细胞膜的磷脂分子是可以运动的，C 正确；D、该实验没有表明红细胞膜主要由磷脂和蛋白质构成，D 错误。故选：Do细胞膜的组成成分：主要是蛋白质和脂质，其次还有少量糖类，脂质中主要是磷脂，动物细胞膜中的脂质还有胆固醇；细胞膜的功能复杂程度与细胞膜的蛋白质的种类和数量有关，功能越复杂

38、，膜蛋白的种类和数量越多。本题考查细胞膜的成分，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。17.【答案】A【解析】解：因伞藻的细胞核在基部，由题图实验结果可知，嫁接后的伞藻，细胞核来自哪种伞藻，伞帽的形态与之相同，说明伞藻的性状是由细胞核决定的，进而推知细胞核是生物性状的控制中心。故选：Ao分析实验结果可知，菊花形的伞柄嫁接到帽型的假根上，长出帽型的伞帽，帽形的伞柄嫁接到菊花型的假根上，长出菊花形型的伞帽，因此伞藻的形态是由细胞核控制的。本题考查细胞核的功能，意在考查学生的识图能力和判断能力，难度不大。18.【答案】A【解析】解：A、小肠黏膜是小肠内壁表面的一层膜，是上皮组织的一种，不属于生

39、物膜，A 错误；B、许多化学反应都在生物膜上进行，细胞的生物膜系统广阔的膜面积为多种化学反应所需的酶提供附着位点，B正确；C、细胞内的生物膜可以把一些细胞器分隔开，使多种化学反应同时进行，而互不干扰，保证化学反应高效有序地进行，C正确；D、细胞内的各种生物膜在结构和功能上是紧密联系的统一整体，D正确。故选：A o1、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成。2、生物膜系统的功能：(1)使细胞具有一个相对稳定的内环境，在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中也起着决定性的作用。(2)细胞的许多重要的化学反应都生物膜内或者膜表面进行。细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各

40、种化学反应的顺利进行创造了有利条件。(3)细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。本题考查生物膜系统的相关知识，要求考生识记生物膜系统的组成及功能，能结合所学的知识准确答题。1 9.【答案】A【解析】解：“绿肥红瘦”中 的“绿”的指海棠的叶子，与“绿”相关的色素是叶绿素，分布在叶肉细胞的叶绿体内；“绿肥红瘦”中 的“红”是指海棠花，使海棠花呈现红色的是花青素，花青素分布在液泡中。故选：A o各种细胞器的结构、功能第20页，共40页细胞器分布形态结构功 能线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所

41、细 胞 的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。内质网动植物细胞单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”高尔基体动植物细胞单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装 的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）核糖体动植物细胞无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中合成蛋白质的场所“生产蛋白质的机器”溶酶体动植物细胞单层膜形成的泡状结构“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。液泡成熟植物细

42、胞单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等）调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺中心体动物或某些低等植物细胞无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能对细胞器的相关知识进行归纳总结，再结合所学的知识做出准确的判断。20.【答案】A【解析】解：A、原核生物没有叶绿体，具有叶绿体的生物一定是真核生物，A 正确；B、并非绿色植物的所有细胞中均含叶绿体，如根尖细胞，B 错误；C、蓝藻没有叶绿体，也能进行光合作用，C 错误；D、叶绿体具

43、有2 层膜，2 层磷脂双分子层，D 错误。故选：Ao1、植物的叶肉细胞和幼茎皮层细胞含有叶绿体，叶肉细胞和幼茎皮层细胞中含有多个叶绿体，叶绿体的类囊体是光反应的场所，叶绿体中的色素与光反应有关，都分布在类囊体结构的膜上。2、原核细胞只有核糖体一种细胞器。本题考查了植物叶绿体的分布和作用，原核细胞和真核细胞的区别，意在考查考生对于相关内容的理解和区分，难度适中。21.【答案】A【解析】解：A、可撕取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮作为观察叶绿体的材料，A 错误；B、健那绿染液可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色，B 正确；C、观察叶绿体和线粒体时，都需保持有活性的状态，C 正确；D、观察口腔上皮细胞的线粒体时

44、应漱净口腔，以保证实验的准确性，D 正确。故选：Ao1、叶绿体主要分布于绿色植物的叶肉细胞，呈绿色，扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可用高倍显微镜观察其形态和分布。2、线粒体普遍存在于动植物细胞中，无色，成短棒状、圆球状、线形或哑铃形等。3、健那绿染液能专一性地使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。通过染色，可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布。本题主要考查观察线粒体和叶绿体的相关实验知识，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，第22页，共40页需要考生在平时的学习过程中注意积累。22.【答案】B

