2021-2022学年黑龙江省牡丹江第三高级中学高一（上）期末生物试卷（附答案详解）.pdf

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1、2021-2022学年黑龙江省牡丹江第三高级中学高一（上）期末生物试卷一、单 选 题（本大题共40小题，共60.0分）1.下列对生命系统结构层次的研究顺序，正确的是（）A.细胞一组织一器官一系统一种群T个体一群落一生态系统一生物圈B.细胞一组织一器官一系统T个体一种群一群落一生物圈生态系统C.细胞一组织T器官一系统一个体-种群T群落-生态系统T生物圈D.细胞一组织一器官一个体一系统一种群一群落一生态系统一生物圈2.原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（）A.有无核膜 B.有无细胞质 C.有无核物质 D.有无细胞膜3.在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择叙述错误的是（）A

2、.可用斐林试剂甲液和乙液以及蒸镯水来鉴定蛋白质B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料c.选用苏丹m染液来鉴定脂肪，颜色呈现橘黄色D.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多糖且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定4.下列选项中，属于动、植物细胞共有的糖类是（）A.糖原、淀粉、纤维素 B.葡萄糖、淀粉、乳糖C.蔗糖、麦芽糖、淀粉 D.葡萄糖、核糖、脱氧核糖5.下列关于核酸的叙述中，正确的是（）A.核酸由C、H、0、N元素组成B.除病毒外，一切生物都有核酸存在C.核酸是一切生物的遗传物质D.组成核酸的基本单位是脱氧核甘酸6.下列有关物质跨膜运输的叙述，错误的是（）A.脂溶性物

3、质较容易通过自由扩散进出细胞B.葡萄糖进入红细胞需要借助转运蛋白，但不消耗能量，属于协助扩散C.果脯在腌制过程中慢慢变甜，是细胞通过主动运输吸收糖分的结果D.大肠杆菌吸收K+既消耗能量，又需要借助膜上的载体蛋白，属于主动运输7.在生物体内含量极少，但对于维持生物体的正常生命活动必不可少的元素有（）A.Zn,Cu,B,Mn B.Zn,Cu,S,CaC.Fe,Mn,Zn,Mg D.K,Mn,Cu,Mo8.进行生物实验时正确选择实验材料和方法是得出结论的前提。下列有关实验材料或方法的选择，错误的是（）A.研究分泌蛋白的形成过程一一同位素标记法B.利用废旧物品制作的真核细胞模型一一物理模型C.分离各种

4、细胞器的方法一一差速离心法D.高倍镜观察叶绿体颤蓝细菌9.ATP的结构简式是（）A.A-P-PP B.A-P P P C.APP-P D.A PPP10.家里蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为（）A.低温、干燥、低氧 B.低温、适宜湿度、低氧C.高温、干燥、高氧 D.高温、适宜湿度、低氧11.如图中a-d表示连续分裂细胞的两个细胞周期，下列叙述不正确的是（）A.a和b为一个细胞周期C.遗传物质平分一般发生在d段12.制作洋葱根尖有丝分裂装片的次序是A.解离一染色一漂洗一制片C.解离一漂洗一染色一制片13.在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，为（）A.变大、变少、变暗C.变小、变多、变暗1

5、4.下列与无机盐的功能无关的是（）A.是细胞中能源物质之一C.能维持生物体的生命活动15.细胞内结合水的作用是（）B.c段结束时DNA含量增加D.b和c为一个细胞周期：）B.染色一解离一漂洗一制片D.漂洗一解离-染色制片细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化分别B.变大、变少、变亮D.变大、变多、变亮B.是某些重要复杂化合物的成分D.能维持细胞的形态和功能第2页，共32页A.细胞结构的组成物质之一 B.为各种生化反应提供液体环境C.吸收热量维持体温 D.作为各种生化反应的反应物1 6.白细胞可以吞噬整个病菌，这一事实说明了细胞膜（）A.具有选择透过性 B.具有一定的流动性C.具有全透性 D.具有保

