2021-2022学年河南省周口市项城市正泰博文高级中学高三（上）开学摸底历史试卷（附答案详解）.pdf

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1、2021-2022学年河南省周口市项城市正泰博文高级中学高三（）开学摸底历史试卷一、单 选 题（本大题共30小题，共 60.0分）1.15-16世纪的教育家普遍认为：“人的潜能与创造力是潜臧于人的身上的，需要外部力量加以唤醒，而教育是让人从自然的状态中脱离出来的过程这些认识表明，教 育（）A.脱胎于文艺复兴运动 B.推动了启蒙思想传播C.成为人性探索的途径 D.已摆脱了宗教的束缚2.15世纪，艺术家多纳泰罗创作了青铜雕像 大卫。大卫原本是圣经中的英雄，却被多纳泰罗塑造成了一个可爱的牧童形象：他右手握剑，脚踩敌人头颅，体态几乎完全是古希腊风格，显得自然放松。然而他的表情却表现出复杂的心理状态：目

2、光并未对准敌人的头颅，而是对准了自己的身体。这反映出（）A.人们思想解放的必要性 B.复古减少了艺术创作的阻力C.艺术家代表资产阶级利益 D.人们对自身价值的重新认识3.16世纪初，米开朗琪罗两次受教皇强迫为其设计陵墓。陵墓工程巨大，雕像颇多。艺术家把多年的抑郁、愤懑和屈辱，全部寄托在这座陵墓的各个雕像上面。下面是其中最有代表性的陵前雕塑之一-被缚的奴隶。这反映了（）A.宗教压迫激发个性解放诉求B.宗教改革促进民族主义思想的发展C.教会资助推动人文主义发展D.奴隶贸易给非洲人民带来沉重灾难4.中世纪晚期，十字军在宗教狂热的驱使下去拯救圣墓，当他们终于攻占了耶路撒冷之后，便试图打开圣墓，期望证明

3、上帝在世间的存在，证明永恒而神圣的东西与有限的东西的结合。然而令他们大失所望的是，圣墓中空空如也。这一现象可用于说明（）A.上 帝“先定”的合理性 B.文艺复兴影响巨大C.信仰不在身外在内心 D.启蒙运动势在必行5.读图，据此推断（）15357558年英国诺福克用虎国财产分布时比田A.教皇与大众矛盾迅速激化 B.文艺复兴冲击了神权统治C.自然科学弱化了宗教信仰 D.宗教改革强化了世俗权力6.18世纪末，秘鲁教育家门多萨提出教育改革，主张将亚里土多德（指亚里士多德哲学）赶出课堂，要求将自然史、文学、冶金学、自然法等课程列入课堂内容，重视培养学生独立思考的能力。据此可知，该教育改革主张（）A.体现

4、了对自由民主的追求 B.以达尔文的进化论为指导C.受到法国启蒙思想的影响 D.注重于对人权意识的培养7.如表为17、18世纪欧洲文化水平进步情况表，由此可知，这一时期（）有阅读能力的人占法国总人口的比例（）法国妇女的识字 率（）欧洲年均出版新书（单位：部）普通人藏书量（单位：本）17世纪中叶2914约 10001-2018世纪中叶4727约 400020-100A.工业革命推动法国基础教育发展B.文化教育进步有助于启蒙运动发展C.欧洲社会注重妇女文化教育普及D.出版业是欧洲文化进步的主要动力8.法国的启蒙先驱笛卡尔既是数学家、物理学家，又是哲学家，伏尔泰不仅对牛顿推崇备至，还亲自做了大量科学实

5、验；康德也有大量自学科学方面的著述。由此可见启蒙运动（）第2页，共27页A.脱胎于近代的科学革命 B.运用了科学精神和方法C.推动近代自然科学形成 D.摆脱了神学思想的束缚9.瓦托尔尼乌斯在其所著 沙龙的兴衰中指出，沙龙使女性力量渗透了整个政治过程。蓬皮杜夫人与欧洲每一桩政治变动都有牵连；德唐辛夫人鼓励思想自由，孟德斯鸠的 论法的精神 就是在她的影响下成名，出版后她又自掏腰包购买赞助。瓦托尔尼乌斯旨在强调（）A.女性在欧洲社会转型过程中发挥重要作用B.沙龙是法国政治革命发源地C.孟德斯鸠为未来社会提出基本的法治精神D.妇女是欧洲启蒙运动的主角10.洛克指出：人们在自然法的范围内，按照他们认为合

6、适的办法，决定他们的行动和处理他们的财产和人身。而政府的主要作用甚至唯一作用，就是在个人财产受到侵害时执行法律的惩罚权力。这种惩罚权力的行使不能是随意的，而必须按照政治社会一致同意的规则，或按照他们授权的代表一致同意的规则来行使。这种观点（）A.本质上属于无政府主义B.反对对政府的权力进行监督与制衡C.体现了社会契约思想D.为反对中央集权制提供了思想武器11.15世纪末16世纪初，一些之前从未在欧洲出现过的海外产品，如烟草、可可、咖啡和茶叶等，开始进入欧洲市场，并很快就成为对外贸易的主要商品。过去欧洲人较少食用的稻米、白糖等，销售量也连年增长。出现上述现象的主要原因是（）A.人类社会横向交流发

