【数学】2023-2024学年高一上人教A版(2019)必修第一册 同角三角函数的基本关系.pptx
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1、第五章第五章 三角函数三角函数5.2.2同角三角函数的基本关系课标要求课标要求1.1.理理解解同同角角三三角角函函数数的的基基本本关关系系式式.2.2.会会用用同同角角三三角角函函数数的的基基本本关关系系式进行三角函数式的求值、化简和证明式进行三角函数式的求值、化简和证明.素养要求素养要求通通过过同同角角三三角角函函数数式式的的应应用用,重重点点提提升升学学生生的的数数学学抽抽象象、逻逻辑辑推推理理、数学运算素养数学运算素养.问题导学预习教材必备知识探究 1互动合作研析题型关键能力提升2拓展延伸分层精练核心素养达成3内容索引CONTENTS问题导学预习教材问题导学预习教材 必备知识必备知识探究
2、探究WEN TI DAO XUE YU XI JIAO CAI BI BEI ZHI SHI TAN JIU一、同角三角函数的基本关系一、同角三角函数的基本关系1.1.问题计算下列式子的值:问题计算下列式子的值:(1)sin(1)sin2 200coscos2 200;(2)sin(2)sin2 24545coscos2 24545;(3)sin(3)sin2 26060coscos2 260.60.由此你能得出什么结论?由此你能得出什么结论?提示提示3 3个式子的值均为个式子的值均为1.1.猜想:设任意角猜想:设任意角,有,有sinsin2 2coscos2 21.1.索引3.3.填空填空(
3、1)(1)同角三角函数的基本关系同角三角函数的基本关系平方关系:平方关系:sinsin2 2coscos2 2_.1 1语言叙述:同一个角语言叙述:同一个角的正弦、余弦的平方和等于的正弦、余弦的平方和等于1 1,商等于角,商等于角的的_.(2)(2)同角三角函数基本关系的变形同角三角函数基本关系的变形sinsin2 2_;coscos2 2_.sin sin _;cos cos 正切正切1 1coscos2 21 1sinsin2 2cos cos tan tan 温温馨馨提提醒醒注注意意“同同角角”,这这里里“同同角角”有有两两层层含含义义,一一是是“角角相相同同”,二二是是对对“任任意意”
4、一一个个角角(在在使使函函数数有有意意义义的的前前提提下下)关关系系式式都都成成立立,即即与与角角的的表表达达形形式式无无关关,如如sinsin2 23 3coscos2 23 31 1成成立立,但但是是sinsin2 2coscos2 21 1就就不不一一定定成立成立.4.4.思考辨析正确的在后面的括号内打思考辨析正确的在后面的括号内打“”“”,错误的打,错误的打“”.“”.B B二、二、sin sin cos cos,sin sin cos cos 之间的关系之间的关系1.1.问问题题利利用用sinsin2 2coscos2 21 1,你你能能否否发发现现(sin(sin cos cos)
5、2 2与与sin sin cos cos 的关系?能否用的关系?能否用sin sin cos cos 表示表示sin sin cos cos?提提示示(sin(sin cos cos)2 21 12sin 2sin cos cos,1 12sin 2sin cos cos(sin(sin cos cos)2 2.解析左边解析左边1 12sin 2sin cos cos 1 12sin 2sin cos cos 2.2.2.2.填空填空(sin(sin cos cos)2 2(sin(sin cos cos)2 2_._.2 2C CHU DONG HE ZUO YAN XI TI XING G
6、UAN JIAN MENG LI TI SHENG互动合作互动合作研研析析题型题型 关键关键能力提升能力提升2 2题型一基本关系的简单应用题型一基本关系的简单应用是第二或第三象限角是第二或第三象限角.(1)(1)当当是第二象限角时,则是第二象限角时,则索引(1)(1)已知已知sin sin(或或cos cos)求求tan tan 常用以下方式求解常用以下方式求解思维升华思维升华(2)(2)若若没没有有给给出出角角是是第第几几象象限限角角,则则应应分分类类讨讨论论,先先由由已已知知三三角角函函数数的的值值推推出出的终边可能在的象限,再分类求解的终边可能在的象限,再分类求解.索引例例2 2 已知已
7、知tan tan 3 3,求下列各式的值:,求下列各式的值:题型二三角函数式的求值题型二三角函数式的求值角度角度1 1弦切互化求值弦切互化求值函函关于关于sin sin,cos cos 的齐次式的求值方法的齐次式的求值方法(1)(1)关关于于sin sin,cos cos 的的齐齐次次式式,可可以以通通过过分分子子、分分母母同同除除以以cos cos 或或coscos2 2转化为关于转化为关于tan tan 的式子后再求值的式子后再求值.(2)(2)假假如如代代数数式式中中不不含含分分母母,可可以以视视分分母母为为“1”“1”,灵灵活活地地进进行行“1”“1”的的代代换换,由由1 1sinsi
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