【高三试卷】2024届江西省百师联盟高三上学期一轮复习联考语文试题.docx

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1、2024届江西省百师联盟高三上学期一轮复习联考语文试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回，考试时间150分钟，满分150分一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成15题。大多数人需要通过工作维持生存。不过，如果不考虑工资，工作是否具有吸引力?火车司机艾米卡彭特说：“我喜欢与旅客交流，用我

2、的知识让人们的旅行变得更加轻松，或者在进站时向激动的孩子招手。不过，在最基本的层面上，我真的非常非常喜欢驾驶火车。”“我不想去其他任何地方工作!”阿斯本山谷医院的一名护士在“玻璃门”匿名公司评价网站上写道。“这是最好的工作!NBC环球的一名员工在同一网站上写道。“我每天起床时都很兴奋，想投入工作。对我来说，这是世界上最具回报性的经历。”科技企业家迈克尔斯利温斯基赞美道。一些幸运的人会说：“我很喜欢我的工作，我愿意无偿从事这份工作。”所以，对一些人来说，工作是有吸引力的。遗憾的是，对于其他许多人来说，事实并非如此。2013年，盖洛普发布了一份涉及142个国家的重要研究报告。报告称，全球只有13%

3、的劳动人口在“认真工作”。63%的员工“不认真,这意味着他们“缺乏动力，不愿意为组织的目标或结果主动付出努力”。其余24%的人“故意不认真,这意味着近1/4的员工实际上讨厌自己的工作。他们“工作时不快乐，缺乏效率，可能会向同事传播负能量。也就是说，大约3.4亿人在大部分清醒时间里过得很痛苦，另有近10亿人在主要人生活动中几乎得不到工资以外的其他回报。这是一个很糟糕的现状。实际上，考虑到所有这些“不认真”给人类带来的巨大心理和经济成本，这简直是一个丑闻。如何使工作变得更加吸引人?从愉快的工作环境到更大的自主性，许多因素都可以起到帮助作用。不过，最重要的也许是清晰而有价值的目标。人们需要感受到他们

4、的工作是重要的。正如经济学家约输凯所说：“赚取利润不是企业的目标，正如呼吸不是生活的目标。”除了让雇主变富，人们还需要另一个目标。如果你让企业高管描述他们公司在赚钱以外的目标，对方常常会露出茫然的表情，或者发表“服务顾客”之类的陈词滥调。实际上，面对商业组织在为股东提供增值之外还需要其他目标这一想法，一些领导者会感到愤怒。你可能认为，一个员工要么拥有值得奋斗的目标，要么没有。不过，在某种程度上，目标可以被视作想象的产物，尽管它很重要。你可能会说，你在人生中的主要目标是培养孩子。你可能会说，你的目标是向你遇到的人传播快乐。你可能会说，你的目标是打造一家不朽的公司，或赢得奥运会奖牌，或成为城市里最

5、好的鼓手，或找到肺癌的治疗方法。实际上，你可能拥有不止一个目标。你每天早上起床的目的取决于你自己，我曾帮助几十家组织澄清和传达它们的目标，一些组织的目标声明与竞争有关：人们喜欢在竞争中获胜的感觉，为了超越竞争对手而持续奋斗可能足以成为一些员工的动力。对于在可乐战争中处于劣势的百事来说，“击败可口可乐”这一简单目标极具激励性，其他一些公司首先实现某个日标或创新的决心有力地鼓舞了他们的员工。不过，大多数有效的目标声明涉及帮助别人、保护别人或者使他们的生活变得更加美好。当英格兰银行请我为英国新的审慎监管局设计目标声明时，我们绕过了所有复杂的微观审慎政策和展望、基于判断的监督，欧盟的资本要求指今、合规

6、成本和可处直性评估、积极干预和交易对手风险，提出了一个简单而重要的目标：我们负责保护英国金融系统。在灾难性的全球金融危机和英国两家大银行近乎破产之后，这个目标足以激励任何金融监管者。无私的目标不一定是改变世界的宏伟目标。我曾为一家公司提供咨询，该公司销售天竺葵、三色堇、仙客来等观赏植物的种子和幼苗。这些植物对于公失卫生和世界和平没有太大的作用，但是我们展示了它们为数百万种花爱好者带来的真实快乐。该公司有一个重要的研发任务，即开发更有抵抗力，能够承受营养失衡、水分过多和过少的新品种。这解决了观赏植物买家的一个大难题：他们不希望看到植物由子自己的错误而死去。所以，我们为员工提供的目标是使开花植物变