7、生根本性变化B.人类历史向整体性的世界历史跨越C.资本主义世界市场形成并逐渐成熟D.一体化下国际劳动分工格局的形成1 2.如 表 1600年运入欧洲的部分商品数据表，对此解读正确的是（）-据布罗代尔 菲利普二世的地中海和地中海世界经好望角经地中海胡椒100 200磅300 400万磅丁香、靛蓝、肉豆等35 65万磅70 100万磅A.传统商路受阻引发欧洲的商业危机B.资本主义世界市场初步形成C.亚洲各国成为欧洲列强的原料产地D.欧亚贸易格局处于转型之中1 3 .1 8 0 0 年以前，（到美洲的）白人移民中只有不到1/3 是自己筹措路费的，那些实际为移民付款的人感兴趣的是利用移民的劳动创造输出

8、。而美洲商品输出的增多，在无形中又降低了其他地区的人迁往美洲的移民费用。据此可知，当 时（）A.殖民地的开发具有深刻的经济动因B.商贸活动是殖民美洲最主要的方式C.劳动力紧缺制约了美洲的经济发展D.移民费用是殖民扩张的一大障碍1 4 .剑桥欧洲经济史记载，茶叶初进英格兰时，有时被奉为治病良方，有时又被贬为奢侈之物。1 6 5 0 年，茶叶价格根据质量不同为每磅6-1 0 英镑，到 1 7 0 3 年的时候降到了每磅1 6 先令（1 英镑=2 0 先令）。在 1 7 世纪最后，英格兰每年进口茶叶2 0 0 0 0磅，1 7 0 3 年达到1 0 0 0 0 0 磅。到 1 8 世纪末，茶叶消费达

9、到全国人口平均每人每年2磅。上述变化主要是由于（）A.贵族饮食结构发生变化 B.新航路开辟引发价格革命C.英国殖民霸权逐步确立 D.英国已经成为“世界工厂”1 5 .非洲史学家卡尼认为，黑人奴隶在遭受奴役的同时，还将包括水稻播种、耕作以及碾米在内的整套农业知识体系从非洲传播至美洲，促进了 1 7 世纪美洲低地地区以水稻为基础的种植园体系的建立，改变了当地的农业生产体系。这一认识主要（）A.控诉了资本主义原始积累的罪恶B.表明资本主义世界市场的初步形成C.说明黑人对美洲文明作出了贡献D.揭示了美洲种植园经济产生的根源1 6 .1 7 8 5-1 8 3 2 年间出现的北太平洋的动物皮毛市场是中美

10、国之间的贸易市场，该贸易以中国市场为中心，以欧美商业资本为核心驱动力，并在资本扩张性竞争条件下对资源进行掠夺性开发，大约到了 1 9 世纪2 0 年代初期，这种动物皮毛贸易逐渐衰退。据此可知该贸易（）A.兴起时适应了垄断资本主义扩张的需要B.活跃程度与中国民间皮毛需求量大有关第4页，共27页C.兴衰过程可能与皮毛资源过度开发有关D.发展状况反映中国与世界贸易联系密切17.如表为英国工业革命时期部分棉纺织业企业的资本增长状况，可以说明当时英国()企业名称时 间 段（年）资 本 额（英镑）年均增长率（）Philips&.Lee17942169711.21814179991M Connel&.Ken

11、nedy1795177029.8181088375N.Dugdale1796100016.7182476229Thomson,Chip pind all18133248918.11826284161A.棉纺织企业剧增 B.盲目追求高额利润C.重视扩大再生产 D.忽视生产技术革新18.1840年英国的丝棉织品由英船运到印度仅付关税3.5%,毛织品只付2%。而输往英国的印度棉织品则要付10%的关税，印度丝织和毛织品则要分别付20%和 30%的关税1814年印度向英国输出棉布品127万码，21年后缩减了四分之三以上。英国此举（）A.促使自由贸易成为主流 B.迎合了工业资产阶级需求C.阻碍了世界市场的

12、形成 D.推动了印度的工业化进程19.如表为德意志各地区适龄儿童小学入学率。据此推知，19世纪上半期德意志（）地区普鲁士莱茵萨克森波森1816 年60%80%50%20%1846 年82%(1848 年)86%94%69%A.国家统一加速了教育的发展B.逐步实现了义务教育的全面普及化C.各地区城市化进程普遍加速D.工业革命为后发地区提供赶超契机20.18世纪初，英国上自贵族下至贫民，他们的衣衫、围裙、桌布、褥垫、窗帘等，几乎都是由印度的印花棉布制成，英国的棉纺织产品因缺乏竞争力而导致对外贸易失利。这一状况（）A.刺激英国开展科技革命 B.促使英国倡导自由贸易C.导致英国开始殖民扩张 D.削弱了