6、护作用A.离体的植物细胞在一定条件下培养能表现出全能性B.在生物体所有的细胞中，受精卵的全能性最高C.克隆羊的诞生证明了高度分化的动物细胞具有全能性D.植物细胞的全能性比动物细胞的全能性高19.原核生物与真核生物都具有的细胞器是（）A.核糖体 B.线粒体 C.核膜 D.染色体20.在细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA分子三者的数量比为1：2：2时，该细胞所处的时期为（）A.前期和中期 B.中期和后期 C.后期和末期 D.末期和前期21.在蝌蚪发育成蛙的过程中，蝌蚪的尾逐渐消失，与这一“自溶”现象有关的细胞器是（）A.线粒体 B.溶醐体 C.核糖体 D.细胞核22.下列有关细胞核的叙述

7、中，错误的是（）A.具有双层膜结构 B.是细胞遗传和代谢的控制中心C.是遗传信息库 D.是细胞代谢的主要场所23.将人的红细胞放入4蒸馈水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是（）A.红细胞具有水溶性 B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馈水大量进入红细胞 D.低温时红细胞膜流动性增大24.观察细胞质壁分离的装片时，可看到洋葱表皮细胞的变化状况是（）A.液泡变小，紫色加深 B.液泡变大，紫色变浅C.液泡变小，紫色变浅 D.液泡变大，紫色变深25.有丝分裂中，染色质变为染色体、染色体变为染色质的时期分别是（）A.间期和后期 B.前期和末期 C.中期和后期 D.间期和末期26.硝化细菌通过化能合成作用形成

8、有机物，需要下列哪种环境条件？（）A.具有NH3及缺氧 B.具有NH3和氧C.具有硝酸和氧 D.具有硝酸及缺氧27.中国知名极限马拉松运动员陈盆滨在南极100公里极限马拉松勇夺冠军，成为史上首位赢得国际极限马拉松的中国人。在比赛过程中为他直接提供能量的物质是（）A.ATP B.葡萄糖 C.肝糖原 D.脂肪28.科学家用含有HC的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，碳原子的转移途径是（）A.二氧化碳-叶绿素-ADP B.二氧 化 碳 叶 绿 体-ATPC.二氧化碳一乙醇一糖类 D.二氧化碳一三碳化合物-糖类29.生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至死亡的生命历程，细胞也一样。下列关于细胞分

9、裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异导致细胞形态和功能各不相同B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都具有积极意义C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D.多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的30.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是（）A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C.观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体D.细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程31.一个细胞核中有20个染色体的细胞，在连续进

10、行四次有丝分裂后，产生的子细胞中的染色体数是（）A.10 B.20 C.40 D.80第4页，共32页反应速率32.如图表示在最适温度、最适pH等条件下，反应物浓度对酶催化的反应速率的影响。下列说法错误的是）0 反应物浓度A.AB段表明，随着反应物浓度增加，反应速率逐渐加快B.若将温度提高10进行实验，B点将降低C.若B点时向反应混合物中加入少量同样的酶，B点会升高D.BC段反应速率不变，说明随反应物浓度增加，酶已经耗尽33.下列有关酶的叙述正确的是（）A.醐通过为反应物供能来提高化学反应速率B.低温降低酶的活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶对底物有严格的选择性D.酶的化学性质都是蛋白质，

11、均可用双缩胭试剂鉴定34.对人体细胞内ATP的描述，正确的是（）A.ATP是一种低能磷酸化合物 B.ATP中含有一个高能磷酸键C.ATP与ADP可以相互转化 D.ATP的化学性质很稳定35.下列有关细胞不能无限长大的原因的叙述中，不正确的是（）A.细胞表面积和体积的比例有关B.细胞核的大小是有一定限度的C.细胞体积过大不利于细胞内的物质交流D.细胞的体积与细胞核无关36.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖,这两种物质分别被吸收到血液中的方式是（）A.主动运输、主动运输 B.被动运输、主动运输C.主动运输、胞吞 D.胞吞、主动运输37.在草履虫细胞中，具有双

12、层膜结构的细胞器是（）A.叶绿体和线粒体 B.线粒体C.高尔基体 D.内质网38.绿色植物细胞中对能量转换直接有关的一组细胞器是（）A.线粒体和叶绿体 B.核糖体和高尔基体C.中心体和内质网 D.高尔基体和叶绿体3 9 .酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸，在无氧的情况下进行无氧呼吸。如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的C 02,那么它分别在有氧和无氧情况下所消耗的葡萄糖之比为（）A.1：2 B.2：1 C.3：1 D.1：34 0 .在进行植物细胞融合实验时，要除去细胞壁，最好应选择（）A.淀粉酶和果胶酶 B.蛋白酶和纤维素酶C.纤维素前和果胶酶 D.盐酸二、探 究 题（本大题共4小题，共40