7、得更加美丽、更加容易照顾，从而丰富人们的生活这对全球幸福是一个微小而真实的贡献，它足以激励全体工作人员。如果员工觉得他们在以某种方式帮助别人，那么许多员工往往会更喜欢自己的工作，并且会更加勤奋，这一事实可能会使那些从根本上讨厌商业的人惑到吃惊。公司成立的目的可能是为了赚钱，但是它们的员工常常渴望带来改变，这种趋势似乎正在增长。如果我们要使工作变得更加吸引人，我们需要理解和回应这种渴望。(摘编自赫克托麦克唐纳后真相时代,刘清山译)1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.工作对于大部分人来说是生活必需，他们工作的很大一部分动力来自要获取维持生活的工资。B.对于其他许多人来说，

8、事实并非如此中的“如此”指的是一些人获得了一份幸运的工作。C.文章用经济学家约翰凯的话来佐证工作还应有赚钱以外的其他目标，而这一观点会让一些领导者感到愤怒。D.大部分人都“不认真”工作，作者认为造成这一糟糕现状的重要原因是员工没有工资以外值得奋斗的目标。2.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)A.由第二段内容可知，一些人喜欢自己工作的理由可能有差别，但工作无疑给这些人带来了愉悦和动力。B.“保护英国金融系统”这一目标之所以富有激励性，是因为“我们”绕过了诸多可能但复杂的目标。C.对员工来说，一个目标是否有效，一定跟它是否是唯一目标、是否为公司增值、是否有利于竞争呈正相关。D.由植物销售公

9、司的案例可知，即便是找到一个微小但有效的目标也并非易事，要经过多年努力才能实现。3.下列选项，最适合作为论据来支撑文章最后一段观点的一项是(3分)A.很多高速公路企业将人才放在首位，采用“以人为本”的激励机制，更好地理解、关心和尊重员工，B.某互联网公司将市场竞争的价值引人薪资涨幅体系，保证员工基本工资不低于市场平均水平：C.某公司通过增加绿植、添加茶点室为员工努力打造舒适愉悦的工作环境，让员工心情舒畅，从而提高工作效率。D.曾任苹果公司首席设计官的乔纳森说：“我们的目标，和让我们感到兴奋的，就是创造让更多人喜欢的伟大的产品。4.作者是怎样引出“如何使工作变得更加吸引人”的论述的?请简要分析。

10、(4分)5.如果你是一家公司的老板，如何制定激励员工认真工作的方案?请结合材料写出方案要点。(6分)(二)现代文阅读(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成69题。竹林斤渊妈妈：我回到了南方祖籍，您的老家。一路上，我都是说回老家、回老家。可是，越走近老家，倒越觉得新鲜。这里，山那么绿，水那么清，连吹来的风，都带有您说的那股清香味儿。我虽是“北方小老杆,倒觉得我真应该是这儿的人。妈妈，在您的老家，在您参加革命的老地方，我十倍、百倍地想念您，希望听到您的好讯儿，我能为您做些什么呢?我想，只有把我见到的、想到的、听到的，原原本本全都告诉给您，我到了公社。主任问我：回老家来干什么?我说上竹山。不想

11、他“嗤”地一乐，什么也不言语，我脑子里立刻挂上一个问号：这个主任!怎么和老乡们一个天上、一个地下呢?妈妈，那些老人家倒是都还记得您的模样儿。见了我，抢着拉我到家里做客，竹子长竹子短地问个没完，真跟一盆火似的。公社在街上，就是您常说的九节街。有楼的、没楼的木头房子，挤得不漏缝儿了，中间是一条竹竿般细长的街道。不多几步，不是一个石头牌坊，就是一个砖砌的门楼，好像竹竿上的一个个节。站在街上抬头一看：迎面是山，山上是齐簇簇的竹林。九节街呀，一节一节都映着青绿，青的山，绿的竹；一节一节都听见淙淙的流水声。要不是您早告诉过我那声音的来由，我准会当作小溪满街跑了，青青竹色，淙淙水声，在您的记忆里，九节街是一

12、首诗。在我看来，诗许是诗，不过还要慢慢体会。溪当然是有的。南方的镇子，我看都是沿溪沿河盖起来的，溪上没桥，有一个个石头墩子。我早知道：这叫“丁步”。哪怕沟气的溪水扑上墩子，翻着跟斗，哪怕挑着两座山似的柴草，人们还是一步步踩着它走过溪去，跟走平地一样。我又惊又喜上了“丁步”。非常可能：小溪瞧出了“老杆”模样。起先，就牙咧嘴地逗我，走到中间长动了，往我脚脖子上缠，还推我的脚丫呢!妈妈，这时，我听见多少年前，你预先存在我耳朵里的话了：“管它做什么?你走你的。”我走我的。过了小溪，我上了山坡。不知不觉间，身边全是竹子了。忽然，我站在一个山谷中间了。这山谷，真像一口尖底铁锅：团团转转，锅沿锅底，严严密密

