2021届新高考地理学与练1.pdf
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1、2021届新高考地理学与练专题专题1.1 地球和地图【考 情 解 读】年份试卷分值题型考点2020新课标川2综合题比例尺2020浙江4选择题等高线2019北京文综8选择题经纬网与比例尺的计算2019江苏4选择题等高线和剖面图2019全国文综6综合题等高线判读2018北京文综4选择题地图三要素方向的判读2018浙江4选择题比例尺2018江苏2选择题等高线的判读2017海南4选择题经纬度2017北京文综8综合题等高线判读【核 心 素 养 分 析】1.区域认知:利用经纬网确定区域位置:推断区域地形类型和特点。利用等高线地形图或图例、注记进行空间定位,分析区域地理特征。2.综合思维:通过相关地理要素的
2、对比,综合分析地理环境的影响。结合经纬网进行相关计算,分析区域特征;综合判读等高线地形图,分析等高线地形图在区域特征、区位选择上的应用。3.地理实践力:观察北极星仰角,确定地理纬度,借助地图等在野外辨别方向。结合具体等高线地形图对爬山路线、交通线、瞭望台等进行区位选择。【知 识 清 单】一、地球和地球仪1.地球的形状地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。2.地球的大小赤道周长:约4万km表 面 积:5.1 x 108 km2北极南极平均半径:6 371 km赤道半径:6 378 km极 半 径:6 357 km3.地球仪的概述地球仪是按一定比例缩小后制成的地球的模型,地球仪是一个正球体。二、经
3、纬线和经纬度1.经线和纬线经线纬线定义在地球仪上,连接南、北两极并垂直于纬线的半圆在地球仪上,赤道及与赤道平行的圆圈图示北)南股极北极-20南极形状半圆圆方向指示南北方向指示东西方向长度都相等自赤道向两极逐渐变短间隔任意相邻两条经线间的间隔在赤道上最大任意相邻两条纬线间的间隔相笠关系所有经线都相交于南北两极所有纬线都相互平行2.经度和纬度经度纬度图示北 极A赤司厂道”北 极A 赤 道划分从本初子午线向东、向西各分180从赤道向南、向北各分90。分布规律东经度的度数越向东越 大,西经度的度数越向西越大北纬的度数越向北越 大,南纬的度数越向南越大三、地图三要素半球划分20W 0160E 为 东 半
4、 球,160oE18020W 为西半球以赤道为界,以北为北半球,以南为南半球特殊经纬(线)度0。、180为东西经分界线。18()。经线大致与日界线重合3纬线是中、低纬度界线;婚 纬 线 是中、高纬度界线。23。26,是热带、温带界线,66。34,是温带、寒带界线1.比例尺(1)含义:表示图上距离比实地距离缩小的程度,因此也叫缩尺。(2)公式:比例尺=图 二距离/实地距离。(3)表示形式形式文字式数字式线段式典例图 上1 cm代表实地距离5 km1 :500 0000 5 km(4)图幅相同的两幅地图特点比较比例尺大小表示的实地范围内容精确度大小详细高小大简略低2.方向d西北西 南 南r r j
5、图甲,东北-东冻 南一 般 定 向:上北下 南,左西右东图乙指 向 标 定 向:箭头 的 方向一般指示 北 方经 纬 网 定 向:经线指 示 南 北 方 向,纬线指示东西方向L _ _3.图例和注记地图中,用以表示地理事物的各种符号为图例;用以说明地理事物的文字和数字叫作注记。例如,珠穆朗玛峰8 844.43 m方框中“”属于图 例,“珠穆朗玛峰”和“8 844.43 m”为注记。四、等高线地形图中地形部位及特点五、地形剖面图地形等高线特点图示山峰等高线闭合,等高线数值内高外低单位:m盆地等高线闭合,等高线数值内低外高盆 地 _GO单位:m山谷等高线向数值增大的方向弯曲山脊等高线向数值减小的方
6、向弯曲单位:m陡崖多条海拔不同的等高线重合修e-300 200-单位:m鞍部两侧均为闭合的等高线,山谷的最高处,山脊的最低处鞍 部 /-、1.概念:沿地表某一方向的直线所作的垂直剖面图,它是在等高线地形图的基础上绘制的。2.比 例尺:地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺,水士比例尺往往与原图比例尺一致,垂直比例尺可根据要求确定。3.意义:它在平整土地,修建渠道,修建铁路、公路和其他工程时,可作为计算土石方量的依据。【考点梳理】高频考点一、经纬线和经纬度的判断【考点精讲】一、经纬线的判断方法1.标注法:若经纬网图中直接标明经纬度或东(西)经、南(北)纬度数,则直接进行判读、分析即可。2.关系法:在
