第2课时:等差数列的前n项和的性质与应用[人教A版(2019)选择性必修第二册](4419).docx
《第2课时:等差数列的前n项和的性质与应用[人教A版(2019)选择性必修第二册](4419).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第2课时:等差数列的前n项和的性质与应用[人教A版(2019)选择性必修第二册](4419).docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第2课时:等差数列的前n项和的性质与应用人教A版(2019)选择性必修第二册(4419)1. 已知等差数列是无穷数列,若则数列的前项和()A.无最大值,有最小值B.有最大值,无最小值C.有最大值,有最小值D.无最大值,无最小值知识点:等差数列的前项和的应用答案:A解析:设等差数列的公差为因为 所以 所以数列为递增数列,且 所以有最小值,无最大值, 故选.2. 设等差数列的前项和为若则()A.B.C.D.知识点:等差数列的前n项和的性质答案:D解析:由是等差数列,得构成等差数列, 所以 所以 解得. 故选.3. 已知等差数列和的前项和分别为和且则的值为()A.B.C.D.知识点:等差数列的前项和
2、的应用等差数列的性质答案:B解析:因为,为等差数列, 所以即即所以.故选.4. 设等差数列的公差为其前项和为则“”的充分条件可以是()A.B.C.且D.且知识点:等差数列的前项和的应用答案:C ; D解析:易知若则因此只要能得出数列从第项开始均为正的条件都符合题意,必然有又因此符合题意.不可得出. 故选.5. 已知等差数列的通项公式为当且仅当时,数列的前项和最大,则当时,()A.B.C.D.知识点:等差数列的前项和的应用答案:D解析:当时, 解得因为 所以所以解得或(舍). 故选.6. 某文具店开业期间,用根相同的圆柱形铅笔堆成横截面为“等腰梯形垛”的装饰品,其中最下面一层的铅笔有根,从最下面
3、一层开始,每一层的铅笔数比上一层的铅笔数多则该“等腰梯形垛”最上面一层堆放的铅笔数为()A.B.C.D.知识点:等差模型答案:B解析:根据题意,每层的铅笔数从下到上构成以为首项,以为公差的等差数列,且所以 整理得 解得或. 当时不符合题意, 故. 故选.7. 已知为等差数列为其前项和,若则.知识点:等差数列的前n项和的性质答案:解析:数列是等差数列,成等差数列,又 即.8. 已知等差数列的前项和为则当取最大值时()A.B.C.D.知识点:等差数列的前项和的应用答案:B解析:设数列的公差为则是公差为的等差数列. 因为所以解得则则故当时取得最大值. 故选.9. 已知等差数列的公差为为其前项和,若则
4、下列说法正确的是()A.B.C.和均为的最大值D.知识点:等差数列的前项和的应用答案:A ; B ; D解析:由得即由得即故正确;因为所以故正确;因为所以等差数列是递增数列,因此没有最大值,故错误; 由得即因为所以故正确.故选.10. 已知等差数列和的前项和分别为和且则使得为整数的正整数的个数为()A.B.C.D.知识点:等差数列的前项和的应用答案:B解析:依题意,又所以因此要使为整数,只需是整数,而,所以的值 可以为所以使得为整数的正整数的个数为. 故选.11. 某公司技术部为了激发员工的工作积极性,准备在年终奖的基础上再增设个“幸运奖”,投票产生“幸运奖”,按照得票数(假设每人的得票数各不
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教A版2019选择性必修第二册 课时 等差数列 性质 应用 人教 2019 选择性 必修 第二 4419
链接地址:https://www.taowenge.com/p-96296210.html
限制150内