13、长满了绿毛那是竹子。刹那间，我感到静得出奇。左右一看，一个人也没有，不是还有一个我吗?可这个我，也像成了绿毛毛中间的一个影子。我脚边，有烧焦了的竹枝，还冒着一丝一缕的青烟。青烟做了个表情，表示刚刚还有人在这里待过，热了热吃的喝的。这里并不是人迹不到的地方，我也就坐了下来。我看着对面的山梁，那里明亮的阳光，照得竹林仿佛刷了层金。那阳光，一动不动站定了，站在那里做起梦来了。它做梦，我怎么心慌起来?好像忘了一件什么事情，可又想不清楚。我的眼睛往下出溜，竹林渐渐绿得翠了，绿得深了，绿得郁郁沉沉了。有黑色的，不是烟不是雾，在那里盘旋。它盘旋，我怎么心疼起来?好像裂了缝。是林子裂了缝，还是我裂了缝?反正裂

14、缝里，盘旋着早已忘记了的生活；是童年?是那“混沌”岁月?是做着妈妈小尾巴的时候?那山谷的尖底，那最深最远的一小块地方，却是阳光明亮，清澈如水。仿佛往一口深井里探看，井底下清清的水里，出现了自己的影子。好像另一个自己，在另一个世界一个思想蒙头益脸，从完全意想不到的地方钻了出来。我的心陡地扑腾扑腾：“这地方我来过。”可是，另一个思想又紧追着上来。“不可能，不可能!我是北方长大的。”“来过来过，很久很久了，给忘了忘了!”“不能不能，神经病神经病!”忽然叽啾啾，叽啾啾，叽啾叽啾，啾啾啾一声比一声紧急，一声比一声欢快。这是一只乌，从竹林里仰天箭一般射出来，直上天空。到了半天空，摊开翅膀，放开嗓子，又是一

15、声声：“叽啾啾，叽啾啾”它有使不尽的气力，它有说不尽的欢喜。我知道，这是叫天子。我敢肯定：在北方我没听见过。我也敢明确：在我的记忆里，这叫声是热悉的。我闭上眼睛，心想：“如果右边山腰，有一条小路呢?”我睁大眼睛投向右边：山腰那里，莽苍苍的竹林那里，果真，有一条腰带般的小路!我的手脚绵软，大约是扶着竹子站起来的。我走上了那条小路，心想：“如果绕过一个山坳如果过了潭，有一座茅屋”我跑起来了，跑得不稳，可又跑得很快。好像不是我自己在跑，有谁推着推着，推着我呀!果然，顺着小路，来到了坳口，我眼睁睁看见了一座茅屋，毛蓬蓬地蹲在坳里边。茅屋后身，沿着坡，横着架着劈成两半的竹竿，山泉顺竹竿淙淙地唱着跑着。九

16、节街上，就是这么淙淙的，竹竿连着竹竿，顺着连接的竹竿，我看见了一个小伙儿妈妈，我喘着气，差点儿瘫在那儿了!亲爱的妈妈，您说过我，说话爱夸张。也许，像我这样的女孩子，都会有点言过其实的毛病?现在我在写信。您要相信：我已经冷静下来了。我说的不是一个梦，更不是神经出毛病。是从小您给我说的您的故事，您给我说的爸爸的故事，揉在我的心里，渗在我的血液里了。妈妈，想当年水潭旁边的小伙儿，您说得多么离奇呀。要有可能，我还想再听一遍。(有删改)【注】本文为书信体小说。竹子；写信人“我”的妈妈的名字，“我”是她的女几竹花。6.下列对本文相关内容的理解，正确的一项是(3分)A.“我”回到了南方祖籍妈妈的老家，这里是

17、当年妈妈参加革命的地方，青山绿竹，风景如诗，乡民热情、好客。B.竹山、九节街、木头房子、石头牌坊、丁步等意象组合，交代了故事发生的空间环境，旨在突出当地的闭塞、落后。C.走丁步，过小溪，上山坡，人山谷，到坳口，“我”一路走走停停，见闻感想新鲜奇异，写出“我”孩童的幼稚。D.“我”写信告诉妈妈我上竹山赏景寻旧、遇见小伙儿的见闻感受，但是“我自觉未能充分表达出来，因而感到歉疚。7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.文中画横线句子从视觉和听觉角度描写九节街风景，绘色摹声，凸显九节街的盎然诗意，洋溢着欣悦之情。B.“龇牙咧嘴”“逗缠”“推”等字词，把小溪当作淘气的孩子来写，比拟形

