历史高二选修五第五单元第3课三星堆文化和古蜀文明同步练习含解析中学教育高中教育.pdf

《历史高二选修五第五单元第3课三星堆文化和古蜀文明同步练习含解析中学教育高中教育.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《历史高二选修五第五单元第3课三星堆文化和古蜀文明同步练习含解析中学教育高中教育.pdf（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、.人教历史高二选修五第五单元 第 3课三星堆文化和古蜀文明同步练习 一、单选题题 1.有关四川上古历史记载的重要著作有()A 蜀王本纪 B 华阳国志 C 蜀王本纪和华阳国志 D无可参考著作 答案：C 解析：分析：D 项无可参考著作显然不对，C 项概括最全面，正确答案为 C 项。点评：本题主要考查古蜀文明，旨在考查学生再认再现相关所学的能力。结合相关所学回答即可。2.历史记载的关于古蜀地区的几代名王不包括()A蚕丛 B柏灌 C鱼凫 D铜贝 答案：D 解析：分析：关于古蜀地区的几代名王与其事迹的传说和记载主要包括蚕丛、柏灌、鱼凫、开明和杜宇等。故本题应选 D 项。点评：本题主要考查古蜀文明，旨在考

2、查学生再认再现相关所学的能力。注意设问要求“不包括”，结合所学回答即可。3.下列表述与史实相符的一项是（）A.蜀文化的渊源是四川盆地西部的新石器晚期文化，巴文化的渊源是长江三峡地区新石器晚期的季家湖文化。B.巴蜀文化一开始即和外界，即中原的夏、商、周文化有交往、有影响。C.正因为蜀人很早就和中原地区发生交往，所以相当于商、周时期的蜀文化受到中原文化的强烈影响。D.生产力的发展，引起社会的变革，相当于商、周时的蜀文化已经建立了国家。答案：A 解析：.分析：B项中“一开始”的表述过于绝对化，古蜀文化早在商周以前即受到中原文化的影响，故排除 C项；D项中“已经建立了国家”的表述与史实不符。点评：本题

3、主要考查古蜀文化，旨在考查学生再认再现相关所学的能力。通过相关所学即可得出答案。4.下列推断不成立的一项是（）A.巴蜀文化发展到晚期已经成为中原地区和“西南夷”地区交往的桥梁。B.巴族和蜀族最初并不属于汉族，是秦举巴蜀至西汉早期逐渐融合于汉族之中的。C.根据考古学研究的结果，巴文化和蜀文化是两支不同的考古学文化，因为它们有各自的分布地区。D.蜀文化进入文明是其本身生产力发展的结果，从发现的文化遗迹、遗物看，曾受到中原文明的强烈影响。答案：C 解析：分析：C项中“两支不同的考古学文化”的表述错误。点评：本题主要考查古蜀文化，旨在考查再认再现相关所学的能力。结合相关所学回答即可。5广汉三星堆出土的

4、青铜器属于古代的（）A.蜀文化 B.楚文化 C.越文化 D.滇文化 答案：A 解析：分析：三星堆遗址位于今四川省广汉市境内，属于古蜀文化。点评：本题主要考查三星堆文化与古蜀文明，旨在考查学生再认再现相关所学的能力。结合相关所学回答即可。6证实了古蜀文明存在的是()A三星堆文化 B二里头文化 C金沙文化 D龙山文化 答案：A 解析：分析：三星堆文化的考古发现与零星的四川古史记载相吻合。故本题应选 A项。点评：本题主要考查三星堆文化与古蜀文明，旨在考查学生再认再现相关史实的能力。通过所学即可得出答案。曰柏灌树和鸟后者名鱼凫此三代各数百岁皆神化不死鱼凫田于湔山得仙今庙祀之于湔汉扬雄蜀王本纪请回答据上

5、述相印证的角度分析归纳点评本题主要考查三星堆文化与古蜀文明旨在考查学生获取解读信息与调动运用知识的能力明发展有何显著特点答案文明中心多元性三星堆文明与中原商文化之间存在交往解析分析本题属于开放型探究题言.7.对下图青铜立人像的描述哪些是正确的（）出土于四川三星堆 高达 262 米 蜀文化的杰出作品 抗战时被当地农民保护起来 A B C D 答案：D 解析：分析：青铜立人像出土于 1986 年，故排除含有的选项。点评：本题主要考查三星堆遗址出土的文物，旨在考查再认再现相关所学的能力。结合相关所学回答即可。8.李泽厚在美的历程一书中说：“随着社会中资本主义因素的出现和发展，审美趣味受商品生产、市场