13、.0分）4 1 .如图是某高等植物细胞结构的亚显微结构模式图，据图回答问题。（内填序号，“横线”填结构名称）（1）结 构1的名称是,其主要成分是 和。它的功能特性是（2）若该细胞是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，则色素主要存在于若为根尖分生区细胞，则不应该有的是和。（3）如果该细胞是低等藻类植物细胞，则 图 中 还 应 该 有。（4）在细胞有丝分裂过程中，周期性地消失和重建的是和67K9KM4 2 .如图是一个细胞有丝分裂过程的示意图，据图回答问题:（1）此细胞为 细 胞（填“动物”或“植物”），处于有丝分裂的 期。（2）该细胞此时有 条 染 色 体,条 染 色 单 体,个D N A分子。第6页，共

14、32页(3)此细胞分裂结束以后，子细胞内的染色体有 条。(4)此时期继续发展，将 在 赤 道 板 位 置 出 现,逐 渐 扩 展 形 成,最终分裂为两个子细胞。(5)观察一个细胞中染色体形态和数目的最好时期是 期。4 3.如图是光合作用过程的图解。请根据图回答：H2OA(1)绿 色 植 物 进 行 光 合 作 用 的 细 胞 器 是,参与光合作用的色素分布在该细胞器的_ _ _ _ _ _ 上。(2)光合作用的过程可以分为两个阶段，A 表示 阶段，B 阶段发生的场所是,C 过程的名称是。(3)写 出 图 中 所 示 物 质 的 名 称:二 ；:(4)植物在正常进行光合作用过程中，突然停止了光照

15、，那么C3会(填写“增多”或“减少”。)4 4.图 1表示人体细胞内有氧呼吸的过程，其中a c 表示相关反应阶段，甲、乙表示相应物质。图 2 表示某装置中氧浓度对小麦种子C 6 释放量的影响。请据图回答下(1)图 1中物质甲表示,物质乙表示。图 1中 a、b、c 所代表的反应阶段中，产生能量最多的是(填图中字母)，该反应进行的场所是。(2)小麦长时间浸泡会出现烂根而死亡，原因是根细胞无氧呼吸产生的对细胞有毒害作用，该 物 质 检 测 试 剂 是。(3)图 2 中 A 点时，小麦种子细胞内产生CO2的场所是 o 储存种子应选点(填“A 或 B”)所对应的氧气浓度。(4)写出图1过程的总反应式：。

16、第 8 页，共 32页答案和解析1.【答案】C【解析】解：生命系统结构层次的研究顺序是：细胞T组织T器官T系统T个体T种群一群落一生态系统一生物圈。故选：Co生命系统的结构层次：细胞一组织一器官一系统一个体一种群一群落一生态系统T生物圈。其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次。本题考查了生命系统的结构层次，意在考查考生的识记能力和区分辨别能力，属于简单题。考生要识记细胞是生命系统的最基本层次，化合物和病毒均不属于生命系统层次，并且单细胞生物既属于细胞层次，也属于个体层次。2.【答案】A【解析】解：A、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，

17、A 正确；B、原核细胞和真核细胞都有细胞质，B 错误；C、原核细胞和真核细胞都有核物质，C 错误；D、原核细胞和真核细胞都有细胞膜，D 错误。故选：A0真核细胞和原核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大主要区别无以核膜为界限的细胞核，有拟核有以核膜为界限的细胞核细胞壁有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有,主要成分是纤维素和果胶;动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器DNA存在形式拟核中：大型环状、裸露质粒中：小型环状、裸露细胞核中：和蛋白质形成染色体细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝

18、分裂、有丝分裂、减数分裂本题考查原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。3.【答案】D【解析】解：A、斐林试剂甲液和双缩胭试剂A液完全相同，斐林试剂乙液和双缩版试剂B液都是硫酸铜溶液，但浓度不同，可用蒸偏水稀释B液的浓度，故能用斐林试剂甲液和乙液以及蒸储水来鉴定蛋白质，A正确；B、花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料，B正确；C、选用苏丹HI染液来鉴定脂肪，在染色后用体积分数为50%的酒精洗去浮色，在显微镜下能够观察到颜色呈橘黄色的脂肪颗粒，C正确；D、甘蔗中含有的主要是蔗糖，蔗糖属于非还原糖，不能用