7、侧视、俯视及各种光照图上,相互平行的是纬线,不平行的(相交于一点极点)是经线。(如 图 1 中 L 线是经线,S 线是纬线)。3.数值法:斜方格经纬网中,经 线 值 不 能 大 于1 80。,纬线值 不 能 大 于9 0。(如图2中L线是纬线,S线是经线)。140图 1二、经纬度的判断方法1 .根据经纬度的分布规律判断(1)经度及东西半球的判断(2)纬度及低、中、高纬的判断2 .根据地球的自转方向判断这种判断方法适合极地投影图及其变式图。(1)若地球自转方向呈逆时针方向,则该纬线为北纬(如图1);若自转方向呈顺时针方向,则该纬线为南纬(如图2)。(2)若顺着地球自转方向,经度数越来越大,则该经
8、度为东经;反之,为西经(图1中既有东经又有西经,图2中只有西经)。【特别提醒】在判读极地投影经纬网图(全部或局部)时,首先要根据图中信息(如自转方向、N和S、海陆轮廓、东西经变化规律等)判断出南北半球。3.根据所描述的区域特征判断纬度高低和经度差异经纬度位置是决定区域自然特征的基础因素之一,反过来,我们可以根据区域自然特征或差异比较,来推断区域纬度高低或经度差异。若甲地区为热带季风气候,乙地区为温带季风气候,则甲地区位于北半球低纬度地区,乙地区位于北半球中高纬度地区。若某地区为地中海气候,则该地区肯定位于南北纬30。40。之间。再比如,若A、B两地区区时相同,但A地区比B地区在日期上早一天,则
9、A地区位于172.5。向东到180。之间,B地区位于172.5W向西到180。之间。4.地球上对称点经纬度的判断(1)关于赤道对称的两点:经度相同,纬度相反,数值相等。如图中A点(4(TN,2(TW)与B点(40空,20oW)(2)关于地轴对称的两点:经度相对,和 为180。,纬度相同。如图中A点(4(TN,2(TW)与C点(4(TN,l60E)o(3)关于地心对称的两点(对跖点):经度相对,和 为180。,纬度相反,数值相等。如图中A点(4(TN,20W)与 D 点(40S,160E)【考法揭秘一】借助各类经纬网图示,判读经纬度坐标例1、(2020山东省济南模拟)经过地球球心的一条直线与地表
10、相交的两点互为对跖点。已知甲地(30组,45下)和乙地互为对跖点。读图,回答12题。90 100 110 120 130180 170 160A.B.C.D.2.关于地理位置的正确叙述是()A.位于西半球 B.位于低纬度C.位于大西洋 D.位于南温带【答案】l.D 2.C【解析】第 1 题,甲地和乙地互为对跖点,则乙地经纬度为(3(TN,135。)。图示四地坐标分别是(2(TN,1IOE),(40S,170W),(0。,45W),(30N,135W).第 2 题,东西半球的分界线是 2(FW 和 160E经线组成的经线圈,点位于2(T W 以东、16(T E 以西,属于东半球;高、中、低纬度的
11、划分以60。、30纬线为界,点位于中纬度;根据顺时针方向自转,可知点位于以南极点为中心俯视图的赤道上,经度为 45。,位于大西洋;根据逆时针方向自转,可知点位于以北极点为中心俯视图的30。纬线上,位于北温带。【考法揭秘二】结合经纬网,确定不同区域的位置例 2.(2020.江西省赣州模拟)读图,完 成 1 2 题。1.图中各地,位于中纬度的是()A.B.C.D.2.下列有关图中各点的叙述,正确的是()A.地位于(50小,20E)B.地以南位于低纬度地区C.地以东为东半球D.地所在经线,常被视为国际日界线【答案】1.B 2.D【解析】第 1题,中纬度是位于南北纬30。60。之间的区域,据此结合图示
12、判断位于中纬度的地点。笫 2 题,读图可知,地位于(5(TN,20W)地纬度为3(T N,地以南至3(TS均位于低纬度地区,但30铝 以南还有南半球中、高纬度地区。地经度为160下,结合东、西半球划分依据可知其以东为西半球。地所在经线为180。经线,其常被视为国际日界线。高频考点二、经纬网的应用【考点精讲】一、定位置1.确定具体经纬度位置(1)在经纬网图上确定经纬度,首先要判断出经纬线,然后根据度数确定出经纬度。(2)北半球北极星的仰角等于当地的地理纬度。2.确定半球位置可根据经纬度确定半球位置,如东西半球、南北半球等。3.确定纬度带和温度带位置00 30 60 90eIl II低纬度 中纬度
13、 高纬度00 2326 6634 900热带 南(北)温带南(北)寒带4.确定区域位置根据经纬度确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲、大洋等区域。二、定方向1.方格状经纬网图(1)同在东经度,经度值大者在东,同在西经度,经度值大者在西。若分别在东西经,根据两地“经度和”判断,如下表所示:经度和180。,东经度在东,西经度在西经度和180。,东经度在西,西经度在东(2)不在同一幅经纬网图上两点方位的辨别方法。首先读出两点的经纬度数值,然后将两点绘制到同一幅经纬网图上再进行判读。如图:甲地(55。?4,25W),乙地(25%,6 5 E),甲地在乙地的西北方。300 20600 7025W 65