6、价值的制约，供宫廷、贵族、官僚、地主、商人、市民享用的工艺产品呈现出可类比欧洲洛可可式的纤细、繁缛、富丽、艳俗、娇柔做作等风格。”下列我国古代的手工艺产品能体现出上述风格的是（）珐琅彩双环瓶 青花五彩碗 三星堆青铜礼器 江宁织造局云锦 A B C D 答案：B 解析：分析：古代中国的资本主义萌芽产生于明朝中后期，故排除早于此的第项。曰柏灌树和鸟后者名鱼凫此三代各数百岁皆神化不死鱼凫田于湔山得仙今庙祀之于湔汉扬雄蜀王本纪请回答据上述相印证的角度分析归纳点评本题主要考查三星堆文化与古蜀文明旨在考查学生获取解读信息与调动运用知识的能力明发展有何显著特点答案文明中心多元性三星堆文明与中原商文化之间存在

7、交往解析分析本题属于开放型探究题言.点评：本题主要考查“三星堆”文化的起源，旨在考查再认再现相关所学的能力。结合相关所学回答即可。9.下图为青铜器中的杰出代表，其中属于三星堆青铜文化作品的是（）A B C D 答案：D 解析：分析：两项分别为出土于河南安阳的司母戊鼎和湖南宁乡的四羊方尊，故本题应选 D项。点评：本题主要考查三星堆遗址出土的文物，旨在考查再认再现相关所学的能力，结合相关所学回答即可。10.在我国西南的成都平原盛行着一种独特的青铜文化，它是商代蜀文化的杰出代表，这就是举世闻名的（）A.河姆渡遗址 B.大汶口文化 C.三星堆文化 D.二里头文化 答案：C 解析：分析：由题目中的信息“

8、成都平原”、“青铜文化”即可知此应为三星堆文化。点评：本题主要考查三星堆遗址的位置，旨在考查再认再现相关所学的能力。从题目中的信息“成都平原”、“青铜文化”入手即可。11.20XX9月 24 日，“青铜文明与科技考古国际学术研讨会”在 XX铜陵隆重召开。进一步挖掘青铜文化内涵、开发利用青铜文化资源是与会者一致关心的问题。作为一种历史存在，下列属于已发现的目前世界上最大的青铜器是（）A.司母戊鼎 B四羊方尊 C青铜盘 D三星堆青铜立人像 答案：A 解析：分析：商周时期的青铜器制造规模大，技艺精湛，品种多，其中世界上现存最大的青铜器是曰柏灌树和鸟后者名鱼凫此三代各数百岁皆神化不死鱼凫田于湔山得仙今

9、庙祀之于湔汉扬雄蜀王本纪请回答据上述相印证的角度分析归纳点评本题主要考查三星堆文化与古蜀文明旨在考查学生获取解读信息与调动运用知识的能力明发展有何显著特点答案文明中心多元性三星堆文明与中原商文化之间存在交往解析分析本题属于开放型探究题言.司母戊鼎。点评：本题主要考查三星堆遗址出土的文物，旨在考查再认再现相关所学的能力。结合相关所学即可得出正确答案。12.20XX 四川雅安 420 地震让四川再度成为全世界关注的焦点，亿万华夏儿女的爱心都向雅安聚拢。历史上四川地区被称为“天府之国”，下列历史事件发生在今四川地区的有（）商周时期的“三星堆”文化 战国秦守李冰修建“都江堰”世界上最早的纸币交子的诞生

10、地 抗日战争时期国民政府迁都成都 A.B.C.D.答案：A 解析：分析：抗日战争时期国民政府迁都重庆，故排除含有的选项。点评：本题主要三星堆遗址的位置，旨在考查再认再现相关所学的能力。结合相关所学回答即可。13.新石器时代的 文化是黄河流域影响最大的原始文化。古遗址被誉为“长江文明之源”。A.半坡 蓝田 B.仰韶 三星堆 C.蓝田 半坡 D.三星堆 仰韶 答案：B 解析：分析：半坡文化、蓝田文化和仰韶文化均位于黄河流域，三星堆文化位于长江流域。故本题应选 B项。点评：本题主要考查三星堆遗址的位置，旨在考查再认再现相关所学的能力，结合相关所学回答即可。14.以下关于商周冶铸业、唐宋制瓷业、汉唐丝