19、于进行还原糖的鉴定，D错、口俣。故选：D。1、生物组织中有机物的检测方法：蛋白质与双缩胭试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变第10页，共32页蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；脂肪需要使用苏丹HI（苏丹W）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒。2、斐林试剂是由甲液（质量浓度为O.lg/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为O.O5g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热。3、蛋白质与双缩胭试剂发生作用，产生紫色反应。双缩腺试剂是由双缩胭试剂A（O.lg/mLNaOH溶液）和双缩J

20、R试剂B（0.01 g/mLCuSCh溶液）两种试剂组成。鉴定蛋白质的方法是:双缩胭试剂使用时，先加入NaOH溶液振荡摇匀，造成碱性的反应环境，然后再加入3 4 滴 CuSOs溶液，振荡摇匀后观察现象，不需要加热。本题考查生物组织中有机物的检测，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验步骤、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。4.【答案】D【解析】解：A、糖原是动物细胞中特有的多糖，淀粉和纤维素是植物细胞中特有的多糖，A 错误；B、乳糖是动物细胞中特有的二糖，B 错误；C、蔗糖、麦芽糖、淀粉都是植物细胞中特有的糖类，C 错误；D、葡萄糖、核糖和脱氧

21、核糖是动植物细胞共有的单糖，D 正确.故选：D.糖类分为单糖、二糖和多糖，葡萄糖、核糖和脱氧核糖是动植物细胞共有的单糖，蔗糖和麦芽糖是植物细胞特有的二糖，乳糖是动物细胞特有的二糖，淀粉和纤维素是植物细胞特有的多糖，糖原是动物细胞特有的多糖.本题着重考查了糖类的种类和分布方面的知识，意在考查考生的识记能力和归类能力，难度不大.考生在识记过程中分三类进行记忆：动植物细胞共有、植物细胞特有、动物细胞特有.5.【答案】C【解析】解：A、核酸由C、H、0、N、P 元素组成，A 错误；B、病毒中含有DNA或 RNA一种核酸，B 错误；C、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和

22、蛋白质的生物合成中具有重要作用，C 正确；D、组成核酸的基本单位是核甘酸，核甘酸包括脱氧核甘酸和核糖核甘酸，D 错误。故选：Co1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和 RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与 RNA的基本单位分别是脱氧核普酸和核糖核昔酸，每个脱氧核甘酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核甘酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。2、脱氧核甘酸和核糖核甘酸在组成上的差异有：五碳糖不同，脱氧核甘酸中的五碳糖是脱氧核

23、糖，核糖核昔酸中的五碳糖是核糖；碱基不完全相同，脱氧核甘酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核甘酸中的碱基是A、U、G、C.3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和 RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或 RNA一种核酸、其遗传物质是DNA 或 RNA.本题考查细胞中的元素和化合物的知识，考生识记细胞中核酸的种类、组成、分布和功能，明确DNA和 RNA两种核酸在构成上的异同是解题的关键。6.【答案】C【解析】解：A、细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，根据相似相容原理，脂溶性物质较易通过自由扩散进出细胞，A 正确；B、葡萄糖进入红细胞需要借助转运蛋白，

24、但不消耗能量，属于协助扩散，B 正确；C、果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞失水过多死亡，细胞膜丧失选择透过性的结果，C错误；D、大肠杆菌吸收K+属于主动运输，既消耗能量，又需要借助膜上的载体蛋白，D 正确。故选：Co小分子物质跨膜运输的方式和特点。第12页，共32页此外，大分子物质运输的方式是胞吞或胞吐。名 称运输方向载体能量实 例自由扩散高浓度T低浓度不需不需水、C 0 2。2、甘油、苯、酒精等协助扩散高浓度一低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度 得浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖、K+、N a+等本题考查物质跨膜运输的相关知识，要求考生识记物质跨膜运输的方式、特点及实例,