18、象生动，突出“我”的惊喜之意。C.文中描写我置身山谷中的所见所感，连续使用多个疑问句，凸显那“早已忘记了的生活”给予“我”的影响。D.“我”在山谷中感到自己脑里有两个思想在争执，这部分对话描写，突出作为女孩子的“我”好幻想、懵懂无知的特点。8.有评论指出，林斤澜小说常给读者以“尚奇求异”的审美情趣。试以本文为例，简要分析。(4分)9.茅盾曾在读书杂记中说：“林斤澜有他自己的风格。这风格表现在炼字、造句上，也表现在结构上。”假如要从“炼字、造句”角度，就竹的语言风格写一篇文学短评，请列出评论提纲。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10

19、14题。材料一：武三思慕其(一行)学行，就请与结交，一行逃匿以避之。寻出家为僧，隐于嵩山，师事沙门普寂。睿宗即位，教东都留守韦安石以礼征。一行固辞以疾不应命后步往荆州当阳山依沙门悟真以习梵律。(选自旧唐书借一行)材料二：玄宗既召见一行，谓曰：“师何能?”对曰：“惟善记览。”玄宗因诏披庭，取宫人籍以示之。周览既毕，覆其本，记念精热，如素所习读。数幅之后，玄宗不觉降御楣，为之作礼，呼为圣人。先是，一行师事普寂于离山。师尝设食于寺，大会群僧，居数百里者，皆如期而至。时有卢鸿者，道高学富，隐于嵩山。因请鸿为文，赞叹其会。至日，鸿持其文至寺，其师受之，致于几案上。鸿请普寂曰：“某为文数千言，况其字僻而言

20、怪，盐于群僧中选其聪悟者，鸿当亲为传授。”乃令召一行，既至，伸纸微笑，止于一览，复致于几上。鸿轻其疏脱，而窃怪之。俄而群僧会于堂，一行攘袂而进，抗音兴载，一无遗忘。鸿惊愕久之，谓寂曰：非君所能教导也，当从其游学。一行尝至天台国清寺，见一院，古松数十步，门有流水。一行立于门屏间，闻院中僧于庭布算，其声获获。既而谓其徒曰：“今日当有弟子求吾笄法，已合到门，岂无人道达耶?”一行承言而入，稽首请法，尽受其术焉。一行又尝诣道士尹索，借扬雄太玄经。数日，复诣崇，还其书。崇曰：“此书意旨深远，吾寻之数年尚不能晓，吾子试更研求，何遽还也?”一行曰：“究其义矣。”因出所撰大衍玄图及义诀一卷以示崇。崇大嗟服。一日

21、，普寂禅师焚香端坐。坐未久，忽闻叩门，连云：“天师一行和尚至矣。”一行入，诣寂作礼，礼讫，附耳密语，其貌绝恭，寂惟云：“是，是，无不可者。”一行语讫，降阶入南室，自阖其户。寂乃徐命弟子云：“遣钟，一行和尚灭度矣。”左右疾走视之，一行如其言灭度。后宽乃服衰经葬之，自徒步出城送之。(选自酉阳杂俎)10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)一行固A辞以B疾C不应命D后步往E荆州当阳山F依沙门G悟真以H习梵律11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.寻出家为僧”与“未果，寻病终”(桃花源记

22、)两句中的“寻字含义不同。B.“一行立于门屏间与“提刀而立”(庖丁解牛)两句中的“立”字含义相同。C.“一行又尝诣道士尹崇”与“执图诣寺后”(促织)两句中的“诣”字含义不同。D.“左右疾走视之”与“屈平疾王听之不聪也”(屈原列传)两句中的“疾”字含义不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.一行为了躲避武三思，出家为僧，在嵩山隐居，拜师普寂。唐睿宗时，他以生病为托词，拒绝了睿宗的征召。B.虽然宫中人数众多，但一行仅将花名册看了一遍，就将花名册合上背诵，一连几页背诵下来，一字不差，唐玄宗对一行十分佩服。C.卢鸿所写文章，长达几千字，且多有生字，措辞怪异；一行只看了一遍，便放