13、英国贵族的势力21.有历史学家感慨：”为什么工业化浪潮不是在法国之后穿过地中海而席卷突尼斯、阿尔及利亚呢？是地中海太宽阔了吗？果真如此，那么为什么又能横渡大西洋而在北美生根开花？”这主要说明（）A.海洋国家比大陆国家更容易接受新事物B.地缘是一个国家发展进程中的重要因素C.工业化进程主要发生于欧洲与美洲地区D.制度是一个国家发展进程中的重要因素22.如表是19世纪60年代和90年代英德美中四国制造业产量占世界总产量比例示意图。结合所学知识分析，对图中反映出的信息，评价正确的是（）百分比英得美里21A.殖民扩张是各主要国家经济发展的动力B.科学技术发展迅速的国家经济发展快C.海外市场广阔的国家经

14、济发展迅速D.主要资本主义国家经济发展不平衡23.“在西海岸，大批招募的劳工是与众不同的人种。他们从工资中节衣缩食，然后越洋寄回家中。他们住在城镇中充斥着肮脏、污秽的最拥挤最便宜的公寓，他们的饮食（主要是蔬菜）是最便宜的，无论多低工资他们都愿意接受。我们美国人民还是愿意让现有的他们留在这里，但前提是绝不允许再有他们新的劳工在此登陆。”（内务委员会关于移民和入籍的报告）这段材料表明（）A.美国向西部扩张驱逐印第安人 B.制定排华法案限制中国人入境C.欧洲移民推动美国工业化进程 D.三角贸易成为新旧大陆的纽带第6页，共27页2 4 .柯立芝时期，美国拥有5 0 0 名工人以上的大企业比重，从 1

15、9 1 4 年的3 1%上升到1 9 2 9年的3 7.6%；在 1 9 2 8-1 9 2 9 年公司合并高潮中，被吞并的公司达2 3 0 0 个。随着农业机械化程度进一步提高，在技术优良的大农场排挤下，约 5 0 0 万个中小农场宣告破产。这些现象说明了美国（）A.生产社会化趋势加强 B.自由放任政策破产C.资本垄断化程度提高 D.经济危机全面爆发2 5 .美国人安东尼M阿里奥托编写的 西方科学史一书，其第三部分目录如下。对此材料理解最准确的是（）第三部分科学革命第十二章文艺复兴：“人们能够做他想做的一切事情”第十三章地球在转动第十四章从巫术到机械论第十五章大自然的语言：伽利略第十六章“如

16、此令人惊叹的一致”第十七章怀疑派化学家第十八章乐观主义抑或园圃耕作？A.肯定了近代科学革命对思想解放的积极引领B.忽视了思想解放对近代自然科学的反作用力C.认识到了科学革命与思想解放内在的交互性D.全面解释了人类文明发展多层面之间的关系2 6 .英国著名科学史家丹皮尔指出，“在牛顿的时代，光不再是弥漫四周、纯粹、无色的神秘物质，不再是上帝的住所，而成了一个物理现象，它的规律可用反光镜和透镜来研究，它的颜色可用三棱镜来分析宗教信仰的寄身之所由心转移到头脑中,神秘主义被数学所驱逐”。其旨在强调经典力学促进了（）A.科学发展进入到微观时代 B.人类意识从超验转到现世主义C.历史唯物主义思想的形成 D

17、.人类认识从信仰走向理性主义2 7 .1 9 世纪后期，恩斯特海克尔把达尔文进化论引入德国，并进行了最热情的欢迎和宣传。他认为人类的历史必须根据人的生物本性来重新考察，人类社会是由竞争法则所控制的，民族是必须为生存而斗争的生命体。海克尔的这一理论（）A.发展和完善了达尔文的生物进化论B.从根本上改变了欧洲人的价值观念C.为一战的军国主义思想提供了依据D.揭示了人类社会和自然界的本质属性28.如图是达尔文发表 物种起源后出现的相关作品。这些作品表明进化论（）,；人类是某种蠕虫的演变产物A.导致了社会思想混乱B.天演论 严狂译遭到了思想界普遍抵制C.引起了思想界广泛关注D.颠覆了封建神学的基础林彳

18、藜又演伤29.世界历史上有关进化论的部分信息，如表说明生物进化论（）时间人物主要内容公元前4世纪亚里士多德自然界由无生物进展到动物是一个个积微渐进的过程，在无生物之后首先是植物类从这类事物变为动物的过程是连续的16世纪末 李时珍按水、火、土、石、草、木、谷、菜、虫、鱼、禽、兽、人等顺序罗列物种。19世纪前期拉马克物种是可变的，在自然界的生物中存在着由简单到复杂的一系列等级；环境的变化会引起生物的变化，生物会由此改进其适应。19世纪中期达尔文物种是可变的，生物是进化的，自然选择是生物进化的动力。A.是古希腊学者首先提出 B.由中外科学家共同创立C.经历一个渐进发展过程 D.在科学实验中得到完善3