25、能结合所学的知识准确判断各选项。7.【答案】A【解析】解：A、Z n、C u、B、M n均是微量元素，在生物体内含量极少，但对维持生物体的正常生命活动是必不可少，A正确；B、Z n、C u属于微量元素，S、C a属于大量元素，B错误；C、F e、M n、Z n属于微量元素，M g属于大量元素，C错误；D、K属于大量元素，M n、C u、M。属于微量元素，D错误。故选：A 0组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：(1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、0、N、P、S、K、C a、M g等，其中C、H、0、N为基本元素，C为最基本元素，0是含量最

26、多的元素。(2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括F e、M n、Z n、C u、B、M o等。本题考查组成细胞的元素，要求考生识记细胞中元素的种类和作用，难度不大。8.【答案】D【解析】解：A、研究分泌蛋白的形成过程常采用同位素标记法，A正确；B、模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法，利用废旧物品制作的真核细胞模型属于物理模型，B 正确；C、分离各种细胞器常用差速离心法，C 正确；D、颤蓝细菌属于原核细胞，没有叶绿体，D 错误。故选：D。模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括

27、性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法，模型包括物理模型、概念模型和数学模型。本题考查研究分泌蛋白的形成过程、利用废旧物品制作的真核细胞模型、分离各种细胞器的方法、高倍镜观察叶绿体，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。9.【答案】B【解析】A、-代表普通磷酸键，而 ATP分子只有一个普通磷酸键，A 错误；B、ATP的结构简式为A-P P P,B 正确；C、ATP的结构简式为A-P P P,C 错误；D、ATP分子含有一个普通化学键，两个特殊的化学键，其结构简式为A-P P P,D错误。故选：BATP分子的中文

28、名称叫三磷酸腺甘，其结构简式为A-P P P,其中A 代表腺甘，P 代表磷酸基团，-代表普通化学键，代表特殊化学键。本题知识点简单,考查ATP的相关知识，只要考生识记ATP的基础知识即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识。10.【答案】B【解析】解：1、生产上常利用这一原理在低温下储存水果，抑制呼吸作用，减少有机物的消耗。2、生产中常利用降低氧气浓度抑制呼吸作用，减少有机物消耗这一原理来延长水果保鲜时间。但是在完全无氧的情况下，无氧呼吸强，分解的有机物也较多，同时产生酒精，一样不利于水果的保质、保鲜，所以一般采用低氧保存，此时有氧呼吸较弱，而无氧呼吸又受到抑

29、制。第14页，共32页3、粮食储藏需要低温、干燥、低氧的环境，而水果、蔬菜储藏需要（零上）低温、低氧、湿度适中，这样可以降低细胞呼吸速率，减少有机物的消耗，达到长时间储藏、保鲜的效果。故选：B。水果贮藏保鲜时的条件：零上低温（抑制酶的活性）、低 氧（抑制无氧呼吸）、高C02浓 度（抑制有氧呼吸）；零下低温使得水果细胞因结冰而冻坏；无氧时，水果无氧呼吸积累较多的酒精而损害细胞，使水果品质下降.本题考查存储蔬菜和水果的方法，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题；储藏粮食、水果和蔬菜时，要降低细胞呼吸速率，减少有机物的消耗.影响细胞呼吸的因素主要有温度（影响酶的活性）、氧气浓度、水分等.

30、11.【答案】D【解析】解：A、一个细胞周期应先是分裂间期、后是分裂期，图中的一个细胞周期可用a和b表示、也可用c和d表示，A正确；B、c段为分裂间期，此期间发生了 DNA的复制，该阶段结束时DNA含量增加一倍，B正确；C、d段为分裂期，而遗传物质的平均分配一般发生在分裂期，C正确；D、一个细胞周期应先是分裂间期、后是分裂期，图中的一个细胞周期可用a和b表示、也可用c和d表示，b和c不可表示一个细胞周期，D错误。故选：D。1、细胞周期是连续分裂的细胞一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止称为一个细胞周期，包括分裂间期和分裂期，分裂间期持续的时间比分裂期长，分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质

31、的合成，分裂期主要完成遗传物质的平均分配。2、分析题图：题图中a-d表示连续分裂细胞的两个细胞周期，分析题图可知b、d段表示分裂期，a、c段表示分裂间期。本题结合直线图，考查细胞周期的相关知识，意在考查考生分析直线图提取有效信息的能力，考试识记细胞周期的概念，能用图示表示细胞周期并正确区分分裂间期和分裂期是解题的关键。12.【答案】C【解析】解：观察细胞有丝分裂实验中，需要制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片，制作装片的步骤为：解离一漂洗一染色一制片，最后再用显微镜观察。故选：Co观察细胞有丝分裂实验的操作步骤：解 离（目的是使细胞分离）一漂 洗（洗去解离液,防止解离过度）-染 色（用龙胆紫等碱性染料

