人教版语文五年级下册按课文内容填空小学教育小学教育.pdf

《人教版语文五年级下册按课文内容填空小学教育小学教育.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文五年级下册按课文内容填空小学教育小学教育.pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、按课文内容填空。1、白杨一文的作者是（），课文采用了（）的写法，以白杨树来比喻（）。全文按照（）的思路，歌颂了（）。2、铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的（）。3、爸爸的微笑（），脸色变得（）。他说：“白杨树从来就这么（）。哪儿需要它，它就在哪儿很快地（），长出粗壮的枝干。（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么（）那么（），不（），也不（）。”4、“我站在骆驼的面前，看它们_的样子：那样_的脸，那样_的牙，那样_的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地_，大鼻孔里_，白沫子沾在_上。”这是作者对骆驼进行的（）的描写。写出了“我”看骆驼既看得（），又看得（），虽说觉得它长得丑，却

2、（）。5、（）过去，（）过去，（）过去，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的（），我也不会（）做了。可是，我是（）想念童年住在（）的那些景色和人物啊！我对 说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本 城南旧事。6、我（）地想，（）地写，又看见（）的骆驼队走过来，又听见（）的驼铃声。7、我的发现（。）我都飞，我对飞行是那样（，只要 ，就能 。）后来，我甚至学会了（，）在（），在(，)在()和(。）我的身体是那样(，那样 ，)凭着()和(，似乎 ，。)8、解释下面句子中带点的字。（1）、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣：_ 乃：_ （2）、孔指以示儿曰。示：_ 曰：_ （3）、未闻孔

3、雀是夫子家禽。未：_ 闻：_ 9、仔细读下面的句子，回答问题。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（1）对话意思：_ （2）对话精妙极了，妙在何处？_ 10、有一回，齐王派大夫晏子去 楚国。楚王仗着自己 ，想乘机 晏子，显显楚国的 。晏子凭着自己的 和 ，对楚王的侮辱一一进行了反驳。从此以后，楚王 晏子了。11、楚王知道晏子 ，就故意在城门旁开了一个五尺高的洞。而晏子说 ，楚王只好叫人打开城门迎接他。12、通过学习本组课文，我们知道剧本半截蜡烛的那个小女孩很 ，说话也很 。相声打电话的那个人因为 而耽误了事情。我们平时说话也真得注意点，不仅要 ，还要 ，这样才能更

4、好地和别人进行沟通。嚼的时候上牙和下牙交错地大鼻孔里白沫子沾在上这是作者对骆驼进行的得又看得的描写写出了我看骆驼既看虽说往跑近一米高的人们又疯了似的折回来已经在将相和由三个小故事组成每个小故事都有矛盾的发生发展和结果有相13、大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。，您 ，已经送了几十里，您就是一步不送，我们只要想起 ，也永远不会忘记 。14、是您带着全村妇女，送到阵地上来给我们吃。这真是 啊！15、我们还记得，把伤员 ；的时候，。16、再见了，亲人一课，分别叙述了 同朝鲜 、告别的情景，表达了志愿军战士和朝鲜人民 的情谊。17、山洪 着，像一群 的野马，从山谷里 ，。18、老汉 的脸上

5、淌着雨水。他不说话，盯着 的人们。他像一座山。19、村庄惊醒了。人们 ，却一脚踩进 。是谁 地喊了一嗓子，一百多号人 地往南跑。近一米高的 已经在路面上 。人们又疯了似的折回来。20、将相和由 、三个小故事组成，每个小故事都有矛盾的发生、发展和结果，嚼的时候上牙和下牙交错地大鼻孔里白沫子沾在上这是作者对骆驼进行的得又看得的描写写出了我看骆驼既看虽说往跑近一米高的人们又疯了似的折回来已经在将相和由三个小故事组成每个小故事都有矛盾的发生发展和结果有相有相对的独立性，又紧密联系，其中 是 的发展，、的结果又是 的起因，合起来构成“将相和”这一完整曲折的故事。21、既然讲“和”，就说明他们原来是 ，原

6、因是 ，后来“”了，原因是 。22、早在 2700 多年以前，我们的先人就已经利用 传递信息。23、我们现在举行的马拉松比赛，就是为了纪念希腊人 。（选择：褒姒、菲迪皮茨、哥伦布）24、折花逢驿使，。江南无所有，聊赠一枝春。25、海内存知己，。26、良药苦口利于病，。27、网络可以 ，也可以 ，我们要做到文明上网，就要不浏览不良信息，不光顾不健康网站，有节制上网，不沉溺于电脑游戏，网上聊天之中，不发布虚假信息。28、为了探究一个问题，我们首先要通过_、_、_等途径去搜集信息，然后对搜集到的信息进行_，最后得出_。写_报告就是把上面的这几步记录下来。29、“是吗？”小胖墩儿（）起来，立刻（）两步

7、，一闪身（）了单褂儿，（）着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”在括号里填写的都是描写 的词。从这段描写中，我们体会到了小胖墩儿 。30、晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。这里有两句话，第一句话是描写 ，第二句话是写严监嚼的时候上牙和下牙交错地大鼻孔里白沫子沾在上这是作者对骆驼进行的得又看得的描写写出了我看骆驼既看虽说往跑近一米高的人们又疯了似的折回来已经在将相和由三个小故事组成每个小故事都有矛盾的发生发展和结果有相生 。从第二句话中我们体会到了严监生 。正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头

8、向上看，家家户户的窗子前都是_、_。许多窗子连接在一起，汇成了一个_，让我们看的人如入山阴道上，_。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是_；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，_。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。31、“这一种境界”是指 。“颇”的意思是 。32、威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：长度为_尺，“又_又_”，有点像_。制作比较讲究，“船头和船尾向上_，像_；行动轻快灵活，仿佛_。船内舒适自在，皮垫子像_一般。33、把威尼斯小艇比作独木舟，写出了小艇_的特点；把小艇比作新月，写出了小艇_的特点；把小艇比作水蛇，写出了小艇_的特点。34、水面上渐渐_，只见月亮的影子在

9、水中_。高大的石头建筑_在河边，古老的桥梁_在水上，大大小小的船都_在码头上。_笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又_地入睡了。35、船夫的驾驶技术特别好是从哪三方面来写的？1：行船速度快，操纵自如。2;能穿过极窄拥挤的地方。3：能平稳极快地急转弯。36、你若要喜爱你自己的价值，你就得_。（德国）_ 37、让_ 奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，_？（英国）_ 38、果实的事业是_ 的，花的事业是_ 的，但还是让我在默默献身的阴影里做_的事业吧。（印度）_ 39、假如生活欺骗了你，不要 _，也不要_，阴郁的日子里要_，相信吧，那快乐的日子 _。（俄国）_ 嚼的时候上牙和下牙交错地大鼻孔里白沫子沾在上这是作者对骆驼进行的得又看得的描写写出了我看骆驼既看虽说往跑近一米高的人们又疯了似的折回来已经在将相和由三个小故事组成每个小故事都有矛盾的发生发展和结果有相