19、0.1765年瓦特发明了分离式凝汽器，这是蒸汽机发展史上的一个重大进展。他于 1769年取得了关于分离式凝汽器的专利。1782年，瓦特又实现了两项更为著名的改进，并取得了专利。后来他又与博尔顿合作进行蒸汽机的改进工作，最终研制成功双作用的回旋杆蒸汽机及其凝汽器和离心式调速器。这一过程说明（）A.瓦特能充分利用自然科学的成果为工业革命服务B.技术专利和知识产权是瓦特进行发明改进的动力C.蒸汽机的改进过程体现了科学与技术的紧密结合D.蒸汽机的发明和改进与经济发展的需要密切相关第8页，共27页二、材料解析题（本大题共3小题，共40.0分）31.阅读材料，完成下列要求。材料一 19世纪最后十年以来是美

20、国巨大飞跃的时代。每个人的收入都在增加，尽管增加的幅度差距很大。对于整个社会来说，更重要的是中产阶级的发展和繁荣。秘书、会计、中层经理的工资增长了三分之一。工人收入也有所增加，尽管基数较低且增速很慢。钢铁工人的工资仍然增长较快，但是在有大量女工、非裔工人的行业，工资增幅很小，南方几乎所有的工业也是如此。可是，这些行业的某些工人家庭，由于女性和儿童外出工作以弥补丈夫和父亲收入的不足，家庭收入有所提高。当时几乎所有人都受到崛起的新兴消费文化的影响。-摘 编 自（美）艾伦布林克利 美国史材料二在美国，向整个社会传播消费主义观念的过程从19世纪末期美国经济开始腾飞时就已开始，并且随着美国经济的迅速膨胀

21、而日益加快。20世纪初，美国就已展现出现代大众消费社会的特征，到了20年代以后，大众消费主义在美国社会居于支配地位。赚钱就是为了享受已成为人们生活中的基本信条。尤其是在柯立芝担任美国总统的时代，大众消费主义在社会上居于支配地位。-摘编自王晓德 美国现代大众消费社会的形成及其全球影响根据材料一并结合所学知识，概括美国在19世纪末以来出现巨大飞跃的原因，并指出其存在的社会问题。根据材料一、二并结合所学知识，说明美国20世纪以来大众消费主义的影响。32.思想启蒙是人类社会发展的重要动力。阅读下列材料：材料一法国启蒙思想家梅叶大声疾呼：“世上穷人们受各种迷信及偶像崇拜欺骗的时间已经够久了，富人和强者掠

22、夺和压迫穷人的时间也己经够长了。”马布利认为:“自然界并没有创造国王、统治者、庶民和奴隶，人生下来是完全平等的。”-摘 编 自 法国启蒙运动与中国新文化运动的比较材料二新文化运动的发生，从思想领域而言，可以称为“具有中国特色的启蒙运动”。新文化运动的发生，其对民主与科学的张扬，对封建礼教的批判，通过新的表达方式普及到社会和民间，使国人又接受了一次思想的洗礼，启蒙了他们的民主精神，增进了他们的科学意识,推动了他们的思想解放。-摘自汪朝光 中国近代通史完成下列要求：据材料一，概括指出法国启蒙思想家的主要观点。据材料二并结合所学知识，从思想发展的视角分析新文化运动兴起的原因，并指出其产生 的“思想启

23、蒙”作用。综合上述材料，结合所学知识，指出法国启蒙运动与中国新文化运动在内容、作用方面的相似之处.33.阅读材料，完成下列要求。材料：全球通史：1500年以后的世界目录摘录第一编1500年以前诸孤立地区的世界第二编新兴西方的世界，1500-1763年第六章；西欧的扩张：伊比利亚阶段，1500-1600年第七章；西欧的扩张：荷兰、法国、英国阶段，1600-1763年第三编西方据优势地位时的世界，1763-1914年(-)优势的基础第十章；科学革命第H 一 章；工业革命第十二章；政治革命一、政治革命的格局二、英国革命三、启蒙运动四、美国革命五、法国革命第1 0页，共2 7页根据材料并结合所学知识，

24、围 绕“西方优势地位的确立”拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）答案和解析1.【答案】C【解析】依据材料时间可知，当时处于文艺复兴时期。依据材料信息可知，15-16世纪的教育家认为教育可以使人从自然状态中唤醒并发现自己的潜能和创造力，说明他们认为教育是对人性探索的重要途径，故C项正确；教育的产生要远早于文艺复兴，因此A项 中“脱胎”的表述不符合史实，排除；启蒙思想产生于17世纪，与材料时间不符，故B项错误；文艺复兴时期的人文主义者尚未摆脱宗教的束缚，故D项错误。故选：C本题考查文艺复兴，解题的关键是抓住题干时间，解读分析材料的主旨，结合文艺复兴的内容分析