32、）一制片一观察（遵循先低倍镜观察后高倍镜观察的原则）.据此答题。本题知识点简单，考查观察细胞有丝分裂实验，只要考生识记制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的流程即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。13.【答案】A【解析】解：在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞会变大、细胞数目减少、视野变喑。故选：Ao显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数x 目镜的放大倍数。显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，细胞越大，视野越暗，反之亦然。本题考查显微镜的成像原理和结构使用，要求考生识记低倍镜和高倍镜的使用，掌握高低倍镜切换时观察到物像的情况。14.【答案】A【解析】解：A、无机盐不能为细胞的生命活动提供能量，

33、A 错误；B、有些无机盐是某些复杂化合物的组成成分，如 Mg是叶绿素的组成成分，B 正确；C、许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要功能，C 正确；D、有的无机盐离子对于维持细胞渗透压，从而维持细胞正常的形态和功能具有重要作用，D 正确。故选：Ao无机盐主要以离子的形式存在，有些无机盐是某些复杂化合物的组成成分；许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有的无机盐还能维持酸碱平衡和渗透压。本题旨在考查学生对于无机盐的存在形式和功能的理解和熟练识记。题目难度不大。第16页，共32页15.【答案】A【解析】解：A、结合水是细胞结构的重要组成成分，A 正确；B、自由水为各种生化

34、反应提供液体环境，B 错误；C、水的比热大，吸收热量维持体温恒定的是自由水，C 错误：D、自由水能作为各种生化反应的反应物，D 错误。故选：Ao细胞内的水的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用；自由水与结合水不是一成不变的，可以相互转化,自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越低，反之亦然。本题考查水在细胞中的存在形式和作用，要求考生识记相关知识，难度不大。16.【答案】B【解析】解：白细胞可以吞噬整个病菌，说明膜的结构成分不是静止的，而是动态的，说

35、明细胞膜的结构特点具有一定的流动性，。故 选:Bo1、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，细胞膜的功能特点是具有选择透过性.2、能够体现流动性的常见的实例：变形虫捕食和运动时伪足的形成；白细胞吞噬细菌；胞饮和分泌；受精时细胞的融合过程；动物细胞分裂时细胞膜的缢裂过程；细胞杂交时的细胞融合；红细胞通过狭窄毛细血管的变形；精子细胞形成精子的变形；酵母菌的出芽生殖中长出芽体；人-鼠细胞的杂交试验；变形虫的切割试验；质壁分离和复原试验.本题考查细胞膜的功能特点（选择透过性）和结构特点（具有一定的流动性），有一定难度，流动性实例判断依据-看细胞膜的形态、大小是否发生了改变，考生要能够注意掌握相关实例，并

36、加以练习.17.【答案】C【解析】解：叶绿体中色素分离的实验的实验结果:皿 一 胡 萝 卜 素：橙黄色iiumii一叶黄素：黄色1叶绿素a：蓝绿色叶标素b：黄绿色故选：C o分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素.溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a （最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关.本题考查色素的提取和分离，意在考查学生的识图和理解能力，难度不大.1 8.【答案】C【解析】解：A、离体的植物细胞在一定条件下培养能形成完整植株，表现出全能性，A正确；B、在生物体所有的细胞中，受精卵最

37、容易发育成个体，其全能性最高，B正确；C、克隆羊的诞生证明了高度分化的动物体细胞的细胞核具有全能性，C错误；D、动物细胞的全能性受到限制，植物细胞的全能性比动物细胞的全能性高，D正确。故选：C。关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质。（3）细胞全能性大小：受精卵干细胞生殖细胞体细胞。（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。（5）细胞全能性以细胞形成个体为标志。本题考查细胞全能性的相关知识，要求考生识记细胞全能性的概念，能对细胞全能性