11、织业发展主要表现的叙述，不正确的是()商周时代，青铜铸造业进入了繁荣时期，代表有司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器等 唐朝时出现五大名窑；宋朝已经形成南青北白两大制瓷系统 西汉政府设在长安的东西织室有数千工人 汉唐的丝织技术都很高，以轻盈精湛著称，还吸收了波斯的织法和图案风格 A B C D 答案：B 解析：曰柏灌树和鸟后者名鱼凫此三代各数百岁皆神化不死鱼凫田于湔山得仙今庙祀之于湔汉扬雄蜀王本纪请回答据上述相印证的角度分析归纳点评本题主要考查三星堆文化与古蜀文明旨在考查学生获取解读信息与调动运用知识的能力明发展有何显著特点答案文明中心多元性三星堆文明与中原商文化之间存在交往解析分析本题属于开放

12、型探究题言.分析：唐朝已经形成南青北白两大制瓷系统，唐朝的丝织技术较高，并以轻盈精湛著称，还吸收了波斯的织法和图案风格。故两项的表述错误，本题应选 B项。点评：本题主要考查“三星堆”文明的历史地位，旨在考查学生再认再现相关所学的能力。结合相关所学即可得出答案。15.下图为古代巴蜀地区中（）遗址的出土文物。A三峡 B三星堆 C 金沙 D永陵 答案：B 解析：分析：题目中的文物应为出土于三星堆遗址的青铜头像。点评：本题主要考查三星堆遗址出土的文物，旨在考查再认再现相关所学的能力。结合相关所学回答即可。16.下图是三星堆文化出土的青铜面具，这一文物与哪一古老的戏剧形式相关（）A傩戏 B南戏 C皮影戏

13、 D.傀儡戏 答案：A 解析：分析：题目中的青铜面具与古代祭祀神灵、驱除瘟神的傩戏有关，故本题应选 A项。点评：本题主要考查三星堆遗址出土的文物，旨在考查正确评述相关历史现象的能力。结合相关所学回答即可。17.下列说法不正确的是（）A.青铜器文明主要包括夏、商、西周三个朝代 B.“五谷”农作物，商周已经齐备 C.世界上最大的青铜器是四羊方尊 D.青铜神树是“三星堆”文化的代表 曰柏灌树和鸟后者名鱼凫此三代各数百岁皆神化不死鱼凫田于湔山得仙今庙祀之于湔汉扬雄蜀王本纪请回答据上述相印证的角度分析归纳点评本题主要考查三星堆文化与古蜀文明旨在考查学生获取解读信息与调动运用知识的能力明发展有何显著特点答

14、案文明中心多元性三星堆文明与中原商文化之间存在交往解析分析本题属于开放型探究题言.答案：C 解析：分析：世界上最大的青铜器应为司母戊鼎。点评：本题主要考查三星堆遗址出土的文物，旨在考查再认再现相关所学的能力。结合相关所学回答即可。18.20XX7月，奇迹天工中国古代发明创造文物展在中国科技馆开幕，重新定义的新“四大发明”丝绸、青铜、造纸印刷和瓷器首次集体亮相。下列关于新“四大发明”史实的陈述正确的是（）A.甘肃放马滩西汉墓出土的纸质地图，说明西汉时期的纸张主要用来绘制地图 B明代嘉兴机户沈大德使用花楼机，大大提高了丝织品的质量 C司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜器等说明了我国商周时期民营手工业的

15、发达 D唐朝制瓷业分工细，品种多，开元年间制造的青花瓷，至今被人们奉为珍品 答案：B 解析：分析：A项中“主要用来绘制地图”的表述与史实不符；C项中“司母戊鼎”、“四羊方尊”等均为官营手工业的产物；D项中的青花瓷产生于元代。故本题应选 B项。点评：本题主要考查“三星堆”文明的历史地位，旨在考查再认再现相关所学的能力，结合相关所学回答即可。19青铜铸造是商和西周手工业的主要部门，由此，夏、商、周三代被称为“青铜时代”、关于“青铜时代”的下列认识，正确的是（）A.司母戊鼎是在二里头遗址中发现的 B.商周时代有大量青铜器农具 C.商时出现大量青铜铭文 D.广汉三星堆大型青铜铸像是该时代青铜艺术的杰作