14、E2.以极点为中心的经纬网图在以极点为中心的经纬网图中,关键是确定地球自转方向,顺自转方向为东,逆自转方向为西,如图所示。N在M的东北方 P在O的东北方三、定距离11 kmx co8:(ot+l)1 .同一条经线上纬度差为1。的实际经线弧长处处相等,大约是111 km。如图中线段AB的距离为111 km。2.同一条纬线上经度差为1。的实际纬线弧长由低纬向高纬递减,大约是111 kmxcos p。3。表示该纬线的纬度数值),如图中的线段AC。3.若两点不在同一经线,也不在同一纬线上,一般计算方法有两种,以图中BC之间的距离为例:(1)分别求出AC、A B的长度,再利用勾股定理计算。(2)粗略算法
15、:若 B C的纬度差较小,可假设其在同一纬线上,求纬线长度;若 BC两点的经度差较小,可假设其在同一经线上,求经线长度:然后再根据实际情况扩大或缩小。四、定最短航线和航向1.基本原理最短航线即球面上的最短距离;球面上两点之间的最短距离是指经过两点之间的大圆的劣弧段。2.判断(1)同一经线上的两点:其最短距离的劣弧段就在经线上。如从A 到 B 为向正北方向走。(2)若两地的经度差为180。:过两点的大圆即经线圈,最短航线为过极点的劣弧。从 B 到 P 的最短航线为 弧 B N P,航向为先向正北,后向正南。从 A 到 C 的最短航线为弧A S C,航向是先向正南,后向正北。(3)若两地的经度差不
16、等于180。:过两点的大圆与经线圈斜交,最短航线不过极点,而是向极点方向靠拢。如从M 到 K 的最短航线是弧M P K,航向是先向东北,后向东南。注意:常见的大圆有晨昏圈、经线圈、赤道。五、定范围大小和比例尺大小此角度主要是利用经纬网判读不同区域面积的大小,并根据实际面积和图上面积,比较比例尺的大小。解答此类问题的关键是掌握以下几点:1.相同纬度且跨经度数相同的两幅图,其所示地区的面积相等。2.跨经度数相同的地图,纬度越高,表示的实际范围越小。3.图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表示的实际范围越大,比例尺越小。例如,在下面的经纬网图中,a、b、c、d 四部分的面积大小为b
17、=c a d;比例尺大小为d a b=c。【考法揭秘一】经纬网上方向的判断例 3、(2020河南省洛阳模拟)如图为以某极点为中心的俯视图。若不考虑地形等因素,一架飞机从甲地沿最近的线路飞往乙地。结合所学知识,回答3 4 题。(150 E,60)(90E,60)3.甲、乙两地均位于()A.北半球、东半球B.南半球、东半球C.北半球、西半球D.南半球、西半球4.该飞机飞行方向和飞行距离分别是()A.一 路 正 西 3 330 kmB.先东南,后 东 北 6 600 kmC.先东北,后东南 大于6 660 kmD.先西南,后西北 小于3 330 km【答案】3.B 4.D【解析】第 3 题,从甲、乙
18、两地经度可知地球自转方向呈顺时针方向,中心极点为南极点,则外圆纬线为6(T S,两地均位于南半球;经度分别为150下 和 90年,位于东半球。第 4 题,两地之间的最短航线是通过两地大圆的劣弧,所以从甲地飞往乙地的方向应该为先西南、后西北。甲、乙两地均位于6(r s,两地之间经度差为60。,甲、乙两地纬线上的距离为60 x111 kmxcos 60=3 330 knio由于飞行航线为大圆劣弧段,其距离比南纬60。纬线上甲、乙两地间的距离短,即小于3 330 km。【考法揭秘二】利用经纬网考查最短航线问题例 4.(2020河北省衡水调研)读某半岛地形图,回答下题。663460100 20高度表/
19、ni()200I 00()1 500A、B、C、D 四点为图中经纬线的交点,图中两点之间距离最短的是()A.AB B.CDC.BC D.AD【答案】C【解析】所有经线长度都相等,因此跨纬度相等的AB和 C D 等长,长度为11”(66。34,-6 0。);AD=lllxcos60ox(20o-10);BC=lllxcos6634x(20-10),所以 BC 最短。【考法揭秘三】考查经纬网中的相关计算例 5、(2 0 2 0 山西省临汾模拟)甲、乙两地夜晚北极星的仰角同为6 0。,甲、乙两地经度如下图所示。则甲、乙两地的距离大约是()160W一-纬线甲A.2 0 0 0 0 k mC.1 0 0
20、00 k m【答案】D0 110EJ-三 纬 线B.15 000 k mD.5 000 k m【解析】甲、乙两地同在6(T N 纬线上,经度差为9 0。,两地距离大约是111 k m x 9 0 x c o s 6 0,大约为5 000k m。高频考点三地图上的比例尺【考点精讲】1.比较比例尺大小的几种方法(1)在图幅相同的情况下,所表示范围越大的地图,其比例尺越小。(2)在图幅和图上经纬网格大小相同的情况下,相邻两条经线、纬线度数差值越小的地图,其比例尺越大。(3)同一个地理事物(如某个湖泊等)在图中显示的越小,则该图的比例尺越小。(4)直接比较比例尺数值的大小,数值大的比例尺大。2 .比例
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