38、大小进行比较，掌握细胞全能性体现的标志，能结合所学的知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。1 9.【答案】A第18页，共32页【解析】解：A、原核细胞和真核细胞都含有核糖体，A 正确;B、原核细胞不含线粒体，B 错误；C、原核细胞不含核膜，C 错误；D、原核细胞不含染色体，D 错误。故选：Ao原核细胞和真核细胞的异同：比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大主要区别无以核膜为界限的细胞核，有拟核有以核膜为界限的细胞核细胞壁有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体

39、和其他细胞器D N A 存在形式拟核中：大型环状、裸露质粒中：小型环状、裸露细胞核中：和蛋白质形成染色体细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异本题考查原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。20.【答案】A【解析】解:物质/时期染色体数染色单体数DNA分子数有间期2n0 一 4n2n 一 4n丝分前、中期2n4n4n分裂后期2n 4n4n 04n裂期末期4n 2n04n 2n由表中数据可知：有丝分裂前期和中期的染色体、染色单体

40、、DNA分子三者数量之比是 1：2：2。故选：A0在间期，DNA分子完成复制后染色单体出现，并且一条染色体上有两条染色单体和两个DNA分子，但是染色单体在后期着丝点分裂时消失为0,因此肯定存在染色单体的时期是前期和中期。本题考查了有丝分裂过程中染色体、染色单体、D N A分子的数量变化，本题要以染色单体的数量变化作为突破口，属于对识记、理解层次的考查。21.【答案】B【解析】解：A、线粒体普遍存在于真核细胞，是进行有氧呼吸和形成ATP的主要场所，A错误；B、溶酶体内含有许多种水解酶类，能够分解很多种物质，溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”，B正确；C、核糖体是无膜的细胞器，由RNA和

41、蛋白质构成，是合成蛋白质的场所，C错误；D、细胞核是遗传信息库，是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心，D错误.故选：B.本题主要考查细胞凋亡的有关知识.细胞凋亡：由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也常被称为细胞编程性死亡.细胞凋亡是一种自然现象.如蝌蚪在变态发育过程中尾的消失，女性月经期子宫内膜的脱落,都是细胞凋亡的结果.本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.细胞坏死：在不利因素的影响下，由于细胞正常代谢活动受阻或中断引起的细胞损伤和死亡.细胞凋亡的意义：完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰.细胞凋亡肩负着维持各种组织器官固第20页，共32页有体积

42、和形态功能的作用，还会使机体内异常细胞得到及时清除，去除潜在隐患.22.【答案】D【解析】解：A、细胞核的核膜为双层膜结构，A 正确；B、细胞核是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心，B 正确；C、细胞核是遗传信息库，C 正确；D、细胞核是细胞代谢的控制中心，细胞新陈代谢的主要场所是细胞质基质，D 错误。故选：D。细胞核的结构：1、核膜：核膜是双层膜，外膜上附有许多核糖体，常与内质网相连；其上有核孔，是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道；在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较多。2、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。在有丝分裂过程中，核仁有规律地消失和重建。3、染色质：细胞核中能被碱性

43、染料染成深色的物质，其主要成分是DNA和蛋白质。本题考查细胞核的结构和功能，要求考生识记细胞核的结构组成，掌握各组成结构的功能，能结合所学的知识准确答题。23.【答案】C【解析】解：A、细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，而磷脂分子的头部具有亲水性，故 A 错误；B、人的红细胞属于动物细胞，没有像成熟植物细胞那样的大液泡，故 B 错误；C、由于细胞膜具有选择透过性，放在蒸储水中，由于外界浓度低于细胞内浓度，导致吸水涨破，故 C 正确；D、温度降低时，细胞膜的流动性减弱，故 D 错误。故选：Co人和哺乳动物的成熟红细胞内没有细胞核、线粒体等细胞器，是制备细胞膜的好材料,方法即是将红细胞置于低渗溶液如

44、蒸储水中，使之渗透吸水而胀破。本题主要考察制备细胞膜的方法与原理，涉及细胞膜的结构、动物细胞结构、渗透作用和细胞膜的结构特点，但难度不大。2 4.【答案】A【解析】解：洋葱表皮细胞发生质壁分离时，细胞由于失水，使液泡变小，细胞液浓度增大，紫色加深。故选：A o植物细胞质壁分离和复原的条件有：必须是活细胞；细胞液与外界溶液必须有浓度差；植物细胞必须有大的液泡（成熟的植物细胞），且液泡最好有颜色便于观察。本题考查观察植物细胞质壁分离，要求考生掌握细胞质壁分离的条件，再结合所学的知识准确判断各选项即可。2 5.【答案】B【解析】解：（1）有丝分裂前期，染色质高度螺旋化形成染色体；（2）有丝分裂末期，