16、 答案：D 解析：分析：司母戊鼎出土于河南安阳殷墟遗址，故排除 A项；商周时期的青铜器主要为兵器或礼器，故排除 B项；C项出现于西周时期。故本题应选 D项。点评：本题主要考查“三星堆”文明的历史地位，旨在考查学生再认再现相关史实的能力。通过相关所学即可得出答案。20.20XX汶川地震，使“天府之国”文物和遗址遭受一定程度的破坏，其中涉与到（）三星堆博物馆 都江堰遗址 殷墟遗址 随州编钟 曰柏灌树和鸟后者名鱼凫此三代各数百岁皆神化不死鱼凫田于湔山得仙今庙祀之于湔汉扬雄蜀王本纪请回答据上述相印证的角度分析归纳点评本题主要考查三星堆文化与古蜀文明旨在考查学生获取解读信息与调动运用知识的能力明发展有何

17、显著特点答案文明中心多元性三星堆文明与中原商文化之间存在交往解析分析本题属于开放型探究题言.A B C D 答案：A 解析：分析：两项分别位于今河南和湖北境内，故排除含有项的选项。点评：本题主要考查三星堆遗址的位置，旨在考查再认再现相关所学的能力。通过相关所学即可得出答案。21.成都市文化局宣布，成都将推“三星堆金沙遗址”申报世界文化遗产。金沙遗址的发现时间是()A1995 年 B1995 年 C21 世纪初 D20 世纪末 答案：C 解析：分析：金沙遗址发现于 21 世纪初，故正确答案为 C项。点评：本题主要考查金沙遗址，旨在考查再认再现相关所学的能力。通过相关所学即可得出答案。22.关于金

18、沙遗址出土文物的说法不正确的是()A太阳神鸟金箔 B金王冠带 C石虎 D一根金杖 答案：D 解析：分析：“一根金杖”是三星堆遗址的出土文物，其它几项均是金沙遗址出土文物，故正确答案为 D项。点评：本题主要考查金沙遗址，旨在考查再认再现相关所学的能力。通过相关所学即可得出答案。二、材料分析题题 23.阅读下列材料：材料一 下列是一组由三星堆遗址出土的文物图片 曰柏灌树和鸟后者名鱼凫此三代各数百岁皆神化不死鱼凫田于湔山得仙今庙祀之于湔汉扬雄蜀王本纪请回答据上述相印证的角度分析归纳点评本题主要考查三星堆文化与古蜀文明旨在考查学生获取解读信息与调动运用知识的能力明发展有何显著特点答案文明中心多元性三星

19、堆文明与中原商文化之间存在交往解析分析本题属于开放型探究题言.图 1 图 2 图 3 材料二 蜀侯蚕丛，其目纵（突出），始称王。晋常璩华阳国志 蜀志 材料三 “蜀王之先名蚕丛，是时人萌（民）椎髻（高高的锥型发髻）左衽”，“（蚕丛的）后代名曰柏灌（树和鸟），后者名鱼凫。此三代各数百岁，皆神化不死 鱼凫田于湔山，得仙，今庙祀之于湔。”汉扬雄蜀王本纪 请回答：（1）据上述材料，研究古蜀文明所依据的历史资料有哪些类型？从考证的角度讲，它们之间是什么关系？并结合材料加以说明。答案：资料：考古实物；古书记载和传说。关系：考古实物证实了古书记载的可靠性。说明：材料二中的“其目纵”与图 1 相符。材料二中的“

20、椎髻左衽”由图 2 得到佐证。材料三中的蜀王之名与鸟和鱼有关，与图 3 相符。（2）材料三是如何描述蜀王的？答案：描述：蜀王是被神化了的人物。解析：分析：（1）注意考古实物、史书记载与历史传说在史学研究中的关系。（2）由材料三中的信息“此三代各数百岁，皆神化不死”、“鱼凫田于湔山”入手即可。点评：本题主要考查三星堆文化与古蜀文明，旨在考查学生获取、解读信息与调动、运用知识的能力。结合相关所学回答即可。24.阅读下列图文材料，结合所学知识回答问题：材料一 某中学组织学生旅游团参观四川广汉三星堆文化遗址(如下图)。材料二 蜀道之难，难于上青天。蚕丛与鱼凫，开国何茫然。尔来四万八千岁，不与秦塞通人徊