25、。本题考查文艺复兴时期教育的特点，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。2.【答案】D【解析】根据材料可知，15世纪，艺术家多纳泰罗将圣经中的英雄大卫塑造成了一个可爱的牧童形象，且体态几乎完全是古希腊风格，目光并未对准敌人的头颅，而是对准了自己的身体。结合所学可知，当时处于文艺复兴时期，材料体现了人文主义思想，即借助古希腊艺术重新认识人自身的价值，故D项正确；虽然雕像仍取材于 圣经，但只是利用这一情节表达人发现了自身的美和力量，己经表达了人的思想解放的意涵，故A项错误：复古形式并非材料主旨，故B项错误；材料只是强调作品的时代精神内核，不能得出作者代表资产阶级利益，故C项错误。故选：Do

26、本题考查文艺复兴，解题的关键是解读分析材料信息，结合文艺复兴时期人文主义思想的内涵分析。本题考查文艺复兴时期人文主义思想在艺术领域的表现，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。3.【答案】A第12页，共27页【解析】材料主旨是米开朗琪罗借雕塑（被博的奴隶）表达自己对教会压迫不满的人性诉求，故A正确；B项 中“宗教改革”以及其与民族主义思想发展的关系材料没有涉及，排除；C项中的“教会资助”及其与人文主义发展的关系在材料中没有体现，排除；材料中出现的奴隶中不能断定是黑奴贸易的奴隶，对非洲的影响也没有体现，故排除D项。故选：Ao本题考查文艺复兴，解题的关键信息是“被缚的奴隶”。本题为中档题，

27、考查文艺复兴，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。4.【答案】C【解析】“期望证明上帝在世间的存在，证明永恒而神圣的东西与有限的东西的结合。然而令他们大失所望的是，圣墓中空空如也”表明信仰不在身外在内心，故C正确；A是加尔文的思想，排除；BD与材料无关，排除。故选：Co本题考查宗教改革，解题的关键信息是“期望证明上帝在世间的存在，证明永恒而神圣的东西与有限的东西的结合。然而令他们大失所望的是，圣墓中空空如也”。本题为中档题，考查宗教改革，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。5.【答案】D【解析】依据图示信息可知，教会的财产比重下降，国王、地方巨头、土绅财产比重上升。

28、依据图示时间，结合所学可知，当时正值英国宗教改革时期，宗教改革打击了教会势力，教会的财产分配到世俗，扩大了世俗力量，故D项正确；图示只反映了英国一个郡的财产分配,不能说明教皇与大众矛盾迅速激化，故A项错误;材料反映的是宗教改革的影响，不是文艺复兴，故B项错误；自然科学对宗教教会财产没有直接影响，故C项错误。故选：D。本题考查宗教改革，解题的关键是抓住图示时间，分析图示信息，结合英国宗教改革的影响分析。本题考查英国宗教改革对教权和世俗权力的影响，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。6.【答案】C【解析】依据材料“主张将亚里土多德（指亚里士多德哲学）赶出课堂，要求将自然史、文学、冶金学、

29、自然法等课程列入课堂内容，重视培养学生独立思考的能力”可以看出门多萨的教育主张强调理性和科学的重要性，而理性和科学是启蒙运动的内容，因此材料中的教育主张受到法国启蒙思想的影响，故 C 项正确；材料没有体现自由民主，故 A 项错误；材料没有涉及进化论，故 B 项错误；材料没有强调人权意识，故 D 项错误。故选：Co本题考查启蒙运动，解题的关键是解读分析材料”主张将亚里士多德（指亚里士多德哲学）赶出课堂，要求将自然史、文学、冶金学、自然法等课程列入课堂内容，重视培养学生独立思考的能力”的主旨，联系启蒙运动的内容和影响分析。本题考查启蒙运动对教育的影响，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。

30、7.【答案】B【解析】通过对比题干所给数据并结合所学知识可知，1718世纪是欧洲的启蒙运动时期，欧洲文化水平的进步有利于促进启蒙思想的发展和传播，这说明文化教育进步有助于启蒙运动发展，故 B 项正确；题干所给材料中只有欧洲文化水平进步的情况,没有涉及工业革命的影响，故 A 项错误;题干所给表格内容无法说明注重妇女文化教育的全面普及，故 C 项错误；结合所学知识可知，欧洲文化进步的主要动力是经济发展，而非出版业发展，故 D 项错误。故选：B,本题主要考查第一次工业革命的影响，解答本题需正确解读题干所给表格数据的变化趋势，并正确掌握第一次工业革命的历史影响。本题主要考查第一次工业革命的影响，考查学