45、染色体解螺旋形成染色质。故选：B.有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行D N A的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。本题考查细胞的有丝分裂，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记层次的考查。2 6.【答案】B【解析】解：硝化细菌也能够利用无机物合成含碳的有机物，合成有机物需要能量，能量的来源是氧化无机物释放出来的化学能，而硝化细菌氧化的是N H 3,需

46、要在有氧气的条件下进行.故选：B.化能合成作用：自然界中少数种类的细菌，虽然细胞内没有叶绿素，不能进行光合作用，但是能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物，这种合成作第22页，共32页用，叫做化能合成作用，这些细菌也属于自养生物.硝化细菌，不能利用光能，但能将土壤中的NH3氧化成H N 02,进而将HNCh氧化成HNCh.硝化细菌能利用这两个化学反应中释放出来的化学能，将 C02和水合成为糖类，这些糖类可供硝化细菌维持自身的生命活动.进行化能合成作用的生物也是自养生物，和绿色开花植物一样，都能够合成含碳的有机物，但两者的区别是合成含碳有机物的能源物质来源不一样，绿色植物合

47、成含碳有机物的能源来源于光能，进行化能合成作用的生物合成含碳有机物的能源来源于无机物的氧化分解释放出来的化学能.27.【答案】A【解析】解：ATP是一种高能磷酸化合物，是驱动细胞生命活动的直接能源物质。因而在比赛过程中为运动员直接提供能量的物质是ATP。故选：Ao生物体内的能源物质：主要储能物质：脂肪、淀 粉（植物）；主要能源物质：糖类；直接能源物质：ATP。本题考查了生物体的能源物质，明确生物体的直接能源物质是解题的关键。28.【答案】D【解析】解：根据暗反应中二氧化碳的固定过程可知二氧化碳中的碳原子转移到三碳化合物中，然后暗反应进行的是三碳化合物的还原，所以碳原子又转移到有机物中，即CCh

48、-C3T 糖类。故选：D。光合作用的暗反应吸收C 0 2,二氧化碳的固定：CCh+C5T2c3（在酶的催化下），二氧化碳的还原：C3+HT（CH2O）+C5（在 ATP供能和酶的催化下）.本题比较简单，本题是知识点是暗反应的反应物、产物之间的关系，结合光合作用的中光反应和暗反应的相关的知识点并对光合作用的图解过程或者光合作用中的有关方程式清楚的理解是解题的关键.29.【答案】B【解析】解：A、细胞分化各种细胞的遗传物质不变，基因的选择性表达导致细胞形态和功能各不相同，A 错误；B、个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都具有积极意义，B 正确；C、细胞分裂和细胞分化都存在于个体发育的整

49、个生命过程中，C 错误；D、多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老不总是同步进行的，年轻人体内也有细胞衰老凋亡，D 错误.故选：Bo细胞分化是在个体发育过程中，由一个或一种细胞增殖产生的后代在细胞的形态、结构、功能发生稳定性差异的过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞分化发生在生物体个体发育的整个过程中；细胞哀老是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，是生物体的正常的生命现象；细胞凋亡是细胞的编程性死亡，是由基因控制的细胞死亡，细胞凋亡对于生物体的发育具有过程积极意义。本题考查了细胞分化、衰老和细胞凋亡的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力.30.【答案

50、】B【解析】【分析】本题考查细胞有丝分裂实验，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。【解答】A.分裂间期占细胞周期的时间长，所以处于分裂间期的细胞数目远多于处于中期的细胞数目，A 错误；B.有丝分裂分裂后期，由于着丝点的分裂，染色体数目加倍，其他时期细胞中染色体数目都与体细胞相同，因此视野中不同细胞的染色体数目可能不相等，B 正确；C.赤道板不是真实存在的结构，因此无法观察到，C 错误：D.经过解离步骤后，细胞已经死亡，因此无法观察到细胞分裂的动态过程，故 D 错误。故选Bo31.【答案】B【解析】解：有丝分裂形成的子细胞所含的染色体数目与亲代细胞相同。含有20条染色体的细胞，经过有丝分裂后形成