23、在了桌上，卢鸿认为一行粗率，但事实证明他错了。D.一行曾在环境优雅的天台山国清寺跟随普寂禅师学习算法，普寂禅师十分赏识他。一行在这里废寝忘食，将算法全部掌握。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)师尝设食于寺，大会群僧，居数百里者，皆如期而至。(2)鸿惊愕久之，谓寂曰：“非君所能教导也，当从其游学。”14.僧一行是一个怎样的人?请根据材料简要概括。(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首诗，完成1516题。登慈恩绝顶有感许月卿为学平生不究源，未妨绝顶上慈恩。塔高俯视群山小，江阔能容巨浪喧。人每中登难脚力，谁于高处领天根。须信平生为基址，基址牢时德业尊。【注】

24、天根：屋名。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.诗歌首联从“为学”话题入手，并交代登慈恩绝顶一事，呼应题目。B.颔联以比喻说理，表达了诗人在登高望远中对学习的思考与感悟。C.颈联写登山中途脚力难以为继，在对谁能登顶的疑问中流露出沮丧之情。D.诗歌起笔于登临，但落笔在对做学问的感慨，议论诚挚中肯，语言晓畅。16.杜甫登泰山而生济天下之雄心壮志，本诗作者登慈恩绝顶后领悟到了为学的哪些心得?请简要概括。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)荀子在劝学中，强调君子与常人没有差异，只是善于借助外力的语句是“ ， ”。(2)关

25、于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的。如宋朝的苏洵在六国论中就这样评论刺秦事件：“ ， ”。(3)暑假期间，小刚游览洞庭湖时，面对眼前的美丽风光，不禁想起了古人的诗句：“_， 。”三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成1820题。一声杜宇啼春风，千山万壑杜鹃红。不到麻城，难以感受到杜鹃花的火热，不上龟峰山，更难以想象什么叫“花的海洋”。与其他地方不同，龟峰山的杜鹃不是一点点、一枝枝，而是一丛丛、一片片，它们前后呼应地来， 地开，浓墨重彩地艳这里的杜鹃花品种非常纯正，主要以红色为主，它们一树挤着一树，一片登着一片，一坡重着一坡，一岭遮

26、着一岭，漫山遍野，竞相绽放。徜祥于杜鹃花丛中，就像在无边的红霞中穿行。登高四望，万顷花海映入眼帘，铺天盖地，大气磅碍，“大别山上最美丽的红飘带”果然_。龟峰山上不仅有杜鹃花的柔媚，还有山的坚毅、松的挺拔，那高耸直挺的龟山松守候着杜鹃花，形成 、红绿相映的和谐之美。导游说，杜鹃花是英雄花，麻城是革命老区，是烈士的鲜血化作了这满山的映山红。18.下列句子中的“什么”和“更难以想象什么叫花的海洋”中的“什么”,意义和用法同的一项是(3分)A.什么清白!我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打，B.于是河沿上走着的人闻到了一种什么花香，还夹着一种腥味儿。C.什么是马克思主义?它是由马克思和恩格斯创立并为后继

27、者不断发展的科学理论体系。D.若问这些文章到底有什么意义，勉强说，也不过是多少地反映了旧社会的某些方面。19.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)20.文中画波浪线的部分，如果写成“它们一树树，一片片，一坡坡，一岭岭”,表达效果有什么不同?(4分)(二)语言文字运用(本题共2小题，10分)阅读下面的文字，完成2122题。海浪蕴藏着巨大的能量，它能把码头破坏，使船只沉没，甚至改变海岸的面貌，海岸的变化之大，可谓沧海桑田。虽然用科学仪器记录的海浪高度不超过20米左右，但海浪冲击海岸却能触发六七十米高的浪花。斯里兰卡海岸上一个60米高处的灯塔曾被海浪打碎过；法国的契波格海港，拍岸浪曾把三吨半重物抛

28、过6米的高墙；苏格兰威克地方，巨浪把1350吨的庞然大物移动了10米。海洋里为什么会有波浪呢?“无风不起浪”,这是大家耳热能详的词语，它说明， .风一吹过水面，空气便对水施加压力，水面起了皱纹，变得凹凸不平， 。因为这种波浪是风直接吹起来的，所以叫作“风浪”。风逐渐增大， 。三四级风的时候，皱纹消失了，代替它的是杂乱无章的而且略带透明的锥形波浪；五六级风时，海面出现了白浪花；刮到七八级，白浪花到处可见；风再大，海面简直是白浪滔天了。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)22.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(4分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)有人说，人的视野小了，容易知足，幸福感就随之增强。也有人说，人的视野小了，格局就会小，人生之路越走越窄，幸福感就随之下降。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。