31、生获取、解读信息及调动、运用知识的能第1 4页，共2 7页力，难度中等。8.【答案】B【解析】材 料“法国的启蒙先驱笛称既是数学家、物理学家，又是哲学家；伏尔泰不仅对牛顿推崇备至，还亲自做了大量科学实验”体现的是启蒙运动对近代科学精神和方法的运用，B 正确；启蒙运动是资本主义经济发展的产物，并非是脱胎近代科学革命，A 排除；近代自然科学产生于启蒙运动之前，C 排除；D 与材料无关，排除。故 选:B。本题主要考查启蒙运动，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。本题主要考查启蒙运动，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握

32、材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。9.【答案】A【解析】依据材料可知，材料整体突出了女性在政治运动和思想解放运动中的作用，体现了妇女的智慧、从容、敏锐和独立，是现代女性的先驱，推动了欧洲的社会转型，故A 项正确。BC两项与材料主旨不符，排除。“妇女是主角”与史实不符，故 D 项错误。故选：Ao本题考查启蒙运动。解题的关键是正确分析材料的主旨，从中可以看出材料强调的是女性在欧洲社会转型过程中发挥重要作用。本题考查启蒙运动的影响，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。10.【答案】C【解析】A.材料并没有反映出无政府主义思想；B

33、.材料没有强调对权力进行监督与制衡；C.从材料中“必须按照政治社会一致同意的规则，或按照他们授权的代表一致同意的规则来行使”可以看出，洛克认为社会是按照大家共同的意志来组建的，体现出了社会契约的思想；D.材料中洛克的思想并没有反对中央集权。故选：C 本题主要考查启蒙运动，要求学生结合启蒙运动的思想来分析。解答本题要搞清楚启蒙思想的内容和影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。1 1.【答案】A【解析】新航路开辟使人类的横向交流发生了根本性变化，材料体现的就是新航路开辟后的商业革命，A项正确；人类历史从分散的地域性历史向整体的世界历史跨越是在工业文明兴起后，B项错误；资本主义世界市场形成

34、并成熟于第一次工业革命后，C项错误；一体化下国际劳动分工格局的形成是在1 9世纪末20世纪初的第二次工业革命后，D项错误。故选：A。本题考查新航路开辟的影响，考生可结合材料“过去欧洲人较少食用的稻米、白糖等，销售量也连年增长”进行分析。本题考查新航路开辟的影响，既考查了考生对材料的理解能力，也考查了考生对基础知识的识记能力，属于一道典型试题。1 2.【答案】D【解析】从统计表中可以看出，1 7世 纪“经好望角”航路的商品少于“经地中海”航路的商品，这说明以“经地中海”代表的传统航路在中西方贸易中仍发挥着重要作用，说明欧亚贸易格局处于转型之中，故D项正确；题干显示贸易仍在正常进行，故排除A；第一

35、次工业革命开展后，资本主义世界市场初步形成，故排除B；第 16页，共 2 7 页“亚洲各国成为欧洲列强的原料产地”题干信息不能体现，故排除C。故选：D。本题考查新航路开辟的影响，依据材料结合所学知识对题干表格信息的正确解读是解决问题的关键。本题考查新航路开辟对世界贸易的影响，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。1 3.【答案】A【解析】初期移民美洲的费用很高，很多人承担不起。随着资本家对移民费用的涉及，加速了劳动力向美洲流动，进而也促进了美洲的开发。美洲有大量商品输出至欧洲、非洲等地，回程时为了降低成本不至于空载，顺便可带上更多的人来到美洲。

36、这样一来也就大大降低了移民美洲的费用，进而几个地区之间的贸易形成了一个良性循环网。故反映出殖民地的开发具有深刻的经济动因，故A正确；材料不能证明是最主要的方式，排 除B；材料的主旨不是在强调劳动力与美洲经济发展的关系，排除C；D项在材料中没有体现，不能体现是障碍，排除D。故选：A c本题考查殖民扩张的后果和历史影响、新航路开辟的影响，考生可结合材料”那些实际为移民付款的人感兴趣的是利用移民的劳动创造输出。而美洲商品输出的增多，在无形中又降低了其他地区的人迁往美洲的移民费用”进行分析。本题考查殖民扩张的后果和历史影响、新航路开辟的影响，考查考生灵活运用所学知识进行解题的能力，考生需要具备扎实的历

37、史基础才能深刻理解材料所体现的主旨。1 4.【答案】C【解析】茶叶消费大幅度增加与贵族饮食结构变化并无关系，故A项错误；价格革命是1 6-1 7世纪由于美洲廉价金银流入欧洲而引起的欧洲金银贬值，物价上涨。而材料中茶叶价格在不断下降，故B项错误；结合所学知识1 8世纪英国成为了日不落帝国，在世界范围内掠夺原料抢占市场，故材料中的变化主要是英国霸权逐步确立，故C项正确；结合所学知识英国成为世界工厂是在1 9世纪中叶，与材料中的时间不相符，故D项错误。故选：Co本题考查第一次工业革命的影响，解题的关键信息是“1 6 5 0 年，茶叶价格根据质量不同为每磅6-1 0 英镑，到 1 7 0 3 年的时候

