护士分层级管理实施方案.pdf
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1、1 为加强护理队伍的科学管理,调动护理人员的积极性,提高 护理质量,按照原卫生部三级医院评审标准和卫生部关于 实施医院护士岗位管理的指导意见的要求,结合优质护理服务 工作发展和我院实际,实施护士的分层管理和使用,特制定本方 案。一、指导思想及分层原则 根据山东省医院护士岗位管理实施原则及山东省三级 医院临床护士培训指导意见,依据业务能力,结合工作年限、学 历等将护士分为 NO-N4 五个层级;按照能级对应关系,将病情 轻重不同的患者分配给不同能级的护士进行护理;遵循层级职责 明确、能级对应、分工协作、层层指导、共同负责的工作原则。实施护士分层培训和考核。二、总体目标 建立临床护理岗位护士分级进
2、阶管理体系,体现能级对应,提高护理管理质量,调动临床护士的积极性;并为护士绩效考核 提供依据(即绩效奖分配依据护士层级、工作量、质量、技术难 度、风险程度等),为逐步实现的护士岗位管理奠定基础。三、实施步骤和方法 1.成立护士分层级管理领导小组 组 织:副院长 副组长:主任 成 员:护理部干事 护士长 2 护士分层级管理领导小组职责:(1)制定护士分层级管理实施方案及相关培训计划;(2)组织实施护士分层级的培训及指导;(3)组织对各层级护士的考核及进阶评定;(4)指导各层级护士的薪酬及绩效分配;(5)及时反馈并协调解决实施过程中遇到的问题;(6)对实施过程和效果进行评价及分析并提出持续改进措
3、施;2.制定方案、动员培训:护理部制定分层管理方案,并组织护 士长进行培训,熟悉能级对应与分层管理的理念及实施目标、方 法等。以岗位胜任能力为主要评价指标,结合工作年限、学历等要 素,将护理人员分为 NO-N4 五个层级,具体如下:医学院校护理专业毕业,未 取得护士执业证书的人员或者已取得护士执业证书,但从事临床工 作12 个月。通过我院 40 学时的岗前培训,考核合格。:基本掌握基础护理技能和常见疾病护理常规;在上级护士指导下能胜任本岗位工作职责。承担助理护士的工作。助理护士在责任护士的指导下,根据病情和患者管理能力,协助完成生活照应性基础护理及非技术护理工作。如:1)协助护 士整理病历或者
4、办公用品,联系工作(接听电话,联系和预约检查、3 会诊、复诊等),协助办理出入院手续,派送一日清单等;2)常 规性测量和记录患者生命体征;3)物理降温(冰袋、温水、酒精 擦浴);4)护送患者检查、治疗、转科等;5)负责整理、整洁、维护各种护理仪器、设备和用品;6)分类采集医疗废物,保护病 房的整洁与通风,整理、清洁、消毒各房间,终末消毒等。助理护士不得独立从事创伤性或者侵入性及无菌性护理技术 操作,不得独立承担危重病人的生活护理工作。岗位职责 履行好,完成规定的护理工作量,质量达到标准要求;按计划 完成重点科室的轮转,按时参加科室和护理部组织的业务学习或者 培训,完成我院护士执业准入;护理部组
5、织的年度参培、考试 考核合格;出满勤,婚、产假不超过法定假期,年均病假 10 天,事假(护理部批准的)7 天。上述条款任一项不合格,均不得按时晋级;待 1 年后重新考核晋级。取得护士资格证,完成我院护士执业准入;从事临床护理工作12 个月3 年的护士。具备独立分管病情较稳定患者的能力(掌握 护理基础理论、各种护理操作、技术及常用急救技术,能解决本 专科常见护理问题:能独立进行普通护理、独立担任护理班次和 责任护士)。承担责任护士的工作。责任二级护理和三级护理的病人。负责所分管患者的各项护理工作:1)按照护理工作流程、4 护理工作标准和技术范围、常规等熟练完场各项基础护理和普通 的专科护理工作;
6、2)负责分管患者的健康指导,指导、鼓励和帮 助患者进行自理能力的锻炼;3)在护士长或者带教老师指导下参预 极危重患者抢救工作。参预科室安全管理,为患者制定安全防护措施(如防坠床、防跌倒、约束等)。岗位职责 履行好,完成规定的护理工作质量,质量达到标准要求;按时 参加科室和护理部组织的业务学习或者培训,年度参培、考试考核 合格率 100%;出满勤,婚、产假不超过法定假期,年均病假 15 天,年均事假7 天;任期内年均夜班数达科室平均水平(特 殊情况有护理部研究决定)。上述条款任一项不合格,均不得按时晋级,延期 下年重新考核晋级。从事现护理岗位中专3 年10 年,大专 3 年7 年,本科及以上学历
7、3 年5 年且表现优秀的护士。具备独立分管病情较重患者的能力(熟练 掌握基础护理、专科护理及常用急救技术,能独立准确评估、判 断和处理本专业护理问题);具备参预临床教学和管理工作的能 力。承担责任护士、责任组长的工作,或者兼任教 学护士、质控护士等工作。责任二级护理和一级护理病情趋于稳定的病人;负责分管患者的各项护理和治疗工作:1)运用护理程序开 5 展工作,对分管患者进行病情及生活自理能力评估,落实护理措 施,提供康复和健康指导,并评估护理效果;2)参预急危重症患 者抢救;承担实习/进修护士临床教学任务,或者承担科室业务小讲 课;参预临床科室管理,为患者制定安全防护措施(如防坠床、防跌倒、约
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