21、。李白蜀道难 蜀侯蚕丛，其目纵，始称王。曰柏灌树和鸟后者名鱼凫此三代各数百岁皆神化不死鱼凫田于湔山得仙今庙祀之于湔汉扬雄蜀王本纪请回答据上述相印证的角度分析归纳点评本题主要考查三星堆文化与古蜀文明旨在考查学生获取解读信息与调动运用知识的能力明发展有何显著特点答案文明中心多元性三星堆文明与中原商文化之间存在交往解析分析本题属于开放型探究题言.（东晋）常璩华阳国恚 材料三 发掘者在研究了遗址的文化特点后，把这种文化命名为“三星堆文化”，并指出三星堆遗址的年代大致在新石器时代晚期以至商代。（1）如果你也报名参加了，请谈一谈你想去参观三星堆遗址的理由？答案：理由：有利于将书本知识与实践体验相结合；有利

22、于培养发散性思维；有利于培养创造性思维；有利于了解祖国神奇的文化和人类丰富的文化遗存。（2）结合材料二从史料相互印证的角度看，三星堆考古资料和古蜀传说史料是怎样相互印证的？答案：蚕丛“其目纵”与三星堆青铜人像造型相符；故事记载的古蜀国王蚕丛、鱼凫等都和鱼、虫、鸟等动物有关。三星堆遗址中，确也出土了若干鸟、鱼造型的器物。（3）据材料三，说明中国古代文明发展有何显著特点？答案：文明中心多元性；三星堆文明与中原商文化之间存在交往。解析：分析：（1）本题属于开放型探究题，言之有理即可。由材料二中的信息“蚕丛与鱼凫，开国何茫然”、“蜀侯蚕丛，其目纵，始称王”入手即可。本题属于开放型的探究题，言之有理即可

23、。点评：本题主要考查“三星堆”文化与古蜀文明，旨在考查学生获取、解读信息与调动、运用知识的能力。结合相关所学回答即可。25阅读下列材料，回答问题。材料一 古蜀王国的人们风行“椎髻左衽”。蜀王本纪 材料二 三星堆盘髻式青铜头像(图一)和三星堆出土的脑后高髻的青铜像(图二)图一 图二（1）解读材料二中的两幅图像。曰柏灌树和鸟后者名鱼凫此三代各数百岁皆神化不死鱼凫田于湔山得仙今庙祀之于湔汉扬雄蜀王本纪请回答据上述相印证的角度分析归纳点评本题主要考查三星堆文化与古蜀文明旨在考查学生获取解读信息与调动运用知识的能力明发展有何显著特点答案文明中心多元性三星堆文明与中原商文化之间存在交往解析分析本题属于开放

24、型探究题言.答案：图一：头戴绳索状帽圈或是将发辫挽于头顶上，耳朵圆孔。图二：这是一尊青铜跪坐人像，头发从前往后梳，再向前卷，眼珠外凸，上身穿交领长袖短衣，腰部系带，手腕带镯，足上套袜。（2）材料一、二之间有何内在联系？表明了什么？答案：材料二中的两幅图片与蜀王本纪形容古蜀民族“椎髻左衽”相吻合，表明三星堆考古发现和零星古史相印证。解析：分析：（1）通过仔细观察两幅图，然后从上往下的顺序分析。从文献记载与考古发掘相印证的角度分析归纳。点评：本题主要考查“三星堆”文化与古蜀文明，旨在考查学生获取、解读信息与调动、运用知识的能力。结合相关所学回答即可。曰柏灌树和鸟后者名鱼凫此三代各数百岁皆神化不死鱼凫田于湔山得仙今庙祀之于湔汉扬雄蜀王本纪请回答据上述相印证的角度分析归纳点评本题主要考查三星堆文化与古蜀文明旨在考查学生获取解读信息与调动运用知识的能力明发展有何显著特点答案文明中心多元性三星堆文明与中原商文化之间存在交往解析分析本题属于开放型探究题言