38、降到了每磅1 6 先 令（1 英镑=2 0 先令）。在 1 7世纪最后，英格兰每年进口茶叶2 0 0 0 0 磅，1 7 0 3 年达到1 0 0 0 0 0 磅。到 1 8 世纪末，茶叶消费达到全国人口平均每人每年2 磅”。本题为中档题，考查第一次工业革命的影响，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。1 5 .【答案】C【解析】据题意可知，卡尼认为奴隶贸易在贩卖黑人奴隶到美洲的同时，黑人奴隶也将非洲的农业文明传播到了美洲，说明黑人对美洲文明作出了贡献，故选C；这一认识是反映了黑人对美洲文明的贡献，而非控诉资本主义原始积累的罪恶，更不是揭示美洲种植园经济产生的根源，排除A D；资本

39、主义世界市场的初步形成是在第一次工业革命以后，排除B。故选：Co本题考查近代殖民活动和人口跨地域转移，考生可结合材料“黑人奴隶在遭受奴役的同时，还将包括水稻播种、耕作以及碾米在内的整套农业知识体系从非洲传播至美洲，促进了 1 7 世纪美洲低地地区以水稻为基础的种植园体系的建立，改变了当地的农业生产体系”进行分析。本题考查近代殖民活动和人口跨地域转移，侧重考查考生灵活运用所学知识和准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。1 6 .【答案】C【解析】根 据“在资本扩张性竞争条件下对资源进行掠夺性开发”可知该贸易衰退的原因可能是对动物皮

40、毛资源进行了过度的开发，故 C符合题意；垄断资本主义出现形成于19 世纪末，排除A；该市场的核心驱动力是欧美的商业资本，所以不能说是中国民间皮毛需求量大，排除B；仅根据皮毛市场无法说明中国与世界贸易联系密切，排除D。第1 8页，共2 7页故选：C o本题主要考查西方列强的殖民扩张，要求学生结合近代西方列强殖民扩张对中国的影响来分析。解答本题要搞清楚现在西方列强殖民扩张的特征和影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。17.【答案】C【解析】依据表格中的时间可知I,当时处于英国工业革命时期。依据表格中的数据可知，这一时期，棉纺织业企业的资本均在显著增长，这说明企业在获得利润后将其转化为扩大

41、再生产的资本，促使企业不断发展，再结合工业革命时期资本家们节俭和重视资本积累的相关知识可知，英国工业革命时期重视扩大再生产，故C项正确；表格只能体现出几家企业资本的动态增长，无法体现整个棉纺织业企业数量的发展状况,故A项错误；B项表述在材料中无法体现，排除；工业革命时期注重生产技术不断革新，故D项错误。故选：C o本题考查英国工业革命，解题的关键是抓住表格时间，结合分析表格中的数据，联系英国工业革命时期棉纺织业企业发展概况分析。本题考查英国工业革命的特点，同时注意把握工业革命的影响，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。18.【答案】B【解析】18 4 0年是英国工业革命期间，英国对由

42、英船运到印度英国的丝棉织品征收较低的关税，对输往英国的印度棉织品则征收很高的关税，英国的目的在于保护本国的市场、扩大海外市场，满足了工业资产阶级需求，故选B；材料反映的是英国的贸易保护政策，排除A；C项夸大了英国此举的影响，且工业革命促进了世界市场初步形成，排除C；材料中英国的做法不利于印度工业化发展，排 除D。故选：B。本题主要考查第一次工业革命，要求学生结合第一次工业革命的特征和影响来分析。解答本题要搞清楚第一次工业革命的表现和影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。1 9.【答案】D【解析】当时德意志还未统一，排除A项；表格只呈现了部分城市，不能看出义务教育的全面普及，排除B项；

43、表格不能看出各地区的城市化，且看不出城市化的进程速度，排除C；这段时间为工业革命，从表格可以看出有的城市小学入学率超过了普鲁土，故D正确。故选：D。本题考查第一次工业革命，解题的关键信息是“德意志各地区适龄儿童小学入学率”。本题为中档题，考查第一次工业革命，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。2 0 .【答案】A【解析】根 据“几乎都是由印度的印花棉布制成，英国的棉纺织产品因缺乏竞争力而导致对外贸易失利”可得出，英国所用的棉纺品大量来牛耕印度，而英国英国产品却没有竞争力，这使英国不得不通过技术革新提升竞争力，从而刺激英国开展科技革命，A项正确；B项是工业革命的影响，排 除B；英国