45、【解析】解：A、含有核酸的细胞器是线粒体、叶绿体、核糖体，A 正确；B、内质网的膜上附着有核糖体，提供抗体合成的场所，B 错误；C、有线粒体的细胞能进行有氧呼吸，植物根细胞中不含有叶绿体，C 正确；D、核糖体合成的物质可以进入细胞核、其他细胞器或分泌出细胞，D 正确。故选：Bo分析图示：图中表示线粒体，表示高尔基体，表示叶绿体，表示内质网，表示核糖体。本题结合图示，考查细胞器的结构和功能，意在考查学生的识图能力和判断能力，难度不大。23.【答案】D【解析】解：A、全部生物个体的总和为一个群落，A 错误；B、全部动物个体的总和为多个种群，B 错误；C、全部鱼类个体的总和为多个种群，C 错误；D、

46、全部鲫鱼个体的总和为一个种群，D 正确。故选：D。1、生命系统的结构层次：细胞一组织一器官一系统一个体一种群一群落一生态系统一生物圈。2、种群指生活在同一地点同种生物的全部个体，且符合种群的特征。3、群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。本题考查种群的判断，属识记内容，相对简单，应理解加记忆并举，学生作答一般不会出现太多错误，解题时抓住种群概念中的“两同一全”.24.【答案】D【解析】A、同一物质进入同一生物体不同细胞的方式可能不同，如葡萄糖进入人的红细胞是协助扩散，进入人的肠上皮细胞是主动运输，A 正确；B、不同物质进入同一生物体相同细胞的方式可能不同，速率可能不同，B 正确；

47、C、被动运输和主动运输，两种物质跨膜运输方式均体现了细胞膜的选择透过性，C 正确；D、物质进出细胞的主要方式是自由扩散、协助扩散和主动运输，D 错误。故选：D。物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输.运输方式运输方向是否需要载体是否消耗能量示例自由扩散高浓度到低浓度否否水、气体、脂 类（因为细胞膜的主要成分是脂质，如甘油）协助扩散低浓度到高浓度是否葡萄糖进入红细胞主动运输高浓度到低浓度是是几乎所有离子、氨基酸、葡萄糖等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐。本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识记和理解物质跨膜运输方式的区别，属于中档题。25.【答案】B【解析】解：A、组织

48、细胞从组织液中吸收维生素D 属于自由扩散，自由扩散不需要消耗能量，与氧气的含量无关，A 错误；B、组织细胞从组织液中吸收维生素D属于自由扩散，自由扩散的量主要取决于浓度差，B 正确；C、自由扩散不需要载体，C 错误；D、自由扩散不需要载体，D 错误。故选：B,1、物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输：第24页，共40页2、本题首先确定维生素D 吸收的方式是自由扩散，然后从自由扩散的特点入手进行逐运输方式运输方向是否需要载体是否消耗能量示例自由扩散高浓度到低浓度否否水、气体、脂 类（因为细胞膜的主要成分是脂质，如甘油）协助扩散低浓度到高浓度是否葡萄糖进入红细胞主动运输高浓度到低浓

49、度是是几乎所有离子、氨基酸、葡萄糖等项排除.本题着重考查了自由扩散的特点，意在考查考生的识记能力，属于简单题.26.【答案】B【解析】解：A、膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的，膜蛋白的不对称性包括外周蛋白分布蛋白质的不对称以及整合蛋白内外两侧氨基酸残基数目的不对称，A 正确；B、水分子也可以借助细胞膜上的水通道蛋白进出细胞的，这种方式是协助扩散，B 错误；C、主动运输可以逆浓度梯度进行，使被运输离子在细胞内外浓度不同，C 正确；D、磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，根据相似相容原理，脂溶性物质优先通过细胞膜，D 正确。故选：B,小分子物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输。运输方

50、式运输方向是否需要载体是否消耗能量示例自由扩散高浓度到低浓度否否水、气体、脂 类（因为细胞膜的主要成分是脂质，如甘油）协助扩散低浓度到高浓度是否葡萄糖进入红细胞主动运输高浓度到低浓度是是几乎所有离子、氨基酸、葡萄糖等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐。本题考查了物质跨膜运输的方式，要求考生能够识记被动运输和主动运输的特点，自由扩散、协助扩散、主动运输的异同点，对于物质跨膜运输方式的比较理解是解题的关键，属于考纲中识记、理解层次的要求。27.【答案】B【解析】解：紫色洋葱外表皮细胞中色素存在于液泡中，细胞质基质是无色透明的。当细胞发生质壁分离，细胞液中色素分子浓度增大，颜色变深。故 选: