(定)学校传染病防控工作指导表(1).pdf

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1、一级指标二级指标调查内容调查情况存在问题备注学校基本情况学校教职工生人数、年级、班级基本情况，教职工生新冠疫苗接种情况。教职工 人、学生 人，年级 ，班级 。教职工已全程接种新冠疫苗 人；未全程接种新冠疫苗人；未接种新冠疫苗 人。学生已全程接种新冠疫苗 人；未全程接种新冠疫苗人；未接种新冠疫苗 人。成立疫情防控机构成立疫情防控组织机构，落实疫情防控主体责任，学校主要负责人是疫情防控第一责任人，建立内部疫情防控体系，制定疫情防控工作方案，明确疫情防控应急措施和处置流程，并组织实施落实。1、（是、否）成立疫情防控组织机构，（是、否）落实疫情防控主体责任，学校主要负责人是疫情防控第一责任人。2、（有

2、、无）疫情防控工作方案，内容（是、否）齐全，各部门责任（是、否）明确。3、（是、否）明确疫情防控应急措施和处置流程，并组织实施。应急预案建立传染病、食源性疾病、突发公共卫生事件等应急预案。(有、无)突发公共卫生事件应急预案。（是、否）组织演练。信息报告传染病、食源性疾病等疫情报告制度。1、（是、否）建立疫情报告制度；2、（是、否）建立疫情报告登记台账。对全校教职工生进行新冠肺炎、流感、水痘、手足口病、肺结核等疫情防控知识、个人卫生及心理健康知识开展培训和宣传教育。（是、否）对新冠肺炎、流感、水痘、手足口病、肺结核等传染病防控知识进行宣传；宣传方式 。对全校教职工生进行误食乱食马桑果、发芽马铃薯

3、、霉变食物、腐败变质食物、毒蘑菇、四季豆等食源性疾病安全防控知识培训，以及食品安全知识宣传教育。（是、否）对误食乱食马桑果、发芽马铃薯、霉变食物、腐败变质食物、毒蘑菇、四季豆等食源性疾病安全防控知识进行宣传；宣传方式 。根据不同季节及近期传染病流行趋势等更新传染病防治知识的宣传。（是、否）根据不同季节及近期传染病流行趋势等更新传染病防治知识的宣传。校门进出通道设置检测卡口、配备门禁设施和体温枪等，落实24小时人员值守，对进出人员扫码、体温检测及登记等常态化防控工作。1、学校入口检测设置（有、无）。2、入口登记（是、否）开展，（是、否）测量体温，（是、否）扫码。建立学生晨、午、晚检制度。各班开展

4、学生及教职工的晨检、午检、晚检工作并做好登记。1、（是、否）建立学生晨、午、晚检制度；2、各班（是、否）每天开展（学生、教职工）的晨检、午检、晚检工作，（是、否）做好登记。教职工生及其共同生活的家庭成员身体状况、活动轨迹信息摸排掌握情况。1、（是、否）开展教职工生及其共同生活的家庭成员身体状况、活动轨迹信息摸排，（有、无）台账登记。2、境外返方师生（是、否）开展核酸检测并进行14天集中隔离医学观察。（有、无）登记台账。疫情防控组织管理防控工作落实情况防控知识宣传教育及培训新冠疫情常态化防控措施落实情况大方县学校传染病、食源性疾病防控工作专项指导表学校名称：消毒和通风制度。学生寝室、教室、食堂、

5、厕所、图书馆等定时通风消毒并做好消毒记录。疫情高发期间消毒频率每天至少两次，常态化防控每日至少一次。1、（有、无）消毒和通风制度；2、（有、无）含消毒剂、消毒场所、消毒面积、消毒时间、消毒方式、使用消毒剂数量等的消毒台账，频率（是、否）达到要求。3、（是、否）对学生寝室、教室、食堂、厕所、图书馆等定时通风，结合现场查看情况。学生就餐地点落实情况。1、学生就餐的地点（食堂、教室）；2、（是、否）制定错峰就餐制度，（是、否）开展错峰就餐。学生食堂餐具消毒情况。学生餐具（是、否）由学校提供，（是、否）每餐都对餐具进行消毒。学校食堂是否采购过四季豆、发芽马铃薯、霉变食物、腐败变质、野菜等食物。（是、否

6、）采购过四季豆、发芽马铃薯、腐败变质、野菜等食物。饮用水卫生。建立健全学校生活饮用水管理制度，学生生活饮用水情况。1、（是、否）建立学校生活饮用水管理制度；2、（是、否）为学生足量提供开水或清洁饮用水，提供方式（饮水机、开水机、其他 ），饮用水为（自来水、矿泉水），（是、否）定期清洗、消毒。寄宿生1人1床。寄宿生（是、否）1人1床，（是、否）采取脚对脚方式睡觉。每个班级每天至少配备250毫升免洗手消毒液、有单独的体温枪/水银体温计。每个班级（是、否）每天至少配备250毫升免洗手消毒液，（是、否）有单独的体温枪/水银体温计。设置废弃医用口罩专用回收点。（是、否）设置废弃医用口罩专用回收点。洗手液

7、、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等防控物资的储备。（是、否）有洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等防控物资的储备。设立学校医务室。（是、否）设立学校医务室。设立临时隔离室设立临时隔离室，位置应相对独立。1、隔离房间设置（有 个、无）。2、位置（是、否）相对独立。防控工作落实情况建议实情况工作开展情况学校与学生及其监护人、与教职员工签订入校前14天活动轨迹和健康承诺书；学校与走读生及其监护人签订校外安全防控承诺书。做好所有师生员工入校前至少14天的自我健康监测、行踪报告以及风险排查等相关台账。学校（是、否）与学生及其监护人、与教职员工签订入校前14天活动轨迹和健康承诺书，（是、否）与走读生及其监

8、护人签订校外安全防控承诺书。（是、否）做好所有师生员工入校前至少14天的自我健康监测、行踪报告以及风险排查等相关台账。4、学校每日掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。5、全寄宿制学校教职员工、学生在校期间，无特殊情况，未经批准一律不得离开学校；部分寄宿制学校应该加强出入校管理，走读学生和走教教师需进校完成当日所有教学和工作任务后经过体温监测合格后才能离校；严禁无关人员进入校园，所有进入校园的人员必须扫码且体温监测合格登记后方可进校。6、做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂、防护服等防控物资的储备。7、各类生活、学习、工作场所(如教室、宿舍、图书馆、

9、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等)应加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风。1、制定疫情防控应急预案，制度明确，责任到人，校长为本单位疫情防控第一责任人，并进行培训、演练。2、按照相关法律法规要求，建立健全学校各项传染病管理制度，确保学校传染病防控各项工作落到实处。3、境外来方返方师生一律开展核酸检测、胸部CT检查，并按“14天集中隔离+14天居家观察+7次核酸检测”的管控要求落实管控，核酸检测呈阴性的，方可复学。14、教职员工或学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当及时向学校反馈并采取相应措施,如出现新冠肺炎等疑似病

10、例，应当立即向县疾病预防控制中心报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。15、明确标准，落实措施，常见传染病应根据黔卫计函2018137号文件精神，规范实施休学、停课及复课工作。学校领导签字盖章：指导人员：指导时间：年 月 日工作建议9、加强餐(饮)具的清洁消毒，非一次性使用餐(饮)具应当一人一具一用一消毒。工作人员戴一次性手套回收餐具，清除食物残渣后，煮沸消毒30分钟或可使用250mg/L的含氯消毒液浸泡15-30分钟后，用清水洗净，放入高温消毒柜再次消毒。10、加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。11、加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追踪和上报。12、对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。示范学生正确的洗手方法，培养学生养成良好卫生习惯。13、建议学校定期开展食物中毒宣传培训（如不能误食乱食马桑果、毒蘑菇等），学校食堂杜绝采购四季豆。学校定期对食堂工作人员开展食品安全培训。8、加强物体表面清洁消毒。应保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯含量为250500mg/L的含氯消毒液进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。