44、已经开始殖民扩张，排除C；材料主旨与贵族势力变化无关，排除D。故选：A o本题考查第一次工业革命，考生可结合材料“英国上自贵族下至贫民，他们的衣衫、围裙、桌布、褥垫、窗帘等，几乎都是由印度的印花棉布制成，英国的棉纺织产品因缺乏竞争力而导致对外贸易失利”进行分析。本题考查第一次工业革命，既考查了考生对材料的理解能力，也考查了考生对基础知识的识记能力，属于一道典型试题。2 1.【答案】D第20页，共27页【解析】工业化没有影响当时非洲国家而是横渡大西洋扩展到北美，主要原因是非洲国家落后的社会制度和大多沦为殖民地的现状，而美国确立了民主共和政体，资本主义经济发展迅速.故此说明制度是一个国家发展进程中

45、的重要因素.本题与自然条件等无关联，可排除A B；C项说法较绝对；故选D.本题考查的是近代西方的代议制，考查学生对材料的分析理解能力.本题考查的是近代西方的代议制，有难度.意在考查学生整合材料信息，调动相关知识分析历史问题的能力.2 2 .【答案】B【解析】读取表格中的数据，美国和德国是1 9 世纪6 0 年代到9 0 年代经济发展最快的国家，结合所学知识，美国和德国是第二次工业革命发展最为迅速的国家，因此B项符合题意；这一时期各国经济发展的主要动力是技术创新，排除A项；当时海外市场最为广阔的是英国，C项错误；表格中中国不属于资本主义国家，D 项对材料的概括不够全面。故选：B。本题主要考查第二

46、次工业革命，要求学生结合第二次工业革命的影响来分析。解答本题要搞清楚第二次工业革命对主要致病率国家经济发展产生的影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。2 3 .【答案】B【解析】“我们美国人民还是愿意让现有的他们留在这里，但前提是绝不允许再有他们新的劳工在此登陆”表明美国限制中国人入境，故 B正确；AC材料未体现，排除；D 与材料无关，排除。故选：B 本题考查美国霸权主义，解题的关键是“我们美国人民还是愿意让现有的他们留在这里,但前提是绝不允许再有他们新的劳工在此登陆”。本题为中档题，考查美国霸权主义，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。24.【答案】C【解析】依据材料

47、可知，反映的是美国大企业比重上升，大企业吞并小企业，大农场排挤小农场，结合所学可知，这反映了资本和生产越来越集中，资本垄断化程度提高，故C 项正确；生产社会化的条件之一是生产资料使用的社会化，而生产资料私有的资本主义国家不可能实现生产社会化，而且材料不能反映生产社会化这一趋势，故 A 项错误；自由放任政策破产是在1929-1933年的经济大危机时期，故 B 项错误；20世纪早期到20年代没有发生经济危机，故 D 项错误。故选：Co本题考查第二次工业革命，解题的关键是解读分析材料信息，结合垄断组织的特点和原因分析。本题考查垄断组织的特点，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力，随着第二次工

48、业革命的开展，资本和生产的集中，使得垄断组织产生，其实质是资本主义生产关系的局部调整。25.【答案】C【解析】根据材料目录，结合所学知识可知，近代科学革命发端于文艺复兴过程中，由于人和人性从天主教神学的桎梏下解放出来，人们 相 信“人们能够做他想做的一切事情”，推动了近代自然科学的兴起。而自然科学的发展，进一步打破了天主教神学的世界观，促进了思想的进一步解放。由此可知，科学发展和思想解放相互作用，推动人类文明不断发展，故 C 正确；“肯定了近代科学革命对思想解放的积极引领”是对材料的片面解读，故 A 错误；“忽视了思想解放对近代自然科学的反作用力”是对材料的错误解读，故 B 错误：材料只涉及科

49、学革命与思想解放的相互作用，“全面解释了人类文明发展多层面之间的关系”说法不恰当，故 D 错误。故选：Co本题考查文艺复兴，解题的关键是解读分析材料中目录的内容，结合文艺复兴与近代自然科学的关系分析。第22页，共27页本题考查科学发展与思想解放运动的关系，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。26.【答案】D【解析】依据材料并结合所学知识可知，牛顿的成就证明，通过观察、实验和数学概括可以获得正确的知识，甚至能推翻一些基于绝对信仰上的宗教观念，圣经不是人们获得知识的唯一源泉，知识的领悟并不以信仰为前提，相反，通过实验、数学表达和理性的分析、推理才是通达知识的正确道路，故选D项；量子论的提

50、出使科学发展进入到微观时代，排除A项；文艺复兴时期人文主义思想复兴，人们的认识从超验的宗教伦理转移到现世的世俗生活,排除B项；经典力学诞生于17世纪，历史唯物主义思想是19世纪马克思提出的，排除C项。故选：D。本题考查近现代物理学的重大进展，题干中的关键信息是“它的规律可用反光镜和透镜来研究，它的颜色可用三棱镜来分析”“神秘主义被数学所驱逐”。本题主要通过经典力学来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。27.【答案】C【解析】海克尔的这一理论不是生物学理论，排除A项；“根本上”说法绝对，排除B项；据 材 料“人类社会是由竞争法则所控制的，民族是必须为